關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告7篇

第關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告7篇

關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告（篇1）本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、教學(xué)工作的進展

1、本學(xué)期我通過自己學(xué)習(xí)的總結(jié)方法，大大提升了課堂紀律。從以前的隨意逃課到如今的在操場上練習(xí)體育已經(jīng)有了很明顯的進步。

2、結(jié)合新課程的標準，由內(nèi)到外的完成教學(xué)目標。并不斷地組織學(xué)生積極學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)。通過不斷的練習(xí)提升他們對體育課的興趣，并掌握一些體育運動。

3、本學(xué)期安排了內(nèi)容有列隊籃球的基本功玩游戲，還有足球團建活動。通過這一系列的體育項目，既能有效地提升學(xué)生的動手能力，也能極大地促進他們的團隊協(xié)作能力。如今整個班級的默契經(jīng)配合相當(dāng)好，各方面都有所進步，人員之間也其樂融融，這就是體育課的魅力。

二、教研工作的進步。

為了更好地貫徹校領(lǐng)導(dǎo)提出的健康第一的教學(xué)理念，上體育課的時候我會嚴格要求學(xué)生按照規(guī)范來進行運動，減少危險運動。很多學(xué)生一開始并不知道哪些是危險運動，并且在上體育課的時候隨意走動隨意逃課。經(jīng)過這一個學(xué)期的努力去跟學(xué)生培養(yǎng)默契，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)非常積極地參與體育課的訓(xùn)練，也知道健康的活動是對身心發(fā)展的必要因素。

三、自我的進步。

身為體育老師我也會不斷地參加學(xué)校組織的活動，身為教師要言傳身教，用自己的行動去感化學(xué)生教導(dǎo)學(xué)生。并且身為體育老師的我，也需要為學(xué)校爭光，為班級拿榮譽。我堅持每天都對我自己進行訓(xùn)練，嚴格的要求自己，為了保持更好的狀態(tài)，我會不斷地努力不斷地提升自我。

關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告（篇2）本學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，在這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)中，使我更加對體育教育有了進一步的認識和感悟。

盡管體育場地和器材有限，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。下面就將我本學(xué)期的工作進行一下總結(jié)：

一、體育教學(xué)

本學(xué)期按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃所提出的特色項目計劃，我制定了個人教學(xué)計劃，并嚴格按照教學(xué)計劃進行實施體育教學(xué)。在體育教學(xué)中我主要完成了以下幾個大的教學(xué)模塊：

1、隊列隊形；

2、少兒健美操；

3、前滾翻；

4、蹲踞式起跑；

5、軟排。

在完成教學(xué)過程中，我積極備課上課，每一次上課后總結(jié)反思改進，這使我在教學(xué)中又進了一步。在教學(xué)中，完成教學(xué)目標的前提下我積極加入游戲教學(xué)，充實體育教學(xué)課堂，在游戲教學(xué)中以無形的方式起到增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的作用。

二、個性課堂

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，每周二、三下午最后一節(jié)為四年級個性課堂活動時間（后改為每周四、五），在正常的體育教學(xué)課后，以年級為單位進行了陽光體育特色活動訓(xùn)練，我負責(zé)四年級健美操的訓(xùn)練，利用上課時間進行教學(xué)，利用課余時間設(shè)計隊列隊形變化。但由于各方面的原因，這應(yīng)該做完成的仍不如人意，還有待進一步訓(xùn)練。

三、慶“六一”素質(zhì)匯報演出節(jié)目排練

為了進一步落實素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校風(fēng)采，我校舉辦了慶“六一”素質(zhì)匯報演出。我負責(zé)了教師健身操、師生中國功夫的編排與訓(xùn)練。在那一段日子，可以毫不夸張的說是從早忙到晚。早上一到校開始排練教師健身操和參與歌伴舞的排練，完了之后就是緊接的正常體育課教學(xué)。中午仍是不敢休息，排練著中國功夫，當(dāng)排練結(jié)束后緊接著就是體育課。一天學(xué)校生活就是站在運動場上，也許只有吃飯時才可以略微的休息一下吧。下午放學(xué)后依舊是加班一個半小時繼續(xù)武術(shù)排練。還好，功夫不負有心人，在演出中健身操和武術(shù)表演得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

在本學(xué)期中我參加了陜西省武術(shù)健身操培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)間，我積極練習(xí)，敢于表現(xiàn)，得到了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可，獲得了武術(shù)教學(xué)資格證書和優(yōu)秀學(xué)員稱號。另外，我還以評委的身份參加了延安市新課程標準體育賽教活動，這不僅讓我學(xué)會了如何上好一堂課，更讓我學(xué)會了如何評價一堂課，有力的促進了我的教學(xué)和自身專業(yè)的提高。

