教師節(jié)廣播稿范文（35篇）

教師節(jié)廣播稿范文（35篇）本期的主要內(nèi)容有：女：新聞直通車男：心心詩朗誦。女：跟大嘴巴說英語。男：好書推薦。女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞。男：九月十號(hào)是教師節(jié)，__小學(xué)全體師生迎來了第28個(gè)教師節(jié)。女：十號(hào)清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的__教師。女：緊接著小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情。男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。女：我們對(duì)老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，我們永遠(yuǎn)愛您》女：你獻(xiàn)上一朵花，男：我獻(xiàn)上一朵花，合：讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師。女：是您給了種子，太陽般的溫暖；男：是您用汗水，把幼苗澆灌。女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。合：老師，我們永遠(yuǎn)愛您！女：接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎？男：happyteachers’day！女：請(qǐng)跟我們一起說吧：happyteachers’day！男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了。甲：到了“好書推薦”的時(shí)間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》女：《小男生杜歌飛》描寫了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。男：那就是：對(duì)童心的悉心愛護(hù)與尊重，對(duì)小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。女：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：__小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：最后，讓我們?cè)谶@首《老師，老師》的歌聲中說再見吧。親愛的老師、同學(xué)們：今天我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃；無數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識(shí)的海洋，卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語音譜成一片知識(shí)的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。老師，我們想對(duì)您說：您的職業(yè)最光榮；老師，我們要對(duì)您說：您的職業(yè)我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！播放開播曲：《老師》【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我們成長的點(diǎn)滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時(shí)此刻的我【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺(tái)不知疲憊的耕耘同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您——親愛的老師【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時(shí)，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡?。【女】無論是誰，都不應(yīng)忘記，在秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)，想到了老師?！灸小咳咧v臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【女】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁?！灸小坑腥苏f，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干?！灸小坷蠋熓菢涓Ｋ麄儼言丛床粩嗟闹R(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭?！九坷蠋熡檬篱g最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章?！竞稀吭诮處煿?jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意（敬隊(duì)禮）……老師，您辛苦了！【女】小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。教師節(jié)廣播稿范文篇18甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。甲：同學(xué)們，在這29個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今天這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！Ｎ覀冏鹬亟處煵恢皇窃诮裉爝@個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。乙：我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ咐蠋焸児?jié)日快樂。教師節(jié)廣播稿范文篇19播放開場(chǎng)歌曲:“[男]花開花落時(shí)節(jié)[女]時(shí)間年年飛逝【組合】不可磨滅的感情見證了我的成長【男】回憶聽教誨的樂趣。我此時(shí)此刻【女】我只想點(diǎn)一盞心燈，照亮你穿越風(fēng)暴的旅程。[男]耕種和收獲的滿足感[女人]驅(qū)散你疲憊的身體[男]桃園滿季的歡樂[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上每一分鐘都很美【組合】而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺(tái)上努力【男】苦了苦了你咽下去【女】困難和障礙踩你的腳當(dāng)春天到處都是花園時(shí)，你會(huì)在灌木叢中開懷大笑【工會(huì)】園丁贊紅領(lǐng)巾電臺(tái)-慶祝第一個(gè)教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開始！被打斷的歌:“我長大后會(huì)是你”——大概15秒【男】又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對(duì)老師的思念。對(duì)每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到年少無知的青年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師是我們一生中任何時(shí)候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活?！九繜o論你是誰，都不要忘記，這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個(gè)時(shí)候，空氣中彌漫著無限師恩的情緒。越來越多的人在平凡的講臺(tái)上想到校園，想到偉大。讓我們懷著敬佩的心情去珍惜這段記憶:每一位老師，都應(yīng)該在過去、現(xiàn)在、未來，享受崇敬與祝福。