幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃

———幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃1

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級工作計劃如下：

一、班級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒49名，男生28名，女生21名，其中有10名是新進(jìn)的插班生。值得高興的是本學(xué)期仍由我和師傅周老師擔(dān)任班級的教育教學(xué)工作，這對我們來說是個有利條件，經(jīng)過小班一學(xué)年的接觸，我們對每位幼兒有了一定的了解，本學(xué)期重點(diǎn)先多關(guān)注新插班的幼兒，加深對他們的了解，使他們能在最短的時間里適應(yīng)新的班級和老師，成為中三班這個大家庭的新成員。通過小班的學(xué)習(xí)和鍛煉，我班每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的喜歡上幼兒園了，有的膽子變大了，有的學(xué)會和同伴交往了，整個班級有著良好的精神面貌。在生活習(xí)慣和行為習(xí)慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好，初步形成了一定的規(guī)則意識等；學(xué)習(xí)游戲方面：大部分幼兒能積極參與活動，在活動中知道遵守規(guī)則，對主題活動有較濃厚的興趣，積極參加體育鍛煉。但也存在不足，具體表現(xiàn)為：

1、幼兒雖然有一定的規(guī)則意識，但自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則；

2、幼兒的各種能力呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，少數(shù)能力較弱的幼兒感到“跳一跳，摘不到”，從而阻礙了整體的發(fā)展。

3、在活動中缺乏正確的觀察方法和良好的傾聽習(xí)慣。

4、喜歡音樂活動，但是，對音樂的感受不夠準(zhǔn)確、缺乏節(jié)奏感，針對這些情況，我們覺得本學(xué)期我班主要工作重點(diǎn)在于有的放矢，首先在生活上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識和行為習(xí)慣，并建立一些必要常規(guī)，指導(dǎo)幼兒完成，并逐步向幼兒自覺遵守過渡。其次在學(xué)習(xí)上，教師提高自身的音樂素質(zhì)，從音樂的.節(jié)奏、力度、旋律、音韻等方面，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

二、保教工作

為了規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合上級部署做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

三、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

四、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

六、各月工作安排如下

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動。

6、落實(shí)晨檢制度。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。

十一月份：

1、為“秋游”做好各項準(zhǔn)備工作。

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

4、秋游親子活動。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

3、家長開放日。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評估。

學(xué)期結(jié)束，做好班級清理工作。以上制定的計劃，我們會去努力的，爭取在這個學(xué)期取得輝煌成就。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃2

孩子們在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合我們中班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。

4、知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，我們將沿衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實(shí)通風(fēng)消毒工作，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。

2、班級小組成員之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

3、讓孩子們樹立“我是樂樂x班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

2、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點(diǎn)。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。

3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體鍛煉活動

三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐

園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，進(jìn)一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教育教學(xué)方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的'融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四、積極做好家長工作

我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

6、堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪，未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

五、月份安排

x月份：

1、接待新生入園。

2、開展安全教育周的活動。

3、召開班級家長會。

4、常規(guī)培養(yǎng)與檢查。

5、英語沙龍開放。

x月份；

1、半日保教工作評價。

2、秋游。

3、中英文半日開放。

4、技能技巧考核：講故事。

5、幼兒發(fā)展評估測查。

x月份：

1、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉。

2、準(zhǔn)備參加星星火炬英語比賽。

3、中英文教學(xué)活動觀摩。

x月份：

1、幼兒常規(guī)、生活習(xí)慣檢查。

2、幼兒發(fā)展評估測查。

3、全園幼兒大體檢。

4、新年聯(lián)歡。

x月份：

1、幼兒、教師繪畫作品展。

2、對全班幼兒進(jìn)行期末評估工作。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃3

新的學(xué)期又開始了，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒健康快樂的成長，現(xiàn)制定中三班班級工作計劃如下：

一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念

本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師、親近伙伴兒，愿意上幼兒園，愉快地參加幼兒園的各類活動；

2、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與伙伴們一起玩耍；

3、敢于表達(dá)自己的想法。

二、保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提，要求班里老師要了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展。

把知識融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決某些日常生活中簡單的問題，從孩子的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，減少能力差異。

