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文檔簡介

部編版二年級語文上冊第一單元提升試卷

一、字詞歡樂谷。

1.用“”畫出下列詞語中加點(diǎn)字的正確讀音。

池般(tdngtan)(pub。)食沖罩(huihui)

觀察(chdcd)旅(1。1也)行水壺(hUhu)

2.讀句子,用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

⑴一座美麗的小山村被大水淹沒(m6imb)了,這都是人們沒(m6imb)有

保護(hù)環(huán)境的意識,濫砍濫伐森林造成的。

(2)校長在教(jiGojiao)室里教(jiGojiao)小朋友們做實(shí)驗(yàn)。

⑶為(w6iw6i)了讓我成為(w6iw6i)一個真正的男子漢,爸爸告訴我,必

須自己的事情自己做,學(xué)會獨(dú)立自主。

3.讀拼音,寫詞語。

duplhdizibangwanhaiyangruguo

zhishiyanjingbanfawawapimao

4.比一比,再組詞。

(哪()娃(),壞()嚴(yán))

【那()',洼()飛還()做()

5.讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填空。(填序號)

①落②飄③打④追⑤披⑥穿

(1)看著她越走越遠(yuǎn),我趕忙()上去,把一件雨衣()在她的身上。

(2)雪花從空中輕輕地()下來,我們()著羽絨服在校園里玩雪。

(3)一陣大風(fēng)吹()了樹葉,不一會兒,豆大的雨點(diǎn)兒()到了鐵皮屋頂

上,發(fā)出了響聲。

二、句子芳草地。

1.有町像我很溫和,看"町像我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞語仿寫句子)

2.平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、

唱歌、開大會。(照樣子,把句子補(bǔ)充完整)

校園生活真是豐富多彩!我們在學(xué)習(xí),在,

在,在o

三、課文回放亭。

1.遙知,O

2.將小蝌蚪的生長順序排序:o(填序號)

①尾巴變短②長出前腿③長出后腿④尾巴消失

3.,不信你就仔細(xì)觀察。;

粗心的小朋友卻得不到它。

四、閱讀展示臺。

【讀封面】

1.這本故事書的書名是《》。這本書的作者是o

【讀片段】

第二天,看到小青蟹時,她己經(jīng)走遠(yuǎn)了。小青蟹轉(zhuǎn)過身來,朝他揮了揮她的小

鉗子。

小螃蟹很難過。他用鉗子敲敲墻壁:“咚,咚。”那邊再也不會傳過來“篤,

篤”的聲音了。小螃蟹一直在洞口坐到天黑。小螃蟹心里想:小青蟹現(xiàn)在到哪

兒了呢?她是不是每天還會曬會兒太陽呢?她身上還是那么青吧?……

不過,小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下墻壁:“咚,咚?!彼乔媒o自己聽的。

然后,小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起來。他難過的時候,總是這樣的。

2.根據(jù)片段推測小螃蟹感到孤獨(dú)的原因是o

3.小螃蟹難過的時候是什么樣子的呢?用":'畫出相關(guān)語句。

4.為這本書寫一句宣傳語,更吸引人的是()。

A.《孤獨(dú)的小螃蟹》是一本不錯的讀物,快來看吧

B.和小螃蟹一起開啟尋找好朋友的奇異而又溫暖的旅程吧

五、寫話訓(xùn)練營。

鸚鵡會學(xué)人說話,小兔子的耳朵能轉(zhuǎn)動,螢火蟲能發(fā)出亮光……自然界的小

動物真有趣!你喜歡哪種小動物?它有趣在哪兒?動筆寫一寫吧!

第一單元提升練習(xí)

一、1.tangbuhulchaluhu

2.(l)mdmei(2)jiaojiao(3)weiwei

3.肚皮孩子傍晚海洋如果知識眼睛辦法娃娃皮毛

4.哪里娃娃壞事工作

5.⑴④⑤⑵②⑥(3)①③

二、示例:1.老師有時候很幽默,有時候很嚴(yán)肅。

2.教室里操場上玩耍圖書室里看書

實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)

三、1.不是雪為有暗香來2.③②①④

3.植物媽媽的辦法很多很多那里有許許多多的知識

四、1.孤獨(dú)的小螃蟹冰波

2.他的朋友小青蟹走了

3.小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起來。4.B

五、示例:我喜歡小蝸牛。小蝸牛有一個小小的腦袋,上面長著兩對觸角,像

四根電線,前后擺著,后一對較長的觸角上有兩個芝麻做的小黑點(diǎn),據(jù)說是小蝸牛

的眼睛。原來小蝸牛的眼睛長得這么隱蔽,真有趣。小蝸牛身上有一個大大的殼,

像一座房子,上面還有許多花紋,可美麗了!

第一單元知識小結(jié)

讀準(zhǔn)字音

腦般(dai)憤(bCi)捉頭項(xiàng)(ding)

坡(pi)著莊稼(jia)防型(shdi)

奔(b@n)跑沖段(hui)觀察(chd)

帳簿(peng)作(zhd)開毛利(ci)

寫對字形(寫一寫,并組詞)

寬:

提示:最后一筆為豎彎鉤。

皮:

傍:

極:

-極--極-.一

11

提示:右邊的“及”先寫撇。

它:

?一宓?一?w?T??十?