被打斷的歌:《感恩的心》【男】培養(yǎng)未來，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的希望，總會(huì)在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟【女】三尺平臺(tái)承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情【男】粉筆指出知識(shí)王國的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無限的情意，講臺(tái)反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，展示云水心和松柏情懷，令人肅然起敬【女】歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。到了年中，在靈魂的奉獻(xiàn)下，花兒居然開了，幼苗欣欣向榮，中國的土地上長滿了芳菲【聯(lián)合】你是園丁，你努力收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！【女】請(qǐng)聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌中華文明注重教書育人，崇尚科學(xué)，一掃野蠻。讓筆走山水，通天下；鞭笞日月，量方圓。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。敬業(yè)，努力，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。樹人把產(chǎn)品放在第一位。情緒低落的時(shí)候什么都不要說。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。學(xué)校生活，陽光事業(yè)，塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來，講臺(tái)的世界是豐富多彩的。打斷歌曲:《每當(dāng)我路過老師的窗前》兒童版——整首歌教師節(jié)廣播稿范文篇20合：親愛的老師，同學(xué)們，大家早上好！乙：廣播又和大家見面了，我是_年__班主持人甲：我是_年__班主持人乙：度過了愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！乙：，你知道9月10日是什么日子嗎？甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié)。在這里我們祝愿每一位老師身體健康，萬事如意！乙：是啊，我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。播放歌曲：乙：一季季的花開花謝甲：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴乙：回想聆聽教誨的樂趣此時(shí)此刻的我甲：只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途乙：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)甲：辛酸苦辣您咽下乙：艱難險(xiǎn)阻腳下踩甲：待到春色滿園時(shí)您在叢中笑插播歌曲：《每當(dāng)我走過老師的窗前》合：老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。甲：有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。乙：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。甲：老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。甲：校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。乙：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的`蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了！慶祝教師節(jié)廣播稿6甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。甲：同學(xué)們，在這30個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向華江里小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！乙：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今天這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫？？乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。乙：我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ咐蠋焸児?jié)日快樂。教師節(jié)廣播稿范文篇21甲：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園風(fēng)采。乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽光的生活。甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!甲：我是主持人丁悅。乙：我是主持人賈斯琦。合：很高興，今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。甲：首先讓我們進(jìn)入——新聞袋袋褲。一、新聞袋袋褲。甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德，對(duì)小學(xué)生而言，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學(xué)期剛剛開始，馬校長就利用每天的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)全校的學(xué)生提出明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育，學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學(xué)們的語言文明了，行文規(guī)范了。希望大家繼續(xù)努力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，這樣，我們的校園會(huì)更加和諧。二、主題播報(bào)區(qū)。乙：金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅。甲：九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師。乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。乙：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，甲：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，乙：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。甲：但我們卻知道乙：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。乙：老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真;乙：課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;甲：放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。乙：因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要;甲：因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。甲：在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為們我分神;乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。甲：老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我們對(duì)您深深的感激之心。乙：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們。三、歌聲送祝?！睹慨?dāng)我經(jīng)過老師的窗前》甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利!