三、班本課程的開展

本學(xué)期，我們還會繼續(xù)開展班本課程《巧巧手》，在《巧巧手》活動中和孩子一起動手完成不同類型的美工作品。

四、家長工作

1、讓家長放心自己的.孩子在園的生活和游戲。

2、及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用校訊通、留言、家園聯(lián)系記錄單反映孩子在園的變化。

3、積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃4

新學(xué)期到了，根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！

一、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩15人，女孩13人。經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學(xué)習(xí)興趣有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)、身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班三位教師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動，幫助孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、班級工作目標(biāo)

1、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2、開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

3、爭創(chuàng)班級手工特色，發(fā)揮教師“手工”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的'興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。

4、取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。

5、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達(dá)95%以上。

6、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。

三、生活衛(wèi)生保健

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。

2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

3、對全班幼兒進(jìn)行期末評估工作。

四、家長工作

1、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

2、辦好每一期“網(wǎng)站”，與家長加強(qiáng)互動，虛心聽取家長的建議。

3、利用接送機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。

4、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個別照顧。

老師和家長團(tuán)結(jié)合作，共同營造適合孩子健康成長的良好環(huán)境，為未來打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃5

通過一年小班的幼兒園生活，班級大部分幼兒自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展，各個方面能力有了很大的提高。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及上學(xué)期存在的不足，制訂如下計劃：

一、保育工作

保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。

1、幼兒學(xué)會自己飯前洗手，飯后漱口，使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3、安靜就寢，幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。

4、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快。

二、教育教學(xué)工作

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。

3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。

2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動帶來的快樂。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

三、游戲開展情況

游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是幼兒最喜歡的活動。孩子通過各類角色扮演，創(chuàng)造性地反映著自己的個人經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其個性化的發(fā)展，也不斷豐富其社會經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將從孩子的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，追隨主題及園部各項環(huán)節(jié)活動，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。班級游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲、晨間游戲、自主游戲，區(qū)域游戲，戶外體育游戲以及專用活動室游戲等。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教師和幼兒的文明素養(yǎng)，提升我班幼兒整體素質(zhì)，結(jié)合我園以及班級實(shí)際，特制定規(guī)劃方案如下。

1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒即積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)和設(shè)計者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中要注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗(yàn)，這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動探究的求知欲，從而取到事半功倍的教育效果。

主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的`欲望。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹立了幼兒的自信。

當(dāng)然，要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時，也要考慮到墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

2、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個區(qū)角，分別是美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、音樂表演區(qū)、角色游戲區(qū)、圖書角以及體育區(qū)。

我們根據(jù)班級每期主題以及幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個過程中我們緊密和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。

3、走廊環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

走廊墻飾是以幼兒的作品為主，內(nèi)容緊扣班級美術(shù)、手工、折紙剪紙等美術(shù)活動方面的作品。

4、家長園地的創(chuàng)設(shè)

在家長園地墻飾的布置中，我班用KT板作為背景，再在背景上用長頸鹿、花草等來稍作裝飾。在家長園地上，我們設(shè)計了四個版塊：一周活動安排、生活衛(wèi)士、育兒知識、家園互動。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識”和“家園互動”版塊是一月一換，“一周活動安排”、版快是一周一換。

五、家長工作

1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

3、對個別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流。

5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃6

伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績。這個學(xué)期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。許老師被分到了其他班級，陳丹老師被分到了我們班。也是對我的一個挑戰(zhàn)，因?yàn)楸緦W(xué)期將又我來擔(dān)任中二班的班主任。因此，這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

一、班級情況分析

本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡差異較大。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達(dá)自己的想法，會用完整的語言表達(dá)，樂意在集體面前表現(xiàn)。活潑、好動，喜愛體育運(yùn)動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。

二、工作重點(diǎn)與任務(wù)

1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會議，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。

3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力

4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、運(yùn)用長資源，配合幼兒園做好保教工作。

6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

三、學(xué)期目標(biāo)

日常生活方面：

1、在集體活動時守秩序，不擁擠。

2、能安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面清潔，學(xué)會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。

3、能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。

4、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。

5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。

6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。

7、會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

保健工作方面：

1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。

2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

3、注意的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。

語言方面：

1、談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的'意思。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。

