2024高考政治二輪復(fù)習(xí)小題狂做專練28唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心含解析2

PAGEPAGE唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心專題二十八專題二十八唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心一、“一、“狂〞做真題1、〔2024年高考全國(guó)1卷〕2024年4月,習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),新形勢(shì)下推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開展,關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)開展、總體謀劃和久久為功、破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我開展和協(xié)同開展的關(guān)系,堅(jiān)持共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā),探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色開展新路子.這一論斷反映的辯證法道理有〔〕①“兩點(diǎn)論〞和“重點(diǎn)論〞相結(jié)合②矛盾同一性和斗爭(zhēng)性既相互聯(lián)結(jié)又相互別離③矛盾的同一性是相對(duì)的,矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的A、①②B、①④C、②③D、③④2、〔2024年高考全國(guó)2卷〕中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對(duì)癥下藥、辨證施治等,其中表達(dá)的哲學(xué)道理是〔〕①事物的矛盾不同,解決矛盾的方法也不相同②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性③矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì)④主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物的開展變化A、①②B、①④C、②③D、③④3、〔2024年高考全國(guó)3卷〕中國(guó)的開展與世界的開展依存度日益加深.中國(guó)的開展離不開世界,世界的開展越來越得益于中國(guó).其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是〔〕①整體由局部構(gòu)成,整體的功能存在于各個(gè)局部之中②局部區(qū)別于整體,整體的狀況不一定影響局部③局部影響整體,局部的開展有利于整體的開展④整體與局部相互依存,局部在整體中的地位是開展變化的A、①②B、①④C、②③D、③④4、〔2024年高考江蘇卷政治30〕無人駕駛技術(shù)將對(duì)未來的交通帶來深刻變革.2024年3月,某公司的一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故,引發(fā)了人們對(duì)該技術(shù)前景的擔(dān)憂.不過有專家認(rèn)為,這并不會(huì)從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用.材料表達(dá)的主要哲理是〔〕A、要抓住事物的主要矛盾B、要看到矛盾的主要方面C、量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備D、質(zhì)變是量變的必然結(jié)果5、〔2024年高考海南卷〕個(gè)性化定制生產(chǎn)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是〔〕①只要分析矛盾的特殊性就能把握矛盾的普遍性②只有具體地解決特殊的矛盾才能推動(dòng)事物的開展③矛盾的普遍性是穩(wěn)定不變的,而矛盾的特殊性是不斷變化的④認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性,才能把握一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)A、①③B、①④C、②③D、②④6、〔2024年高考全國(guó)1卷〕毛澤東在?黨委會(huì)的工作方法?中指出：“一個(gè)人的工作,究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤,還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤,必須有個(gè)根本的估計(jì).如果是七分成績(jī),那么就應(yīng)對(duì)他的工作根本上加以肯定.把成績(jī)?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主,那就完全錯(cuò)了.〞從唯物辯證法看,這里強(qiáng)調(diào)的是〔〕①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的②無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化④在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面A、①③B、①④C、②③D、②④7、〔2024年全國(guó)高考全國(guó)1卷〕以以下圖3漫畫?學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?挖苦了一些人不懂得〔〕圖3?學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?〔趙汀陽?讀書?〕①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好的開展自己②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵④事物的外表聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別A、①②B、①③C、②④D、③④8、〔2024年高考全國(guó)3卷〕在談到中國(guó)選擇了中國(guó)特色社會(huì)主義的開展道路時(shí),習(xí)近平指出,“履不必同,期于適足;治不必同,期于利民.〞世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的開展道路.