初中感恩主題班會教案（8篇）

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初中感恩主題班會教案2024-08-2815:35:05|培滿作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中感恩主題班會教案，歡迎大家分享。

初中感恩主題班會教案（篇1）一、活動目標：

通過這次班會，聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

二、活動準備：

1、搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

3、同學們編排節(jié)目。

三、活動過程：

（一）開場。

小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動，我代表一（3）班全體同學歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！

（二）詩歌朗誦（過渡）。

甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的.手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。（兩名同學朗誦）

（三）難忘的回憶。

小主持人：同學們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）

（四）談話互動。

1、學生部分。

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學習生活方面4—6名同學）。

2、家長部分。

主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進行）

如您最難忘的事是什么？我們曾經讓您感動過嗎？您最開心最激動是什么時候？

小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學們，你有過嗎？（采訪同學）

（五）游戲互動。

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應》。

孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日；我的生日。媽媽（爸爸）最愛吃的菜；我最愛吃的東西。媽媽（爸爸）最擔心的事；我的愛好、媽媽（爸爸）的愛好；媽媽（爸爸）的工作單位；媽媽（爸爸）的生肖。

（六）感恩父母方案收集。

小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。

每位同學在前面說自己對父母感恩的話。

（七）贈送禮物。

小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康！永遠幸福?。úシ鸥枨陡兄x你》）（贈送賀卡和小禮物）

（八）全體同學表演。

主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

請欣賞《我有一個幸福的家》。（表演者：全體同學）節(jié)目：《我有一個幸福的家》

（九）結束語。

主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結束！

初中感恩主題班會教案（篇2）活動目的：

1、開展，讓學生了解父母的愛，感受被愛，體驗愛的無私和偉大。

2、讓學生試著理解父母，孝敬父母，用實際行動報答父母。

3、通過活動使學生轉變“小皇帝”觀念，認識到別人的艱辛。

活動準備：

1、準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《世上只有媽媽好》

2、準備體現(xiàn)學生享受父母關愛的照片,信箋。

3、準備一篇感恩母愛的作文。

4、準備主持人串詞。

5、準備有關課件。

6、準備一份獻給父母的親手做的小禮物。

活動開始：

一、（播放歌曲《感恩的心》）在樂曲中進入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。

二、結合照片講講父母曾經最讓你感動的事情。

感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神，當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命，在我們成長的道路中一步一步的教我們怎樣做人，怎樣生活。

三、請王剛同學給大家讀讀他寫的文章《知恩感恩報恩》

人的一生是一個愛與被愛的過程，我們給予了別人愛，才能得到回報。剛剛過去的20__年的年末，南方氣溫突然驟降，形成了一次大型雪災，上萬人滯留在南方，許多人回不了家，需要我們大家的溫暖和幫助。前些日子，馮小剛導演在電影頻道臨時舉行了一次捐款活動，許多電影明星都紛紛參加了這次賑災活動，他們捐款捐物特別多，他們給災區(qū)人民送去了溫暖。還有許多工人和軍人，他們都戰(zhàn)斗在風雪的最前線，這種無私奉獻的精神都來自一顆感恩的心。

我們現(xiàn)在雖是一名小學生，也要有一顆感恩的心，從我們一下生那一天起，就有一種愛圍繞在我們身邊，那就是母親的愛。不管時間有多長，母親的愛是永不磨滅的。我上學前，母親總是會叮囑我一句：“路上小心！”晚上我做完功課，媽媽總是會給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶；周末的時候，我想幫助媽媽做一些力所能及的事情時，但媽媽卻說：“你快好好學習吧，別累壞了身子?！蹦赣H的微微一笑，使我的身心溫暖了許多。這就是母親的愛，這種愛是無私的，是偉大的，是不求回報的。母親一次次愛心地付出，作為子女一定要回報母親，用行動感恩母親的愛。父母最大的心愿是將來我們能成為社會有用的人才，所以我們現(xiàn)在要好好地學習，用同樣的愛心來回報父母。