2、早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進(jìn)行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述，所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng)，如：愛護(hù)圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書；能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力；學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進(jìn)行書寫等。

3、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事。

科學(xué)方面目標(biāo)：

1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動，我班已實(shí)施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來，大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。

2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

3、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。

健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：

1、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4、掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識。

5、能及時收拾和整理小型體育器械。

社會方面目標(biāo)：

1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

2、初步學(xué)會大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。

3、關(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。藝術(shù)方面目標(biāo)：

1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。

2、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。

3、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。

特色活動教育方面：

1、通過每周、周的下午進(jìn)行分享閱讀活動；每周、周的下午進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙活動；每周、周的下午進(jìn)行奧爾夫音樂活動。

2、通過分享閱讀，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立閱讀能力。

3、通過數(shù)學(xué)啟蒙活動，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。

4、通過奧爾夫音樂活動，培養(yǎng)幼兒對音樂進(jìn)一步的認(rèn)識，鍛煉幼兒對音樂的節(jié)拍和節(jié)奏。

四、安全衛(wèi)生工作

知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。能識別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對幼兒的照顧。

五、家長工作

本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點(diǎn)難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。學(xué)期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學(xué)期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃7

一、班級情況分析

中班一共有32個幼兒，其中7個女孩，男孩占了班里的絕大多數(shù)。這是一個新成立的班級，所有的幼兒都是插班生，有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的，多數(shù)從未上過幼兒園。經(jīng)一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習(xí)慣：挑食，吃飯要別人喂，吃得滿桌子都是飯，不跟別人打招呼，不睡午覺，太自我為中心。根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期的班級工作計劃，旨在幼兒能健康快樂地成長。

二、保教工作

遵循保教結(jié)合的原則，兩者互相滲透。幫助幼兒形成良好的.習(xí)慣是保教工作的重點(diǎn)工作，具體方法途徑如下：

1、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)初要做好班級環(huán)境布置；保育員每天要做好班級衛(wèi)生消毒工作。

2、在平時的保育工作中，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。教會他們自己的事情自己做，吃飯、穿衣、疊被子、背書包等等，都要自己做；教育他們要做一個有禮貌的好孩子，見面主動打招呼、不隨便拿別人的東西、樂于助人、懂得傾聽等等。

3、適逢換季，教師、保育員注意觀察天氣的變化，隨時幫助幼兒增減衣服。

4、多留意幼兒的情緒變化，這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系，一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn)，應(yīng)馬上詢問幼兒，并采取相應(yīng)措施。

5、以游戲?yàn)橹饕幕顒有问?，在教學(xué)里，多進(jìn)行各種適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的游戲，給幼兒創(chuàng)造一個愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

6、對于一些特殊的幼兒，應(yīng)做好個案分析，客觀地記錄幼兒活動過程及評價，以促進(jìn)幼兒更好地成長。

三、安全工作

安全工作是所有工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下：

1、每天做好晨檢午檢工作，做到"一看二摸三查四問"，注意幼兒的精神狀態(tài)，摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園。

2、每天早上提前十五分鐘回教室，檢查清楚班里的插座、風(fēng)扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患。

3、每次活動前，檢查清楚活動場地是否安全。

4、每天對幼兒進(jìn)行安全教育，內(nèi)容有：不到河邊玩，不玩危險品，不玩火玩電，不挖鼻孔，不跟陌生人走，過馬路要小心，地震、火災(zāi)逃生，上下樓梯注意安全，不亂吃東西，不爬高等等。

5、讓家長知道安全教育的重要性，與幼兒園共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

四、家長工作

幼兒園的保育工作，應(yīng)采取家園合作的方式，共同配合，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。具體方法途徑如下：

1、以"尊重家長"為原則，與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法。

2、利用"家園聯(lián)系欄"、活動黑板，給家長宣傳科學(xué)的保教知識，粘貼一些重要的信息，與家長進(jìn)行有效溝通。

3、利用家長接送幼兒入園離園的時間，詢問幼兒在家情況，告訴家長幼兒的在園情況。

4、做好"電訪"工作。對于一些特殊的幼兒，如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的，愛搗亂的等等，應(yīng)打電話與家長溝通，一起探討教育方法。

