河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.7.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境和所學(xué)詞匯，將下面這段話補(bǔ)充完整。

讓我們zhǔnbèi(

)好，緊跟課本進(jìn)行一次lǚxíng(

)吧！我們一起聆聽民族小學(xué)lǎnglǎng(

)的讀書聲：去觀賞風(fēng)景yōuměi(

)、物產(chǎn)fēngfù(

)的西沙群島：去游覽zhěngjié(

)的hǎibīn(

)小城：去guānchá(

)蜘蛛是怎樣織網(wǎng)抓蟲的；去傾聽大自然yǎnzòu(

)的měimiào(

)樂曲……我真切地感受到了語文的魅力！2）.組詞語。

飲(

)

淺(

)

載(

)

粉(

)

軟(

)

線(

)

栽(

)

扮(

)3）.日積月累。

（1）詩中有畫。《大林寺桃花》中的“_____________，__________________”讓我看到四月平地百花凋零之時(shí)，而高山古寺中的桃花才剛盛放的景象；《惠崇春江晚景》中的“____________，___________________?！弊屛覀兒孟窨吹酱禾靵砹?，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場景。

（2）文中有景。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒__________的，一會兒半紫半黃，一會兒_________________。葡萄灰、_______________、___________這些顏色天空都有。

（3）書中悟道。俗話說：“____________________，近墨者黑?！蔽覀円推沸卸?/p>

正的人做朋友；我們見到好的要學(xué)習(xí)，有了錯誤要及時(shí)改正，如《___________》中所說：“見善則遷，___________________?！?）.想一想，填一填。

（1）積累古詩詞后，我會用詩句表達(dá)自己的感受。喜愛深秋的楓林晚景，我會感嘆：“停車___________，___________”。游覽長江，經(jīng)過天門山時(shí)，我會贊美險(xiǎn)峻的天門山被浩蕩的長江水一分為二的壯麗景象：“天門________，________”。

（2）不一樣的樹葉，有不一樣的______，不一樣的________，有不一樣的音樂。

（3）菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、_______的、________的……5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

小妹妹穿著翠綠色的裙子，手里拿著yánliào(

)盒和畫板，來到教室里。她歪著小nǎodai(

)噘著小zuǐ(

)巴，挺著小鼻子，畫了一朵púgōngyīng(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的詞語中，有錯別字的一項(xiàng)是（）A．穿帶B．敬禮C．抖動D．霧蒙蒙2）.根據(jù)課文，下面說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《金色的草地》中，草地顏色的變化跟蒲公英的花瓣張開、合上有關(guān)。B．《飲湖上初晴后雨》寫的是西湖的景色。C．賣火柴的小女孩看到的幻象有大火爐、噴香的烤鴨和親愛的媽媽。3）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A．抹布（m?。〣．宿舍（shè）C．磨盤（mó）D．掙錢（zhèng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子訓(xùn)練營。

1．奶奶常常給我講從前有趣的往事。（修改病句）

____________________

2．清晨，五角星花在第一縷陽光中張開了笑臉。（仿寫擬人句）

____________________

3．青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改寫句子，注意標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用)

（1）提示語在中間：_____________________

（2）提示語在后面：_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，把下列詩詞句與所描寫的事物連起來。

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

秋風(fēng)

待到秋來九月八，我花開后百花殺。

大雁

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。

秋雨

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

菊花2）.詞語連連看。

美麗的

東風(fēng)

匆匆地

響動

可敬的

花朵

緩緩地

思考

幸福的

老師

簌簌地

趕路

濕潤的

生活

靜靜地

移動6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子按順序編序號。

()自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

()我的作文果然有了進(jìn)步。

()此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。2）.排列順序錯亂的句子。

()它繞過樹根，拍打卵石，它穿越草叢，流連花間。

()這里的風(fēng)景美如詩畫。

()我趕快用光光的腳丫去感受那清泉的愜意和涼爽。

()我們赤腳走在石棱上，青苔軟軟的，暖暖的，搔著腳板。

()清水涼涼，從被洗得異常光滑的石縫間流淌下來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《燕子》一文僅描寫了燕子的外形和飛行的姿態(tài)兩個方面。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。勸學(xué)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

，

。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．____________，_________________。告訴我們要珍惜時(shí)間。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的

（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）

習(xí)作要求：

1．生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人寫一寫吧！

2．抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他（她）的特點(diǎn)，注意把事情寫清楚，寫具體。

3．字?jǐn)?shù)：300-400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文字，然后回答問題。春雨的色彩（節(jié)選）①春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……②一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？③小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”④小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！雹萋槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！雹扌↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”⑦春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地帶來了萬紫千紅的景象?！?1)請找一句你覺得有新鮮感的句子，工整美觀地寫下來。

_______________________________________________

(2)聯(lián)系課文內(nèi)容，理解詞語的意思。

萬紫千紅：______

(3)小鳥們在爭論一個什么問題？

_______________________________________________

(4)你覺得春雨是什么顏色的？仿照課文句式寫一寫。

春雨是______色的。不是嗎？它落在______，______了，它落在______，______。

(5)本文表達(dá)了作者對春雨怎樣的感情？

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

濃密

茂密

（1）胡蘿卜先生長著(

)的胡子。

（2）奶奶家屋后有一片(

)的竹林。

可憐

可惜

（3）(

)的紅頭被大黃牛卷到嘴里了。

（4）因?yàn)榇中奈覜]考到一百分，太(

)了。2）.用“”給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）河流的話果然應(yīng)（yīng

yìng）驗(yàn)。

（2）可憐的池子卻一年年淤塞（sè

sāi）。