高考語文文言文答題技巧模板

一、預(yù)備知識

01

如何讀懂選文

(1)先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要

求〃選擇正確的一項(xiàng)〃則除外)

(2)然后帶著〃何人？〃〃何時(shí)何地做何事？〃〃結(jié)果怎

樣？〃〃為什么？〃等問題對文段用心地默讀文章，以〃事件〃為

依據(jù)對文章分層，理清文章思路。

(3)遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用？或其他記號來

提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明

白，或者可以到題目中去找答案。

02

官位變遷及官吏行為詞

1.表被任以官職的：

征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作、表、為、就

2.表官職變化的:

(1)表任命的：授、拜、除、封;

(2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷。

(3)表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;

(4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、設(shè)(黜)

3.其他高頻詞匯

1).人稱代詞：第一人稱(余吾予)；第二人稱(爾而女汝乃

若)；第三人稱(之其彼渠厥)

2).疑問代詞：誰孰何曷胡焉安奚惡

3).謙敬詞語：請謹(jǐn)竊忝辱敢幸

4).修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂

5).兼詞：諸焉盍旃叵

二.如何答好每一道題

01

文言實(shí)詞釋義題

本題往往考查多義實(shí)詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用

等知識點(diǎn)。

【答題技巧】

記?。簩?shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思，更主要是考

你是否會利用上下文進(jìn)行推測。

掌握常見的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法：

第一種：從語法搭配的角度辨析詞性

第二種：從語義搭配的角度推測詞義

第三種：從語境暗示的角度推斷詞義

第四種：從字形構(gòu)成的角度推測詞義

第五種：從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義

第六種：從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義

第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義

【相關(guān)知識】一詞多義的產(chǎn)生:

①詞的本義。如〃（解）狐乃引弓送而射之〃（拉開弓）O

②詞的引申義。如〃我君景公引領(lǐng)西望〃（伸長），成語有〃引吭

同利O

③詞的比喻義。如'‘金城湯池〃（比喻牢不可破）O

④詞的借代義。如〃徒以口舌為勞〃（代言辭）。

⑤詞的假借義。如〃將軍禽操宜在今日〃（通〃擒〃）。

120常見文言實(shí)詞

1.愛安被倍本鄙兵病察朝

2.曾乘誠除辭從殆當(dāng)?shù)赖?/p>

3.度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國

4.過何恨胡患或疾及即既

5.假間見解就舉絕堪克類

6.憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請窮

7.去勸卻如若善少涉勝識

8.使是適書孰屬數(shù)率說私

9,素湯涕徒亡王望惡微悉

10相謝信興行幸修徐許陽

11.要宜遺貽易陰右再造知

12.致質(zhì)治諸賊族卒走左坐

（重點(diǎn)掌握黑體詞的古代常用但今天不常見的義項(xiàng)）

先（祖先、已經(jīng)死去的長輩）

課（督促勸說）

秩（官吏的俸祿、十年為一秩）

逸（馬脫了韁繩、放縱）

禁（皇帝居住的地方）

對（回答或?qū)υ挘?/p>

如（到、往）

掾（古代屬官的統(tǒng)稱）

工（工匠、精巧、擅長）

僭（超越本分、虛假不真實(shí)）

容（寬容、或許、許可）

貸（借出借入寬容）

獄（官司、案件、監(jiān)牢）

白（告訴）與（贊揚(yáng)）

多（贊揚(yáng)）

遽（急速、就、恐懼）

尤（罪過過錯(cuò)、指責(zé)歸罪）

給（食用豐足）

按（追究、考察、調(diào)查）

贍（富足充足、供給供養(yǎng)）

典（主持）

令（美好）

差（病好了）

執(zhí)（捉拿）

延（延請）

?。p免）

謝（道歉、推辭、告訴）

第（次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級）

折（駁斥、指責(zé)使對方屈服）

赧（因羞愧而臉紅）

竟（結(jié)束、完）

坐（因……而犯罪、因?yàn)椋?/p>

甫（才）

尋（不久）

造（造訪）

過（拜訪、責(zé)備）

弒（子殺父、臣?xì)⒕?/p>

用（財(cái)用、因?yàn)椋?/p>

02

文言虛詞題

【答題技巧】

1.先翻譯每組學(xué)過句子中的虛詞，再將這個(gè)意思套到另一句中來推

斷虛詞用法是否相同。

2.具體辨析時(shí)，可在了解18個(gè)虛詞基本用法的基礎(chǔ)上，運(yùn)用五點(diǎn)意

識法：

(1)虛實(shí)意識:

