滬教版化學(xué)全國(guó)版九年級(jí)上冊(cè)1.2化學(xué)研究些什么

1.2化學(xué)研究些什么

一、選擇題（共17小題）

1.空氣中含量最多的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

2.蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖

2所示.下列判斷正確的是（）

氧氣

積

體

數(shù)

分

O

50150

時(shí)間（s）

圖］圖2

A.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C.過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

3.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（）

A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體

4.下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）

A.納米銅的性質(zhì)B.C60的組成C.單晶硅的結(jié)構(gòu)D.無(wú)人機(jī)的研發(fā)

5.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

6.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C.空氣是一種十分重要的天然資源

D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

7.空氣的成分體積計(jì)算，大約為21%的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

8.空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是（）

A.氮?dú)夂脱鯕釨.氮?dú)夂蜌錃?/p>

C.二氧化碳和氧氣D,氧氣和稀有氣體

9.在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.水蒸氣

10.空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

11.空氣中含量最多的氣體是（）

A.02B.N2C.HeD.CO2

12.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）

A.潔凈的空氣是純凈物

B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D.新鮮空氣中不含二氧化碳

13.空氣的成分按體積計(jì)算，大約占78%的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

14.空氣中含量最多的氣體是（）

A.氮?dú)釨.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣

15.空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是（）

A.N2B.02C.H2OD.CO2

16.從化學(xué)的視角看，下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)

B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的

C.你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的

D.看不見(jiàn)的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)

17.足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶?jī)?nèi)（起始時(shí)常壓）燃燒至熄滅.瓶?jī)?nèi)氧氣體積分

數(shù)隨時(shí)間變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（）

①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

②燃燒過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

③蠟燭熄滅是由于瓶?jī)?nèi)氧氣濃度過(guò)低

④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，則反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體總質(zhì)量增加.

A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④

二、填空題(共3小題)

18.點(diǎn)燃一根蠟燭，并進(jìn)行下列有關(guān)實(shí)驗(yàn).回答：

(1)在燃著的蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水液滴的小燒杯，石灰水變渾濁寫(xiě)出其反應(yīng)的

化學(xué)方程式.

(2)用一段粗玻璃管從蠟燭火焰中引出"白煙"(如圖)，"白煙"未能燃燒的原因是(從

燃燒的條件進(jìn)行回答).

(3)人人都要學(xué)習(xí)實(shí)施正確的人工呼吸，請(qǐng)判斷人體呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是

(填選項(xiàng)).

A.25%B.21%C.16%D.0%

皴璃管火焰中

引出“白煙”

19.化學(xué)與我們生活密切相關(guān).現(xiàn)有四種物質(zhì)：①小蘇打②干冰③氮?dú)猗苁焓?請(qǐng)選擇相應(yīng)物

質(zhì)的序號(hào)填空.

(1)空氣中含量最多的氣體是;

(2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是;

(3)改良酸性土壤的堿是:

(4)可用于人工降雨的是.

20.蠟燭是由石蠟和棉線(xiàn)組成的.

(1)石蠟放入水中，浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水的密度(填"大"或"小").

(2)點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中，屬于物理變化的是.

(3)取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀(guān)察到兩端變黑，中間無(wú)明顯變化.說(shuō)

明火焰的(填"外焰""內(nèi)焰"或"焰心")部分溫度最高.

(4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是(填序號(hào)).

A.降低石蠟的著火點(diǎn)B.隔絕了空氣C.溫度降到了著火點(diǎn)以下.

焰

外

焰

內(nèi)

焰

心

三、解答題（共10小題）

21.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

圖］圖2

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)，室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式.

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣

瓶.若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)人瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含

量.

【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大.

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

I,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、

活性炭會(huì)加速鐵生銹.

n.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣

瓶

（扣

除內(nèi)

容

物）

和導(dǎo)

管的

容積

體積/mL80.054.5126.0

【交流表達(dá)】

（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵［Fe（OH）2］,寫(xiě)

出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果精確

到0.1%）.

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：

①：

②.

22.甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對(duì)比圖，CO2含量變化直有這么大?

