作文強(qiáng)與弱美與丑…較量

作文強(qiáng)與弱美與丑…較量作文強(qiáng)與弱美與丑…較量篇一一個(gè)人的生命實(shí)際是千千萬萬個(gè)奇跡的結(jié)果。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人們都會(huì)有想不開的念頭。但是就在這些時(shí)候，你沒有把自己交給沖動(dòng)，而是堅(jiān)持了過去。也就是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下來。不過盡管如此，有許多人還是太脆弱了，或許真正的堅(jiān)強(qiáng)真的要經(jīng)過無數(shù)次的磨礪才能實(shí)現(xiàn)吧。那些被一點(diǎn)點(diǎn)生活瑣事就打敗的人，在面臨生活的大風(fēng)浪的時(shí)候，恐怕根本就寸步難行。我理解不了，那些吵一次架就覺得自己要崩潰的人。如果是這樣的人遇到過像我當(dāng)年所遭受的一切，那么結(jié)局又會(huì)是怎么樣的？也許他就會(huì)當(dāng)場受不了而自殺吧。我們的工作是陪伴，安慰與溝通，是陪著一個(gè)人成長起來，只是有些人的成長顯得太過漫長了人。人不是完美的，不可能做到永遠(yuǎn)都保持著溫柔，每個(gè)人都有自己心情不好發(fā)脾氣的時(shí)候，那是再正常不過的了。逃避是不會(huì)解決問題的，學(xué)會(huì)面對(duì)你才能變得堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是怎么樣鑄成的？堅(jiān)強(qiáng)是在無數(shù)次的傷口愈合之后形成的結(jié)痂。不把負(fù)面情緒表達(dá)出來，也是一種保護(hù)性的做法。如果一個(gè)人整天都把自己的負(fù)面情緒給別人看，那么兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是別人可能會(huì)覺得他很煩很討厭，進(jìn)而厭煩他，另一個(gè)是其他人認(rèn)為他很脆弱，每天只會(huì)被一些雞毛蒜皮的小事所困擾的，這兩種結(jié)果都不會(huì)是當(dāng)事人想要的，所以選擇不說出負(fù)面情緒是一種自我保護(hù)，也保護(hù)他人的機(jī)制。為了保護(hù)你，所以不去跟你傾訴太多的。當(dāng)你自己有負(fù)面情緒的時(shí)候，你一定會(huì)選擇和身邊的人說嗎？沒有說的時(shí)候你是怎么想的？作文強(qiáng)與弱美與丑…較量篇二今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在池塘邊悠閑地散步，邊走邊看，看著美麗的風(fēng)景，我的心情很是舒暢。就在我剛想坐下休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的大青蛙正蹲在一片和它一樣的顏色的荷葉上。我仔細(xì)地觀察著它，這只青蛙的眼睛大大的，身穿一件“綠大衣”，一副很悠閑自得的樣子。這時(shí)飛來一只蚊子。它飛呀飛呀，那只青蛙突然一伸舌頭，把蚊子卷進(jìn)了嘴里，吃掉了。這只青蛙舌頭伸了十幾厘米長，可把我嚇了一跳。就在我想繼續(xù)觀察時(shí)，這只青蛙跳進(jìn)了水里，它濺起的水花還蹦到了我的臉上。過了一會(huì)兒，那只青蛙又跳了出來，這時(shí)它的身后多了幾只小蝌蚪。我想：難道這只青蛙剛剛是去找寶寶了？可是我剛才想好時(shí)就又發(fā)現(xiàn)了一只孑孓。要知道這孑孓可是小蝌蚪的最愛呀！果然這幾只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的小孑孓，當(dāng)它們準(zhǔn)備“吃飯”時(shí)，又有一只孑孓誤闖“青蛙窩”了。很快小蝌蚪們又開始追逐那只小孑孓了，可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢？就這樣，這群小家伙們狠狠地飽餐了一頓，并練了練捕食本領(lǐng)。