2019年教師資格證考試（中學(xué)）專業(yè)考試試題及答案卷1

2019年教師資格證考試（中學(xué)）專業(yè)考試試題及答案卷1【近5

年高頻考點(diǎn)】

（滿分100分）

單位：姓名：分?jǐn)?shù)：

［注意事項(xiàng)］

1.在你拿到試卷的同時(shí)將得到一份專用答題卡，所有試題均須在專用答題卡上作答，在試卷

或草稿紙上作答不得分。

2.答題時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀試題，對(duì)準(zhǔn)題號(hào)作答。

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如對(duì)本試卷題目有疑問，可在本頁面留言，店主會(huì)及時(shí)解答

一、判斷題：本類題共10小題，每小題2分，共20分。

1.開學(xué)第一天，新任班主任鄒老師走進(jìn)初二（5）班教室，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下

課吧”五個(gè)大字。原來，該班已連續(xù)換了兩任班主任，原因是該班學(xué)生無論是學(xué)

習(xí)，還是紀(jì)律、衛(wèi)生及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任就因?yàn)樵诜e分

上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。

如果你是鄒老師，你該怎么辦？

［本題目選自］第八章班主任與班級(jí)管理

2.人類學(xué)習(xí)是在同其他人的交往中發(fā)生的，是通過語言的中介作用自覺掌握人類

歷史經(jīng)驗(yàn)的過程。

（）

［本題目選自］第三章學(xué)習(xí)理論

3.教育方針是教育目的的政策性表達(dá)，教育目的只是教育方針的若干組成要素之

一。（）

［本題目選自］第三章教育目的與教育制度

4.診斷性評(píng)價(jià)主要是針在學(xué)習(xí)上存在問題障礙的學(xué)生，正常的學(xué)生不需要診斷性

評(píng)價(jià)。（）

［本題目選自］2017年教師招聘《中學(xué)教育綜合知識(shí)》預(yù)測密卷（7）

5.元認(rèn)知策略的三個(gè)方面是相對(duì)獨(dú)立地工作的。（）

［本題目選自］2017年《心理學(xué)》（中學(xué)）預(yù)測試卷八

6.心理健康就是無失敗、無沖突、無痛苦。（）

［本題目選自］2017年《心理學(xué)》（中學(xué)）模擬試卷四

7.由于非正式團(tuán)體是由學(xué)生自由結(jié)合、自發(fā)形成的小群體，是符合學(xué)生內(nèi)在需要

的，所以只會(huì)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（）

［本題目選自］第五章教學(xué)心理

8.教育行動(dòng)研究是以教師的教育實(shí)踐為主要導(dǎo)向的。（）

［本題目選自］中學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》歷年試卷六

9.學(xué)習(xí)的熟練程度超過150%時(shí)，學(xué)習(xí)的效果最好。

（）

［本題目選自］第二章認(rèn)知過程

10.目前我國教師任用制度是聘任制。（）

［本題目選自］2017年教師招聘《教育公共基礎(chǔ)》預(yù)測試卷（5）

二,簡答題：本類題共3小題，每小題6分，共18分。

1.一般說來，如果教師與學(xué)生之間，或者教師與集體之間發(fā)生矛盾，教師應(yīng)負(fù)主

要責(zé)任。對(duì)此，你的看法如何？

［本題目選自］第一章教師職業(yè)道德概述

2.為什么創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)教師職業(yè)道德的新要求？

［本題目選自］第三章教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)

3.在社會(huì)主義社會(huì)中教師榮譽(yù)體現(xiàn)在哪些方面？作用有哪些？

［本題目選自］第一章教師職業(yè)道德概述

三、名詞解釋題：本類題共3小題，每小題6分，共18分。

1.觀察

［本題目選自］2017年教師招聘《中學(xué)教育綜合知識(shí)》預(yù)測密卷（3）

2.再現(xiàn)

［本題目選自］2017年教師招聘《中學(xué)教育綜合知識(shí)》預(yù)測密卷（4）

3.無意想象

［本題目選自］2017年教師招聘《中學(xué)教育綜合知識(shí)》預(yù)測密卷⑹

四、多選題：本類題共11小題，每小題4分，共44分。

1.教育學(xué)獨(dú)立形態(tài)階段的教育家有（）

A.夸美紐斯B.杜威C.柏拉圖D.盧梭

E.赫爾巴特

［本題目選自］第一章教育與教育學(xué)

2.德育的基本任務(wù)包括（）

A.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生正確的政治方向

C.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德能力

E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美

［本題目選自］第三章教育目的與教育制度

3.課堂里主要的人際關(guān)系有（）

A.對(duì)立與統(tǒng)一B.吸引與排斥C.積極與消極D.合作與競爭

E.主體與客體

［本題目選自］第五章教學(xué)心理

4.從課程制定者或管理制度角度，可將課程分為（）。

A.國家課程B.學(xué)科課程C.地方課程D.研究型課程E.學(xué)校課程

［本題目選自］2017年《教育學(xué)》（中學(xué)）模擬試卷二

5.運(yùn)用說服時(shí)要注意的要求有（）。

A.明確目的性B.富有知識(shí)性、趣味性

C.注意時(shí)機(jī)D.以誠待人

E.調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性

［本題目選自］2017年《教育學(xué)》（中學(xué)）預(yù)測試卷一

6.CIPP評(píng)價(jià)模式包括（）o

A.背景評(píng)價(jià)B.輸入評(píng)價(jià)