氣體

（1）利用圖乙所示法收集一瓶呼出的氣體，標(biāo)上A；取一個(gè)同樣裝有空氣的集氣瓶,

標(biāo)上B.將兩根同樣的小木條點(diǎn)燃后同時(shí)伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_

（選填"能"或"不能"）說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳更多.

（2）用大針筒將100mL人體呼出氣體壓入20mL澄清石灰水（如圖丙），澄清石灰水變渾濁，用同

樣的方法將100mL空氣壓入另一瓶20mL澄清石灰水中，請(qǐng)說(shuō)出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原

因.

23.空氣是一種寶貴的資源

（1）潔凈的空氣屬于（填"混合物"或"純凈物"）.

（2）據(jù)報(bào)道，今年1-4月南京空氣中PM”與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中

PM2.5的是.

A.燃煤火力發(fā)電B.治理工地?fù)P塵C.露天焚燒垃圾D.使用氫能源汽車(chē)

（3）氮?dú)饩哂袕V泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料.寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、

鹽的化學(xué)式各一個(gè)，并標(biāo)出所寫(xiě)化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)：氧化物、酸、

堿、鹽.

24.某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行空氣含氧量及助燃實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前已檢查好裝置氣密性，并使導(dǎo)

管充滿(mǎn)水，先關(guān)閉止水夾，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)均重復(fù)此操作）.

【實(shí)驗(yàn)（一）】將蠟燭點(diǎn)燃后立即放入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，不一會(huì)兒，蠟燭熄滅，待集氣瓶?jī)?nèi)溫

度冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到液面遠(yuǎn)未上升到集氣瓶容積的工燒杯中NaOH溶液的作用

5

是;

【提出問(wèn)題】上述實(shí)驗(yàn)，是什么因素造成集氣瓶?jī)?nèi)液面未上升到集氣瓶容積的工？

5

【猜想與假設(shè)】集氣瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完，可能還有剩余.

【實(shí)驗(yàn)（二）】繼上述實(shí)驗(yàn)，小心關(guān)閉止水夾，取出橡皮塞并將蠟燭換成足量白磷，點(diǎn)燃白磷后，再

次放入【實(shí)驗(yàn)（一）】反應(yīng)后的裝置中并塞緊橡皮塞，發(fā)現(xiàn)白磷又能燃燒，冒出大量白煙，待集氣瓶

內(nèi)溫度冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，觀(guān)察到液面上升到集氣瓶容積的工左右.

5

【解釋與結(jié)論】蠟燭已經(jīng)不能燃燒，而換成白磷放入實(shí)驗(yàn)（一）反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)，剩余的氣體又

能繼續(xù)支持白磷燃燒，證明實(shí)驗(yàn)（一）后集氣瓶?jī)?nèi)確實(shí)還有剩余（填寫(xiě)化學(xué)式）.也就

是說(shuō)，剩余氧氣的濃度太小不能繼續(xù)支持蠟燭的燃燒，但可以支持白磷的燃燒，說(shuō)明氧氣支持物質(zhì)

燃燒與濃度有關(guān)，請(qǐng)你再舉出一個(gè)燃燒與氧氣濃度有關(guān)的例子證明此結(jié)論.例如：.該

實(shí)驗(yàn)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的主要?dú)怏w是（填寫(xiě)化學(xué)式）.

【實(shí)驗(yàn)（三）】實(shí)驗(yàn)小組成員繼續(xù)在【實(shí)驗(yàn)（二）】反應(yīng)后的裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).關(guān)閉止水夾，取出橡

皮塞，點(diǎn)燃足量的鎂條再次小心放入上述蠟燭、白磷燃燒后的集氣瓶中并塞緊橡皮塞，發(fā)現(xiàn)鎂條在

瓶?jī)?nèi)剩余氣體中又能燃燒，燃燒完后，待集氣瓶?jī)?nèi)溫度冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，最終集氣瓶?jī)?nèi)液

面上升，幾乎充滿(mǎn)整個(gè)集氣瓶.

【解釋與結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)（三）說(shuō)明.

【拓展延伸】從以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)啟示我們對(duì)燃燒條件新的認(rèn)識(shí)是.