這讓我發(fā)現(xiàn)了自然界里的弱肉強(qiáng)食的規(guī)律?；氐郊液螅矣挚偨Y(jié)了一下：在自然界中，每種動(dòng)物都必須有自己的“武器”，不然它是生存不下去的。通過這件事我知道了：自然界的弱肉強(qiáng)食是殘酷的，也是不能改變的，因?yàn)樗且粋€(gè)規(guī)律。作文強(qiáng)與弱美與丑…較量篇三中考迫近，我隨母親來到河邊，夏天，似乎一切都變了些，或是多了份新意，或是多了份壓抑。天下起了毛毛雨，我長舒口氣，卻無法散去還在心頭徘徊的壓抑，我默默低頭，母親無言。忽然，一份綠搖擺在我眼里，無情捶打的雨沒有一絲為它感到憐憫，風(fēng)還在歇斯里底的吼著，天漸漸暗下……空空路也的河邊，在無行人，母親要走，我卻不想如此，她無奈的背影漸行漸遠(yuǎn)……只留得那震耳欲聾的雷聲，淅瀝瀝嘩啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她還是抬著頭，高傲的注視周圍低下頭去的花，安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲著我，我不由得眨眼，我卻不愿離去，因?yàn)檫@往日平凡下的小草，它還站著，面對(duì)著轟鳴聲，面對(duì)著風(fēng)的歇斯里底……無疑，在人們眼中他是個(gè)平凡的“弱者”，不不，不是了，現(xiàn)在它很美，它詮釋了堅(jiān)持，給予一個(gè)在黑色六月下找不到方向的人一種堅(jiān)持。清晨，溪邊又多了那份世俗繁錦，可那不再是讓我駐足的原因，而是那棵草，那讓我懂得堅(jiān)持的草。天或許也被這位“弱者”的堅(jiān)持所打動(dòng)，開始放晴。我深深呼吸，壓抑就這樣被帶走……我默默注視它，無疑這是兩位弱者見得心靈溝通，倆者血液相融?！拔以搱?jiān)持，我必須堅(jiān)持！”現(xiàn)在的我，總奢求永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，卻忘了“天將降大任于是人，便先苦其心志，勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅(jiān)持的，才能看見那彩虹。弱不禁風(fēng)的它，很美。這美叫做堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)持沖走了黑色六月下我的陰霾，壓抑。作文強(qiáng)與弱美與丑…較量篇四寬廣的馬路上疾步快行的路人，往來疾馳穿梭的飛車，笨拙的公交熙熙攘攘與一同。城市的清晨，籠罩的是繁鬧和喧嘩。城市的法則，強(qiáng)者得以生存，弱者給予淘汰。然后選擇默默的離開，遠(yuǎn)離到他鄉(xiāng)。強(qiáng)者和弱者像是南極和北極，在地圖上相隔著左眼到右眼的間距，事實(shí)卻隔著四個(gè)赤道的距離。有時(shí)我在想，為什么會(huì)有南極和北極的出現(xiàn)，那么的寒冷人類都無法生存，但既然出現(xiàn)在這個(gè)地球上也就必須有著它的價(jià)值。倘若沒有兩個(gè)極地的出現(xiàn)，又怎么會(huì)有企鵝、北極熊這樣的物種，又怎會(huì)有那些勇于去探險(xiǎn)的科學(xué)家？四十多億年前形成的地球，五億年前才有了生命。生命的出現(xiàn)也就意味著，強(qiáng)者和弱者的必然出現(xiàn)，因?yàn)檫@是生命的兩極。強(qiáng)者永遠(yuǎn)站在閃耀的光環(huán)下聽著眾人的吹捧，弱者在角落享受一個(gè)人的時(shí)光。就像蹺蹺板，上升的一方享受著高于地面更廣闊的土地更干凈新鮮的空氣，落地的一方品嘗著泥土的芬芳。但蹺蹺板亦不是永遠(yuǎn)一方高一方低，力量相等時(shí)又會(huì)出現(xiàn)平衡的現(xiàn)象，但這種情況卻少之又少，所以，或許必須就要有一方強(qiáng)，一方弱。小時(shí)候每每看動(dòng)物世界，看到可憐的鹿，被兇猛的老虎廝殺都會(huì)同情鹿憎惡老虎的兇殘。長大后，才知道，若鹿不成為老虎的美餐，幼虎就要活活餓死。老虎是強(qiáng)者，鹿必然是弱者。但鹿卻不只是曾經(jīng)讓我同情和可憐，更