幼兒園規(guī)劃與管理

幼兒園規(guī)劃與管理華東師范大學(xué)2018/10/22現(xiàn)代幼兒園園長需要學(xué)習(xí)運用規(guī)2018/10/23日本企業(yè)家一年人均讀書50本，焱中國人的讀書習(xí)慣，從來7%下降到2004年的5%,英國從1977年的54%上升到2002淼中國人不讀書原因是：一看書頭就暈。2018/10/25八成企業(yè)家每周讀書不足一小時。73位著名企業(yè)管理者：一年讀書一本以下。西方企業(yè)家一年20本以上。書太多，無法選擇；讀了無用，浪費時他們能夠完成中國產(chǎn)業(yè)升級、企業(yè)轉(zhuǎn)型的使命嗎?怎么辦?企業(yè)家與書菜現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得魯克(美)——讀德魯克的名著成功創(chuàng)業(yè)。2018/10/27決策—管理的基本職能*幼兒園為什么需要做規(guī)劃?*園長為什么要對幼兒園組織進(jìn)行規(guī)劃管理?*幼兒園如何進(jìn)行規(guī)劃管理?*幼兒園如何運用規(guī)劃管理的方法的管理者”。世界各國的教育發(fā)展與規(guī)劃面對“全球化”背景下的國際競爭，世界各國愈益感受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。各國的憂患意識、發(fā)展意識都在不斷加強(qiáng)，而對未來進(jìn)行重大為迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造機(jī)遇，世界許多國家，都在紛紛制定面向未來經(jīng)濟(jì)競爭、社會發(fā)展、科技管理的有效工具和自覺行為。從某種角度上說，濟(jì)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，建設(shè)美好未來》(簡稱《迎接風(fēng)暴》),2007年10月26日，英國首相布朗在格林威治大學(xué)發(fā)布了新政府的教育施政綱領(lǐng)，提出英國的抱負(fù)是建立“世界級”的教育體系，成為面對經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，英國政府銳意進(jìn)行教育改革，提出一整套教育改革方案。典型方案是2007年12月發(fā)布的《兒童計2008年5月14日，布朗向議會提交《2009年教育與技能議案》,目的是保證英國每個兒—進(jìn)入21世紀(jì)，日本明確制定了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造立國和文化立國兩大戰(zhàn)略，適應(yīng)這一需要，頻繁更迭的歷屆日2001年1月，日本文部科學(xué)省向國會提交了《21世標(biāo)的一項重要國策而制定的，是日本教育改革今后的發(fā)2004年12月，日本中央教育審議會提交了《高等教育未來展望》報告書，構(gòu)想了2015—2俄羅斯繼承了蘇聯(lián)“發(fā)展教育，立法先行”的傳統(tǒng)，將教育發(fā)展的各項政策作為國家政策體系中一個重要領(lǐng)域21世紀(jì)初俄羅斯聯(lián)邦政府連續(xù)頒布了一系列重要教育法令和綱領(lǐng)：《聯(lián)邦教育發(fā)展綱要》、《俄羅斯聯(lián)邦國民教育要義》、《俄羅斯2001—2010年連續(xù)師范教育發(fā)展大綱》、《俄羅斯聯(lián)邦政府社會經(jīng)濟(jì)政策遠(yuǎn)景規(guī)劃》《2010年前俄羅斯教育現(xiàn)代化構(gòu)想》、《2006—2010年聯(lián)邦教育發(fā)展目標(biāo)大綱》、《2020年前的俄羅斯教育——服務(wù)于知識經(jīng)濟(jì)的教育模式》,等等。認(rèn)為，俄羅斯已經(jīng)從教育優(yōu)勢地位“跌落”,而且這已構(gòu)一辛格總理在2007年印度獨立日的演講中宣稱“我想看到不久的將來，教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的革命性變化。我強(qiáng)烈的愿望是，讓印度成為一個全面受教育的、現(xiàn)代化的、進(jìn)步的國家。我們要使印度變成一個人人都受到教育、有技能、有創(chuàng)造力的國家”。2007年12月，印度制定的第十一個五年規(guī)劃(2007—2012)誕生，提出“全納性增長”的發(fā)展理念，即推進(jìn)均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、群體和性別間的差距，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。在此基礎(chǔ)上，印度規(guī)劃委員會正式發(fā)布了“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃針對中等教育長期存在的學(xué)術(shù)性傾向問題，強(qiáng)調(diào)發(fā)展職業(yè)學(xué)校與職業(yè)教育，保證職業(yè)教育和普通教育路徑相互溝通，允許多次選擇。在高等教育方面，提出到2012年高等教育毛入學(xué)率達(dá)到15%,新建30所中央大學(xué)，做到每個邦有一所中央大學(xué)，并創(chuàng)建14所世界一流大學(xué)，增強(qiáng)印度高等教育的全球競爭力。任何一個國家、組織的發(fā)展都離任何一個組織的發(fā)展都需要進(jìn)行2018/10/22018/10/221 美國通用電氣的董事長杰克劃未來”。2018/10/2織的戰(zhàn)略失誤所造成的損失往往是1955年由美國《財富》雜志所列出的全球500強(qiáng)大企業(yè)，現(xiàn)在只剩2、世界上1000家破產(chǎn)倒閉的大企有850家是因為企業(yè)家決策失誤2018/10/224(一)對規(guī)劃有著多種解釋。(二)規(guī)劃的基本含義：2018/10/227教育型規(guī)劃是對不同的教育----組織的發(fā)展進(jìn)行宏觀的或微觀的2018/10/22、按教育層次分：可分為學(xué)前教育規(guī)劃、初等教育規(guī)劃、中等教育規(guī)劃和高按教育范圍分：可分為國家教育規(guī)按教育時間分：可分為短期的教育中期的教育規(guī)劃和長期的教育規(guī)(二)管理型規(guī)劃的含義與類型(一)幼兒園規(guī)劃的含義：思、策劃與實踐，并不斷推進(jìn)組織發(fā)展規(guī)劃是園長的管理職責(zé)規(guī)劃是園長與全體員工對幼兒園組織發(fā)展進(jìn)行集體思考基礎(chǔ)上而不是園長的個人行為.2018/10/2沒有智慧(二)客觀性：規(guī)劃是以客觀事2018/10/2(四)操作性；規(guī)劃作為園所(一)規(guī)劃意識的薄弱國家政策法令為依據(jù)幼兒園的現(xiàn)實狀況幼兒園的發(fā)展趨向2018/10/2規(guī)劃的反饋規(guī)劃應(yīng)該有明確的主題。規(guī)劃的主規(guī)劃應(yīng)有明確的時間范圍與時間2018/10/244規(guī)劃不是喊口號，寫論文。規(guī)劃的格式應(yīng)該簡單萌了。文字應(yīng)該---規(guī)劃的內(nèi)容立足與本幼兒園，規(guī)劃的內(nèi)容應(yīng)該充分反映本幼兒園的使之成為全體員工在一定的時間范2018/10/245園內(nèi)外背景分析；幼兒園現(xiàn)狀、條件、(一)規(guī)劃擬訂中存在的問題：規(guī)劃的結(jié)構(gòu)不完整2018/10/2(二)規(guī)劃擬訂應(yīng)該注意的問題：為了保證規(guī)劃語言簡練明確，能方式。2018/10/249(一)規(guī)劃與計劃(二)時代性與園本性(