乙：時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。合：感謝大家的收聽，再見。教師節(jié)廣播稿范文篇22A：我的老師好！B：我的老師好！A：我的老師年紀(jì)輕，有蓬勃的朝氣。我們一看她就打心眼里喜歡。B：我的老師年紀(jì)大，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們一看他就打心眼里崇敬。A：我的老師有雙大大的眼睛，充滿著智慧。B：我的老師有雙小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。A：我的老師有銀鈴般的嗓子，唱起歌來可動(dòng)人啦！B：我的老師嗓子有點(diǎn)沙啞，可是說起話來特別幽默風(fēng)趣，讓人百聽不厭。A：我的老師最愛和我們一起做游戲，就象我們可親的大姐姐。B：我的老師最愛和我們講故事，談歷史，說宇宙，就像一位知識(shí)老爺爺。A：我的老師看見我跌倒了，就會(huì)把我扶起來，親切的安慰我。B：我的老師看見我跌倒了，就會(huì)對(duì)我說：“小男子漢，跌倒算什么”，鼓勵(lì)我自己爬起來。A：我的老師在我生病的時(shí)候，給我送來鮮花，還有一本最好看的課外書，使我忘記了病痛，覺得心里暖洋洋的。B：我的老師在我生病的時(shí)候，給我送來了藥，還給我講他過去和病痛作斗爭的經(jīng)過，使我增加了勇氣，覺得心里熱乎乎的。A：我的老師看見我有了進(jìn)步，總是熱情的表揚(yáng)我。B：我的老師看見我得了講，總是對(duì)我說：“獎(jiǎng)狀代表昨天，今天繼續(xù)加油！”A：我的老師經(jīng)常給我打電話，在這條熱線里，我什么心里話都告訴他。B：我的老師經(jīng)常來我家訪問。我的爸爸、媽媽把他看做朋友，什么事都信任他。A：我的老師好B：我的老師好A：我的老師好（聲音越來越高）主持：不要吵了，不要吵了！你們的老師都很好。老師是智慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。A：是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。合：我們應(yīng)該尊敬老師，尊重他們的勞動(dòng)，以理想的成績報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)！教師節(jié)廣播稿范文篇23插播歌曲：《感恩的心》【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……【女】三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！教師節(jié)廣播稿范文篇24【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時(shí)此刻的我【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)【男】辛酸苦辣您咽下【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩【合】待到春色滿園時(shí)您在叢中笑【合】紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌-慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!插播歌曲：《長大后我就成了你》-15秒左右【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生?！九繜o論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。插播歌曲：《感恩的心》【男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……【女】三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大!【女】請(qǐng)聽詩朗誦：《沁園春·園丁頌》沁園春·園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地;鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍(lán)。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界，五彩斑斕。插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版-整首【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌?！九坷蠋熓羌t燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干?！灸小坷蠋熓菢涓?。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭?！九坷蠋熡檬篱g最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙?！灸小坷蠋熓瞧椒捕鴤ゴ蟮穆殬I(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章。【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。教師節(jié)廣播稿范文篇25播放開場(chǎng)歌曲:男:大家好，我是_班的。女:我是_班的。[合并]校園廣播電臺(tái)“園丁頌——慶?！碧貏e節(jié)目現(xiàn)在開始！男:九月果實(shí)累累，九月發(fā)黃，九月涼爽，給我們秋天的尊嚴(yán)。女:九月，我們又要過一個(gè)難忘的教師節(jié)了。為此，校園之聲專門制作了這個(gè)節(jié)目。男人:九月，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光，深情歌唱。女:在這個(gè)快樂、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校所有的學(xué)生，伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。M:I祝愿所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康。女:我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。男:我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉。女:我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師。男人:但是我們知道。女:當(dāng)老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒。男:紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己照亮別人的心是永恒的。女人:一根粉筆，隨需應(yīng)變的知識(shí)王國迷宮。男:三尺指針，指向理想道路。女:一塊黑板，寫下老師無限的情意。男:七尺講臺(tái)反映了老師的艱辛。女:在這個(gè)特殊的日子里，老師，我想對(duì)你說。男:謝謝——老師，您讓我們自信，讓我們能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任。女:謝謝——老師，你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，在生活中遇到困難的時(shí)候，你會(huì)尋求幫助。你讓我們知道，如果我們?cè)敢?，我們可以告訴你一切。女:謝謝——老師，你讓我明白，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。女:也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但我們會(huì)永遠(yuǎn)保留你的熱情、勇氣和善良。男人:九月讓我們從此不敢忘記。女:九月，我們不敢忘記是誰教會(huì)了我們。男:九月，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書。女:九月，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動(dòng)建造了知識(shí)的殿堂。男:九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指引了方向。女:9月份我們保持了大豐收。郎邁男:我們?nèi)匀辉诮炭茣谐砷L。