25.為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與評(píng)價(jià)或幫助他分

析完成相關(guān)問(wèn)題.

I.【探究目的】測(cè)定空氣中氧氣的含量

H.【查閱資料】25℃（室溫）、lOlkPa下，100g水可溶解0.1366gCO2.

in.【提出問(wèn)題】氧氣約占空氣體積的多少？

IV.【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量,

忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測(cè)量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容

積的.

V.【實(shí)驗(yàn)探究】

操①關(guān)閉旋塞：

作②將足量的銅網(wǎng)加熱至②將足量的紅磷點(diǎn)燃；②將足量的木炭點(diǎn)燃；②將足量的木炭點(diǎn)燃：

紅熱狀；

③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開(kāi)旋塞；至燒

杯中液面時(shí)記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾.

記約』約工<1約工

錄5555

結(jié)氧氣約占空氣體積的工氧氣約占空氣體積的工氣中氧氣的體積含量氧氣約占空氣體積的工

論55遠(yuǎn)小于』5

5

VI.【反思交流】

（1）當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為a,

當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為b,則a_

b（填">"或或"="）.

（2）丁方案所測(cè)數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是（用化學(xué)方程式表示）.

（3）丙方案所測(cè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于工的主要原因是

5

（4）以乙方案為例，試分析在測(cè)定過(guò)程中，對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來(lái)誤差的因素可能有（任答

兩點(diǎn)）.

26.小李同學(xué)和王老師為探究人體呼出的氣體和空氣成分的差異，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下：小李同學(xué)用玻

璃管向盛滿(mǎn)水的集氣管中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿(mǎn)新鮮的空氣，將

兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶口處，移開(kāi)玻璃片，慢慢伸入集氣瓶中，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

王老師將塑料袋內(nèi)的空氣排盡，然后向袋內(nèi)吹氣，收集一定體積呼出的氣體，利用儀器測(cè)定氣體成

分（見(jiàn)下表）

室內(nèi)空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量（體積分?jǐn)?shù)）比較

成分室內(nèi)空氣正常呼出的氣體變化值

氧氣20.77%17.17%3.60%

二氧化碳0.056%3.67%3.61%

水蒸氣1.98%2.50%0.52%

（1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有主要物質(zhì)是;

（2）小李同學(xué)用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小，理由是；

（3）小李同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)伸入盛有如呼出氣體的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅，其原因可能

是（寫(xiě)一點(diǎn)即可）；

（4）①由表可以看出，室內(nèi)空氣與正常呼出的氣體相比較，（填化學(xué)式）的含量變

化較大且變化值基本相同；

②人體內(nèi)的氧氣和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出有機(jī)物（C6HI0O5）和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水

的化學(xué)方程式：.

27.有一種神奇的蠟燭，點(diǎn)燃后你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底

是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請(qǐng)你一起參與探究.

查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，

打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃,當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬

并不燃燒：但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃.

老師告訴同學(xué)們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分,

大家設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你填空和回答有關(guān)問(wèn)題（注：不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性

質(zhì)的影響）.

實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

F切開(kāi)蠟燭，取出打火石，用砂紙打打火石呈銀白在「該金屬一定不

磨是.

2取少量打磨后的打火石于試管中，有無(wú)色氣體產(chǎn)該金屬一定不是鐵，而是鎂

滴加稀鹽酸生，.

反思交流：

（1）實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

（2）這種蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？

(3)這種“吹不滅”的蠟燭實(shí)際上也可以熄滅，你采用的方法是.

28.某興趣小組對(duì)"蠟燭燃燒的產(chǎn)物"進(jìn)行探究.

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成.

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀(guān)察到,證明有水生成.

(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成.二氧化碳

和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成了碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后，

析出了氫氧化鈣.

同學(xué)們又用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、

振蕩，觀(guān)察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成.

實(shí)驗(yàn)中小明觀(guān)察到一個(gè)意外現(xiàn)象：錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì).

【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的,由此他們

猜想還可能生成一氧化碳.

為驗(yàn)證一氧化碳，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是.

(2)將a端插入蠟燭的焰心.

