北師大版高二英語選修六英語學習與商業(yè)創(chuàng)新

北師大版高二英語選修六英語學習與商業(yè)創(chuàng)新一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版高二英語選修六第三單元“英語學習與商業(yè)創(chuàng)新”。本單元主要介紹了如何利用英語進行商業(yè)創(chuàng)新，以及英語在商業(yè)領(lǐng)域的重要性。具體內(nèi)容包括：商業(yè)領(lǐng)域的英語應用、商業(yè)創(chuàng)新的概念及其重要性、如何用英語進行商業(yè)創(chuàng)新等。二、教學目標1.讓學生掌握與商業(yè)創(chuàng)新相關(guān)的英語詞匯和表達方式；2.培養(yǎng)學生用英語進行商務溝通的能力；3.提高學生對商業(yè)創(chuàng)新的認識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。三、教學難點與重點重點：商業(yè)創(chuàng)新的概念及其重要性、如何用英語進行商業(yè)創(chuàng)新。難點：商務英語的表達方式、商務溝通的技巧。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：課本、筆記本、文具。五、教學過程1.實踐情景引入：教師展示一段商務英語對話，讓學生聽后回答問題。例如：“Canyouguesswhattheyaretalkingabout?Whatarethekeypointsoftheirconversation?”2.知識點講解：教師講解本節(jié)課的主要知識點，包括商業(yè)創(chuàng)新的概念、重要性以及如何用英語進行商業(yè)創(chuàng)新。3.例題講解：教師選取一些與商業(yè)創(chuàng)新相關(guān)的例題，讓學生分組討論并給出答案。例如：“Whatisthemainideaofthisarticle?HowcanweuseEnglishtocarryoutbusinessinnovation?”4.隨堂練習：教師布置一些練習題，讓學生運用所學知識進行解答。例如：“WriteashortpassagetoexplaintheconceptofbusinessinnovationinEnglish.”5.課堂互動：教師組織學生進行小組討論，分享彼此的想法和經(jīng)驗。例如：“Canyousharesomeexamplesofbusinessinnovationthatyouknow?”六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的主要知識點，如商業(yè)創(chuàng)新的概念、重要性以及如何用英語進行商業(yè)創(chuàng)新。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請用英語寫一篇短文，介紹你認為的最有創(chuàng)意的商業(yè)創(chuàng)新案例，并解釋其創(chuàng)新之處。答案：（示例）八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后，教師應反思教學過程中的優(yōu)點和不足，如學生參與度、知識點的掌握情況等，以便在今后的教學中進行改進。同時，教師可以推薦一些與商業(yè)創(chuàng)新相關(guān)的英語學習資源，讓學生在課后進行拓展學習。例如：“Ifyouareinterestedinbusinessinnovation,youcanreadsomearticlesfromreputablebusinessmagazineslike'HarvardBusinessReview'or'FastCompany'.”重點和難點解析一、教學內(nèi)容重點和難點解析：本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版高二英語選修六第三單元“英語學習與商業(yè)創(chuàng)新”。這一單元的主題內(nèi)容聚焦于商業(yè)創(chuàng)新，這是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵因素。通過學習本單元，學生將能夠掌握與商業(yè)創(chuàng)新相關(guān)的英語詞匯和表達方式，了解商業(yè)創(chuàng)新的概念及其在商業(yè)領(lǐng)域的重要性，進而培養(yǎng)他們用英語進行商務溝通的能力。二、教學目標重點和難點解析：教學目標的設(shè)定旨在使學生通過本節(jié)課的學習，能夠掌握并運用商業(yè)創(chuàng)新相關(guān)的英語詞匯和表達，提升他們的商務英語溝通能力，并提高他們對商業(yè)創(chuàng)新的認識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。三、教學難點與重點重點和難點解析：在教學難點與重點中，我們將重點放在商務英語的表達方式以及商務溝通的技巧上。這是因為，盡管學生可能已經(jīng)掌握了一定的英語基礎(chǔ)知識，但是在商務英語這一專業(yè)領(lǐng)域，他們可能還沒有足夠的實踐和應用經(jīng)驗。因此，我們需要通過具體的例題講解和隨堂練習，來幫助他們理解和掌握商務英語的表達方式，并在此基礎(chǔ)上，提升他們的商務溝通技巧。四、教具與學具準備重點和難點解析：在教具與學具的準備上，我們主要使用多媒體課件、黑板和粉筆，這是因為這些教具有助于我們將抽象的商務英語概念和表達方式具體化，使學生更容易理解和掌握。同時，我們也要求學生準備課本、筆記本和文具，以便他們能夠及時記錄和整理學習內(nèi)容。五、教學過程六、板書設(shè)計重點和難點解析：在板書設(shè)計上，我們將主要列出本節(jié)課的主要知識點，如商業(yè)創(chuàng)新的概念、重要性以及如何用英語進行商業(yè)創(chuàng)新。通過板書的列出，學生可以更清晰地理解和記憶本節(jié)課的學習內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計重點和難點解析：在作業(yè)設(shè)計上，我們要求學生用英語寫一篇短文，介紹他們認為的最有創(chuàng)意的商業(yè)創(chuàng)新案例，并解釋其創(chuàng)新之處。這樣的作業(yè)設(shè)計，既能夠讓學生運用所學知識進行實際操作，又能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和寫作能力。八、課后反思及拓展延伸重點和難點解析：在課后反思及拓展延伸上，教師應反思教學過程中的優(yōu)點和不足，如學生參與度、知識點的掌握情況等，以便在今后的教學中進行改進。同時，教師可以推薦一些與商業(yè)創(chuàng)新相關(guān)的英語學習資源，讓學生在課后進行拓展學習。通過這樣的方式，學生可以在課后繼續(xù)深化對本節(jié)課學習內(nèi)容的理解和掌握，同時也可以拓寬他們的知識視野。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，并注意語調(diào)的起伏，以吸引學生的注意力，增強課堂的趣味性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要留出時間讓學生進行思考和提問。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思考，引導學生積極參與課堂討論。提問時，教師應注意問題的開放性和針對性，鼓勵學生發(fā)表自己的見解。4.情景導入：在課程開始時，教師可以通過展示真實的商業(yè)案例或情景，引發(fā)學生的興趣和好奇心，從而更好地導入新課。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇和安排：在設(shè)計教案時，要確保教學內(nèi)容的選擇和安排符合學生的實際需求和認知水平，同時也要注意內(nèi)容的邏輯性和連貫性。2.教學目標的明確性：在教案中，要明確列出本節(jié)課的教學目標，以便在教學過程中進行檢查和評估。3.教學方法和手段的多樣性：在授課過程中，要