女人:在九月，我們不會(huì)忘記我們帶著情感記住的贊美。男:九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，也是老師的季節(jié)。女:九月運(yùn)動(dòng)已經(jīng)演過了。請(qǐng)接受我們九月的致敬，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們。被打斷的歌:“我長大后會(huì)是你”——大概15秒男：又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對(duì)老師的思念。對(duì)每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到年少無知的青年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師是我們一生中任何時(shí)候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。女：無論你是誰，都不要忘記，這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個(gè)時(shí)候，空氣中彌漫著無限師恩的情緒，更多的人想到校園和講臺(tái)平凡中有偉大，讓我們珍惜并記住:每一位過去、現(xiàn)在和未來的老師，都應(yīng)該享有崇敬和祝福。被打斷的歌:《感恩的心》男：培養(yǎng)未來，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的希望，總會(huì)在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟。女：三尺平臺(tái)承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情。男：粉筆指出知識(shí)王國的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無限的情意，講臺(tái)反映你的艱辛。你孜孜不倦地播下文明的火種，孜孜不倦地孕育著光明的人生，展示著云水心和松柏情懷，令人肅然起敬。女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。年中，在靈魂的奉獻(xiàn)下，花兒居然開了，幼苗欣欣向榮，大地上到處都是麥草。聯(lián)合：你是園丁，你努力收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！女：請(qǐng)聽詩朗誦:《園丁頌》。[合并]其他；教師”我們不知道每天應(yīng)該叫多少次。教師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁。教師節(jié)廣播稿范文篇26a：我們明白：國家的富強(qiáng)，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路b：還有人說你是紅燭燃燒自己照亮別人我說蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗而您是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈c：我多想采擷世上最美的歌贊美您這寸寸燭火春蠶般將那世界文明傳播您很平凡平凡的像一條船在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往而您卻永不上岸永不擱淺d：您工作的空間一支粉筆三尺講臺(tái)c：您很平凡一生奉獻(xiàn)無怨無悔d：您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽c：您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星abcd：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。音樂起（長大后，我就成了你）同學(xué)們，在本次節(jié)目最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)高呼：老師，節(jié)日快樂！全體起立，立正，預(yù)備起——老師，節(jié)日快樂！本次播音到此結(jié)束。教師節(jié)廣播稿范文篇27A：尊敬的'老師們，B：親愛的同學(xué)們，合：大家中午好！A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順?biāo)欤：同學(xué)們，教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來聽聽學(xué)校對(duì)明天的安排吧。A：明天上午，請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合，進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。中午開始放假，下午休息。后天上課。B：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認(rèn)為“人有三尊，君父師是也”。A：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅。”教師在古時(shí)的地位可見一斑。B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強(qiáng)國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。A：沒錯(cuò)的。老師是以自己的知識(shí)來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學(xué)生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實(shí)在是太偉大了！B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識(shí)的一代代傳承；沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢(mèng)”！教師節(jié)廣播稿范文篇28甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開始廣播，我是主持人張建渝。乙：我是主持人劉銀鳳。今天播音的主題是“老師你辛苦了，老師節(jié)日快樂”。甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。甲：同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今天這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的`每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。乙：我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。最后，讓我們?cè)俅巫Ｔ咐蠋焸児?jié)日快樂。合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！教師節(jié)廣播稿范文篇29親愛的老師和同學(xué)們:今天我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候。9月10日，所有的花都散發(fā)著芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飛翔。無數(shù)青春的笑容會(huì)把你的白發(fā)映成金黃色；無數(shù)感激的眼神會(huì)把你的皺紋刻成勛章。老師，你讓我們看到了世界有多大，世界有多廣。老師，您讓我們體驗(yàn)了我們的夢(mèng)想有多美好，我們的奮斗有多偉大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你在知識(shí)的海洋中掙扎，但不羨慕財(cái)富的金山就在你身邊；年復(fù)一年，日復(fù)一日，你為學(xué)生的成功努力劃槳，遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航。熄滅閃電，點(diǎn)燃蠟燭；白色冬裝，染了夏裝。講堂如舟，指針如槳。老師，你美麗的聲音是知識(shí)的海洋；白發(fā)如雪，眼睛如水，老師，您無塵的心靈就像一座圣殿，讓我們健康成長。老師，我們想對(duì)您說:您的事業(yè)是最光榮的；老師，我們想對(duì)您說:我們最向往您的事業(yè)！