2025屆江西省高安第二中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試物理試題含解析_第1頁
2025屆江西省高安第二中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試物理試題含解析_第2頁
2025屆江西省高安第二中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試物理試題含解析_第3頁
2025屆江西省高安第二中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試物理試題含解析_第4頁
2025屆江西省高安第二中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆江西省高安第二中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試物理試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、據(jù)悉我國計劃于2022年左右建成天宮空間站,它離地面高度為400~450km的軌道上繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑大約為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的六分之一,則下列說法正確的是()A.空間站運行的加速度等于地球同步衛(wèi)星運行的加速度的6倍B.空間站運行的速度約等于地球同步衛(wèi)星運行速度的倍C.空間站運行的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期D.空間站運行的角速度小于地球自轉(zhuǎn)的角速度2、如圖所示,在光滑水平桌面上有一邊長為L的正方形線框;在線框右側(cè)有一寬度為d(d>L)、方向垂直紙面向里的條形勻強磁場區(qū)域,磁場的邊界與線框的右邊框平行?,F(xiàn)使線框以某一初速度向右運動,t=0時線框的右邊框恰與磁場的左邊界重合,隨后線框進入并通過磁場區(qū)域。關(guān)于線框所受安培力F隨時間t變化的圖線可能正確的是()A. B.C. D.3、在x軸上有兩個固定的點電荷Q1、Q2,其中Q1為正電荷,Q2為負(fù)電荷。一帶正電的粒子僅在電場力作用下從原點O由靜止開始沿x軸運動,其動能Ek隨位置x的變化關(guān)系如圖,則能夠正確表示Q1、Q2位置的圖像是()A. B.C. D.4、下列現(xiàn)象中屬于分子斥力的宏觀表現(xiàn)的是()A.鏡子破碎后再對接無法接起B(yǎng).液體體積很難壓縮C.打氣筒打氣,若干次后難再打進D.橡皮筋拉伸后放開會自動縮回5、如圖所示,小船以大小為v(船在靜水中的速度)、方向與上游河岸成θ的速度從O處過河,經(jīng)過一段時間,正好到達正對岸的O'處?,F(xiàn)要使小船在更短的時間內(nèi)過河并且也正好到達正對岸O'處,在水流速度不變的情況下,可采取的方法是()A.θ角不變且v增大 B.θ角減小且v增大C.θ角增大且v減小 D.θ角增大且v增大6、反質(zhì)子的質(zhì)量與質(zhì)子相同,電荷與質(zhì)子相反。一個反質(zhì)子從靜止經(jīng)電壓U1加速后,從O點沿角平分線進入有勻強磁場(圖中未畫岀)的正三角形OAC區(qū)域,之后恰好從A點射岀。已知反質(zhì)子質(zhì)量為m,電量為q,正三角形OAC的邊長為L,不計反質(zhì)子重力,整個裝置處于真空中。則()A.勻強磁場磁感應(yīng)強度大小為,方向垂直紙面向外B.保持電壓U1不變,增大磁感應(yīng)強度,反質(zhì)子可能垂直O(jiān)A射出C.保持勻強磁場不變,電壓變?yōu)?,反質(zhì)子從OA中點射岀D.保持勻強磁場不變,電壓變?yōu)?,反質(zhì)子在磁場中運動時間減為原來的二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、勻強電場中,一帶正電粒子僅在電場力的作用下自點以垂直于電場方向的初速度開始運動,經(jīng)過點,則()A.電場中,點電勢高于點電勢B.粒子在點的電勢能小于在點的電勢能C.在兩點間,粒子在軌跡可能與某條電場線重合D.在兩點間,粒子運動方向一定與電場方向不平行8、如圖所示,甲圖為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波動圖象,乙圖為參與波動質(zhì)點P的振動圖象,則下列判斷正確的是()A.該波的傳播速率為4m/sB.該波的傳播方向沿x軸正方向C.經(jīng)過0.5s,質(zhì)點P沿波的傳播方向向前傳播2mD.該波在傳播過程中若遇到4m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象9、如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k=200N/m的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上,B、C兩物體通過細線繞過輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上.用手拿住C,使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行.已知A、B的質(zhì)量均為10kg,C的質(zhì)量為40kg,重力加速度為g=10m/s2,細線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放C后C沿斜面下滑,A剛離開地面時,B獲得最大速度.()A.斜面傾角=30°B.A、B、C組成的系統(tǒng)機械能先增加后減小C.B的最大速度D.