對于我們每一個人來說，有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會，用行動來回報社會。

四、我們是父母天空中的太陽，是父母眼中最珍貴的寶貝，我們身邊的點點滴滴都有父母在幫忙打理，那我們對父母的掛念又有多少呢？我們曾搞過一次為父母洗洗手或洗洗腳的活動，看到父母粗糙的雙手（腳）時，你是何樣的心情？你是否留意過父母的生日？是否做過讓父母傷心的事？把自己給父母做的小禮物展示給大家看，并把想對父母說的話,說給同學們聽。

五、小合唱《世上只有媽媽好》

活動小結：對于我們每一個人來說，有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心才能用愛心幫助別人，用心去溫暖社會，用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！

初中感恩主題班會教案（篇3）一、設計背景：

孝道從古至今都是我們中華民族燦爛文化的一部分，孝敬長輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，所以中國人才把此作為人性中一個十分重要的方面大力提倡。現(xiàn)代社會，父母為孩子所做的：每天為孩子做飯、洗衣，接送孩子上下學，為孩子提著重重的書包，而孩子往往只拿一些零食，很多父母面朝黃土背朝天辛勤勞作，就是為了孩子能順利完成學業(yè)，做個有用的人，年輕的媽媽總牽著幼小孩子的手不不厭其煩地教他學走路……，而孩子又為父母做過些什么呢？為了加強學生與父母間的溝通，喚醒學生沉淪的孝道，特開展此次主題班會。在本次主題班會的教學中，將學會孝敬、學會感恩作為重點教學，使學生通過這一次主題班會對于孝道意識更為牢固，并且落實到行動之中。

二、教育目標：

1、懂得父母的養(yǎng)育之恩是偉大的，報答不完的。懂得感恩、報恩是善良人應有的品德。

2、知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應盡的責任。體會孝敬父母是每個人應有的美德。

3、學會理解、體諒父母，能主動與父母溝通，主動分擔家務。

三、活動形式：

學生聽故事說感受和學生相互交流相結合

四、活動過程：

1.今天的主題班會由我為同學們主講，題目是《百善孝為先》。

2.導入：我們先來聽一首歌。

這是韓紅的一首歌曲《天亮了》，這首歌的背景是：在貴州一個小峽谷一個挺小的旅游景點，一對夫婦帶著自己的小孩去那旅游。在回到山腳下的纜車上發(fā)生的一個悲慘的故事，纜車超載，本來只能放8個卻放了11個。纜車無情的從山頂摔向山谷，天亮的時候，救援隊趕到的時候，聽到的只有一個孩子的哭聲，在危機時刻，父母用雙手拖住了兩歲的孩子！孩子生還，父母卻摔的慘不忍堵，后來韓紅收養(yǎng)了那個孩子。

無獨有偶，在越南戰(zhàn)場上，有一個美國戰(zhàn)地記者，偶然錄下了一段戰(zhàn)斗的場景。這個美國記者過后放了這段錄像，看到的是這樣一個鏡頭：一個抱著孩子的年輕媽媽，在她中彈要死之前，居然還怕摔傷她的孩子，而慢慢地蹲下去，她是忍著不死?。∵@個美國記者看后大哭不已。母愛在這里甚至喚起了侵略者的人性。

3.是的，父愛如山，他沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你，可是，我們感受到父母的愛了嗎？

答案很簡單。前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。只能是如此。母親嘗一小口只為了知道那食物是否燙嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地讓孩子吃；孩子想到應當與母親分享的時候總是只剩下一小口了，因為這時他已經吃不下了。也只有母親才會愉快地接受這一小口，并因此夸贊她的孩子孝順。