這里是小朋友們新的起點(diǎn)，也是中x班的起點(diǎn)，希望在這個班級里，他們會快樂地度過每一天。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃8

襲著一絲絲涼爽的秋意，我們迎來了新學(xué)期。新學(xué)期對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨著新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂⒄J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展。為此，我們根據(jù)本班的實(shí)際情況及幼兒年齡特點(diǎn)，共同制定了本學(xué)期的班級計劃。

一、班級情況分析

本學(xué)期我班在原有幼兒的基礎(chǔ)上又增加了五名新生，現(xiàn)共有幼兒38人。本班幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班級風(fēng)貌。但也存在著一些需改進(jìn)的地方，如：區(qū)域活動的材料需不斷豐富，繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)；個別幼兒的獨(dú)立自理能力、禮貌教育、挑食行為、動手操作、合作能力等，都有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。本學(xué)期我們將針對本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，共同協(xié)作，認(rèn)真地開展好班級里的每項工作。

二、工作目標(biāo)

1.嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計劃及常規(guī)要求，將班級各項工作落實(shí)到位，從細(xì)節(jié)入手，使班級保教工作有效開展。

2.注重幼兒良好生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.根據(jù)班級教師的特長，本班的特色教育重點(diǎn)放在提高幼兒的音樂表現(xiàn)力及繪畫能力。

4.深入開展家園活動，達(dá)到家園同步教育。

5.嚴(yán)格按幼兒園要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作。

三、具體工作措施

1.嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計劃及常規(guī)要求，將班級各項工作落實(shí)到位，從細(xì)節(jié)入手，使班級保教工作有效開展。

1)在《幼兒園工作綱要》的指引下，嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)計劃，以幼兒為本位，進(jìn)行教學(xué)活動及游戲活動。

2)把常規(guī)教育融入一日生活的教育教學(xué)活動中，爭取把常規(guī)工作做到細(xì)致化、深入化。

2.注重幼兒良好生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)。

幼兒良好的習(xí)慣不僅有利于班級管理，更有利于幼兒今后的發(fā)展。所以本學(xué)期我們將幼兒的良好習(xí)慣重點(diǎn)定位于：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等習(xí)慣的培養(yǎng)。

1)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

能逐步的學(xué)會獨(dú)立穿脫衣褲、鞋子；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣；能安靜獨(dú)立午睡，不吵醒別人等。

2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

樂意參加各項集體活動，注意力集中。

培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，能學(xué)習(xí)思考問題、積極發(fā)言，愿意用語言表達(dá)自己的意愿。

學(xué)習(xí)正確的看書方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

在活動中激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手操作能力，增強(qiáng)幼兒間的合作意識及交往能力，活動結(jié)束后，能把學(xué)習(xí)物品進(jìn)行有序擺放。

3.從幼兒的興趣入手，促使幼兒主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的.經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

4.注重區(qū)域及游戲活動，豐富游戲活動材料，做到學(xué)習(xí)有序。及時發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行調(diào)整。

四、深入開展家園活動，達(dá)到家園同步教育。

在本學(xué)期的家長工作，我班將加強(qiáng)與家長的溝通，努力做好以下工作：

1.多渠道開展家園聯(lián)系活動，保證家園聯(lián)系的暢通。

2.本著"微笑服務(wù)的原則"加強(qiáng)與家長的交流與溝通，使家長工作做到深入化、細(xì)致化。

3.本著公平務(wù)實(shí)的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，取得家長的支持與配合，幫助孩子良好健康地成長。

五、衛(wèi)生保健工作

秋季幼兒的衛(wèi)生保健工作尤為重要，我們將嚴(yán)格按幼兒園要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，盡量做好杜絕傳染病的流行工作。與此同時，堅持每天的戶外活動，及時為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康，做到保教合一。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃9

新的學(xué)期開始了，為了更好地開展班級工作，提高幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特制定本學(xué)期班級工作計劃。

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，能積極參與各種活動，但也有少數(shù)幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面還存在一些問題。本學(xué)期我們將針對這些問題，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，使班級工作更上一個新臺階。

