九年級(jí)語文-故鄉(xiāng)T教學(xué)課件4

故鄉(xiāng)——魯迅理清文章思路回故鄉(xiāng)———離故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)憶閏土見楊二嫂憶楊二嫂———見閏土撿貝殼———看跳魚———展畫面說原因講故事見形象聽言談?chuàng)駯|西悲涼的心緒蕭條的景象回鄉(xiāng)的原因家人談話想到希望捕鳥看瓜刺猹角雞鵓鴣藍(lán)背捕鳥獾豬刺猬看瓜看跳魚貝殼撿貝殼全文圍繞一個(gè)什么字寫的？變閏土楊二嫂我的家境故鄉(xiāng)的景象閏土變了提示：外貌、語言、動(dòng)作、心理。健康可愛，見多識(shí)廣，勇敢機(jī)智，樸實(shí)厚道，快樂無憂，熱愛生活---饑寒交迫，痛苦不堪，因循守舊，麻木遲鈍，失去生活信心---變化的原因是什么？閏土為什么發(fā)生了這么大的變化？

“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。”辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)，農(nóng)民生活痛苦艱難，同時(shí)由于受封建思想、等級(jí)觀念毒害，勞苦大眾所受的精神上的束縛，人與人之間的冷漠、隔膜，使閏土發(fā)生了這么大的變化。楊二嫂變了唯利是圖尖酸刻薄無中生有自作聰明可鄙、可悲、可笑、可憐、的小市民形象我的家境變了

從農(nóng)民到小市民、到知識(shí)分子，社會(huì)各階層人民的生活水平都在下降，社會(huì)在倒退。這樣的社會(huì)實(shí)在要不得了。揣摩語言詞語揣摩2、結(jié)合上下文說說加點(diǎn)的“冒”字都寫出了什么。

四周竟冒出好幾聲“好”來。

（06年中考）①叫好的情不自禁（或脫口而出）②叫好者欣賞水平高；（或票友唱的地道；戲迷隨處可遇；京劇藝術(shù)有群眾基礎(chǔ)）——2分——1分3、文章④段對(duì)路上景象的描寫生動(dòng)形象，富有情趣，試舉一例進(jìn)行分析。（08年中考）

女人和孩子們?cè)诖筌嚿稀皳u晃”而且是聽著“悅耳的吆喝聲”“搖晃”。

這樣不僅寫出了路不平坐不穩(wěn)而晃動(dòng)的情形，又寫出了他們趕廟會(huì)時(shí)愉悅的心情。1、結(jié)合上下文品味加點(diǎn)的詞“大搖大擺”字都寫出了什么。

屁股簾也能飛，趁著藍(lán)色的填空，大搖大擺。（05年中考）①寫出屁股簾飛起時(shí)遙遙晃晃的樣子。②表達(dá)了我的得意、興奮、滿足、舒暢。——1分——2分——1分——2分詞語揣摩方法：1.被描寫對(duì)象的表層意思（情態(tài)、樣子---）2.被描摹對(duì)象的或與對(duì)象有關(guān)的人、事的深層意思（心情、品格、意義---）練一練1.蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。2.你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。3.閏土渾身瑟縮著。4.接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。5.母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就坐了。

“橫”字寫出了村莊的分布狀況；

表現(xiàn)了村子的破敗、死氣沉沉。

生動(dòng)形象地寫出了猹咬瓜的聲響，如在耳前。

表現(xiàn)少年閏土口齒伶俐。寫出了閏土凍得發(fā)抖的樣子，表現(xiàn)了他的貧窮和痛苦。寫出了宏兒動(dòng)作的輕快敏捷，表現(xiàn)了小孩子的喜悅活潑。寫出了閏土就坐前猶豫的樣子，表現(xiàn)他內(nèi)心中具有地位尊卑的等級(jí)思想。語句賞析1.文章中有許多句子寫得很精彩請(qǐng)從文中選一句，作簡要分析。（不超過150字，——5分，09年中考）例：黃河像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉(zhuǎn)，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來。

把黃河比作不見首尾的絲帶，形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動(dòng)之形，又用“纏”和“引”將黃河之態(tài)與我往昔的回憶、未來的暢想巧妙結(jié)合，表現(xiàn)出作者的無限感慨。

以蒼茫空廓的雪原為背景，把奔逃的紅狐比作跳躍的火焰，生動(dòng)貼切地描繪出狐貍在雪原上起伏跳躍、艱難奔逃的情狀，火紅與雪白相襯，鮮明耀目，讓人感受到一種凄美。2.文中對(duì)茫茫雪原上紅狐奔逃的情景，描寫得非常精彩。請(qǐng)從第④、⑤、三段中選擇你最喜歡的一段進(jìn)行賞析。（05海淀，4分）⑤三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時(shí)地回頭顧看。它們?cè)谶@片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險(xiǎn)了，雪原那么空曠，狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰，火紅耀目，無遮無礙。十幾條猛犬看來是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。語句和段落賞析：一、選擇1.比喻句的句段2.色彩鮮明美麗的句段3.詞語運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的句段二、賞析方法把---比做---，由表及里寫出---。列舉表色彩的詞語，由表及里寫出---。列舉生動(dòng)的詞語，由表及里寫出---。練一練深藍(lán)的天空中---下雪了，我掃出一塊空地----------語句理解1.他站住了，臉上顯出歡喜和凄涼的神情。2.我知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。3.故鄉(xiāng)的山水都已遠(yuǎn)離了我，但我并不感到怎樣的留戀。4.我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶。5.我想到希望，忽然害怕起來。6.希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。語句理解方法：1.找到設(shè)置的結(jié)（看似矛盾的地方；喻體；雙關(guān)語---）2.把結(jié)解開（矛盾的詞語分別解釋；找到本體；找到雙層意思---）④在鄉(xiāng)村的那幾年，我和大人們趕過幾次廟會(huì)。一早起就等著來接的車了。在鄉(xiāng)間的土路上，木輪的大車上鋪了葦席和棉被，女人