只有能夠持續(xù)造福人民的開展道路,才是最有生命力的,這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是〔〕①矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)②基于人民群眾根本利益的開展道路才能得到人民群眾的擁護(hù)③認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問題的精髓④人民群眾的意愿是衡量社會(huì)開展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)A、①②B、①④C、②③D、③④9、〔2024年高考江蘇卷〕有研究說明,與眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力,據(jù)此開展起來的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù),能幫助科學(xué)家們檢測(cè)癌細(xì)胞,并探測(cè)來自太空的粒子.這蘊(yùn)含的哲理是〔〕A、不同的事物各有其不同的特點(diǎn) B、矛盾貫穿每一事物開展過程的始終C、同一事物中的不同矛盾有其特殊性 D、同一事物在不同階段有不同的矛盾10、〔2024年高考浙江卷〕解決“僵尸企業(yè)〞問題的方法包含的哲學(xué)道理有〔〕①關(guān)注矛盾兩個(gè)方面的同時(shí)著重把握矛盾的主要方面②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性③針對(duì)具體問題找出具體的解決方法④著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化A、①②B、③④C、②③D、①④二、“二、“狂〞做好題11、〔2024屆云南昆明一中〕廁所仍是我國(guó)根底設(shè)施建設(shè)的一塊短板,廁所雖小,但卻是反映各地方文明程度的重要指標(biāo),以廁所為突破口,完善城鄉(xiāng)各類根底設(shè)施,以點(diǎn)帶面,才能推動(dòng)我國(guó)城鄉(xiāng)文明建設(shè)事業(yè)的大開展.這啟示我們〔〕A、要分清主流,把握事物的性質(zhì)B、要統(tǒng)籌兼顧,著力解決主要矛盾C、應(yīng)該堅(jiān)持具體問題具體分析D、要做到實(shí)踐和理論的歷史的統(tǒng)一12、〔2024屆廣西桂林中學(xué)〕為防止精準(zhǔn)扶貧“穿新鞋走老路〞,安徽省堅(jiān)持因地制宜,靶向治療,做到一戶一本臺(tái)賬,因人施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,務(wù)求扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別,扶貧資源精準(zhǔn)配置,扶貧措施精準(zhǔn)安排.以下對(duì)安徽省的做法認(rèn)識(shí)正確的有〔〕①成認(rèn)矛盾普遍性,努力探尋指導(dǎo)脫貧的共性做法②分析矛盾特殊性,針對(duì)不同對(duì)象采用不同脫貧方法③立足客觀實(shí)際以求真務(wù)實(shí)的精神解決貧困問題④堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn),以綜合的思維方法認(rèn)識(shí)精準(zhǔn)扶貧A、①②B、②③C、①④D、③④13、〔2024屆湖北黃岡中學(xué)〕每個(gè)人都有缺點(diǎn),如果你害怕它、回避它,它就水遠(yuǎn)是你的硬傷;只有正視它、克服它,它才會(huì)成為你向上攀登的墊腳石,當(dāng)把全部力量用于改善自我而不是掩蓋缺乏時(shí),我們就會(huì)變得越來越優(yōu)秀.由材料我們可以悟出的哲學(xué)道理有〔〕①矛盾是普遍存在的,要敢于成認(rèn)自身的缺乏②矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化③矛盾中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立,又相互統(tǒng)一④要在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性A、①③B、①④C、②③D、②④14、〔2024屆河南洛陽一中〕“一帶一路〞建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既要尊重各國(guó)開展道路和模式的選擇、加強(qiáng)不同文明之間的對(duì)話,也要兼顧各方利益和關(guān)切、尋求利益契合點(diǎn)和合作最大公約數(shù),讓共建成果惠及更廣泛區(qū)域.這主要表達(dá)〔〕①掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,著眼于事物的關(guān)鍵局部②矛盾具有特殊性,堅(jiān)持對(duì)具體問題作具體分析③矛盾具有普遍性,要堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題④分清主、次矛盾,堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一A、①③B、②③C、①④D、②④15、〔2024屆湖南師大附中〕貿(mào)易關(guān)系是中美關(guān)系的重要內(nèi)容.由于美國(guó)執(zhí)意發(fā)動(dòng)對(duì)我國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn),2024年中美之間的貿(mào)易沖突一度劍拔弩張.隨著形勢(shì)的變化,美國(guó)改變態(tài)度,與我國(guó)進(jìn)行對(duì)話,協(xié)商解決貿(mào)易摩擦問題.這主要蘊(yùn)含了以下哲學(xué)道理〔〕A、矛盾是事物開展的源泉和動(dòng)力B、事物的開展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C、人為事物的聯(lián)系具有主觀性D、矛盾貫穿于每一事物開展過程的始終16、〔2024屆云南昆明一中〕習(xí)近平指出,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化,但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本國(guó)情沒有變.這一判斷堅(jiān)持了〔〕①矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一②絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一③前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一④整體與局部的辯證統(tǒng)一A、①②B、①③C、③④D、②④三、“三、“狂〞做新題17、〔2024屆廣西桂林中學(xué)〕2024年7月,中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)的?