二、班級工作目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力。

加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。

加強(qiáng)幼兒的品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣。

加強(qiáng)班級管理，營造和諧、溫馨的班級氛圍，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

三、工作措施

（一）生活方面

合理安排幼兒的一日生活，保證幼兒有足夠的睡眠時間和活動時間。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，教育幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

加強(qiáng)幼兒的生活自理能力訓(xùn)練，指導(dǎo)幼兒學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪，整理自己的`物品等。

定期對班級的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保幼兒的生活環(huán)境安全、衛(wèi)生。

（二）學(xué)習(xí)方面

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，組織開展形式多樣的教學(xué)活動。

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

注重個體差異，因材施教，關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展，及時給予指導(dǎo)和幫助。

加強(qiáng)家園合作，定期與家長溝通交流幼兒的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)幼兒的成長。

（三）安全方面

建立健全安全制度，加強(qiáng)安全管理，確保幼兒在園期間的安全。

定期對班級的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。

加強(qiáng)對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

組織開展安全演練活動，提高幼兒的應(yīng)急逃生能力。

（四）品德方面

結(jié)合節(jié)日、主題活動等，對幼兒進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信等良好品德。

注重言傳身教，教師以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。

及時表揚(yáng)和鼓勵幼兒的良好行為，糾正幼兒的不良行為，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。

（五）班級管理方面

建立良好的班級常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和自律能力。

加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造和諧、溫馨的班級氛圍。

定期組織班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和幼兒的集體榮譽(yù)感。

加強(qiáng)與家長的溝通與合作，定期召開家長會，及時向家長反饋幼兒的在園情況，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的成長。

四、每月工作安排

（一）九月

做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接幼兒入園。

開展“我愛幼兒園”主題活動，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）十月

開展“祖國媽媽我愛您”主題活動，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

組織幼兒進(jìn)行秋游活動，讓幼兒親近大自然，感受大自然的美好。

（三）十一月

開展“秋天的童話”主題活動，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，感受秋天的美景。

組織幼兒進(jìn)行消防演練活動，提高幼兒的消防安全意識和應(yīng)急逃生能力。

（四）十二月

開展“迎新年”主題活動，讓幼兒了解新年的習(xí)俗，感受新年的歡樂氛圍。

組織幼兒進(jìn)行期末測評，了解幼兒的發(fā)展情況，為下學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

（五）一月

做好期末總結(jié)工作，撰寫班級工作總結(jié)和幼兒發(fā)展評估報告。

做好寒假安全教育工作，指導(dǎo)家長合理安排幼兒的寒假生活。

五、家長工作

定期召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、教學(xué)內(nèi)容、幼兒發(fā)展情況等，聽取家長的意見和建議。

建立家園聯(lián)系欄，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長了解幼兒的成長動態(tài)。

定期開展家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)家園溝通與合作。

定期與家長進(jìn)行電話溝通、家訪等，了解幼兒在家的表現(xiàn)和情況，共同促進(jìn)幼兒的成長。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃10

一、班級現(xiàn)狀

我們中班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交能力等方面都有了一定的發(fā)展，但也存在一些不足之處，如部分幼兒在規(guī)則意識、注意力集中等方面還需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識。

開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，提高幼兒的認(rèn)知能力和語言表達(dá)能力。

注重幼兒的身心健康發(fā)展，加強(qiáng)體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)；關(guān)注幼兒的心理健康，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀開朗的性格。

加強(qiáng)家園合作，與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展，形成教育合力。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）班級管理

建立良好的班級常規(guī)，如按時入園、安靜進(jìn)餐、有序排隊等，讓幼兒養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。

營造溫馨、和諧的班級氛圍，讓幼兒感受到班級的溫暖和安全。

定期組織班級活動，如生日會、親子活動等，增強(qiáng)班級凝聚力和幼兒的集體榮譽(yù)感。

（二）教育教學(xué)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力、想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒積極參與教學(xué)活動。

創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)環(huán)境，如主題墻、區(qū)域活動等，為幼兒提供自主學(xué)習(xí)和探索的空間。