當(dāng)C的速度最大時彈簧處于原長狀態(tài)10、如圖所示,空中飛椅在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,飛椅和人的質(zhì)量為m,運動半徑為R,角速度大小為ω,鋼繩與豎直方向的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是A.運動周期為B.線速度大小為ωRC.鋼繩拉力的大小為mω2RD.角速度θ與夾角的關(guān)系為gtanθ=ω2R三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某物理興趣小組在學(xué)習(xí)了電流的磁效應(yīng)后,得知通電長直導(dǎo)線周圍某點磁場的磁感應(yīng)強度B的大小與長直導(dǎo)線中的電流大小I成正比,與該點離長直導(dǎo)線的距離r成反比。該小組欲利用如圖甲所示的實驗裝置驗證此結(jié)論是否正確,所用的器材有:長直導(dǎo)線、學(xué)生電源、直流電流表(量程為0~3A)、滑動變阻器、小磁針(置于刻有360°刻度的盤面上)、開關(guān)及導(dǎo)線若干:實驗步驟如下:a.將小磁針放置在水平桌面上,等小磁針靜止后,在小磁針上方沿小磁針靜止時的指向水平放置長直導(dǎo)線,如圖甲所示;b.該小組測出多組小磁針與通電長直導(dǎo)線間的豎直距離r、長直導(dǎo)線中電流的大小I及小磁針的偏轉(zhuǎn)角度θ;c.根據(jù)測量結(jié)果進行分析,得出結(jié)論?;卮鹣铝袉栴}:(1)某次測量時,電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該電流表的讀數(shù)為______A;(2)在某次測量中,該小組發(fā)現(xiàn)長直導(dǎo)線通電后小磁針偏離南北方向的角度為30°(如圖丙所示),已知實驗所在處的地磁場水平分量大小為B0=3×10-5T,則此時長直導(dǎo)線中的電流在小磁針處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度B的大小為_______T(結(jié)果保留兩位小數(shù));(3)該小組通過對所測數(shù)據(jù)的分析,作出了小磁針偏轉(zhuǎn)角度的正切值tanθ與之間的圖像如圖丁所示,據(jù)此得出了通電長直導(dǎo)線周圍磁場的磁感應(yīng)強度B與通電電流I成正比,與離長直導(dǎo)線的距離r成反比的結(jié)論,其依據(jù)是______;(4)通過查找資料,該小組得知通電長直導(dǎo)線周圍某點的磁感應(yīng)強度B與電流I及距離r之間的數(shù)學(xué)關(guān)系為,其中為介質(zhì)的磁導(dǎo)率。根據(jù)題給數(shù)據(jù)和測量結(jié)果,可計算出=_______。12.(12分)在利用電磁打點計時器(所用電源頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中:(1)某同學(xué)用如甲圖所示裝置進行實驗,得到如乙圖所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,在中間適當(dāng)位置選5個點A、B、C、D、E,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為_______J,重力勢能的減少量為________JJ。導(dǎo)致動能的增加量小于重力勢能減少量的原因是_______。(結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)(2)用v表示各計數(shù)點的速度,h表示各計數(shù)點到點O的距離,以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出-h(huán)的圖線,該圖線的斜率表示某個物理量的數(shù)值時,說明重物下落過程中的機械能守恒,該物理量是____________。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,空間內(nèi)有一磁感應(yīng)強度的水平勻強磁場,其上下水平邊界的間距為H,磁場的正上方有一長方形導(dǎo)線框,其長和寬分別為、,質(zhì)量,電阻。將線框從距磁場高處由靜止釋放,線框平面始終與磁場方向垂直,線框上下邊始終保持水平,重力加速度取。求:(1)線框下邊緣剛進入磁場時加速度的大??;(2)若在線框上邊緣進入磁場之前,線框已經(jīng)開始勻速運動。求線框進入磁場過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q;(3)請畫出從線框由靜止開始下落到線框上邊緣進入磁場的過程中,線框速度v隨t變化的圖像(定性畫出)。14.(16分)如圖所示,質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v沿垂直磁場方向射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,在磁場中做勻速圓周運動,不計帶電粒子所受重力:(1)求粒子做勻速圓周運動的半徑R和周期T;(2)為使該粒子做勻速直線運動,還需要同時存在一個與磁場方向垂直的勻強電場,求電場強度E的大小。15.(12分)如圖所示,豎直放置、上端開口的絕熱氣缸底部固定一電熱絲(圖中未畫出),面積為S的絕熱活塞位于氣缸內(nèi)(質(zhì)量不計),下端封閉一定質(zhì)量的某種理想氣體,絕熱活塞上放置一質(zhì)量為M的重物并保持平衡,此時氣缸內(nèi)理想氣體的溫度為T0,活塞距氣缸底部的高度為h,現(xiàn)用電熱絲緩慢給氣缸內(nèi)的理想氣體加熱,活塞上升了,封閉理想氣體吸收的熱量為Q。已知大氣壓強為p0,重力加速度為g。求:(1)活塞上升了時,理想氣體的溫度是多少(2)理想氣體內(nèi)能的變化量