關(guān)于在廣闊知識(shí)分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神建功立業(yè)新時(shí)代〞活動(dòng)的通知?提出,要按照精準(zhǔn)科學(xué)的要求,區(qū)分學(xué)?？蒲性核?、企業(yè)等不同類型單位,因類制宜、因人施教提高活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性.這一要學(xué)的哲學(xué)依據(jù)是〔〕①矛盾中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立,又相互統(tǒng)一②矛盾的個(gè)性和共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化③具體問題具體分析是活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵④矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)A、①②B、①④C、②③D、③④18、〔2024屆湖北黃岡中學(xué)〕2024年10月22日,山東省委書記劉家義在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換會(huì)上強(qiáng)調(diào),全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終立足大局、把握大局,緊密結(jié)合山東省的實(shí)際,全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換改革的要求部署.這啟示我們要〔〕①搞好局部,推動(dòng)整體開展②樹立全局觀念,立足整體③堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一④用綜合的思維方式創(chuàng)造事物A、①②B、①④C、②③D、③④19、〔2024屆河南洛陽一中〕①說明科學(xué)技術(shù)的開展可以推動(dòng)實(shí)踐的開展②是對(duì)思維與存在具有同一性的正面答復(fù)③說明矛盾的特殊性寓于普遍性之中并為普遍性所制約④佐證了人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系創(chuàng)造新的聯(lián)系形式A、①②B、①④C、②③D、③④20、〔2024屆湖南師大附中〕①堅(jiān)持聯(lián)系、開展的觀點(diǎn),著眼于金磚國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益②堅(jiān)持具體問題具體分析的原那么,不斷調(diào)整五國(guó)外交政策③堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一,求同存異、共同開展④抓住矛盾的主要方面,把握五國(guó)制度和意識(shí)形態(tài)的差異A、①②B、①③C、②④D、③④答案與解析答案與解析一、“一、“狂〞做真題1、【解析】根據(jù)材料,習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破……破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我開展和協(xié)同開展的關(guān)系,表達(dá)了堅(jiān)持“重點(diǎn)論〞和“兩點(diǎn)論〞的統(tǒng)一,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的,①④符合題意;矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一〔同一性與斗爭(zhēng)性〕,始終是不可分割的,②表述錯(cuò)誤.③材料未表達(dá).【答案】B2、【解析】此題以我國(guó)中醫(yī)藥走向世界為背景材料,考查矛盾分析法等相關(guān)知識(shí).中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對(duì)癥下藥、辨證施治等,這說明矛盾具有普遍性和特殊性,在矛盾普遍性指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性,堅(jiān)持具體問題具體分析,才能找到解決矛盾的正確方法,①②正確;事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,③說法錯(cuò)誤;主要矛盾決定著事物的開展方向,④說法錯(cuò)誤.故此題選A.【答案】A3、【解析】此題以改革開放40年來,中國(guó)取得的成就為背景,考查了整體與局部的辯證關(guān)系的知識(shí).系統(tǒng)整體功能存在于要素的相互作用之中,并非各要素功能的機(jī)械相加,①表述不科學(xué);整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著局部,整體功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到局部,②表述錯(cuò)誤;中國(guó)的開展離不開世界,世界的開展越來越得益于中國(guó),表達(dá)了③④.應(yīng)選D.【答案】D4、【解析】此題考查矛盾的主次方面辯證關(guān)系,量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系.矛盾的主要方面在事物中居于支配地位,對(duì)事物的開展起主導(dǎo)作用.事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的.雖然一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故,但是并不會(huì)從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用,表達(dá)要著重把握矛盾的主要方面.材料未表達(dá)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系,CD不符合題意.對(duì)無人駕駛汽車的認(rèn)識(shí)屬于矛盾主次方面,不是主次矛盾,A不符合題意.答案為B.【答案】B5、【解析】此題考查矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系.①關(guān)聯(lián)詞“只要……就〞說法太絕對(duì);③說法錯(cuò)誤,矛盾的普遍性不是穩(wěn)定不變的,在一定條件下,矛盾的普遍性和特殊性可以相互轉(zhuǎn)化.如牛相對(duì)于黃牛是矛盾普遍性,相對(duì)于哺乳動(dòng)物就是矛盾特殊性.故答案選D.