3.2DNA的結(jié)構(gòu)課件高一下學(xué)期生物人教版必修2

第3章

基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA的結(jié)構(gòu)證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)20世紀(jì)40、50年代儲存遺傳信息功能結(jié)構(gòu)一、DNA結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)決定如何?一、DNA結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)40、50年代證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)20世紀(jì)30年代DNA的基本單位費(fèi)伯斯?列文（PhoebusAaronLevene）1’2’3’4’5’CCCC脫氧核糖磷酸基團(tuán)DNA的基本單位：脫氧核糖核苷酸AGCT1’2’3’4’5’CCCC脫氧核糖磷酸基團(tuán)DNA的基本單位：脫氧核糖核苷酸AGCT（1）?（2）一、DNA結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)40、50年代證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)20世紀(jì)30年代DNA的基本單位DNA的結(jié)構(gòu)20世紀(jì)50年代DNA的X射線衍射圖譜建構(gòu)模型反映科學(xué)方法：建構(gòu)模型模型原型檢驗(yàn)修正模型

是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的定性或定量的描述。建構(gòu)科學(xué)事實(shí)與證據(jù)技術(shù)認(rèn)識獲得構(gòu)建DNA分子的平面結(jié)構(gòu)模型二、DNA的平面結(jié)構(gòu)【活動一】

構(gòu)建一條脫氧核苷酸鏈的模型二、DNA的平面結(jié)構(gòu)（2）在圖2中，用筆將兩個脫氧核苷酸的連接位置描粗。

【閱讀思考】閱讀資料1、2，思考討論：（1）在圖1中，用數(shù)字1~5標(biāo)出脫氧核糖5個碳原子的位置。圖1圖2圖3（3）在圖3中，畫一條線表示兩個核苷酸之間如何連接。小組合作，構(gòu)建一條脫氧核苷酸鏈的模型【閱讀思考】【模型構(gòu)建】1、一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的脫氧核苷酸如何連接？【表達(dá)交流】【閱讀思考】【模型構(gòu)建】2、一條脫氧核苷酸鏈的兩端，哪一端具有游離的磷酸

基團(tuán)？哪一端具有游離的羥基？1、DNA具有幾條鏈？2條2、兩條鏈之間靠什么作用力相連？堿基對之間的氫鍵3、兩條鏈的方向是同向還是反向？4、兩條鏈的堿基之間是任意配對還是有規(guī)律的配對？1、DNA具有幾條鏈？2條2、兩條鏈之間靠什么作用力相連？堿基對之間的氫鍵【活動二】

構(gòu)建雙鏈DNA分子的平面結(jié)構(gòu)模型二、DNA的平面結(jié)構(gòu)【閱讀思考】閱讀資料3-6，思考討論：1、構(gòu)成DNA分子的兩條鏈方向如何？2、哪些堿基之間配對會使DNA分子具有穩(wěn)定的直徑?3、若兩種堿基的比值為1，則這兩種堿基在數(shù)量上有什么關(guān)系？DNA中哪些堿基之間的比值等于1？

這提示了DNA中哪些堿基之間是相互配對的？

還有其他證據(jù)支持你的判斷嗎？小組合作，構(gòu)建雙鏈DNA分子的平面結(jié)構(gòu)模型【閱讀思考】【模型構(gòu)建】【閱讀思考】【模型構(gòu)建】【表達(dá)交流】1、兩條鏈的方向如何？2、標(biāo)出每條鏈的5’端和3’端。3、兩條鏈之間的堿基如何配對？你判斷的依據(jù)是什么？AGCT【閱讀思考】【模型構(gòu)建】【表達(dá)交流】【模型修正】思考討論為什么DNA能儲存大量遺傳信息？千變?nèi)f化的堿基排列順序DNA的多樣性特定的堿基排列順序DNA的特異性蘊(yùn)藏在平面結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)？DNA衍射圖譜（“X”意味著DNA具有螺旋結(jié)構(gòu)）DNA具有規(guī)則的雙螺旋形式，其直徑為2nm。每

3.4nm形成一整圈螺旋（螺距），由于鄰近核苷酸的間距是0.34nm，因此每圈螺旋必定有10對核苷酸。

三、DNA的空間結(jié)構(gòu)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型5＇3＇____和________交替連接四、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)1、由___條鏈___向平行盤旋成_______結(jié)構(gòu)。2、外側(cè):

3、內(nèi)側(cè)：_______兩反雙螺旋脫氧核糖磷酸堿基堿基對A與T配對G與C配對（構(gòu)成DNA基本骨架）堿基互補(bǔ)配對原則氫鍵堿基排列順序遺傳信息5＇3＇一條脫氧核苷酸鏈雙鏈DNA分子平面結(jié)構(gòu)DNA的功能儲存遺傳信息DNA的結(jié)構(gòu)構(gòu)建DNA的結(jié)構(gòu)模型脫氧核苷酸課堂小結(jié)：DNA的功能傳遞遺傳信息DNA分子空間結(jié)構(gòu)解釋模型應(yīng)用——推測DNA如何傳遞遺傳信息？ACGTGCCAGTTGTCAATACATGACGTGCCAGTTGTCAATACATGACGTGCCAGTTGTCAAT