五、其他

在完成了以上工作外，我還積極加入學(xué)校各項活動中去，協(xié)助完成會場的布置，管理等一些其他活動當(dāng)中。這也使我在體育以為進一步提高了自己。

我還是那句話，沒有完美的人，只有努力追求完美的人。我會繼續(xù)努力，從各方面提升自己，讓自己更快更好的成長起來，成為一名真正的優(yōu)秀教師。

關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告（篇3）自己最終成為了體育部的一名干事，好奇而欣喜。部長李小東有點小懶，很少帶領(lǐng)我們查早操，也正因為這樣，讓我們每個干事都能獨立自主，用自己的腦袋去思考怎樣好好完成查早操這個簡單而重要的工作，能當(dāng)部長的部長肯定都有一手，我在猜想，我們部長的招數(shù)是否就是讓默默的關(guān)注我們，讓我們獨立自主呢？！

大學(xué)的第一個學(xué)期，期末考試風(fēng)風(fēng)火火的來臨了，這個學(xué)期馬上就結(jié)束了?；叵胍婚_學(xué)時，緊張的一次又一次的面試，清晰的記得鳳釵學(xué)姐燦爛、可愛、可親的笑容，每一個人都好嚴厲，只有鳳釵學(xué)姐笑容滿面，讓人溫暖，讓這個陌生的大集體溫暖。

負責(zé)體育部的主席是副主席朱哥——朱文忠，第一次對朱哥有很深的印象是他在例會上的發(fā)言，很惹人發(fā)笑的方言，很樸實的朱哥，很憨厚，又憨又厚。第二次見識朱哥是在學(xué)生會的聯(lián)誼會上，他的刀藝、廚藝那叫一絕。臺球打的也很好。那次聯(lián)誼會到現(xiàn)在還記憶尤深，真正的讓我們的學(xué)生會很多人都有了認識，有了了解，有了熟悉。這是一個充滿活力，充滿激情，充滿愛的家庭。

在學(xué)生會干的比較固定的事是查早操，查晚歸，查衛(wèi)生，查課。查早操，意味著要面臨食堂的人山人海；查晚歸，查衛(wèi)生，經(jīng)常會遇到大三學(xué)姐們的冷嘲熱諷，有時男生去查的是女生公寓，女生去查的是男生公寓，難免有些不便于尷尬；查課，在講臺上的緊張，學(xué)姐學(xué)長們的不配合。都讓我們不想去做了。“激情過后，是堅守與責(zé)任?！边@句話說的很好，一開始，不管干什么都是充滿激情的，可漸漸的，不怎么愿意去干這些事了，但這只是一個過程，一個很短的過程，伴隨著學(xué)生會組織的一些活動，再次感受到學(xué)生會就像一個大家庭，于是，大家又都有了一份責(zé)任，一份堅守，辦公室的王建奇主動幫助查早操，其他部門的干事，主動幫助生活部的查晚歸和衛(wèi)生，學(xué)生會又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，沒有了抱怨與不滿。

__系學(xué)生會主辦了一次元旦晚會，每個人都忙的不亦樂乎，可最終因為種種原因，沒有達到預(yù)期的效果，下來之后，就有同學(xué)對我講，你們系學(xué)生會辦的什么啊？一條一條列舉我們的不足，和他們的期望，這時的我心里很不爽，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛上這個大家庭了，說學(xué)生會的不是，仿佛就在說我自己的不是。

這個學(xué)期，主席團組織了干事培訓(xùn)，首先是對我們思想上的教育、培訓(xùn)，兩位主席真誠，樸實的經(jīng)驗之談，尹青山老師激情的演講，李大勇學(xué)長和葛敏學(xué)姐的與我們的交流都讓我們進一步認識了作為學(xué)生會的一員，作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該怎樣去做好，應(yīng)該怎樣去更好的完善自己。

下學(xué)期，我希望主席團組織的干事培訓(xùn)能繼續(xù)下去，但下學(xué)期的干事培訓(xùn)，讓每一名干事，都別只是干事的，在查早操，查衛(wèi)生，查晚歸，查課之余，給我們更多的機會去鍛煉我們的能力，我們的交際能力，溝通能力，辦事能力，應(yīng)變能力，可以讓我們自己策劃一些活動，自己去接觸更多的老師，體育部的去申請教室，熟悉流程，組織部的去查操。

關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告（篇4）遙望回首，所有的意想歷歷在目。我們感懷過去，我們期待著輝煌的明天

彈指一揮間一個學(xué)期過去了，這學(xué)期的工作基本上已接近尾聲?；仡欉@學(xué)期，我們繼續(xù)教育體育部全體在孫干事和校體育部的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們與各個班級廣大同學(xué)積極協(xié)作，順利的完成的這一學(xué)期的各項任務(wù)。在此，謝謝大家的幫助與理解。