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

ABC.設(shè)空間站運行的半徑為R1,地球同步衛(wèi)星半徑為R2,由得加速度為線速度為周期為由于半徑之比則有加速度之比為a1:a2=36:1線速度之比為v1:v2=:1周期之比為T1:T2=1:6故AC錯誤,B正確;D.由于地球自轉(zhuǎn)的角速度等于地球同步衛(wèi)星的角速度,故可以得到空間站運行的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度,故D錯誤。故選B。2、B【解析】

當(dāng)線框向右運動過程中,有兩個過程產(chǎn)生安培力,即進入磁場到完全進入磁場和離開磁場到完全離開磁場兩個過程;其中任一過程中線框受到的安培力,故線框做加速度越來越小的減速運動,不是勻減速運動,選項A、C錯誤;線框運動過程中不論是進入磁場還是離開磁場的過程中,安培力方向不變,選項D錯誤,B正確。故選B。3、A【解析】

由動能定理可知可知圖像的斜率等于電場力,由圖像可知,在0~x0之間存在一個場強為0的點(設(shè)為M點),且在OM之間運動時電場力做正功,在M與x0之間運動時電場力做負(fù)功;由此刻判斷0~x0區(qū)間肯定在兩點荷的同一側(cè),且正電荷Q1距離O點較近,故選項A正確,BCD錯誤;故選A。4、B【解析】

鏡子破碎后再對接無法接起,并不是因為分子間表現(xiàn)為斥力,而是由于分子間距離大于分子直徑的10倍以上,分子間的作用力太小,不足以使碎玻璃片吸引到一起,故A錯誤.液體難于被壓縮是因為液體中分子距離減小時表現(xiàn)為斥力,故B正確.打氣筒打氣,若干次后難再打進,是因為氣體的壓強增大的緣故,不是因為分子間存在斥力,故C錯誤.橡皮筋拉伸后放開會自動縮回,是由于分子間存在引力的緣故,故D錯誤.故選B.【點睛】本題考查了熱學(xué)的基礎(chǔ)知識,關(guān)鍵要明確分子間同時存在著引力和斥力,二者都隨分子間距離的增加而減小,而斥力減小得快,根據(jù)現(xiàn)象分析出斥力的表現(xiàn).5、D【解析】

由題意可知,航線恰好垂直于河岸,要使小船在更短的時間內(nèi)過河并且也正好到達正對岸處,則合速度增大,方向始終垂直河岸。小船在靜水中的速度增大,與上游河岸的夾角θ增大,如圖所示故D正確,ABC錯誤。故選D。6、C【解析】