俗話說，一日為師，一生為父。老師是我們最可敬的人。在這里，我代表成熙的全體同學(xué)對(duì)老師說一句話:“老師，祝您節(jié)日快樂！謝謝大家的辛苦！教師節(jié)校園專題廣播稿答:紅領(lǐng)巾電臺(tái)已經(jīng)開播了。歡迎收聽！愉快的暑假過后，我們回到了這個(gè)美麗的校園。在此，我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！，你知道9月10日是什么日子嗎？我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。b:我們每個(gè)人都是從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導(dǎo)，一個(gè)又一個(gè)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)生活。在第25個(gè)教師節(jié)之際，我們代表所有的少先隊(duì)員向我們的老師致以節(jié)日的問候。在此，我們祝愿每位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！這是給老師的一首詩。叫《師者之歌》。a:誰把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛的老師；b:誰辛苦的調(diào)養(yǎng)幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎(chǔ)？是你，親愛的老師；a:誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛的老師；你就像一個(gè)偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無數(shù)無知的心。答:你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。我們信任你，親愛的老師。請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議。我們愛你，親愛的老師。請(qǐng)接受我們真誠的愛、感激和祝福。親愛的老師，祝你永遠(yuǎn)健康、幸福、青春！答:在這里，我推薦十種方式來祝賀教師節(jié)。感興趣的學(xué)生不妨試一試。1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié)；2.給老師寫一封親筆信，表示感謝；3.給你的老師做一張賀卡。4.早上見到老師送上親切的問候；5.給老師畫一張鉛筆畫，加上一行深情的問候；6.老師走進(jìn)教室，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂；7.一份你決心改正缺點(diǎn)，追求進(jìn)步的計(jì)劃表；8.以全班同學(xué)的名義在老師講臺(tái)上放一束花；9.給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶保護(hù)嗓子；10.送一支紅筆給老師，感謝老師日夜批改。b:俗話說，一日為師，終身為師。老師是我們最可敬的人。我代表瑯東小學(xué)全體同學(xué)向老師問好:“老師，祝您節(jié)日快樂！謝謝大家的辛苦！”這里有一首給老師的歌——老師，老師(播放歌曲)紅領(lǐng)巾廣播站的廣播到此結(jié)束。謝謝你的傾聽。拜拜！甲:再見！教師節(jié)校園專題廣播稿親愛的學(xué)生，親愛的老師“紅領(lǐng)巾”電臺(tái)以涼風(fēng)和優(yōu)美的旋律迎接你！我是主持人:首先祝每一個(gè)收到廣播的老師和學(xué)生，都有一個(gè)好心情對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)；我希望我們的節(jié)目能放松你緊張的工作和學(xué)習(xí)！對(duì)每個(gè)人來說，從幼稚頑皮的童年到年少無知，再到年少無知，班主任是我們?nèi)松鷼v程中任何時(shí)候最值得我們尊敬和感激的人。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。老師，你培育未來，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的希望總會(huì)在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟…三尺平臺(tái)承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情…粉筆指出知識(shí)王國的迷宮，指針指出理想的道路，黑板記下你無限的情意，講臺(tái)反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，展現(xiàn)云水之心，松柏之情，令人肅然起敬…歲月染白了頭發(fā)，汗水滋養(yǎng)了桃李。用靈魂的奉獻(xiàn)，讓花開花落，讓幼苗茁壯成長，讓中國大地長滿芳菲……你是一個(gè)園丁，用辛勤的勞動(dòng)收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！老師們！祝你幸福！也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！明天同一時(shí)間見！教師節(jié)廣播稿范文篇30a：同學(xué)們b：老師們a、b：大家好!a：“殷小之聲·紅領(lǐng)巾廣播站”正式開播了!b：我是本期主播a：我是主播a、b在此，我們代表紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員祝老師、同學(xué)們身體健康、永遠(yuǎn)快樂!b：同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站剛剛開播，歡迎老師、同學(xué)們積極投稿。a：我們有校園新聞欄目，及時(shí)報(bào)道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目，講述同學(xué)們成長中開心、煩惱的事情;有知識(shí)百寶箱欄目，為同學(xué)們介紹有趣的科技、文化等知識(shí);還有音樂之聲欄目，讓你對(duì)同學(xué)的祝福撒滿每個(gè)角落。b：你想給老師、同學(xué)點(diǎn)歌，那就趕快加盟校園廣播站，參與方式：請(qǐng)與廣播站彭老師聯(lián)系。a：同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第_個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛的老師，您在想些什么?b：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;a：也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。b：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。a、b：親愛的老師，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂!a：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。b：也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。a、b：是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。a：同學(xué)們，在我們殷小每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。b：在教師節(jié)即將來臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂!下面請(qǐng)聽小詩《老師，辛苦了》(停頓2秒)是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰-把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!你的關(guān)懷就好似和煦的.春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!a：同學(xué)們，再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!5、給老師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。