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認識平均分(1)()個()()個()看一看,填一填。4243導(dǎo)入新課用小棒擺一擺。(1)3個2(2)5個3導(dǎo)入新課把

分成兩堆,可以怎樣分?先用圓片分一分,再和同學(xué)交流。一堆2個,一堆4個。每堆都是3個。一堆1個,一堆5個。探究新知1把

分成兩堆,可以怎樣分?先用圓片分一分,再和同學(xué)交流。每堆都是3個。每堆分得同樣多,叫作平均分。還可以怎樣平均分?每堆2個:每堆1個:探究新知1有8個桃,每個小朋友分2個,可以分給幾個小朋友?先在圖中分一分,再和同學(xué)交流。每2個桃圈一份。一共圈出4份,可以分給4個小朋友。8個,每人分2個,可以分給()人。4探究新知212根小棒,每2根一份,可以分成幾份?每3根、4根一份呢?先分一分,再說一說。每2根一份,分成了()份;6每3根一份,分成了()份;每4根一份,分成了()份;34

總數(shù)不變,每份分的越少,分得的份數(shù)越多;每份分的越多,分得的份數(shù)就越少。探究新知下面哪種分法是平均分?平均分鞏固練習(xí)先圈一圈,再填空。(1)(2)(3)10塊,每2塊一份,分成了()份。9塊,每3塊一份,分成了()份。15塊,每5塊一份,分成了()份。533鞏固練習(xí)15個,每人分3個,可以分給()人。5鞏固練習(xí)畫10個

,每2個一份。鞏固練習(xí)16名同學(xué)去玩賽艇,每4人一艘賽艇,需要()艘賽艇。(1根小棒代表1名同學(xué))4有15個

,可以組成(

)個

。3鞏固練習(xí)先圈一圈,再填空。(1)一共(

)個蘋果,每(

)個一份,平均分成了(

)份,表示(

)里面有(

)個(

)。842248一共()罐汽水,每()罐一份,平均分成了()份,表示()里面有()個()。10255210(2)鞏固練習(xí)(1)18個,每只松鼠分3個,可以分給(

)只松鼠。(2)18個,每只松鼠分6個,可以分給(

)只松鼠。拓展練習(xí)631.每堆分

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