部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第4課《說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)?！方虒W(xué)課件

說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校我最喜歡的校園一角汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)wenyangzhen好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上我們的足跡

我的學(xué)校面積不大，但是我喜歡這里。這里的操場(chǎng)、教室、大樹(shù)，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)盡頭的小花園?；▓@入口有兩棵粗粗的大樹(shù)，像兩名守門(mén)將軍?；▓@正中是一座小亭子，周?chē)鷶[放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的....我喜歡這里的含羞草，輕輕地摸它的葉子，它就合上了?；ㄅ柘潞筒輩怖锊刂鞣N小蟲(chóng)，軟軟的蚯蚓，排著隊(duì)的小螞蟻，還有一蹦一跳的螞蚱.....時(shí)候我會(huì)放一小塊餅干，引得螞蟻來(lái)?yè)專(zhuān)擅牢睦首x小花園中樂(lè)趣多

熱鬧了。小亭子下面有一條石頭縫，這是我的秘密“寶盒”。我和好朋友寫(xiě)了一張“我們永遠(yuǎn)。是好朋友”的小紙條，放進(jìn)這個(gè)“寶盒”里?，F(xiàn)在我們經(jīng)常在小花園里撿漂亮的落葉，按照老師教的方法做成書(shū)簽。小花園給我和朋友們帶來(lái)的樂(lè)趣可真多啊!美文朗讀小花園中樂(lè)趣多美麗學(xué)校

我展示！各小組根據(jù)觀察的情況，設(shè)計(jì)介紹方案。01

選派一名解說(shuō)員，介紹你們組的方案。02

溫馨提示資料卡汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)wenyangzhen好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上

汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1985年，占地50余畝，建筑面積5000多平方米，學(xué)?，F(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，在校生2400人。時(shí)光掠影汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)wenyangzhen好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上讓我來(lái)

介紹！名片卡汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)wenyangzhen好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上我們學(xué)校的名字：我們學(xué)校的位置：我們學(xué)校的班級(jí)數(shù)：我們學(xué)校的校風(fēng)：我最想送給學(xué)校的一句話(huà)：汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)wenyangzhen好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上感謝聆聽(tīng)說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第二課時(shí)校園掠影好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上校園掠影好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上校園掠影好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上校園掠影好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上校園掠影好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上校園掠影好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上學(xué)校就是我們的家，

你知道有了問(wèn)題找哪里嗎？有了事情

找哪里？我在操場(chǎng)撿到一件外套，該交給誰(shuí)？我剛當(dāng)上班級(jí)的小記者，寫(xiě)完的廣播稿送到哪里去呢？01教室的門(mén)鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)修理呢？02如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里包扎呢？0304有問(wèn)題找哪里？如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里包扎呢？醫(yī)務(wù)室我在操場(chǎng)撿到一件外套，該交給誰(shuí)？辦公室教室的門(mén)鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)修理呢？后勤處我剛當(dāng)上班級(jí)的小記者，寫(xiě)完的廣播稿送到哪里去呢？廣播站圖例、方向標(biāo)、指示牌校園平面示意圖主要建筑物和景物小小設(shè)計(jì)師好/好/學(xué)/習(xí)/天/天/向/上感謝聆聽(tīng)4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第二單元我們的學(xué)校（第1課時(shí)）新課導(dǎo)入上圖為視頻“校園多美好”的截圖，如需使用，請(qǐng)插入視頻。我們已經(jīng)在校園里生活了兩年多，它早已變成我們最親密的伙伴。幽靜小路、亭臺(tái)花草、活力操場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊……每一天，學(xué)校都以嶄新的姿態(tài)迎接著大家的到來(lái)，讓我們一起聽(tīng)著歌曲，共同感受它的美好。課堂活動(dòng)我曾經(jīng)沒(méi)注意的地方，竟然這么漂亮！這個(gè)地方我最喜歡，它永遠(yuǎn)那么讓人向往！這是我們幾個(gè)小伙伴的基地，這里藏著我們的很多秘密?！n堂活動(dòng)漂亮的花草樹(shù)木幽靜的校園小路花園小路課堂活動(dòng)科技長(zhǎng)廊班級(jí)文化墻文化展示課堂活動(dòng)激烈的足球比賽熱鬧的大課間操場(chǎng)課堂活動(dòng)

