《汽車維護與保養(yǎng)中職版》教案 第9課 汽車主要工作介質（二）

課題汽車主要工作介質(二)

課時2課時(90min)

知識目標：

(1)了解潤滑油的分類和選用

(2)掌握使用潤滑油的注意事項

(3)掌握發(fā)動機潤滑油的檢查及更換方法

教學目標技能目標：

能夠正確更換發(fā)動機潤滑油

素質目標：

(1)養(yǎng)成嚴謹務實、積極高效的工作作風

(2)培養(yǎng)勤勤懇懇、專注創(chuàng)新的工匠精神

教學重點：潤滑油的分類、選用，使用潤滑油的注意事項，發(fā)動機潤滑油的檢查及更換方法

教學重難點

教學難點：正確更換發(fā)動機潤滑油

教學方法任務引入法、問答法、討論法、實踐操作法

教學用具電腦、投影儀,多媒體課件、教材

第1節(jié)課：課前任務-考勤(2min)一案例導入(5min)一傳授新知(28min)一課堂討論(10min)

教學設計

第2節(jié)課：實踐操作(40min)一課堂小結(3min)一作業(yè)布置(2min)

教學過程主要教學內容及步驟設計意圖

第一節(jié)課

■【教師】布置課前任務,和學生負責人取得聯(lián)系，組織學生下載“任務工單

通過課前的預

一檢查及更換發(fā)動機潤滑油”，并根據(jù)任務工單進行組內分工，同時提

熱，讓學生了解

醒同學通過或其他學習軟件，收集發(fā)動機潤滑油的相關資料，并進

課前任務APP所學課程的大概

行了解

內容，激發(fā)學生

的學習欲望

■【學生】提前上網(wǎng)觀看相關資料，熟悉教材

■【教師】使用進行簽到培養(yǎng)學生的組

考勤APP

織紀律性，掌握

(2min)

■【學生】按照老師要求簽到學生的出勤情況

通過與本任務

■【教師】講述“小張更換發(fā)動機潤滑油”的案例，然后提出以下問題：相關的案例引出

案例導入(1)發(fā)動機潤滑油作用是什么？任務，激發(fā)學生

的學習興趣，讓

(5min)(2)更換發(fā)動機潤滑油的條件是什么？

學生帶著相關背

■【學生】聆聽、思考、舉手回答

景去探索新知識

■【教師】通過大家的發(fā)言，引入新知，講解潤滑油的作用、分類、選用方法，通過講解、圖

傳授新知以及使用潤滑油的注意事項片展示、課堂互

(28min)動等教學方法，

發(fā)動機潤滑油能對發(fā)動機起到潤滑減磨、輔助冷卻降溫、密封防漏、防銹蝕、

讓學生了解潤滑

減震緩沖等作用，被譽為汽車的“血液"。由于潤滑油種類較多，用途廣泛，如

*

未特殊說明，本任務所述潤滑油均指發(fā)動機潤滑油。油的作用、分類、

3.2.1潤滑油的分類選用方法，以及使

1.按黏度等級分類用潤滑油的注意

根據(jù)國家標準《內燃機油黏度分類》（GB"14906—2018）,潤滑油可按照事項

黏度等級，采用含字母W和不含字母W兩組黏度等級系列進行分類。潤滑油黏度

等級以六個含字母W的低溫黏度等級號（即0W、5W、10W、15W、20W、25W）

和八個不含字母W的高溫黏度等級號（即8、12、16、20、30、40,50、60）表

2.按質量等級分類

潤滑油按質量等級進行分類時，每一個潤滑油品種可由兩個大寫英文字母及

數(shù)字組成的代號表示.代號中的第一個字母與第二個字母或第一個字母與第二個

字母及其后的數(shù)字相結合代表質量等級。當代號的第一個字母為"S"時，代表

汽油發(fā)動機潤滑油。當代號的兩個字母為"GF"時，代表以汽油為燃料的、具有

燃料經濟性要求的乘用車發(fā)動機潤滑油。目前，常用汽油發(fā)動機潤滑油的質量等

級規(guī)格有SE,SF,SG,SH、GF-1,SJ、GF-2,SL、GF-3,SM、GF-4,SN、GF-5

等.