他們之間的愛也是如此分配的，無論是留給自己的或是孩子給予的，母親得到的總是一小口。她為此心滿意足。所謂孝與不孝的區(qū)別，就差這一小口嗎？

4.看看你對父母了解多少？請同學們把答案寫在一張紙下午給你父母評分。答對5題以下的請你以后多與父母溝通。

5.愛的天平往往是不平衡的，請同學們，拿出一張紙從中間折一下，左邊寫出“父母為你做的事”；右邊寫出“你為父母做的事”。

看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。

6.我們中國是文明大國，禮儀之邦，自古就多孝子，請同學們看幾個故事。

古代有這么多孝順的孩子，我們現(xiàn)在有沒有呢？我們中央電視臺正在舉行《尋找最美孝心少年》活動，我們來了解一下。

無論是古代還是現(xiàn)代，人們都應該孝順自己的父母，所謂“百善孝為先”，正如《弟子規(guī)》中所說。

7.同學們讀的很好，那么，我們該如何報答父母的養(yǎng)育之恩呢？請同學們跟我一起宣布自己的誓言。

同學們讀得真好，可我們能做到幾成呢？

我建議，我們全班同學課下趁熱打鐵，先給父母一個意外驚喜吧。寫一封感謝父母養(yǎng)育之恩的信，好不好？這作為一個課下作業(yè)。

8.總結：“誰言寸草心，報得三春暉”，這首古老的詩歌，道出了我們的心聲。今天的活動，讓我們受到一次深刻的教育，我相信，我們全體同學都會行動起來，回報親恩，做孝敬父母的好孩子。

謝謝同學們的合作！下課！

初中感恩主題班會教案（篇4）活動目的：

1、讓學生了解母親之愛，感受母親之情，體驗母愛的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩媽媽。

2、讓學生學會如何去理解媽媽、尊敬媽媽、體諒關心媽媽，與媽媽和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報媽媽。

活動準備：

1、準備隊會相關資料，搜集相關的文章、小品、歌曲，自制課件并配樂，主持人準備串聯(lián)詞。

2、學生利用雙休日觀察了解媽媽在一天之中都做了哪些事情。

活動時間：

12月

活動過程：

一、活動開始（主持人：）

（一）創(chuàng)設情境，體會媽媽的恩情。

1、主持人：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最難忘記，有一個人我們最應感謝，這個人就是我們的媽媽。請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》，表演者劉善麒、姜文靜，掌聲由請。（音樂《燭光里的媽媽》。）

2、主持人：媽媽給予我生命，媽媽給予我溫暖，媽媽給予我無私的愛，媽媽是世上對我最好的人，我要對所有人說：世上只有媽媽好。請欣賞女生小合唱《世上只有媽媽好》，表演者張欣、刁澤等，掌聲由請。（音樂《世上只有媽媽好》）

3、支持人：我們的媽媽為我們做任何事都心甘情愿，而我們呢？我們是否盡一個兒女應盡的孝道。請欣賞情景劇《千萬別學他》，表演者李書鑫、張榕軒，掌聲由請。（劇情介紹：明明放學，見到媽媽就把書包扔給媽媽，還鬧著要吃肯德基，媽媽由于著急接他放學，忘帶錢了。無論媽媽怎樣商量都不行，最后媽媽只好回家取錢帶他去吃。）

4、主持人：看到明明的做法，你想說些什么？（提問2或3人）

5、主持人；同學們說的很好，明明的做法讓我們指責，在我們的生活中是不是也有明明的影子呢？讓我們來做個小調查。下面我們請同學們來回答下面這些問題。

（1）媽媽的生日是哪一天，你是怎樣給媽媽（孩子）過生日的？

（2）媽媽最愛吃什么？

（3）母親節(jié)是哪一天？兒童節(jié)是哪一天？

（4）周末你為媽媽（孩子）做哪些事情？

（二）結合情境，感恩媽媽的恩情

6、主持人：同學們，看來，我們對媽媽的關心真是太少了，為媽媽做的更是寥寥無幾，我們應該向歡歡學習，為媽媽分擔，做媽媽的小棉襖。請欣賞情景劇《媽媽的小棉襖》，表演者呂丹丹、王研，掌聲由請。（劇情介紹：歡歡放學，看到媽媽沒來接她，就自己回家，回家后，她先寫作業(yè)，做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)屋子臟了，就打掃房間。媽媽回來后，歡歡先請媽媽坐下，又給媽媽倒水，媽媽知道歡歡寫完作業(yè)打掃房間，夸獎了她。這時，歡歡要給媽媽做飯，媽媽不同意，最后，歡歡作了媽媽的小助手，母女二人一起做飯。）