(3)用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀(guān)察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有

一氧化碳生成.

(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來(lái)的操作是：.

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費(fèi)資源，且污染空氣.為使其充分燃

燒，應(yīng)采取的措施是(答一條即可).

卻圖2

29.過(guò)氧化鈉,(Na2O2)為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分

有氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣和氧氣?/p>

Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2co3+02個(gè)；

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2個(gè).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng).

收集得到

呼出氣體再生氣體

【實(shí)驗(yàn)探究一】將呼出氣體通過(guò)下圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣

體.將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如下圖B,比較分析呼出氣體和

再生氣體中氧氣含量的多少.

【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請(qǐng)說(shuō)明呼吸

面具或潛水艇用過(guò)氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是.

實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到了一杯無(wú)色溶液，他們對(duì)溶液的

溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：

【提出猜想】猜想1：溶液是NaOH；猜想n：溶質(zhì)是；猜想山：溶質(zhì)

是NaOH和Na2c03

【實(shí)驗(yàn)探究二】取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生的現(xiàn)象，證明猜想

I不成立.

同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明猜想in成立，請(qǐng)你寫(xiě)出證明猜想in成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象結(jié)論

猜想田成立

30.在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)后，壯壯同學(xué)回到家中又進(jìn)行了一下實(shí)踐活動(dòng)：

(1)點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方放一個(gè)冷碟子(如圖)，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，

這種黑色物質(zhì)是.

(2)石蠟主要由碳、氫元素組成.根據(jù)石蠟的組成元素說(shuō)出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的.

(3)用一個(gè)大玻璃管罩住燃著的蠟燭，過(guò)一會(huì)兒蠟燭熄滅.這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是

什么？

1.2化學(xué)研究些什么

參考答案與試題解析

一、選擇題（共17小題）

1.（2015?海南）空氣中含量最多的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】根據(jù)空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、

二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%.

【解答】解：A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%,位于第一位，所以正確.

B、氧氣約占空氣體積的21%,位于第二位，所以錯(cuò)誤.

C、二氧化碳占空氣體積的0.03%,遠(yuǎn)少于氮?dú)夂脱鯕猓藻e(cuò)誤.

D、稀有氣體約占空氣體積的0.94%,遠(yuǎn)少于氮?dú)夂脱鯕猓挥诘谌?，所以錯(cuò)誤.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，主要考查空氣的組成、空氣中氧

氣含量的測(cè)定、空氣的用途、空氣的污染及防治等，本題主要考查空氣的組成，熟記空氣中各成分

的體積分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)鍵.

2.（2013?雅安）蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含

量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是（）

氧

氣

體

積

分

數(shù)

3滅

(?

1111,1

1L?,IIII-

050100150

時(shí)間（s）

圖］圖2

A.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C.過(guò)程中裝置內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題.

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行分析，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)

達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)含有其他氣體，氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃

燒，任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.

【解答】解：A、反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%,說(shuō)明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)不只有氧氣，故A錯(cuò)誤;

B、當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，

故B正確；

C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)減少，故C錯(cuò)誤；

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，故D錯(cuò)誤；

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了蠟燭的燃燒，完成此題，可以依據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)質(zhì)結(jié)合圖示進(jìn)行.

3.（2015?吉林）空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（）

A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)饧s占78%、氧氣

約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)約占0.03%；空氣

的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四.

【解答】解：A、氧氣約占21%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氮?dú)饧s占78%,故選項(xiàng)正確；

C、二氧化碳約占0.03%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、稀有氣體約占0.94%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上

加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

4.（2015?蘭州）下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）

A.納米銅的性質(zhì)B.C60的組成C.單晶硅的結(jié)構(gòu)D.無(wú)人機(jī)的研發(fā)

【考點(diǎn)】化學(xué)的研究領(lǐng)域.

【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息.

【分析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué).所以化學(xué)不涉及的研究領(lǐng)域

是：除了“研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)"外的所有方面.