【答案】D6、【解析】此題的題眼是“如果是七分成績(jī),那么就應(yīng)該對(duì)他的工作根本上加以肯定〞“把成績(jī)?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主,那就完全錯(cuò)了〞.“如果是七分成績(jī),那么就應(yīng)該對(duì)他的工作根本上加以肯定〞強(qiáng)調(diào)的是事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定,①符合題意;“把成績(jī)?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主,那就完全錯(cuò)了〞強(qiáng)調(diào)了在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)要把握矛盾的主要方面,④符合題意;材料強(qiáng)調(diào)的是要重視矛盾的主要方面,②與題意無關(guān);材料沒有表達(dá)矛盾主次方面的轉(zhuǎn)化,③排除.【答案】B7、【解析】此題的題眼是“學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)〞“挖苦了〞“不懂得〞.漫畫挖苦了一些人在向別的地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,只是進(jìn)行形式上的模仿,沒有把握事物的本質(zhì),挖苦了一些人不懂得學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)要從本身的實(shí)際出發(fā),沒有堅(jiān)持具體問題具體分析,不懂得要透過事物外表的聯(lián)系把握事物本質(zhì)的聯(lián)系,故③④符合題意;①說法絕對(duì)化;②與漫畫主旨無關(guān),排除.【答案】D8、【解析】習(xí)近平指出,“履不必同,期于適足;治不必同,期于利民.〞這句話提到中國(guó)選擇中國(guó)特色的社會(huì)主義道路有其特殊性,從哲學(xué)上講,就是矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì).只有能夠持續(xù)造福人民的開展道路,才是最有生命力的,從哲學(xué)上講,就是基于人民群眾根本利益的開展道路才能得到人民群眾的擁護(hù).矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,也就是共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系,這個(gè)關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問題的精髓.生產(chǎn)力水平是否符合生產(chǎn)關(guān)系是衡量社會(huì)開展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn),故此題選A.【答案】A9、【解析】此題考查的是矛盾的特殊性知識(shí)點(diǎn),材料中“與眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力〞,這說明耳朵、眼睛是不同的事物,但各自特點(diǎn)不同,這表達(dá)了不同事物各有不同的特點(diǎn),因此A項(xiàng)正確,B、C、D都是矛盾的特殊性的表現(xiàn),但與材料不符,故正確答案是A.【答案】A10、【解析】仔細(xì)閱讀材料和選項(xiàng)后,發(fā)現(xiàn)④的說法錯(cuò)誤,應(yīng)該是著眼于事物的整體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,排除BD,那么②必然正確,材料采取的是“一企一策〞,根據(jù)不同的企業(yè)制定不同的政策,這表達(dá)的是具體問題具體分析,③正確;材料并沒有表達(dá)矛盾的主次方面,①不選.故正確答案是C.【答案】C二、“二、“狂〞做好題11、【解析】以廁所為突破口說明要抓重點(diǎn),完善城鄉(xiāng)各類根底設(shè)施,以點(diǎn)帶面說明還要兼顧其他方面,統(tǒng)籌兼顧,故B符合題意;選項(xiàng)AC正確,但不符合題意;D錯(cuò)誤,應(yīng)為堅(jiān)持理論和實(shí)踐的歷史的統(tǒng)一.故此題答案為B.【答案】B12、【解析】安徽省堅(jiān)持因地制宜,靶向治療,做到一戶一本臺(tái)賬,因人施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,這說明了分析矛盾特殊性,針對(duì)不同對(duì)象采用不同脫貧方法,立足客觀實(shí)際以求真務(wù)實(shí)的精神解決貧困問題,故②③符合題意;①④正確,但不符合題意,題干強(qiáng)調(diào)矛盾的特殊性,并未涉及矛盾的普遍性和聯(lián)系的觀點(diǎn).故此題答案為B.【答案】B13、【解析】【答案】A14、【解析】題肢①說法錯(cuò)誤,因?yàn)橄到y(tǒng)優(yōu)化方法強(qiáng)調(diào)整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化,故排除;尊重各國(guó)法治道路和模式表達(dá)了矛盾的特殊性,故題肢②正確;尋求利益契合點(diǎn)和合作最大公約數(shù)表達(dá)了矛盾的普遍性,題肢③正確;題肢④沒強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),故排除.應(yīng)選項(xiàng)B正確.【答案】B15、【解析】由于美國(guó)執(zhí)意發(fā)動(dòng)對(duì)我國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn),2024年中美之間的貿(mào)易沖突一度劍拔弩張,這說明中美關(guān)系有了沖突,在開展過程中出現(xiàn)了曲折,隨著形勢(shì)的變化,美國(guó)改變態(tài)度,與我國(guó)進(jìn)行對(duì)話,協(xié)商解決貿(mào)易摩擦問題,這說明中美關(guān)系向好開展,表達(dá)了前進(jìn)性,故材料主要表達(dá)事物的開展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,故B符合題意;選項(xiàng)AD正確,但不符合題意;C錯(cuò)誤,不管是人為事物的聯(lián)系還是自在事物的聯(lián)系都是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移.故此題答案為B.【答案】B16、【解析】“我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化〞,表達(dá)了事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)、中國(guó)社會(huì)開展較之前有所不