例：第一組：1四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡；2久之，能以足音

辨人

第二組：1問其與飲食者，則盡富貴者2與嬴而不助五國也

(2)結(jié)構(gòu)意識：

例：第一組：1所居屋第，不免霜露2所食唯赫麥鹽而已3少時(shí)衣

食無所

第二組：1何如東就妻子，徐擇木焉2朝野服焉3尤且擇師而問焉

4咸私哂其矯飾焉

第三組：1以三公之府有案吏之名賓2欲勿予，即患兵秦之來3幸

先以我名告之

第四組：1吾將以身死白之2夫夷以近，則游者眾

第五組：1因謂其友曰2所謂因人成事也

(3)句位意識:

例：第一組：1具待君王乎？2爾其勿忘乃父之志3爾其戒之

第二組：1師道之不傳也久矣2唐臨，長安人，周內(nèi)史謹(jǐn)孫也3臣

之壯也，猶不如人

第三組：1頃之，拜受為少傅2久之，能以足音辨人

第四組：1若素激義，能為我籌此2顯者慚，杜門若不聞?wù)?/p>

(4)呼應(yīng)意識:

例：第一組：1然則一羽之不舉，為不用力焉2果為馬所顛仆

第二組：1視其沼，則淺混而污2王如知此，則無望民之多于鄰國

也3此則國人之最也

第三組：1若一人有疾，即合家避之2若入前為壽，壽畢，請以舞

劍

第四組：1其所言不實(shí)2山巒為晴雪所洗

（5）語氣意識：

例：第一組：1具待君王乎？2其一人大叫

第二組：1具李將軍之謂也？2能設(shè)而不能動也3此馬氏所以不對

也（05高考）

第三組：1豈有禁入在獄而心自安乎？2王之好樂甚，則齊國其庶

幾乎？

考綱所列18個(gè)文言虛詞

（1）而

①連詞：表并列，表遞進(jìn)，表承接，表轉(zhuǎn)折，表修飾，表假設(shè)，表

因果，表目的（〃用來〃

②代詞：通〃爾:人稱代詞（“你，你的〃）

③構(gòu)成復(fù)音虛詞（而已，既而，俄而）

(2)何

①疑問代詞：〃什么〃、〃哪里〃；〃為什么〃、〃怎么〃

②副詞：〃多么〃。

(3)乎

①助詞:表疑問語氣，〃嗎〃，〃呢〃；表測度，〃吧〃；表感嘆,

〃啊"、"呀"；作詞尾。

②介詞：〃于〃、〃在〃、〃從〃。

(4)乃

①副詞:表承接，〃就〃、‘才‘、〃于是〃；表轉(zhuǎn)折，〃卻〃、

'宣；表判斷，〃就是〃。

②代詞：〃你〃、〃你的〃。

(5)其

①副詞，表測度，〃大概〃；表疑問，不譯；表反詰，〃難道〃；

表婉商，〃還是〃；表期盼，〃可要〃、〃要〃

②連詞，表選擇，''是……還是〃；表假設(shè)，〃如果〃

③代詞：僅不代第二人稱；指示代詞?！恰āㄆ渲?/p>

(6)且

①副詞，〃將要〃、〃將〃、〃暫且〃；表程度，〃已經(jīng)〃、

〃很〃

②連詞，表并列，〃又〃；表遞進(jìn)，〃并且〃、〃而且〃、〃況

且〃；表選擇，〃還是〃；表假設(shè)，〃如果〃；表讓步，〃即

使〃、〃尚且〃；表轉(zhuǎn)折，〃可是〃、〃卻〃。

③助詞，用于句首。

(7)若

①代詞，第二人稱；指示代詞，這

②連詞，表假設(shè)；表選擇，〃或〃、〃或者〃

③構(gòu)成復(fù)音虛詞

(8)所

助詞①構(gòu)成〃所〃字結(jié)構(gòu)，〃……的人(事)〃