b：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。a：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《感恩的心》，來表達(dá)大家此時(shí)的心聲。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期“殷小之聲·紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!我們下期見。教師節(jié)廣播稿范文篇31播放開場(chǎng)歌曲:“[男]花開花落時(shí)節(jié)[女]時(shí)間年年飛逝【組合】不可磨滅的感情見證了我的成長【男】回憶聽教誨的樂趣。我此時(shí)此刻【女】我只想點(diǎn)一盞心燈，照亮你穿越風(fēng)暴的旅程。[男]耕種和收獲的滿足感[女人]驅(qū)散你疲憊的身體[男]桃園滿季的歡樂[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上每一分鐘都很美【組合】而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺(tái)上努力【男】苦了苦了你咽下去【女】困難和障礙踩你的腳當(dāng)春天到處都是花園時(shí)，你會(huì)在灌木叢中開懷大笑【工會(huì)】園丁贊紅領(lǐng)巾電臺(tái)-慶祝第一個(gè)教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開始！被打斷的歌:“我長大后會(huì)是你”——大概15秒【男】又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對(duì)老師的思念。對(duì)每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到年少無知的青年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師是我們一生中任何時(shí)候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。【女】無論你是誰，都不要忘記，這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個(gè)時(shí)候，空氣中彌漫著無限師恩的情緒。越來越多的人在平凡的講臺(tái)上想到校園，想到偉大。讓我們懷著敬佩的心情去珍惜這段記憶:每一位老師，都應(yīng)該在過去、現(xiàn)在、未來，享受崇敬與祝福。被打斷的歌:《感恩的心》【男】培養(yǎng)未來，讓光輝的事業(yè)充滿陽光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的希望，總會(huì)在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟【女】三尺平臺(tái)承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛的陽光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情【男】粉筆指出知識(shí)王國的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無限的情意，講臺(tái)反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，展示云水心和松柏情懷，令人肅然起敬【女】歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。到了年中，在靈魂的奉獻(xiàn)下，花兒居然開了，幼苗欣欣向榮，中國的土地上長滿了芳菲【聯(lián)合】你是園丁，你努力收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！【女】請(qǐng)聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌中華文明注重教書育人，崇尚科學(xué)，一掃野蠻。讓筆走山水，通天下；鞭笞日月，量方圓。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。敬業(yè)，努力，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。樹人把產(chǎn)品放在第一位。情緒低落的時(shí)候什么都不要說。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。學(xué)校生活，陽光事業(yè)，塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來，講臺(tái)的世界是豐富多彩的。打斷歌曲:《每當(dāng)我路過老師的窗前》兒童版——整首歌【工會(huì)】老師，我們不知道每天打多少次電話。教師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁。教師節(jié)廣播稿范文篇32大家好：教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，教師的名字顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。同學(xué)們，從你入學(xué)的第一天開始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，同學(xué)們，感恩師長，不需要鮮花，不需要禮物，一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說一句：“老師，您好！”一聲聲文明的話語，一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，這比什么禮物都要寶貴！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們用同一旋律，譜寫出同一個(gè)聲問候“老師，節(jié)日快樂！”伴隨著音樂聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了，期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣！今天的廣播到此結(jié)束，感謝您的一路傾聽，我們下期節(jié)目再會(huì)！教師節(jié)廣播稿范文篇33甲：老師們，同學(xué)們，今天是20__年9月6日星期四，_小學(xué)20__學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級(jí)的主持人。乙：我是來自五年級(jí)的主持人。甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個(gè)教師節(jié)。親愛的老師們，此時(shí)此刻，您在想些什么呢？乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹；甲：也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。乙：是啊！老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說吧？讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧！乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大地職業(yè)。他們是人類靈魂地工程師，是祖國大花園地園丁。老師用世間最崇高地愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功地喜悅；乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)地道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便地祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)地電子郵件；2、給老師寫一封表露自己感激之情地親筆信；3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師4、見到老師時(shí)送上一聲親切地問候：老師，祝你節(jié)日快樂！5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂地話，給老師一個(gè)驚喜。