3.2.2潤滑油的選用

發(fā)動機種類不同、新舊程度不同、使用條件不同，所選用的潤滑油也不同。

根據(jù)質量等級選用潤滑油的主要依據(jù)是發(fā)動機工況的苛刻程度、進排氣系統(tǒng)的附

加裝置及生產年代等。以汽油發(fā)動機潤滑油為例，其不同質量等級的特性和使用

場合如表所7F。

2

質量等級特性和使用場合

用于轎車和票或貨車的汽油發(fā)動機以及要求使用APISE、SD級渦滑油的發(fā)動機；

SE

此勢油品的抗氧化性能及控制發(fā)動機沉積物、銹性和腐性的性能優(yōu)于SD或SC級澗清油

用于轎車和某些黃車的汽油發(fā)動機以及要求使用APISF.SE級潤清油的發(fā)動機：

SF此加油品的抗氧化和抗磨損性能優(yōu)于SE線渦滑油.同時還具有控制發(fā)動機沉銀物、

普性和腐饞等方百的性能，井可代售SE級消清油

用于轎車、貨車和輕型卡車的汽油發(fā)動機以及要求使用APISG戰(zhàn)渦清油的發(fā)動機；

SG此種油品改進了SF皴澗清油控制發(fā)動機沉機物、磨損性能和氧化性能,同時遷具有

抗鎊他和抗腐饞的性能.并可代售SF、SF/CD.SE或SE/CC級潤滑油

用于轎車、貨?車和輕整卡車的汽油發(fā)動機以及要求使用APISH蛾酒清油的發(fā)動機；

此種油品在控制發(fā)動機沉枳物、磨提、銹性、腐恒、潤清油的第,化等方百的性能優(yōu)于

SH,(ff-l

SG級洞清油,并可代替SG級潤滑油

GFJ級澗清油與SH級潤清油相比.增加了時增料經濟性的要求

用于轎車、運動型多用途汽車、貨?車和輕型卡車的汽油發(fā)動機以及要求使用APISJ

級洞清油的發(fā)動機；此掙油品在揮發(fā)性、過漁性、高溫泡沫性、發(fā)動機沉積物控制等

方舌的性能優(yōu)于SH級潤清油,可代替SH級洞滑油.并可在SH以前的系列等級

SJ、GF-2

中使用

GF-2級滴滑油與SJ級潤滑油相比,增加了封燃料經濟性的要求.GF-2級洞滑油可

代替GF?1畿潤清油

用于轎車、運動型多用途汽車、貨車和輕型卡車的汽油發(fā)動機以及要求使用APISL

級潤清油的發(fā)動機；此種油品在揮發(fā)性、過濾性.高溫泡沫性、發(fā)動機沉積物控制等

方百的性能優(yōu)于SJ級潤滑油,可代尊SJ級潤滑油.并可在SJ以前的-s,,系列等線中

$L、GF-3

使用

GF?3級潤滑油與3L級渦清油相比.增加了時卷件經濟性的要求.GF-3級澗滑油可

代售GF.2級潤清油

用于轎車、運動型多用途汽車、貨車和輕型卡車的汽油發(fā)動機以及要求使用API

SM級涓清油的發(fā)動機；此種油品在高溫氧化和清凈性能、高溫磨損性能、發(fā)動機沉

枳物控制等方行的性能優(yōu)于SL線潤清油.可代替SL圾潤滑油.并可在SL以前的-S-

SM.GF-4

系列等級中使用

GF-4墩涓滑油與SM級潤清油相比.增加了后燃料經濟性的要求.GF-4線渦滑油

可代耕GF?3級澗清油

用于轎車、運動型多用途汽車、貨車和輕型卡車的汽油發(fā)動機以及要求使用API

SN級渦滑油的爰動機。此種油品在高溫氧化和清凈性能、低溫油沌以及發(fā)動機沉積

物控制籌方舌的性能優(yōu)于SM線澗滑油，可代替SM級潤滑油,并可在SM以前的-S"

SN,(ff-5系列第緞中使用

用于資源節(jié)約型SN級澗滑油,除具有上逑性能外.強謁試料經濟性、村排放系就

和涓輪增壓賽的保護以及與金乙等最高達85%的燃料的兼容性能

GF-5線潤清油與資滓節(jié)約型SN級澗清油相比,性能基本一致.GF?5可代售GF"

注，SC.SD已經廢止.