②和〃為〃呼應(yīng)，表被動；

③和〃以〃連用，表原因，〃……的原因〃

④和〃以〃連用，表手段，憑借，……的方法(憑借)。

(9)為

介詞:①表對象，〃向、對〃；表替代，〃替〃；表目的，〃為著、

為了〃；表原因，〃由于、因?yàn)椤?；表被動，’‘被?/p>

②疑問語氣助詞，呢。

(10)焉

①代詞：三人稱疑問代詞，表疑代詞，哪兒，哪里，怎么

②語氣助詞：陳述感嘆疑問語氣

③兼詞“于之〃

④作形容詞詞尾

(11)也

①用在句末，表肯定語氣

②表疑問語氣

③用在句中，表語氣的舒緩或停頓

④用在句末,表判斷語氣。

(12)以

①介詞:表憑借，〃憑〃、‘用‘、〃靠〃、〃按照〃；表原因，

〃因〃、〃由于〃；表對象，〃跟〃、〃和〃；表時(shí)間、處所，

〃于〃。

②連詞：類似〃而〃的用法(表并列，表遞進(jìn)，表承接，表目的，表

因果，表修飾。)

(13)因

①介詞〃憑借〃；〃按照〃；〃趁著〃、〃就著〃；因?yàn)椋?/p>

〃從〃、宙

②連詞，〃因此〃、〃于是,就〃。

(14)于

介詞①表時(shí)間、處所、范圍、對象等，〃在〃、〃向〃、〃到〃、

〃從〃、〃對〃、〃對于〃、〃由于〃；

②表匕徽，〃比〃；

③被動，〃被〃。

(15)與

①介詞，〃跟〃，〃同〃；介詞，〃給〃、〃替〃；介詞，〃和.

相比〃

②連詞，〃和〃、〃及〃

③通〃歟〃，語氣詞，表疑問或感嘆，④動詞(給予，結(jié)交，參

加)。

(16)則

①副詞:表判斷，〃就是〃

②連詞:表承接，〃就〃、‘便’、〃原來是〃；表假設(shè)，〃如

果〃、〃假設(shè)〃；表并列，〃就〃；表轉(zhuǎn)折，〃卻〃、〃但是〃、

“倒是〃。

(17)者

①助詞附在動詞后構(gòu)成〃者〃字結(jié)構(gòu)，〃……的人(事、東西)

②用在句中，表提頓〃。

③附在時(shí)間詞后，無實(shí)在意義

④放在數(shù)詞后，翻譯為〃個(gè)，樣〃

(18)之

①助詞:襯助音節(jié)；取消句子獨(dú)立；結(jié)構(gòu)助詞(〃的“);定語后置

的標(biāo)志，賓語前置的標(biāo)志

②代詞：代人代事代物；指示代詞(這，這樣)。

03

評價(jià)題，古今異義題

【答題技巧】

對六個(gè)句子進(jìn)行三點(diǎn)審查：一審是直接還是間接；二審對象，看是

不是題干中說的人物；三審性質(zhì)，看是不是題干所說的性質(zhì)特點(diǎn)。

最后用排除法選擇。

【注意】分析概括評價(jià)文言文的觀點(diǎn)態(tài)度，必須堅(jiān)持：

(1)歷史唯物主義觀點(diǎn)，既要注意評價(jià)者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義，又

要注意評價(jià)者的時(shí)代局限性；

(2)必須持實(shí)事求是的態(tài)度，恰如其分地分析評價(jià)，不能無限拔

高，也不能有意貶低。

（3）可從以下幾個(gè)方面考慮:看評價(jià)者對人民的態(tài)度;看評價(jià)者對統(tǒng)