【解答】解：A.研究納米銅的性質(zhì)是化學(xué)研究的范疇，故正確：

B.物質(zhì)的組成是化學(xué)研究的范疇，故正確：

C.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是化學(xué)研究的范疇，故正確；

D.無(wú)人機(jī)的研發(fā)是軍事科技方面研究的范疇，故錯(cuò)誤.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)化學(xué)研究范疇的考查，是選項(xiàng)過(guò)程的具體探討，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

5.（2015?賀州）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、

其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之

四.

【解答】解：A、氮?dú)庹?8%,故選項(xiàng)正確：

B、氧氣占21%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、二氧化碳占0.03%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、稀有氣體占0.94%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上

加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

6.（2015?蘇州）下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C.空氣是一種十分重要的天然資源

D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害.

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】根據(jù)空氣的成分、應(yīng)用、污染等方面的知識(shí)分析判斷有關(guān)的說(shuō)法.

【解答】解：A、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%,故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的，故B說(shuō)法正確；

C、空氣是一種十分重要的天然資源你具有廣泛的應(yīng)用，故C說(shuō)法正確；

D、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一，故D說(shuō)法正確.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解空氣的成分、應(yīng)用、污染等方面的知識(shí)即可分析解答.

7.（2015?自貢）空氣的成分體積計(jì)算，大約為21%的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%）,氧氣占（21%）,稀有氣體占

（0.94%）,二氧化碳占（0.03%）,其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）去分析.

【解答】解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%）,氧氣占（21%）,稀有氣體

占（0.94%）,二氧化碳占（0.03%）,其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）.故按體積計(jì)算大約占空氣成分21%

的是氧氣.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個(gè)0.03,二氧化碳

和雜氣.

8.（2015?郴州）空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是（）

A.氮?dú)夂脱鯕釨.氮?dú)夂蜌錃?/p>

C.二氧化碳和氧氣D.氧氣和稀有氣體

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、

二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%：空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?

氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四.

【解答】解：A、空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四，故

選項(xiàng)正確；

B、氫氣不屬于空氣的成分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤：

C、氧氣大約占21%、二氧化碳大約占0.03%,二氧化碳含量少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%,稀有氣體的含量少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上

加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

9.（2015?臨沂）在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.水蒸氣

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣

體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%：本題解題的關(guān)鍵信息是："含量較多且

化學(xué)性質(zhì)不活潑”.

【解答】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳

0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.

A、氧氣在空氣中含量較多，但氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、二氧化碳在空氣的含量較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多，且化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)正確.

D、水蒸氣在空氣的含量較少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，掌握它們的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

10.（2015?大連）空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是（。）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；常見(jiàn)氣體的用途.

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

【解答】解：A、氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常作為焊

接金屬時(shí)的保護(hù)氣“故A正確；

B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護(hù)氣，故B錯(cuò);

C、二氧化碳在空氣中含量?jī)H占0.03%,題目中該氣體在空氣中含量較多，故C錯(cuò)；

D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，但在空氣中含量?jī)H占0.94%,題目中該氣體在空氣中含

量較多，故D錯(cuò).

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要知道能做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，還需要考

慮在空氣中含量較多這一信息.

11.（2015?上海）空氣中含量最多的氣體是（）

A.02B.N2C.HeD.CO2

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣

體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%,進(jìn)行分析判斷.

【解答】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二

氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.

A、02占21%,不是空氣中含量最多的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、N2占78%,是空氣中含量最多的氣體，故選項(xiàng)正確.

C、氨氣屬于稀有氣體中的一種，體積分?jǐn)?shù)小于0.94%,不是空氣中含量最多的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、二氧化碳占0.03%,不是空氣中含量最多的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是

稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣"）是解答此類(lèi)題的關(guān)健.

12.（2015?荷澤）空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）

A.潔凈的空氣是純凈物

B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D.新鮮空氣中不含二氧化碳

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的工業(yè)制法；純凈物和混合物的判別.

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】A.根據(jù)空氣的組成來(lái)分析；

B.根據(jù)氧氣的用途來(lái)分析；

C.根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析；

D.根據(jù)空氣的成分來(lái)分析.