A.電場中加速過程中有在磁場中做勻速圓周運動過程有根據(jù)幾何關(guān)系可知r=L可得再根據(jù)左手定則(注意反質(zhì)子帶負(fù)電)可判斷磁場方向垂直紙面向外,A錯誤;BCD.根據(jù)上述公式推導(dǎo)電壓變?yōu)闀r,軌道半徑變?yōu)樵瓉?,反質(zhì)子將從OA中點射出;只要反質(zhì)子從OA邊上射出,根據(jù)對稱性可知其速度方向都與OA成30°角,轉(zhuǎn)過的圓心角均為60°,所以不會垂直O(jiān)A射出,運動時間都為C正確,BD錯誤。故選C。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

CD.由于電場力和初速度相互垂直,所以粒子做類平拋運動,其運動軌跡是曲線,所以其速度方向和電場力不共線,故運動方向和電場方向不平行,故C不符合題意,D符合題意。AB.粒子運動過程中電場力做正功,所以粒子的電勢能減小,粒子在P點的電勢能大于在Q點的電勢能。由于粒子帶正電,根據(jù)EP=qφ可知電勢逐漸減小,P點電勢高于Q點電勢,故B不符合題意,A符合題意。故選AD。8、AD【解析】

A.由甲圖讀出該波的波長為λ=4m,由乙圖讀出周期為T=1s,則波速為v==4m/s故A正確;B.在乙圖上讀出t=0時刻P質(zhì)點的振動方向沿y軸負(fù)方向,在甲圖上判斷出該波的傳播方向沿x軸負(fù)方向,故B錯誤;C.質(zhì)點P只在自己的平衡位置附近上下振動,并不沿波的傳播方向向前傳播,故C錯誤;D.由于該波的波長為4m,與障礙物尺寸相差不多,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,故D正確。故選AD。9、ABC【解析】

A.開始時彈簧壓縮的長度為xB得:kxB=mg當(dāng)A剛離開地面時,彈簧處于拉伸狀態(tài),對A有:kxA=mg物體A剛離開地面時,物體B獲得最大速度,B、C的加速度為0,對B有:T-mg-kxA=0對C有:Mgsinα-T=0解得:α=30°故A正確;B.由于xA=xB,彈簧處于壓縮狀態(tài)和伸長狀態(tài)時的彈性勢能相等,即此過程中彈簧的彈性勢能先減小后增加;而由A、B、C以及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,可知A、B、C組成的系統(tǒng)機械能先增加后減小,故B正確;

C.當(dāng)物體A剛離開地面時,物體B上升的距離以及物體C沿斜面下滑的距離為:由于xA=xB,彈簧處于壓縮狀態(tài)和伸長狀態(tài)時的彈性勢能相等,彈簧彈力做功為零,且物體A剛剛離開地面時,B、C兩物體的速度相等,設(shè)為vB,由動能定理得:解得:vB=2m/s故C正確;D.當(dāng)B的速度最大時,C的速度也是最大的,此時彈簧處于伸長狀態(tài),故D錯誤;故選ABC。10、BD【解析】

A.運動的周期:A錯誤;B.根據(jù)線速度和角速度的關(guān)系:B正確;CD.對飛椅和人受力分析:根據(jù)力的合成可知繩子的拉力:根據(jù)牛頓第二定律:化解得:,C錯誤,D正確。故選BD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、2.00電流產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度,而偏角的正切值與成正比【解析】

(1)[1]電流表量程為3A,則最小分度為0.1A,由指針示數(shù)可知電流為2.00A;(2)[2]電流產(chǎn)生向東的磁場,則指針指向地磁場分量和電流磁場的合磁場方向,如圖所示則有解得(3)[3]由圖可知,偏角的正切值與成正比,而根據(jù)(2)中分析可知則可知與成正比,故說明通電長直導(dǎo)線周圍磁場的磁感應(yīng)強度與通電電流成正比,與長導(dǎo)線的距離成反比;(4)[4]由公式可知,圖象的斜率解得12、8.008.25紙帶與打點計時器的摩擦阻力及空氣阻力的影響當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭【解析】

(1)[1]根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律,某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,點的速度為重錘動能的增加量為[2]重力勢能的減少量為[3]導(dǎo)致動能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論