治者的態(tài)度;看作品在歷史上有無進(jìn)步意義;看作品在今天有無現(xiàn)實(shí)意

義。

古今異義幾種情況：

①詞義的縮小。如〃五谷"中的〃谷〃指〃谷類〃，今專指稻谷。

②詞義擴(kuò)大。如〃涉江〃中的〃江〃指長江，今泛指江河。

③詞義的轉(zhuǎn)移。如〃犧牲玉帛〃中的〃犧牲〃指祭祀中的牛、羊等

祭品，今義指獻(xiàn)身。

④詞義的感情色彩發(fā)生變化。如〃先帝不以臣卑鄙〃句中的〃卑

鄙〃指地位低微鄙俗，今義指品質(zhì)惡劣。

⑤古今同形異義。如〃請指示王〃句中的〃指示〃，在古代是兩個(gè)

單音節(jié)詞：〃指〃（指出）和〃示〃（示意給人看）

常見古今異義

親戚；妻子；中國；所以

無論；更衣；殷勤；卑鄙

其實(shí)；春秋；結(jié)束；約束

中原；烈士；犧牲；雖然

不好；根本；學(xué)者；地方

山東；縣官；致意；從容

便宜；故事；南面；可憐

以為；從而；至于；祖父

不必；因而；智力；前進(jìn)

即使；向來；因?yàn)?；老?/p>

(抓住文言文中單音詞較多特點(diǎn)，對雙音詞進(jìn)行切分)

04

內(nèi)容歸納題

【答題技巧】

找出文段中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)語句，一一對應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析

的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是：

(1)個(gè)別實(shí)(虛)詞故意譯錯(cuò)；

(2)人物的事跡張冠李戴；

(3)事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯(cuò)位；

(4)人物性格陳述不恰當(dāng)；

(5)憑空添加，無中生有；

(6)強(qiáng)加因果關(guān)系。

05

文言文斷句與翻譯題

(1)在通讀全文，了解大意的基礎(chǔ)上，利用以下方法：

a.虛詞標(biāo)志法句首常有〃蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且

夫、至于、至若〃等虛詞；句尾標(biāo)志詞有〃也、乎、焉、矣、耳、

哉、與(歟)〃等虛詞。

b.實(shí)詞標(biāo)志法：對話、引文常常用舊〃〃云〃〃言〃為標(biāo)志，

一般情況下碰到它們都要停頓;文言文謂語，可利用此特點(diǎn)在它之前找

主遇,之后找賓語。

(:?修辭標(biāo)志法為使文章達(dá)到句式整齊，語氣連貫的效果，古人寫

文章經(jīng)常運(yùn)用對偶、排偶、頂真、層遞、反復(fù)等修辭技巧，如果以

此特點(diǎn)為依據(jù)，其準(zhǔn)確性更高。

d.名物標(biāo)名詞和代詞常作主語（句首）和賓語（句尾）來斷句。

還要懂得古代文化常識，諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面

的知識。

e.結(jié)構(gòu)標(biāo)志利用固定結(jié)構(gòu)的成對搭配性（見后面常見固定結(jié)構(gòu)）

及位置的相對固定性，如有些關(guān)聯(lián)詞常常能承前啟后，它們前面一般

可斷句，如〃是故、于是、是以、向使〃等。

（2）文言文翻譯題：

【方法】做好〃換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)〃。一定要直譯，不要意譯，

要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。

【賦分點(diǎn)】

a.譯準(zhǔn)詞義：實(shí)詞（含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語句）及虛

詞和固定結(jié)構(gòu)。

b.譯準(zhǔn)句式（被動句，判斷句，省略句，倒裝句）。

c.譯準(zhǔn)句子語氣（陳述疑問感嘆祈使語氣）和句間關(guān)系（并列轉(zhuǎn)折

因果等復(fù)句關(guān)系）

三.備查知識

01

常見文言詞類活用

L名詞的活用

(1)名詞活用為動詞:如〃左右欲刃相如〃(刃：殺)。

(2)名詞活用為使動：有〃使……成為……〃的意思，如：〃先破秦

入咸陽者王之〃。

(3)名詞活用為意動：有〃把--當(dāng)作---〃的意思，如：〃稍稍賓

客其父〃、〃糞土當(dāng)年萬戶侯"