7、主持人：同學們，你瞧，我們只為媽媽做一點點，她就會感到十分滿足，就會露出甜美的微笑。在生活中，媽媽永遠給我們擋風雨，媽媽永遠牽著我們的手，媽媽的愛是黑暗里的一束光明，媽媽的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空。下面請聽一個真實的故事《一條未發(fā)出的短信》，掌聲由請。（音樂：《懂你》）

8、主持人：這就是我們的媽媽，她寧愿犧牲自己的生命，也不愿我們受到一點點傷害，甚至是一點點委屈。我們應感謝媽媽，感恩媽媽，就讓我們用手語來表達我們內心的感謝吧！請欣賞手語表演《感恩的心》。（音樂：《感恩的心》）

輔導員：就讓我們懷著感恩的心去擁抱媽媽，并道一句“媽媽，我愛您！”（學生擁抱媽媽。）在這里我代表天下所有的孩子，祝天下所有的媽媽永遠健康、幸福。（出示大屏幕）

9、主持人：學會感恩，就要學會尊重他人，學會感恩，就要有奉獻精神。學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

10、我們的主題隊會即將接近尾聲，下面請我們的輔導員講話。

三、輔導員講話。

附：有關材料

1、配樂詩朗誦《媽媽的愛》

2、故事《一條未發(fā)出的短信》

5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。

初中感恩主題班會教案（篇5）設計意圖：

喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經出現(xiàn)的消極情緒，為快樂的.人生奠定基礎。

活動目標：

1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。

2、引導幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

活動準備：

4個木偶、一個開心枕

重、難點分析：

學習正確的方式排解不開心的情緒。

活動過程：

一、感受快樂

拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？

2、開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）

3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？

4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）

5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？

小結：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣消滅掉。

三、化解不開心

1、生氣商店：誰知道什么是消氣商店？

2、我們來看看誰來消氣商店了？

3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！

4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？

5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？

小結：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。

四、讓自己開心

1、介紹開心枕。

2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。

3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺？

4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

初中感恩主題班會教案（篇6）活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準備：

1、根據(jù)通知要求在家完成說一說、想一想、洗一洗、做一做。

2、準備卡紙、彩筆

3、手語歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動形式：

介紹、表演、宣誓

活動過程：

一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學生理解主題含義。

二、調查統(tǒng)計：

同學們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？今天是9號了，正好今天就是母親節(jié)，在家你都為媽媽做了些什么了呢？

三、回憶過去，說說媽媽都為你做了些什么？

生：媽媽每年都為我過生日……

師：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。

生：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

四、自己為媽媽做過什么？：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流。

五、我打算：

（1）如何給媽媽一份驚喜

親自動手，畫下媽媽最美的笑容，祝愿媽媽永遠開心，幸福！

（2）如何讓減輕媽媽的負擔。

放學回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗募覄?，向父母表示關愛。

（3）多陪媽媽說說話，給媽媽送去關心。

陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張笑臉并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？

