作文和機器人的趣事不小少于300字

作文和機器人的趣事不小少于300字作文和機器人的趣事不小少于300字篇一天啊，這么多的知識，我怎么記得??？腦容量完全不夠！考試就要舉行，我望著滿桌的復(fù)習(xí)資料出神：要是腦子里能裝大容量的內(nèi)存條就好了。我開始羨慕機器人，什么東西都能記住，還能準確無誤地輸出。要是我是機器人該多好！“你確定要當(dāng)機器人？”一個細小的聲音一板一眼地從墻角傳來，我先是一愣，再是一喜，拼命地點頭：“當(dāng)然！”?！澳愦蜷_電腦，接觸一下傳感器，就可以了。要記得下載機器人使用說明書。”這聲音像是設(shè)定好了似的，不高不低，不緊不慢。我顧不了那么多，趕緊照做了。我成了一個有聰明大腦的機器人，說話的聲音和那個細細的聲音一樣，一板一眼，表達不出心里的喜怒哀樂，唯一的麻煩是每天需要給大腦芯片充電。現(xiàn)在，我的大腦可以和愛因斯媲美了。每次考試都不在話下，所有的題目經(jīng)過我的眼睛一掃，解題過程便清晰地在腦中出現(xiàn)，我開掛了似的徑直寫答案，同學(xué)們不可思議地看著我，可是我的心里卻沒有一點兒的喜悅，這是怎么回事呢？我寫作文就更不得了，不費吹灰之力，一篇上等之作就出爐了，同學(xué)們驚呼：“未來了不起的作家非你莫屬！”我不敢說出實情，怕他們說我弄虛作假，只是微微地一笑。“你可以給我講講作文的方法嗎？”一位同學(xué)過來問我，我毫不猶豫地答應(yīng)了，迅速了解他的想法后，給他講了講方法，又寫了一個開頭，他一看便滿意地點點頭，回到座位文思泉涌地開始寫。寫完了給老師，老師看了又看連說：“這真是一篇好作文，好！好！”這位同學(xué)開心得像吃了果仁巧克力一樣。我的心里依然沒有喜悅，這是怎么回事呢？不幸的事情發(fā)生了，一場重要的考試到來，可我卻忘記了給大腦芯片充電，內(nèi)存已經(jīng)完全讀不出來，更糟糕的是，我認為成為機器人之后再也不用學(xué)習(xí)了，只需要靠大容量芯片就可以，所以上課的時候沒有認真聽講?，F(xiàn)在倒好，芯片罷工了，自己的大腦卻連題目都看不懂，悲催呀！看樣子，當(dāng)機器人并不靠譜，平常的學(xué)習(xí)還是得靠自己一步一步地來，雖然慢一點，但真實可靠。作文和機器人的趣事不小少于300字篇二有一天，我回到家后，發(fā)現(xiàn)我們的家里多了一個人。我立刻大喊道：“爸爸、媽媽，快來呀，家里進小偷啦，快來抓小偷呀！”就在我焦急萬分的時候，穿著圍裙的媽媽從容淡定地從廚房里走了出來，微笑著說：“別亂說，這位可不是什么小偷，是我們家新來的一員，是給你買的機器人家教。她會的東西可多了。”我仔細地打量著這位“小偷”。她和我差不多高，有點兒胖，樣子很可愛，正在我注視看她的時候，她用標準的普通話說：“你好，我是你的機器人，請你為我取一個好聽的名字吧！”我想了想，然后說：“我有一個好朋友叫洋洋，不如，就叫你洋洋吧！”機器人若有所思地說：“嗯，是個好名字，洋洋，我喜歡！”。自從有了這個機器人，我的生活發(fā)生了很大的改變。我一直很不喜歡寫作文，這次老師又留了一篇八百字的作文，這讓我很愁。洋洋發(fā)現(xiàn)了我愁眉苦臉的樣子，問：“怎么啦，這么不開心，發(fā)生了什么事？”我不開心地說：“老師又留了一個作文，要寫八百字，這可怎么辦？我還不擅長寫作文，這不，在這里坐了十多分鐘了，還是寫不出一個字?！毖笱笳f：“這好辦，這個作文應(yīng)該這樣……這樣……”原來洋洋是機器人，她的大腦里邊存了很多作文素材，經(jīng)過她的一番講解，我拍手大叫：“我明白了，原來這個作文這么簡單！”在洋洋的指導(dǎo)下，不一會兒，我就寫完了作文。我的英語一直不是很好。周日，英語老師又留了很多張試卷，里面有很多我不會的。我喊來媽媽，媽媽卻說：“我不會，去找洋洋?！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸把笱?，她會嗎？”這時洋洋走了過來，讓我驚奇的是，她說的竟然是一口流利的英語，說：“我怎么可能不會呢？”我問：“你還會英語呢！”她回答說：“那當(dāng)然了?！薄澳沁@道題該怎么填？”我問，她微笑著回答道：“這道題簡單，它是過去完成時態(tài)……動詞應(yīng)該用……”。我聽了洋洋的講解高興地說：“洋洋，你真的太厲害了！”。多虧了這位機器人家教洋洋，讓我的數(shù)學(xué)、語文、英語等多方面都全面提升，考試成績也越來越好，洋洋，有你真的太好了！作文和機器人的趣事不小少于300字篇三真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊—嚏?！薄鞍ィ『⒆佣伎焐×恕毙腥藗冏h論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈！沒問題，包在環(huán)保機器人身上。