(4)名詞活用做狀語

A.表特征狀態(tài)，如〃一狼犬坐于前〃、〃常以身翼蔽沛公〃。

B＞表態(tài)度、方式，如〃吾得兄事之〃。

C.表工具，如〃有好事者船載以入〃。

D表處所,如〃相如廷斥之〃。

E.表趨向,如〃操軍破,必北還〃。

E表頻率，如〃歲賦其二”。

2.形容詞的活用

(1)形容詞活用做名詞如〃斫其正，養(yǎng)其旁條〃、〃四美具，二

難并"。

(2)形容詞活用做動詞如〃上官大夫短屈原于頃襄王〃、〃敵人

遠(yuǎn)我，欲以火器困我也〃。

(3)形容詞的意動用法：如：〃吾妻之美我者,私我也。〃(認(rèn)為-

—怎么樣。)

(4)形容詞使動用法：〃王者不卻眾庶，故能明其德?！?使一明

顯)；

3.動詞的活用

(1)動詞的使動用法：〃遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。"(使-----

來)

(2)動詞活用為名詞，如〃則其至又加少焉〃、〃燕趙之收藏，韓

魏之經(jīng)營〃。

02

常見文言特殊句式

L判斷句

(1)用〃者，也〃表判斷：〃……者，……也〃、〃……者也〃、

〃……也〃、”……者……〃;

(2)〃為〃、〃乃〃、〃即〃、〃則〃或否定詞〃非，未，弗〃等

表判斷。

(3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備，天下梟雄。)

2.被動句

(1)單獨(dú)用〃于〃〃受〃〃見〃或組合成〃見……于……〃，

〃受……于……"表判斷。如：〃內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀〃、"徒見

欺于王〃

(2)〃為〃、〃為……所……〃、”……為所……〃表判斷；如：

〃臣聞如姬父為人所殺〃

(3)〃被〃(后起用法，如：周公之被逮)。

(4)意念被動(無詞語標(biāo)志)：兵挫地削

3.省略句

(1)省略主語：如：〃永州之野產(chǎn)異蛇，()黑質(zhì)而白章〃。

(2)省略賓語：〃權(quán)起更衣，肅追()于宇下〃。

(3)省略介詞：〃將軍戰(zhàn)()河北，臣戰(zhàn)()河南〃。

【注意】〃以，與，從，為，因"五介詞常省略賓語。

4.賓語前置

(1)疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：“沛公安在?〃疑

問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)

(2)否定句中，代詞做賓語，賓語前置。如：〃時(shí)人莫之許也。〃

(3)用〃之〃或〃是〃把賓語提前取動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。

如：”句讀之不知,惑之不解。。如：〃唯利是圖〃等。

(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語時(shí)，有時(shí)也前置。例如：〃業(yè)文南向

坐?！?《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》)

5.定語后置

(1)者：如：〃求人可使報(bào)秦者，未得。；

(2)之：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)；

(3)……之……者：〃石之鏗然有聲者，所在皆是也?！?/p>

6.介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置：

(1)用介詞〃于〃組成的介賓短語，翻譯時(shí)要移至勵(lì)詞前作狀語。

如：〃青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！?/p>

(2)介詞”以〃組成的介賓短語，翻譯時(shí)前置做狀語。如：〃具告

以事?！?《鴻門宴》)。

03

常見固定句式

1.表示疑問

①何以……?（憑什么……?）

②何所……?（所……是什么?）

③奈何……?（……怎么辦?為什么……?）

④如……何；奈……何?（把……怎樣呢?）

⑤孰與……?（與……比，哪個(gè)更…?）

⑥獨(dú)……耶?（難道……嗎?）

2.表示反問

①何……哉（也）?（怎么能……呢?）

②