【解答】解：A.潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等，屬于混合物，故錯(cuò)誤；

B.氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)，是-一種用途廣泛的物質(zhì)，故正確；

C.空氣中含有氧氣，分離液態(tài)空氣法得到的氧氣并不是新生成的，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

D.空氣中的二氧化碳約占空氣體積的0.03%,故錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】掌握空氣的組成、性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵.

13.（2015?玉林）空氣的成分按體積計(jì)算，大約占78%的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、

二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?

氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四.

【解答】解：A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,故選項(xiàng)正確；

B、氧氣大約占空氣體積的21%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上

加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

14.（2015?昆明）空氣中含量最多的氣體是（）

A.氮?dú)釨.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題.并能靈活運(yùn)用解釋一些生活中常見(jiàn)現(xiàn)象.

【解答】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳

0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少.

15.（2015?益陽(yáng)）空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是（）

A.N2B.02C.H2OD.CO2

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的用途.

【專(zhuān)題】空氣與水.

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、

水蒸氣和其它雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分

之四.氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸.

【解答】解：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，也不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸，故選項(xiàng)正確；

C、動(dòng)植物的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，但水不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量及其用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解

的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

16.（2014?威海）從化學(xué)的視角看，下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A.綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)

B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的

C.你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的

D.看不見(jiàn)的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)

【考點(diǎn)】化學(xué)的研究領(lǐng)域.

【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息.

【分析】A、世界是由物質(zhì)組成的；

B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的；

C、世界上所有的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；

D、世界上的物質(zhì)包括看的見(jiàn)和看不見(jiàn)的都是化學(xué)物質(zhì).

【解答】解：A、世界是由物質(zhì)組成的，綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)，故A正確;

B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，故B正確；

C、世界上所有的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，我們攝入的物質(zhì)也不例外，故C正確；

D、世界上的物質(zhì)包括看的見(jiàn)和看不見(jiàn)的都是化學(xué)物質(zhì)，如空氣，故D錯(cuò)誤.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是研究物質(zhì)的，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的.

17.（2015?錦州）足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶?jī)?nèi)（起始時(shí)常壓）燃燒至熄滅.瓶

內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（）

①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

②燃燒過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

③蠟燭熄滅是由于瓶?jī)?nèi)氧氣濃度過(guò)低

④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，則反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體總質(zhì)量增加.

A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④

【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn).

【專(zhuān)題】空氣。與水.

【分析】根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是50%,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低

于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷即可.

【解答】解：①起始階段氧氣含量高于空氣中氧氣的含量，蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈，說(shuō)法正

確；

②反應(yīng)是在密閉容器中進(jìn)行，因此燃燒過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變，說(shuō)法正確；

③蠟燭熄滅是由于瓶?jī)?nèi)氧氣濃度過(guò)低，說(shuō)法正確；

④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，水是液體，因此反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體總質(zhì)量應(yīng)該減少，說(shuō)法錯(cuò)

誤；

故選項(xiàng)為：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了蠟燭的燃燒，完成此題，可以依據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)質(zhì)結(jié)合圖示進(jìn)行.

二、填空題（共3小題）

18.（2014?南平）點(diǎn)燃一根蠟燭，并進(jìn)行下列有關(guān)實(shí)驗(yàn).回答：

（1）在燃著的蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水液滴的小燒杯，石灰水變渾濁寫(xiě)出其反應(yīng)的

化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO34+H2O.

（2）用一段粗玻璃管從蠟燭火焰中引出"白煙"（如圖），"白煙"未能燃燒的原因是溫度未達(dá)到著火

點(diǎn)（從燃燒的條件進(jìn)行回答）.

（3）人人都要學(xué)習(xí)實(shí)施正確的人工呼吸，請(qǐng)判斷人體呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是（填

選項(xiàng)）.

A.25%B.21%C.16%D.0%

玻璃管火焰中

引出“白煙”

【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)；吸入空氣與呼出氣體的比較；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題.

【分析】（1）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，寫(xiě)出

反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

(2)燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，據(jù)此進(jìn)行分

析解答.

(3)呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體中氧氣的含量

比空氣中的低，結(jié)合空氣中氧氣約占21%,進(jìn)行分析解答.

【解答】解：(1)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3j+H2O.