（三）保育工作

做好班級衛(wèi)生清潔工作，保持教室、寢室、衛(wèi)生間等場所的整潔和衛(wèi)生。

關(guān)注幼兒的飲食、睡眠、大小便等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。

加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

（四）家園合作

定期召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、教學(xué)內(nèi)容、幼兒發(fā)展情況等，聽取家長的意見和建議。

及時與家長溝通幼兒在園的表現(xiàn)和情況，共同探討教育方法和策略。

組織家長參與幼兒園的活動，如親子活動、家長志愿者等，增進(jìn)家長與幼兒園、家長與家長之間的交流與合作。

四、每月工作安排

（一）九月

做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接幼兒入園。

開展“我升中班了”主題活動，幫助幼兒適應(yīng)中班生活。

建立班級常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

（二）十月

開展“秋天的秘密”主題活動，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，感受秋天的美景。

組織幼兒進(jìn)行秋游活動，拓展幼兒的視野，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

（三）十一月

開展“我愛我的家”主題活動，培養(yǎng)幼兒的家庭意識和親情觀念。

組織家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

（四）十二月

開展“歡樂圣誕節(jié)”主題活動，讓幼兒了解西方節(jié)日文化，感受節(jié)日的歡樂氛圍。

組織幼兒進(jìn)行迎新年活動，如制作新年賀卡、表演節(jié)目等，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

（五）一月

進(jìn)行期末復(fù)習(xí)和測評工作，了解幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。

做好班級總結(jié)工作，撰寫班級工作總結(jié)和幼兒發(fā)展評估報告。

開展寒假安全教育活動，指導(dǎo)家長合理安排幼兒的寒假生活。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃11

一、班級基本情況

本班共有幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒能遵守班級常規(guī)，有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。但仍有部分幼兒在自我管理、合作交往等方面存在不足。本學(xué)期，我們將針對班級實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計劃，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

優(yōu)化教育教學(xué)活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、語言、社會、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域的全面發(fā)展。

加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

做好家園共育工作，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)幼兒的成長。

三、工作措施

（一）班級常規(guī)管理

建立科學(xué)合理的班級常規(guī)，明確各項規(guī)則和要求，引導(dǎo)幼兒自覺遵守。

注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，如自主喝水、如廁、整理玩具等。

通過表揚(yáng)、獎勵等方式，鼓勵幼兒遵守常規(guī)，形成良好的班級氛圍。

（二）教育教學(xué)活動

認(rèn)真制定教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)活動，注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性、啟發(fā)性和實(shí)用性。

采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情境教學(xué)、操作教學(xué)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

關(guān)注個體差異，因材施教，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。

（三）安全教育

定期開展安全教育活動，向幼兒傳授安全知識和技能，如交通安全、消防安全、食品安全等。

加強(qiáng)班級安全管理，檢查和排除安全隱患，確保幼兒在園期間的安全。

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，如不追逐打鬧、不攀爬高處等。

（四）家園共育

定期召開家長會，介紹班級工作重點(diǎn)和幼兒發(fā)展情況，聽取家長的意見和建議。

通過家園聯(lián)系欄、微信群、電話等方式，及時與家長溝通幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

組織家長參與幼兒園的活動，如親子活動、家長開放日等，增進(jìn)家長與幼兒、家長與教師之間的了解和信任。

四、每月工作安排

（一）九月

做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置班級環(huán)境，迎接幼兒入園。

開展“我上中班了”主題活動，幫助幼兒盡快適應(yīng)中班生活。

建立班級常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）十月

開展“多彩的秋天”主題活動，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的.景色，感受秋天的特點(diǎn)。

組織幼兒進(jìn)行秋季戶外活動，如秋游、采摘等。

（三）十一月

開展“我愛我家”主題活動，培養(yǎng)幼兒的家庭意識和情感。

進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量評估，了解幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展情況。

（四）十二月

開展“歡樂的節(jié)日”主題活動，讓幼兒了解圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日的由來和習(xí)俗。

