四川省達州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

四川省達州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）意欲捕鳴蟬，____________________。（袁枚《所見》）

（2）兩岸青山相對出，____________________。（李白《望天門山》）

（3）姐姐們劃船去摘荷花，一會兒就不見蹤影了，聽到歌聲才感覺到她們還在荷花池里，真應(yīng)了王昌齡《采蓮曲》中的“____________________，____________________”。

（4）深秋火紅的楓林晚景讓杜牧流連忘返，于是寫下了“____________________，____________________”。

（5）仁者愛人，____________________。

____________________，暖于布帛；____________________，深于矛戟。

（6）老師借《墨子》中的“____________________”教育我們要像愛自己一樣愛別人。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）讀書賞景?？?，詩中的花悄然綻放：“遲日江山麗，____________________”“____________________，春江水暖鴨先知”。瞧，葉圣陶筆下的荷花千姿百態(tài)：有的才展開___________；有的_________全展開了，露出嫩黃色的___________；有的還是___________，看起來飽脹得馬上要_____________。留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同的花開放的時間可不同：早上七點，睡蓮____________________；下午三點，萬壽菊____________；曇花卻在晚上九點左右____________________。

（2）讀書明理。面對過錯，古人告訴我們“____________________，是謂過矣”，定要及時改過；面對傳言，古人警醒我們“____________________，____________________”，可不能盲目跟風(fēng)。

（3）讀書增知。我們在書中知道了趙州橋不但_______________，而且_______________；張擇端的《清明上河圖》是一幅____________________的畫。3）.按要求寫詞子，再把詞語補充到句子里。

（1）承上啟下（含反義詞）：__________

_________

_____________

（2）五顏六色（含數(shù)字）：__________

_________

__________

（3）例；桃紅

_____藍

_____黃

_____白_____黑_____綠

（4）懶洋洋（ABB）_________

_________

__________

（5）飄搖飄飄搖搖（快樂）_________（風(fēng)雨）___________4）.組詞語。

票(

)

群(

)

靜(

)

漂(

)

裙(

)

鏡(

)

勇(

)(

)5）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

懶洋洋

興沖沖

顫巍巍

午后的車站，沒有了平時的嘈雜。有幾位大學(xué)生模樣的姐姐拉著箱子有說有笑，________地向候車大廳走來。一位阿姨攙著走路________的老奶奶朝洗手間走去。還有幾個旅客_________地靠在椅子上翻閱著報紙。3、選擇題（每題2分共3題）1）.描寫秋天大豐收的場景，下列詞語不合適的一項是（

）A．五谷豐登B．果實累累C．層林盡染D．瓜果飄香2）.下面詞語搭配不正確的一項是（

）A．學(xué)習(xí)知識B．敬畏生命C．傳遞情報D．改進思想3）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．窗前

臘燭B．輪流

翅膀C．交外

誠實D．麻鵲

交戒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他_____________：“你真是急死我了！”（把句子補充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

司馬光陣地手術(shù)

找回自信

英子

尋找灰雀

沉著機智

白求恩

砸缸救人

善解人意

列寧

上臺演講

舍己為人2）.好朋友，手拉手。

古老的

老師

認真地

唱歌

可愛的

同學(xué)

高興地

寫字

粗壯的

枝干

飛快地

奔跑

敬愛的

銅鐘

好奇地

問6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()就把蝦畫了下來。

()齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。

()看到蝦在水里游呀游，

()一天，他放?；貋?，

()覺得很有趣，

()到水塘邊洗手。2）.句子排序練習(xí)及答案

()水灌滿了，皮球浮上來了。

()幾個孩子在大樹下拍皮球。

()有個孩子用盆打來水，把水灌到樹洞里。

()樹洞很深，皮球拿不出來了。

()皮球一跳，跳到樹洞里了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的在答題卡上把“√”涂黑，錯的把“×”涂黑。

(1)《元日》這首古詩描述了人們過元旦時的情景。(

)

(2)蔡倫改進了造紙術(shù)。(

)

(3)蜜蜂辨認方向靠的是超常的記憶力。(

)

(4)法布爾是美國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。(

)

(5)《伊索寓言》包含很多古希臘的民間故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神，它一來，就濺起萬朵浪花。海上的風(fēng)是琴師，它一來，就奏出萬種樂曲。海上的風(fēng)是大力士，它一來，送走萬片云帆。海上的風(fēng)是獅子，它一吼，就掀起滔天波浪。1．這首詩歌共有（

）小節(jié)。

2．詩歌中分別把海上的風(fēng)比作了（

）、（

）、（

）、（

）。

3．這首詩歌描寫海有什么特點？寫出了大海的什么美？9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

美景在生活中無處不在?；▓@、果園、田野、村莊、大山、小河……想一想，哪個地方最美？這個地方的什么時間最美？選擇一處你最喜歡的美景寫一寫?？梢詫懸粋€時間里的，也可以寫不同時間里的，試著運用從課文中學(xué)到的方法。

要求：（1）按照一定的順序，抓住景物特點，圍繞一個意思來寫。

（2）展開合理、大膽的想象，適當(dāng)運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

（3）字?jǐn)?shù)不少于300字，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料三：端午①當(dāng)大地吹起南風(fēng)，石榴花開時，端午節(jié)也就到了。古人以地支紀(jì)月，正月為寅，二月為卯……五月為午，“端”有初始的意思，所以農(nóng)歷五月初五被稱為“端午”。②古人認為五月是“百毒之月”，因為萬物在五月生長繁盛，天氣漸漸濕熱，毒蟲也在此時滋生，所以容易發(fā)生瘟疫。在端午節(jié)懸掛艾葉菖蒲是必不可少的習(xí)俗。人們打掃庭院之后，將艾葉菖蒲插于門楣，懸于堂中，以驅(qū)趕蚊蠅蟲蟻，凈化空氣。端午節(jié)，人們還會用蘭湯沐浴，以祛病祈福；為兒童佩戴香囊、系五彩線，以辟邪驅(qū)瘟?？傊?，人們會在端午這天以各種方法驅(qū)毒辟邪，祈求平安。③后來，又有楚大夫屈原因國都被秦國攻陷，在絕望和悲憤中于五月初五投汨羅江而死，國人甚為哀痛，人們?yōu)榱思o(jì)念他，漸漸形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。④老人們常說：“我們過節(jié)，是因為我們對中華傳統(tǒng)文化的愛和傳承??！”1．端午節(jié)有懸掛_______________的習(xí)俗；還會用蘭湯沐浴，為了_______________；為了紀(jì)念屈原，還形成了_______________、_______________的習(xí)俗。

2．五月初五為什么被稱為“端午”在第_________自然段做了具體的解說。第二自然段是圍繞第_________句話寫的。

3．用自己的話轉(zhuǎn)述第四自然段。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

貴婦（fùfú）

忙碌（lùloù）

滔（tāo

táo）滔

生涯（yáyiá）

遵循（xúnxén）

尊（zhūnzūn）敬2）.給多音字選擇正確的讀音。

zhuǎ

zhǎo

貓爪(

)

狗爪(

)

雞爪(

)

鷹爪(

)12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子。（用加點字仿寫）

______________________

（2）我肚子里的聲音越來越響了。（用加點字仿寫）

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