3.2.3潤滑油的檢查

1?潤滑油液位的檢查

(1)確認汽車處于水平狀態(tài)，以準確檢查發(fā)動機潤滑油的液位。

(2)檢查汽車減速器是否有漏油痕跡，如果有，則應立即分析漏油原因，

找出漏油部位并進行修復。

(3)抽出潤滑油油尺，擦凈潤滑油油尺上的潤滑油后，再將其插回曲軸箱

內；然后緩慢抽出潤滑油油尺并觀察潤滑油液位，潤滑油液位應處于最高刻度線

和最低刻度線之間，如圖3-14所示。如果潤滑油液位過低，則潤滑力度不夠；如

果潤滑油液位過高，則容易燒潤滑油。

1一最低刻度線：2—最高刻度線。

2.潤滑油質量的檢查

變質的潤滑油起不到潤滑的作用，會致使運動部件磨損，造成機件早期損壞。

因此，保證潤滑油的質量對發(fā)動機的正常運行非常重要。檢查潤滑油質量的方法

有外觀和氣味檢查、油滴斑點檢驗等方法.

1)外觀和氣味檢查

抽出潤滑油油尺，取幾滴潤滑油，直接用眼睛觀看，可以大致分清潤滑油的

污染情況。

(1)如果潤滑油比較清澈，表示其污染不嚴重。但要注意，摻有浮游性添

加劑的潤滑油，在使用過程中會很快變暗，這是添加劑的作用，屬于正?，F(xiàn)象，

不得將其誤認為潤滑油已經變質。

(2)如果潤滑油顯示霧狀或油色混濁，表示潤滑油被水嚴重污染。

(3)如果潤滑油呈灰色，聞之有燃油氣味，表示潤滑油被燃油稀釋。

(4)將潤滑油放置一段時間后，如果其上層油色變淡，則表示潤滑油添加

劑已失去作用。

(5)用手捻搓潤滑油，如果感覺其中有細顆粒，則表示潤滑油里已含有較

多的雜質。

2)油滴斑點檢驗

油滴斑點檢驗的方法：在發(fā)動機運行中或剛停機時，直接抽出潤滑油油尺，

將潤滑油油尺滴下的第三或第四滴潤滑油滴在濾紙上。濾紙應平放，背部不與其

他物體接觸，靜置1~3h后，形成一個油斑痕跡，如圖所示。

4

油斑痕跡主要分為沉淀圈、環(huán)帶、擴散環(huán)、氧化環(huán)和油環(huán)五部分.