C.過程評(píng)價(jià)D.效果評(píng)價(jià)

E.成果評(píng)價(jià)

［本題目選自］中學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》歷年試卷六

7.重視家庭教育的基本理由是（）。

A.家庭是人生的第一站，是個(gè)體社會(huì)化的奠基教育

B.家長最關(guān)心孩子，有利于孩子把精力用于學(xué)習(xí)上

C.家庭教育可以起到影響和調(diào)節(jié)學(xué)校教育的效應(yīng)

D.家庭教育使兒童受到始終如一的道德熏陶

E.家長掌握了教育學(xué)的知識(shí)

［本題目選自］第三章教育與個(gè)人的發(fā)展

8.道德情感的內(nèi)容主要有（）。

A.責(zé)任感B.羞恥感

C.義務(wù)感D.事業(yè)感

E.自尊感

［本題目選自］2017年《心理學(xué)》（中學(xué)）模擬試卷四

9.設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備（）條件。

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有合格的老師

C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施

D.有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力

E.有必備的辦學(xué)資金和穗定的經(jīng)費(fèi)來源

［本題目選自］第三章主要教育法律法規(guī)

10.克拉斯沃爾和布盧姆等將態(tài)度的水平分為（）。

A.接受B.反應(yīng)

C.評(píng)價(jià)D.組織

E.性格化

［本題目選自］2017年《心理學(xué)》（中學(xué)）模擬試卷一

11.人際關(guān)系的功能主要體現(xiàn)在哪些方面（）

A.幸福感B.歸屬感

C.心理健康D.身體健康

E.工作成功

［本題目選自］第五章教學(xué)心理

【參考答案】

一、判斷題：本類題共10小題，每小題2分，共20分。

1.【本題答案】（1）鑒于該班級(jí)的特殊情況，我會(huì)選擇班級(jí)常規(guī)管理的模式來進(jìn)行

班級(jí)管理。班級(jí)常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度來管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定班級(jí)規(guī)范，如班規(guī)、值日生制度、考勤制

度等，并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。

⑵運(yùn)用陶冶教育法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。作為一名教師，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)

生做到的自己首先做到，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，不斷加強(qiáng)自己與學(xué)

生之間的互動(dòng)交流，以自己的精神情操來影響、感化學(xué)生。

⑶在深入了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體。班集體組建

工作很重要，我會(huì)有計(jì)劃、有組織地在短時(shí)間內(nèi)有效地組建班集體，并組織課外、

校外教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，逐漸把該班級(jí)培養(yǎng)成為優(yōu)秀的班集體。

2.【本題答案】對(duì)

3.【本題答案】對(duì)

4.【本題答案】錯(cuò)

5.【本題答案】錯(cuò)

6.【本題答案】錯(cuò)

7.【本題答案】錯(cuò)

8.【本題答案】錯(cuò)

9.【本題答案】錯(cuò)

10.【本題答案】對(duì)

二,簡答題：本類題共3小題，每小題6分，共18分。

1.【本題答案】（1）教書育人是教師工作的根本目的，教師與學(xué)生的道德關(guān)系是育

人過程中最基本的關(guān)系。這種關(guān)系的好與壞影響育人的效果；

（2）在教師與學(xué)生的矛盾中，教師是矛盾的主要方面。所以，一旦師生之間發(fā)生

矛盾，一般來說教師應(yīng)該首先從自我找原因。

2.【本題答案】（1）創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求；

（2）創(chuàng)新是受教育者對(duì)教師職業(yè)道德的新要求；

（3）創(chuàng)新是教師職責(zé)對(duì)教師職業(yè)道德的新要求。

3.【本題答案】在社會(huì)主義社會(huì)中教師榮譽(yù)主要體現(xiàn)在以下方面

（1）光榮的角色稱號(hào)；

（2）無私的職業(yè)特性；

（3）崇高的人格形象。

在教師的職業(yè)活動(dòng)中，正確的榮譽(yù)觀具有非常重要的作用

（1）教師榮譽(yù)是教師道德行為的調(diào)節(jié)器，對(duì)教師道德行為、品質(zhì)的取向具有導(dǎo)向

和制約作用；

（2）教師榮譽(yù)是激勵(lì)和推動(dòng)教師積極進(jìn)取，更好地履行教師義務(wù)，爭取個(gè)人道德

高尚、人格完善的助推器；

（3）教師榮譽(yù)是促進(jìn)教師自身道德發(fā)展和完善，形成良好師德風(fēng)尚的重要精神條

件。

三、名詞解釋題：本類題共3小題，每小題6分，共18分。

1.【本題答案】觀察指的是有目的、有計(jì)劃、有思維參加的比較持久的知覺。觀察

是高水平的知覺，又叫“思維的知覺”，是感性認(rèn)識(shí)階段的最高層次。

2.【本題答案】經(jīng)歷過的事物不在面前時(shí)，也能夠在頭腦中浮現(xiàn)，這種現(xiàn)象叫再

現(xiàn)。

3.【本題答案】無意想