2024-2025學(xué)年高一英語必修第二冊（譯林版）UNIT 4 Integrated skills-2教學(xué)課件_第1頁
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Unit1Reading1Theevolutionofvideoandsounddevices

高中英語必修（第二冊）Unit4ExploringliteratureIntegratedskills2RecommendingbookstotheschoollibraryRevisionWhataretheBookClubmembersexpectedtodo?Torecommendsomebooksthattheschoollibraryshouldbuy.SpeakingInpairs,talkaboutthetypesofbooksyouthinktheschoollibraryshouldbuy.Tellthereasonsandprovidealistofbooksofthattype.YouareexpectedtousetheexpressionslistedinPartC.TypesofbooksReasonsExamples

MakingrecommendationsI’drecommend/suggest…Ifyouaskme,I’dpick/choose/gofor…Ibelieve…wouldbeabetterchoice.Ithink…wouldbebetter/moreeffectivethan…Myfavouritebooksare…,tonameafew.SpeakingPresentingpurposesinorderto,inorderforsb.todosth.,sothat…Presentingreasonsas,since,because,fordueto,becauseof,owingto,seeingthat…that’swhy…PresentingresultsAsaresult/consequence,consequentlyitmeans/impliesthat…therefore

SpeakingWriting

1.Writealettertotheschoollibrariantorecommendbooks.UseyourideasfromPartCandtheinformationinPartsAandBtohelpyou.Beforethis,gothroughthePlanningyourwritingonPage52anddesigntheformatoftheletter.Writing

?LearningaboutthestructureBeginbyclearlystatingthepurposeoftheletter.Explainwhattypesofbooksyouwanttorecommendandthereasons.

Endtheletterbystatingtheresultyouwishtosee.?LearningabouttheformatWhenyouwriteaformalletter,youshouldbeginwithDearSir/MadamorDearMr/Miss/Mrs/Ms…andendwithYoursfaithfullyorYourssincerely.?Learningaboutthelanguage

Useformallanguageinsteadofspokenlanguage.

AvoidusingcontractedformslikeI’mandhe’s.Writing

2.Checkyourownwritingfromthefollowingaspectsandthenexchangeyourdraftswithyourpartnersforpeerreview.3.Volunteerssharetheirwritingswiththewholeclass.Writing

Homework1.Polishupyourwritingbasedonothers’evaluationsandhandit

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