提示:下邊先寫撇。

提示:右邊是“r不是提

生字?jǐn)U詞

du

肚:肚子肚皮肚量小肚子

licing

兩:兩天兩斤兩面兩樣

bian

變:變化變質(zhì)變色改變

pian

片:一片照片名片卡片

fa

法:辦法方法法律想法

geng

更:更加更好更熱更快

ying

迎:歡迎迎接迎風(fēng)迎面

tang

塘:池塘魚塘荷塘泥塘

dai

袋:腦袋口袋袋子袋鼠

多音字

jiao:jiao-

1.老師教(jid。)會我很多知識。

2.我們的教(jido)室寬敞明亮。

md'Cx^STOeiwn

3.連日的暴雨淹沒(mb)了很多良田。

4.小明今天為什么沒(mGi)有來上學(xué)?

5.遇到困難,為(wE)什么不多去試試呢?

6.小明以為(wGi)他剛才的小聲嘟嚷被媽媽聽見了。

7.小花的妹妹在草場上玩得(de)很開心。

8.孩子已經(jīng)長大,就得(dmi)離開媽媽了。

形軍字rr

;該(應(yīng)該)\帶(帶子),片?(片面)

孩(孩子)常(經(jīng)常)并(并且)

選字填空

她它0ZC7

1.這姑娘性格溫柔,跟(她)媽媽一模一樣。

2.(它)的尾巴毛茸茸的,(它)的眼睛黑黑的,看起來可愛極了。

那哪

3.這邊是出口,(那)邊才是入口。

4.你是(哪)里的人?

做作

5.(作)為家長,有責(zé)任教育好自己的孩子。

6.每天放學(xué)后先(做)(作)業(yè)是一種良好的習(xí)慣。

表示動作的詞語

甩尾巴迎上去追上去披著衣服

露著肚皮鼓著眼睛腿一蹬向前蹦

聚在一起雪飄下來雹子打下來

雨落下來乘著風(fēng)掛住皮毛跳著離開

仿寫詞語

游哇游走哇走跑哇跑跳哇跳

游來游去(ABAC式)

跑來跑去走來走去飛來飛去

許許多多(AABB式)

開開心心干干凈凈明明白白

詞語搭配

機(jī)

發(fā)

近義

如果一假如告別一告辭旅行一旅游

平常一平時溫和一溫順辦法一方法

寬一廣連忙一趕忙

反義詞

長一短雪白一烏黑快活一難過

輕一重粗心一細(xì)心仔細(xì)一馬虎

仿寫句子

1.小蝌蚪甩著長長的尾巴在水里游來游去。

老牛甩著長長的尾巴,在河邊吃草。

2.小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨北

秋天到了,樹葉一片片落了下來。

3.到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。

輕輕一吹蒲公英,種子就飄呀飄,一直飄到天邊!

4.我的脾氣可怪了,有町像我很溫和,有町候我卻很暴躁。

月亮有時候像圓盤,有時候像鐮刀。

5.平常我荏池子里睡覺,荏小溪里散步,在江河里奔跑,住海洋里跳舞、唱歌、開大會。

我們在操場上做運(yùn)動,在教室里學(xué)習(xí),在圖書館里看書,在公園里賞花。

排一排

根據(jù)青蛙的成長順序排列。

(3)尾巴變短(1)長出兩條后腿

(2)長出兩條前腿(4)尾巴不見了

重點(diǎn)句子

1.他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,

鼓著一對大眼睛。

這句話點(diǎn)明了青蛙的處世,句子中兩個表示顏色的詞語“矍綠、雪白”和四個表示動作

的詞語“蹲、披、露、鼓”,將青蛙的外形與神氣十足的神態(tài),活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。

2.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,

把它送給自己的娃娃。

這里把蒲公英種子上的絨毛比作降落傘,形象生動,還運(yùn)用了擬人的修辭手法,讀起來親

切、有趣。

小練筆

你還知道哪些植物傳播種子的方法?仿照課文寫一寫吧。

椰子媽媽最有辦法,給孩子準(zhǔn)備了圓圓的木筏木頁著水流到很遠(yuǎn)的地方。

日積月累

梅花

[宋]王安石

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

部編版二年級語文上冊按要求寫句子

1.例:彎彎的月亮像小船。

像0

2.例:不論是海水、船只,還呈藍(lán)色的遠(yuǎn)方,郡看不見了。(用加點(diǎn)的詞仿

寫句子)

3.例:姐姐:邊唱歌,:邊跳舞。(用加點(diǎn)的詞仿寫句子)

4.例:雪孩子變成了一朵白云。

-----雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?(改變句式,使句子意思不變)

6.官員們:磔看:電議論。

一邊一邊

7.曹沖才七歲。(用加點(diǎn)的字寫句子)

8.例:我:邊唱歌,二邊跳舞。

9.例:楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

像o

10.例:人和動物是朋友。

和是。

11.我的脾氣可怪了,章時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)詞寫句

子)

12.受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)

13.小鳥叫個不停。(在樹枝上歡快地)(把句子按照括號里的提示寫具體)

14.最早誰林中來得清晨(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號)

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風(fēng)兒

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。(把事物當(dāng)作人來寫)(2分)

17.例:熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子,也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例:葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

19.有媽媽漂亮的一頂帽子(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))

20.例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

21.例:洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了,同學(xué)們在操場上活動,■的在踢足球,有"的在滾鐵環(huán),還*的

在滑滑梯,熱鬧極了。(用加點(diǎn)的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子)

,有的,有的,還有的

_________

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