老師說(shuō)每一年有新生入校都會(huì)栽種新的花草樹(shù)木，讓它們和我們一起在校園里茁壯成長(zhǎng)。課堂活動(dòng)

最喜歡的校園一角大操場(chǎng)閱覽室文化長(zhǎng)廊芳草地課堂活動(dòng)小總結(jié)我們熟悉校園里的每個(gè)角落，在這走過(guò)的每一個(gè)足跡，都是我們成長(zhǎng)的印記，我們要愛(ài)護(hù)它們、呵護(hù)它們，讓我們的校園變得更加美好！課堂活動(dòng)小小調(diào)查員需要了解的了解途徑你能說(shuō)出它多少歲了嗎？（學(xué)校的建校時(shí)間）向老師詢(xún)問(wèn)向高年級(jí)同學(xué)或者校友詢(xún)問(wèn)看看學(xué)校的榮譽(yù)墻和校史……你能說(shuō)出它的經(jīng)歷嗎？（學(xué)校的歷史變遷故事）你能說(shuō)出它有哪些值得驕傲的地方嗎？（學(xué)校榮譽(yù)）你能說(shuō)出它的基本情況嗎？（面積、在校師生人數(shù)、設(shè)施、環(huán)境）……小調(diào)查課堂活動(dòng)我們小組的成員有（）我們向大家匯報(bào)的內(nèi)容是：__________________________________________________我們是通過(guò)_________________________________________________了解這些情況的。課堂活動(dòng)

每一天，我們都在學(xué)校里健康、快樂(lè)地生活和成長(zhǎng)，它不僅美麗更有令人自豪的榮譽(yù)，讓我們一起努力，建設(shè)更加美好的校園！課堂總結(jié)4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第二單元我們的學(xué)校（第2課時(shí)）新課導(dǎo)入學(xué)校宣傳片學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們都要愛(ài)護(hù)它。為了讓這個(gè)大家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)有很多部門(mén)共同服務(wù)于它，你知道各個(gè)部門(mén)的職能嗎？如果你的親戚好友來(lái)到這個(gè)大家庭做客，你能當(dāng)個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游嗎？課堂活動(dòng)在學(xué)校遇到了問(wèn)題，該怎么解決呢？課堂活動(dòng)同桌肚子疼，怎么辦？我想看本書(shū)，去哪里找呢？課堂活動(dòng)可以問(wèn)老師課堂活動(dòng)門(mén)上掛著牌子，可以對(duì)號(hào)入座啊！課堂活動(dòng)可以看學(xué)校的示意圖和指示牌啊！課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)生病要去醫(yī)務(wù)室看書(shū)要去閱覽室投稿要去廣播站課堂活動(dòng)學(xué)校每個(gè)部門(mén)就像一顆螺絲釘，部門(mén)里有很多老師和工作人員各司其職，他們讓校園變得更加美麗、和諧！課堂活動(dòng)小總結(jié)學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們都要愛(ài)護(hù)它。為了讓這個(gè)大家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)有很多部門(mén)共同服務(wù)于它，我們要尊重每個(gè)部門(mén)工作人員的辛勤付出。課堂活動(dòng)明天，我和你媽媽想到你學(xué)校去參觀一下。這可怎么辦呢？課堂活動(dòng)請(qǐng)他們看學(xué)校的宣傳片讓老師或者高年級(jí)的學(xué)生帶他們參觀學(xué)校課堂活動(dòng)站在學(xué)校門(mén)口面對(duì)校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫(huà)下來(lái)。先請(qǐng)老師把主