它的頭上有紅色和藍色的按扭，背上有紅色和藍色的小背包，按一下紅色的按扭，就會把離機器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包，按一下藍色的按扭，就可以把離機器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍色的背包里，你一定會想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機器人的頭的中央有一根又細又長的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說出來嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機器人十萬公里以內(nèi)的細菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過的地方都會干干凈凈，沒有一點污漬。怎么樣，給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機器人還不錯吧？因為它的身體和筆盒一樣大小，所以我給它取了個名字叫筆盒。它的功能可多了，就聽我慢慢介紹給你們聽吧！在雨天，只要按個在左手的藍色按鈕，它就會變成一把雨傘，這樣人們就不用買雨傘了，藍色的按鈕就代表雨天，按就會變成雨傘。它還有一種功能，人們疲勞的時候，就按機器人背后肉色按鈕，機器人就會爬到你的背上，幫你按摩，這樣一來，人們就不用買按摩器，還可以省錢。肉色代表按摩。要是你的東西弄丟了，按它頭上的一個紅色按鈕，于是告訴它丟失的東西，它就會立刻幫你去尋找丟失的東西。紅色按鈕代表動腦筋再尋找東西。要是你的鞋壞了，按一個在它右手畫小鞋圖案的按鈕，它就會幫你修好你的鞋。小鞋圖案的按鈕代表幫你修鞋，這樣一來很省錢?？窗?，它的功能多使用呀！想買嗎？那就祝我發(fā)明成功吧！作文和機器人的趣事不小少于300字篇四“叮鈴鈴”下課了，明天又是星期六，我用腳趾頭想想就知道雙休日的作業(yè)又是堆成一座小山，一個老師比一個老師布置的多。語文有：作文一篇，聽寫3課詞語，《黃岡》一頁。數(shù)學(xué)老師也不甘示弱：一張4面的試卷，6個練習(xí)題。英語老師布置的更是多：3頁抄寫，2頁練習(xí)·····我一邊抄作業(yè)，一邊頭腦發(fā)脹，腦子里亂糟糟的，一片空白，真是一個腦袋兩個大呀！哎，老天爺呀！快來救救我吧！回到家，我突發(fā)奇思妙想，如果有一個機器人，可以幫我寫作業(yè)就好了。而且它的外形是這樣的：機器人的樣子就像一張課桌，“課桌”上有一個凹槽是用來放作業(yè)本的。只要我把作業(yè)放上去，機器人“課桌”的身上就會伸出機器手來，上面的掃描儀，一邊看題目，一邊寫作業(yè)，不一會兒，作業(yè)就會被它“打掃”干凈了。真是又方便又省力！你會問：“你的作業(yè)是機器人寫的，老師上課問你，你答的上來嗎？”你不用擔(dān)心，等我講完以后你就明白了。今天，老師又布置了堆成小山的作業(yè)，就是背書包我也快累死了，更別說寫作業(yè)了。這時，我想起來我的“課桌”機器人，我趕忙跑回家，把作業(yè)一拿，書包一扔，馬上把幾本作業(yè)放到凹槽里，給它輸入程序，只見它伸出了8只機器手?！斑@下我的課桌就有的忙了”，我心里想。沒想到它又伸出了幾個掃描儀，數(shù)學(xué)一個掃描儀2只手，語文也是····而我拿起我的書津津有味的看了起來，我才看了一半都不到，機器人就全寫完了，我贊嘆不已。我擔(dān)心的問它：“我的作業(yè)是你幫我完成的，老師上課提問我，我答不上來怎么辦？”“你不要擔(dān)心，在你睡覺前把這個耳機戴上，電波就會把知識全轉(zhuǎn)移到你的大腦里，這樣你就可以一邊睡覺，一邊學(xué)習(xí)知識了，是不是一舉兩得呀？”機器人得意洋洋的說。我聽了這話，心中的大石頭終于放下了，我一蹦三尺高。有了這個種機器人，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力就輕多了。如果“它”有什么題目自己也不懂的話，就會馬上去查資料，找到最合理的答案。我真希望有這樣一個機器人，我要是有的話，一定會好好和它做朋友的！機器人時代，你快來吧！作文和機器人的趣事不小少于300字篇五“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊嚏，孩子們都快生病了！“……行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對人們來說害處可真不小。哈哈！沒問題，包在我身上，在不久的將來，我想發(fā)明一種環(huán)保機器人，為什么要叫它環(huán)保機器人呢？因為有什么地方臟了環(huán)保機器人就會隨時清理。你看，它頭上有紅色和藍色的小背包，按一下紅色的按扭，機器人馬上張開紅色的背包，把十米之內(nèi)的垃圾吸進紅色的背包里。如果按一下藍色的按扭，就可以把十米內(nèi)的空中煙霧收進藍色的背包里。你一定會想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機器人的腦袋中央有一根又細又長的針，可別小看這根針，清除廢品可全靠它，它能把所有廢