一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)難點(diǎn)突破資料

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)難點(diǎn)突破資料一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是針對(duì)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)進(jìn)行突破，主要內(nèi)容包括：1.加減法的實(shí)際應(yīng)用；2.認(rèn)識(shí)貨幣和簡(jiǎn)單的計(jì)算；3.長(zhǎng)度和面積的初步認(rèn)識(shí)；4.時(shí)間的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用加減法的實(shí)際應(yīng)用；2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)貨幣，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；3.學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度和面積，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和計(jì)算；4.學(xué)生能夠理解時(shí)間的概念，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)難點(diǎn)：1.加減法的實(shí)際應(yīng)用；2.貨幣的計(jì)算；3.長(zhǎng)度和面積的測(cè)量和計(jì)算；4.時(shí)間計(jì)算。重點(diǎn)：1.加減法的實(shí)際應(yīng)用；2.貨幣的計(jì)算；3.長(zhǎng)度和面積的初步認(rèn)識(shí)；4.時(shí)間概念的理解。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT、教學(xué)卡片、尺子、剪刀、膠水、硬幣、計(jì)時(shí)器。學(xué)具：練習(xí)本、筆、尺子、剪刀、膠水、硬幣、計(jì)時(shí)器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)讓學(xué)生觀察和描述日常生活中的加減法實(shí)際應(yīng)用，引出本節(jié)課的主題。2.教材講解：講解教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)例題和練習(xí)讓學(xué)生理解和掌握。3.課堂練習(xí)：通過(guò)隨堂練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。4.小組活動(dòng)：讓學(xué)生分組進(jìn)行貨幣計(jì)算、長(zhǎng)度和面積的測(cè)量和計(jì)算、時(shí)間計(jì)算的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，能夠突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)?？梢圆捎脠D示、流程圖、表格等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：2元5角；7元；7元4角。答案：周長(zhǎng)16厘米，面積16平方厘米。答案：1時(shí)35分。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生理解和掌握了加減法的實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)課堂練習(xí)和小組活動(dòng)，讓學(xué)生鞏固了貨幣計(jì)算、長(zhǎng)度和面積的測(cè)量和計(jì)算、時(shí)間計(jì)算的知識(shí)。但在時(shí)間計(jì)算的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)時(shí)間的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。拓展延伸：請(qǐng)學(xué)生觀察和描述生活中其他的時(shí)間計(jì)算實(shí)際應(yīng)用，如看電影、玩游戲等，并嘗試進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)解析1.加減法的實(shí)際應(yīng)用：對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，加減法的實(shí)際應(yīng)用是一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)生需要理解加減法的基本概念，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際情境中，如購(gòu)物、制作食物等。2.貨幣的計(jì)算：認(rèn)識(shí)貨幣并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算是學(xué)生掌握的一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)生需要了解不同面額的貨幣，并能夠進(jìn)行找零、計(jì)算總價(jià)等操作。3.長(zhǎng)度和面積的測(cè)量和計(jì)算：對(duì)于長(zhǎng)度和面積的初步認(rèn)識(shí)以及測(cè)量和計(jì)算，學(xué)生可能會(huì)感到困惑。學(xué)生需要理解長(zhǎng)度和面積的概念，并能夠使用尺子等工具進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算。4.時(shí)間的認(rèn)識(shí)：時(shí)間是一個(gè)抽象的概念，學(xué)生需要理解時(shí)間的單位，如小時(shí)、分鐘，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)解析1.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用加減法的實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和例題講解，理解加減法的基本概念，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際情境中。2.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)貨幣，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算：學(xué)生需要通過(guò)觀察和操作，認(rèn)識(shí)不同面額的貨幣，并能夠進(jìn)行找零、計(jì)算總價(jià)等操作。3.學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度和面積，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和計(jì)算：學(xué)生需要通過(guò)觀察和實(shí)踐，理解長(zhǎng)度和面積的概念，并能夠使用尺子等工具進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算。4.學(xué)生能夠理解時(shí)間的概念，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算：學(xué)生需要通過(guò)觀察和操作，理解時(shí)間的單位，如小時(shí)、分鐘，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析1.加減法的實(shí)際應(yīng)用：教師可以通過(guò)舉例和實(shí)際情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生理解加減法的應(yīng)用，如購(gòu)物時(shí)需要找回零錢，或者制作食物時(shí)需要計(jì)算材料數(shù)量等。2.貨幣的計(jì)算：教師可以提供真實(shí)的貨幣道具，讓學(xué)生進(jìn)行找零、計(jì)算總價(jià)等操作，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生掌握貨幣計(jì)算的方法。3.長(zhǎng)度和面積的測(cè)量和計(jì)算：教師可以提供尺子、剪刀、膠水等工具，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的長(zhǎng)度和面積的測(cè)量和計(jì)算，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生理解和掌握相關(guān)概念。4.時(shí)間的認(rèn)識(shí)：教師可以通過(guò)展示時(shí)鐘、計(jì)時(shí)器等工具，讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算，如計(jì)算電影開(kāi)始前還需要等待的時(shí)間，或者計(jì)算游戲玩耍的時(shí)間等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備解析1.教具：教師需要準(zhǔn)備黑板、粉筆、PPT、教學(xué)卡片、尺子、剪刀、膠水、硬幣、計(jì)時(shí)器等教具，以便進(jìn)行課堂講解和演示。2.學(xué)具：教師需要準(zhǔn)備練習(xí)本、筆、尺子、剪刀、膠水、硬幣、計(jì)時(shí)器等學(xué)具，以便學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程解析1.實(shí)踐情景引入：教師可以通過(guò)展示和描述實(shí)際情境，如購(gòu)物、制作食物等，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注，引出本節(jié)課的主題。2.教材講解：教師需要講解教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)例題和練習(xí)讓學(xué)生理解和掌握。3.課堂練習(xí)：教師可以設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。4.小組活動(dòng)：教師可以將學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如貨幣計(jì)算、長(zhǎng)度和面積的測(cè)量和計(jì)算、時(shí)間計(jì)算等，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)解析1.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)解析1.貨幣計(jì)算：教師可以設(shè)計(jì)找零、計(jì)算總價(jià)等題目，讓學(xué)生鞏固貨幣計(jì)算的知識(shí)。2.長(zhǎng)度和面積計(jì)算本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，教師需要注意語(yǔ)言的清晰度和語(yǔ)調(diào)的變化?？梢允褂蒙鷦?dòng)的語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更加專注地聽(tīng)講。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，教師需要合理分配時(shí)間?？梢栽O(shè)置適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，并在必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以保證課程的完整性和連貫性。三、課堂提問(wèn)在課堂上，教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與。