六、教師小結：

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

七、情景表演，情感升華。

同學們，讓我們一起表演《感恩的心》。讓歌聲送去我們的心聲吧！活動總結：“感恩母親”是一個永恒的話題，在母親節(jié)這個特殊的日子里，我們學校組織了“親近五月感恩母親”主題班會，希望孩子們學會感恩，從學會感謝自己的母親開始，感謝這個給于自己生命的人，感謝一路陪著自己長大的偉大的母親。自從接到通知，各班老師都能認真地對待這項工作，從動員、準備，從思想上教育和熏陶每一個孩子，通過“說一說、畫一畫、想一想、做一做”等活動，使“學會感恩”在孩子們心中有一個“質”的改變。我們“親近五月感恩母親”這項活動分為三個階段，第一個階段是準備階段，讓孩子們通過想一想、說一說來感受母親對自己的關心；第二個階段是反思階段，想一想自己為父母做了些什么；第三個階段是主題班會，通過主題班會來使對孩子們的教育得到升華。尤其是在“感恩父母”班會的.過程中，同學們都積極參與積極配合，尤其是在班會的第二階段，同學都十分熱烈的參與討論，并分享彼此的故事，最后用真情實感來表達出自己的真實經歷和感情！此次主題班會就落下帷幕了，但是我想對同學的影響非常深并且收獲頗豐。一次班會讓你給我們成長了許多內心成熟了許多，讓我們更加深刻的感受父母的愛，靜下心來體味父母的愛，梳理或許以前未整理的愛。此次班會增加了同學之家的交流，更加融合了同學間的關系。對同學間有了新的理解，對彼此有了新的認識。這次以“感恩父母”為主題的班會對大家來說都是收獲頗豐的！

初中感恩主題班會教案（篇7）一、活動目的：

1.通過班會活動，使學生了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛，理解父母的期望。

2.感悟父母對自己的愛，從而學會珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3.活動促使學生把尊重父母、關心父母變成一種自覺的行為，把對父母的愛變成一種實實在在的行動。

二、活動準備：

1.讓學生分組收集與親情有關的資料。

2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動的事。

3.“你對父母知多少”問答卷。

三、活動過程：

（一）激發(fā)情感。

導入：

①播放歌曲《母親》。

②導言：同學們，父母為我們付出了不少心血，當兒女的你有否體會到父母對自己的愛？

③故事《一碗餛飩》

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。“沒關系，我請你吃?！?/p>

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認識，你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的`飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家里走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

④學生聽后談談感受“感恩父母”主題班會“感恩父母”主題班會。

（二）了解父母。

1.學生匯報與親情有關的資料。如：母親節(jié)的由來、歌頌親情的名句……

2.匯報父母的艱辛事跡。

3.學生回憶父母為自己做的最令自己感動的事，并在小組內交流。

4.學生回答“你對父母知多少”的調查問卷。

5.班主任針對全班同學總結學生答卷情況。

（三）回報父母，付諸行動。

1.學生結合實際談談今后怎樣回報父母的恩情？

如：幫忙做家務

學會獨立，小事自己做

父母有病，體貼關懷

努力學習，以優(yōu)異成績回報父母

2.班主任小結：父母無私奉獻，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報答父母的恩情。不要只當受愛者，還要當獻愛者，讓我們把對父母深深的愛融于行動，使父母在百忙之中感到欣慰。

（四）活動拓展

1.要求學生把參加活動的過程及感受寫下來。

2.分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報，并在班上展覽出來.zjjsepc。

3.課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。

①讓愛看得見：為父母捶骨、洗衣服

②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會文章“感恩父母”主題班會

③開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的向父母獻真情活動。

四、活動評價

1.活動使學生了解到父母的艱辛，感悟到父母對自己的愛，從而懂得感激父母。

2.活動架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。

3.活動可以改變學生的種種不良行為，不會以自我為中心，目無他人，克服衣來伸手，飯來張口的不良習慣。

初中感恩主題班會教案（篇8）一、班會目的：

1、讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

2、讓學生體會感恩是最幸福的、最甜美的。

二、參會人員：

學生、老師、校領導、家長。

三、活動過程：

（背景音樂：《奉獻》）

甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。

乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的。

乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的.同學們。

合：七年三班《心有感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？

乙：不知道啊，你想說什么呢？

甲：還是讓小博士來給大家講吧

小博士：大家好，下面就由我—小博士來為大家做講解：

據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習性。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。無獨有偶，“羊羔跪乳”的習性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。

乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢？

甲：是啊，對于生我養(yǎng)我的父母，我們回報了什么呢？細細想來，時常對著父母大吼大叫的是我，時常把父母累的直不起腰的是我，時常嫌父母嘮叨的是我……

乙：我也是啊，我