(1)沉淀圈。油斑痕跡的中心是沉淀圈，是潤滑油內大顆粒雜質集中的地

方。根據(jù)沉淀圈顏色的深淺可大致判斷出潤滑油的受污染程度。

(2)環(huán)帶。沉淀圈的外圈是一圈環(huán)帶，它是懸浮于潤滑油內的細顆粒向外

擴散留下的痕跡，其顏色越向外越淺。

(3)擴散環(huán)。環(huán)帶往外一環(huán)是擴散環(huán)，根據(jù)擴散環(huán)的寬度和顏色可判斷出

清潔添加劑對沉淀物擴散能力的影響以及清潔添加劑是否已消耗殆盡。如果潤滑

油含有2%以上的水分，擴散就會受到阻礙。

(4)氧化環(huán)。擴散環(huán)往外一環(huán)是含有氧化膠的油帶，稱為氧化環(huán)。根據(jù)氧

化環(huán)顏色的深淺可判斷潤滑油的氧化程度。

(5)油環(huán)。油斑痕跡最外面的一環(huán)是油環(huán)，正常應呈透明狀。

3.2.4使用潤滑油的注意事項

(1)必須使用質量等級合適的潤滑油，這是保證發(fā)動機正常工作的關鍵。

(2)要選用合適黏度的潤滑油。在保證發(fā)動機潤滑度可靠的前提下，盡可

能選用黏度低的潤滑油，這樣可以使其快速循環(huán)，以充分發(fā)揮潤滑油的潤滑、清

潔、冷卻等作用.選用黏度太高的潤滑油，會使發(fā)動機運轉阻力增大，油耗增加；

選用黏度過低的潤滑油，會使?jié)櫥蛪毫^低，潤滑油膜變薄，造成機件密封效

果變差。此外，還應根據(jù)車況、季節(jié)等因素正確選用潤滑油。

(3)注意保持合適的潤滑油液位.

(4)在更換潤滑油時，要將舊潤滑油徹底排凈，以免污染新加入的潤滑油,

導致新潤滑油變質，從而使發(fā)動機磨損。

(5)定期檢查潤滑油濾清器.

(6)在更換新的潤滑油濾清器之前，要注意檢查潤滑油濾清器密封圈是否

完好；同時，在安裝潤滑油濾清器前應在其密封圈上涂上潤滑油，防止在安裝時

對潤滑油濾清器造成損壞。

(7)不同型號的潤滑油不要混用。

■【學生】聆聽'思考、理解、記憶

■教【師】組織學生以小組為單位討論以下問題：通過課堂討

論，激發(fā)學生的

課堂討論如何判斷潤滑油是否需要更換？

學習興趣，加深

(10min)■【學生】聆聽'思考.小組討論，由小組代表發(fā)表討論結果

學生對所學知識

■教【師】與學生一起評價各組的發(fā)言的理解

第二節(jié)課

■【教師】組織學生掃碼觀看”更換發(fā)動機潤滑油”視頻，然后帶領學生到實

操間進行實踐操作

1.作業(yè)準備

(1)準備常用工具、實訓車輛、舉升機、潤滑油濾清器、潤滑油回收容器。

(2)指導教師進行演示性操作并介紹操作要點。

2.操作步驟以實際工作中

(1)將車輛停放在舉升機工位，打開發(fā)動機艙蓋并將其支撐牢固，安裝車需要的技能為出

外三件套(見下圖)、車內四件套。發(fā)點，切實幫助

學生掌握操作技

實踐操作能，通過理論結

(40min)合實踐，加深對

知識的理解和運

用，鍛煉學生應

對實際問題的能

力

—

(2)擰下進油螺塞(見下圖)，并用干凈抹布蓋住進油口，以防污染物進

入.

(3)放置舉升機墊塊，將車輛舉升到所需高度(見下圖)，鎖止舉升機.

(4)在車輛底部曲軸箱油底殼正下方放置潤滑油回收容器，如圖所示。

(5)用專用扳手擰松放油螺塞(見下圖)，并取下放油螺塞，排放滑油如

圖所示。

(6)潤滑油濾清器專用扳手擰松潤滑油濾清器(見下圖)，取下潤滑油濾

清器。

(7)待潤滑油排放完成后，擦凈放油螺塞，安裝放油螺塞并按要求將其擰

緊。

(8)在新的潤滑油濾清器的密封圈上涂抹潤滑油，如圖所示。

(9)將新的潤滑油濾清器擰在潤滑油濾清器支座上，直到潤滑油濾清器密

封圈與安裝表面接觸，擰緊潤滑油濾清器。

(10)操作舉升機將車輛降至地面，加注規(guī)定型號的潤滑油(見下圖)，使

潤滑油液位處于最高刻度線和最低刻度線之間，擰緊進油螺塞.

(11)潤滑油加注完畢后，抽出潤滑油油尺，擦凈其上的潤滑油后，再將其

插回曲軸箱內，然后緩慢抽出油尺并觀察潤滑油液位，如圖所示。潤滑油液位應

處于最高刻度線和最低刻度線之間。

(12)整理工位。