6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)地日程表。乙：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)地每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師地小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好地禮物。也是老師們最喜歡地禮物。甲：最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛地老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂！”乙：“老師，您辛苦了！”合：節(jié)目最后，讓我們?cè)谧８Ｄ?，教師這首詩歌中道出對(duì)教師地祝福、結(jié)束今天地廣播。教師節(jié)廣播稿范文篇34親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！準(zhǔn)點(diǎn)，準(zhǔn)點(diǎn)，紅領(lǐng)巾電臺(tái)又和你見面了！答:我是主持人:。我是。我們今天廣播的題目是:謝謝你的老師。a:“；春天的蠶蛾會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)離開。幾千年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻(xiàn)中，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁！誰知道有多少汗水和淚水？也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證。我不知道花是什么時(shí)候開的。悄悄地，悄悄地，我們，21世紀(jì)的接班人，來到了這個(gè)世界。慢慢的，慢慢的，到了上學(xué)年齡，我們纏著爸爸上學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋?。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。a:就這樣，老師在我們心里種下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著。這是一種怎樣的幸福！b:所以，我們感受到的所有快樂，都是從老師的愛開始的。老師把所有的希望都寄托在我們身上。答:就這樣，我們煞費(fèi)苦心地訓(xùn)練老師在愛的道路上跋涉，教會(huì)我們做人做事。b:當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]:同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；答:當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的:成功從這里開始；b:我們難過的時(shí)候，他們安慰:同學(xué)們加油！甲:多少難忘的日子！你，人民光榮的老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中游泳，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。答:雖然我們只是初升的太陽，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放溫暖，帶著對(duì)老師的感激去思考和行動(dòng)。畢竟我們老師為我們付出的太多了。在這樣的時(shí)刻，我代表所有的學(xué)生，對(duì)我們尊敬的老師說:老師，您辛苦了。親愛的老師，因?yàn)槟?，我們的世界?huì)變得如此美麗。混沌中會(huì)有指路明燈，失落的夜空中會(huì)有永恒的北斗。你肩負(fù)著神圣的使命，你祖國的未來，你民族的繁榮和歷史的責(zé)任！a；這樣，一代又一代的青少年在你的呵護(hù)下健康成長，在你的關(guān)注下走向美好的未來。因?yàn)槟?，有一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從那以后，整個(gè)社會(huì)對(duì)你更加尊重和關(guān)注，我們也看到和感受到了你的偉大和平庸。答:你的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來。你是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證未來民族優(yōu)良品質(zhì)的人。b:你的平凡就是除了奉獻(xiàn)什么都不要，沒有遺憾。你從來不在乎你失去了什么，因?yàn)槟阒滥愀冻隽耸裁?，你得到了什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命和幸福的價(jià)值?！皫е活w心來，但不要帶走半根草。這是我們老師心情的真實(shí)寫照。a:親愛的老師，我把你比作綠葉，我把你比作紅燭，我無法贊美你的奉獻(xiàn)和成就。你不是綠葉，但你在滋養(yǎng)它。你不是紅燭，但你可以透過你的心發(fā)光，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)映在我們的眼中。你把我們生活的每一個(gè)音符都涂上了世界上最美麗的顏色。答:從此以后，我們的心大如海。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸?？鞓?。b；此時(shí)此刻，我真的想大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功，享受快樂的時(shí)候，不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不感激老師。今天的紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在結(jié)束了下次再見。慶祝教師節(jié)校園廣播初稿四音樂開始(每當(dāng)我走過老師的窗戶)【古】各位玩家[張]各位老師[古]大家好！[張]在這個(gè)特殊的日子里；童叔叔的聲音”我會(huì)再見到你的。[古]一年一度，伴隨著和秋雨，我們一起迎接新的教師節(jié)。[張]祝各位老師節(jié)日快樂！【古】童叔叔的聲音紅領(lǐng)巾播音“我愛我的老師——慶祝__教師節(jié)”特別節(jié)目，[張]現(xiàn)在開始！[古]從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開老師?！緩垺渴抢蠋熃涛覀儗W(xué)會(huì)做操，和我們一起做游戲；【顧】是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)朋友；【張】就是老師教我們學(xué)拼音，學(xué)識(shí)字的啊，哦還有鵝；【顧】就是老師從第一，第二，第三教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解題；【張】就是老師教我們從A，B，C用英語說話；【顧】是老師教我們學(xué)會(huì)排隊(duì)，從立正到安心學(xué)習(xí)體育活動(dòng)；【張】也是老師通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，讓我們了解了一些科學(xué)現(xiàn)象，了解了一些科學(xué)知識(shí)；【古】就是老師教我們用電腦畫畫，玩，打字；[張]是老師教我們唱好聽的歌，畫好看的圖，做精致的手工。【顧】不知不覺，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了這么多。更重要的是，我們學(xué)會(huì)了應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和文明，......們也學(xué)會(huì)了誠實(shí)守信，寬容待人。懂得感恩父母，珍惜生命......【顧】對(duì)，老師教的太多了。因?yàn)樗抢蠋?，我是學(xué)生。他想把自己知道的道理，掌握的知識(shí)，擁有的能力傳遞下去，希望我們能超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)了，他會(huì)著急，會(huì)批評(píng)，會(huì)幫我改正；所以當(dāng)我學(xué)習(xí)落后的時(shí)候，他會(huì)很擔(dān)心，會(huì)對(duì)我提出嚴(yán)格的要求，要求我履行學(xué)習(xí)責(zé)任?！緩垺拷M員們，老師的深情你們懂嗎？【顧】早上老師上課時(shí)間未到就來學(xué)校，怕我們