(2)“白煙"是石蠟固體凝成的石蠟固體，具有可燃性，能與空氣接觸，"白煙"未能燃燒是因?yàn)闇囟?/p>

未達(dá)到著火點(diǎn).

(3)呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體中氧氣的含量

比空氣中的低，空氣中氧氣約占21%,故人體呼出的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)小于21%,但不可能

為0,故C選項(xiàng)符合要求.

故答案為：(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3>V+H2O；(2)溫度未達(dá)到著火點(diǎn)；(3)C.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、化學(xué)方

程式書(shū)寫(xiě)方法、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵.

19.(2015?泰安)化學(xué)與我們生活密切相關(guān).現(xiàn)有四種物質(zhì)：①小蘇打②干冰③氮?dú)猗苁焓?請(qǐng)

選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.

(1)空氣中含量最多的氣體是―

(2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是①：

(3)改良酸性土壤的堿是⑷；

(4)可用于人工降雨的是

【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；二氧化碳的用途；常見(jiàn)堿的特性和用途；常用鹽的用途.

【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途.

【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、

二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是碳

酸氫鈉，俗名是小蘇打；熟石灰屬于堿，能改良酸性土壤；二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降

雨，也可以做制冷劑.

【解答】解：(1)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%,因此氮?dú)夂孔疃?，故答?/p>

為：③；

(2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，俗名是小蘇打；故答案為：①；

(3)熟石灰屬于堿，能改良酸性土壤，故答案為：④；

(4)二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，故答案為：②；

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途、堿和鹽的性質(zhì)和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶

有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

20.(2013?邵陽(yáng))蠟燭是由石蠟和棉線(xiàn)組成的.

(1)石蠟放入水中，浮在水面上，說(shuō)明石蠟的密度比水的密度/(填"大"或"小").

(2)點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過(guò)程中，屬于物理變化的是蠟燭熔化.

(3)取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀(guān)察到兩端變黑，中間無(wú)明顯變化.說(shuō)

明火焰的外焰(填"外焰""內(nèi)焰"或"焰心")部分溫度最高.

(4)輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是C(填序號(hào)).

A.降低石蠟的著火點(diǎn)B.隔絕了空氣C.溫度降到了著火點(diǎn)以下.

,外焰

/內(nèi)焰

/焰心

一

【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn).

【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；壓軸實(shí)驗(yàn)題.

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為石蠟浮于水面來(lái)判斷蠟燭的性質(zhì)，可解答說(shuō)明的問(wèn)題；

（2）根據(jù)物理變化的特征和化學(xué)變化的特點(diǎn)進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)火柴梗易被炭化的程度來(lái)分析蠟燭的火焰溫度；

（4）燃燒的三要素之一就是燃燒所需要的溫度；吹蠟燭的過(guò)程中會(huì)帶走蠟燭上的大量熱量，使其溫

度急劇降低，達(dá)到著火點(diǎn)以下，可以據(jù)此解答該題.

【解答】解：（1）根據(jù)石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度比水的密度??；

（2）點(diǎn)燃蠟燭時(shí)既有物理變化又有化學(xué)變化，點(diǎn)燃蠟燭后蠟燭會(huì)熔化，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，但組成

沒(méi)有變化，也就是說(shuō)沒(méi)有新物質(zhì)生成，該過(guò)程屬于物理變化；

（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀(guān)察到兩端變黑，中間無(wú)明顯變化,

根據(jù)火柴梗的兩端部分最先變黑，可以說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

（4）吹蠟燭的過(guò)程中空氣流動(dòng)加快，燃燒放出的熱量迅速散失而使溫度低于蠟燭的著火點(diǎn)，燃著的

蠟燭立即熄滅，即C選項(xiàng)合理.

故選C.

故答案為：（1）?。唬?）蠟燭熔化；（3）外焰；（4）C.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，解

答時(shí)注意聯(lián)系題中信息正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

三、解答題（共10小題）

21.（2015?福州）空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

圖1圖2

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

占燃

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2二'叢'2P205.

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若

裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)人瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.

【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大.

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、

活性炭會(huì)加速鐵生銹.

n.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣

瓶

(扣

除內(nèi)