關(guān)于體育部工作有以下這么幾點：

第一，本學(xué)期在體育部內(nèi)部，通過干事和各個部門之間的層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)，我們最終確定了體育部的人員，并經(jīng)過進一步的考核，最終組成了一個積極向上，團結(jié)友愛，努力工作的一個部門，為日后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

第二，在日常早操維護方面，我們首先抓的是早操出勤人數(shù)，因此，我們每天早上首先要求體育部人員必須提前早到，整理好所查班級的人數(shù)，核對假條，然后統(tǒng)一去檢查遲到，并嚴格落實校體的各項要求。跑操過程中，我們嚴抓跑操質(zhì)量以及跑操口號，在檢查跑操質(zhì)量過程中，我們以提醒督促為主，扣分為輔的方式督促各個班級調(diào)整間距和步伐，控制排面，讓跑操質(zhì)量穩(wěn)步提升。在口號方面，我們推陳出新，一改原來的1234式呆板口號，要求每個班級想一個特色的八字口號，讓大家在跑操時富有激情、活力與青春，經(jīng)過試驗，得到了很好地反響。在大家的共同努力，我們學(xué)院早操質(zhì)量從一開始的拖拉懶散到最后的整齊劃一，有了很大的提高，并最終得到了各方的肯定與認同。

第三，運動會中，我們體育部發(fā)揮模范帶頭作用，一舉負責(zé)了運動會的方隊、花樣方隊和運動員的所有工作。我們堅持每天早上訓(xùn)練方隊，對方隊嚴格要求，讓方隊走出特色，走出信工形象。每天晚上彩排花樣方隊，我們共同探討，想創(chuàng)意，想方案，共同協(xié)作，并在最終的開幕式中榮獲“最具創(chuàng)意獎”。在選拔運動員中，我們積極號召大家強身健體，參加體育運動，參加學(xué)校運動會，最終學(xué)院有多人次參與并在運動會中取得了一定成績。

第四，在舉辦活動方面，我們與組織部舉辦過“暖暖綠意，輕暖濱?！钡臐菜顒樱诖禾靵砼R之際，我們與組織部一同為理工樓后面的花草樹木澆水松土。當(dāng)盛夏來臨時，我們看到了繁花盛開的景象。為促進學(xué)院學(xué)生到多參加體育運動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，我們成功舉辦了“信息工程學(xué)院3VS3籃球比賽”，比賽大家秉承友誼第一，比賽第二的原則，積極拼搏向上，盡展運動風(fēng)采。本次比賽促進了大家參加體育活動的熱情，增加了班級的團結(jié)性，并收到了很好地結(jié)果。選回顧過去的這一學(xué)期我們體育部在干事和校體的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)?！懊篮玫囊惶鞆脑绮匍_始”的口號，我們嚴格落實日常工作，大膽創(chuàng)新，緊密聯(lián)系同學(xué)在斷摸索中探索出適合我們學(xué)院的工作方式，并開展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動，逐步形成自己的跑操特色，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供了一定的幫助。我們體育部在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，努力開展思想教育工作，堅持正確的思想導(dǎo)向，努力提高全院學(xué)生的思想政治。加強自身建設(shè)，完善工作機制，增強學(xué)生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓大家不僅努力工作，而且嚴抓學(xué)習(xí)，使大家成績進一步提升。

一學(xué)期很快就結(jié)束了，體育部交給我的不僅僅是如何維護早操及日常工作，他讓我明白的更多的是為人處事的道理，以及艱苦奮斗，團結(jié)一致的精神。在這一學(xué)期里，我們不斷學(xué)習(xí)，共同進步。我相信體育部的明天會更加美好!

關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告（篇5）一、教學(xué)工作方面：

從不無故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤。按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻。

關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告（篇6）轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期結(jié)束的日子，一學(xué)年即將過去，回顧過去的一學(xué)年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按新課標的要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識技能出發(fā)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的情況，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉“健康第一”的思想。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的紀律性、集體榮譽感、勇敢頑強的精神等。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我用了四個星期的時間對初三的學(xué)生進行規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到體育課的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、認真鍛煉的良好習(xí)慣。合理運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的技術(shù)動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。在體育課上講解少而精。因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對體育課活動練習(xí)不感興趣，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在體育教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，上課的效果與質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展作出我應(yīng)有的貢獻。為學(xué)生的健康打好基礎(chǔ)。

關(guān)于體育教師學(xué)期工作報告（篇7）本學(xué)期布袋莊小學(xué)體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。

學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，體育教師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量。并做到了經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)