組織幼兒進(jìn)行節(jié)日慶祝活動，如表演節(jié)目、制作禮物等。

（五）一月

進(jìn)行期末復(fù)習(xí)和總結(jié)工作，鞏固幼兒所學(xué)知識和技能。

開展期末測評工作，全面了解幼兒的發(fā)展水平。

做好寒假前的安全教育和家長工作，安排好寒假生活。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃12

一、班級情況分析

本班幼兒經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)、生活，大部分幼兒在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步，但也有部分幼兒存在一些不足之處。如：部分幼兒自控能力較差，注意力不集中；個別幼兒性格內(nèi)向，不敢在集體面前表現(xiàn)自己等。針對這些情況，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提高幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、班級工作目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的自我管理能力。

加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力、動手能力和語言表達(dá)能力。

加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園共育，提高家長對幼兒教育的認(rèn)識和支持度。

三、工作措施

（一）常規(guī)教育

建立良好的班級常規(guī)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的'生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：按時入園、不遲到早退、遵守課堂紀(jì)律、愛護(hù)公物等。

加強(qiáng)班級衛(wèi)生保健工作，做好日常消毒、清潔工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

培養(yǎng)幼兒的自理能力，如：自己穿衣、鞋襪，整理書包、玩具等。

（二）教育教學(xué)

根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，選擇適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力、動手能力和語言表達(dá)能力，通過游戲、操作、觀察、討論等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

開展主題教學(xué)活動，結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等因素，選擇有意義的主題，引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)知識和文化，培養(yǎng)幼兒的社會認(rèn)知能力和情感態(tài)度。

（三）安全教育

定期開展安全教育活動，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防觸電等方面的知識，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

加強(qiáng)班級安全管理，定期檢查教室、寢室、活動場地等設(shè)施設(shè)備，及時消除安全隱患。

建立健全安全應(yīng)急預(yù)案，提高教師應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（四）家園共育

定期召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、教學(xué)內(nèi)容、幼兒發(fā)展情況等，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

通過家長微信群、家園聯(lián)系欄、家訪等形式，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同做好幼兒的教育工作。

邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動，如親子活動、家長開放日等，增進(jìn)家長與幼兒、家長與教師之間的感情，促進(jìn)家園共育。

四、每月工作安排

（一）九月

做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接幼兒入園。

開展“開學(xué)第一課”安全教育活動。

制定班級工作計劃和教學(xué)計劃。

建立班級常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

（二）十月

開展“我愛祖國”主題教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

組織幼兒進(jìn)行秋游活動，讓幼兒親近大自然，感受秋天的美景。

加強(qiáng)幼兒的安全教育，開展消防演練活動。

（三）十一月

開展“秋天的童話”主題教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，了解秋天的特征。

組織幼兒進(jìn)行親子運(yùn)動會，增進(jìn)親子之間的感情。

做好冬季傳染病預(yù)防工作，加強(qiáng)班級衛(wèi)生保健工作。

（四）十二月

開展“迎新年”主題教學(xué)活動，讓幼兒了解新年的習(xí)俗，感受新年的歡樂氛圍。

組織幼兒進(jìn)行元旦文藝匯演，展示幼兒的才藝。

做好期末復(fù)習(xí)工作，準(zhǔn)備學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

（五）一月

進(jìn)行學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，評估幼兒的學(xué)習(xí)成果。

撰寫班級工作總結(jié)和教學(xué)工作總結(jié)。

做好寒假安全教育工作，發(fā)放寒假告家長書。

整理班級物品，做好班級財產(chǎn)清理和保管工作。

幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃13

一、班級現(xiàn)狀

我們中班現(xiàn)有xx名幼兒，其中男生xx名，女生xx名。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，大部分幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大的進(jìn)步，但也有部分幼兒在自我管理、社會交往等方面存在一些問題。針對班級現(xiàn)狀，我們將制定有針對性的工作計劃，促進(jìn)班級幼兒的全面發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

開展豐富多彩的主題活動和區(qū)域活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

三、工作措施

（一）班級管理

建立良好的班級常規(guī)，如按時入園、排隊、遵守規(guī)則等，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律意識和規(guī)則意識。

創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的班級環(huán)境，讓幼兒感受到家的溫暖。

定期組織班級活動，如生日會、節(jié)日慶祝活動等，增強(qiáng)班級凝聚力和幼兒的集體榮譽(yù)感。

（二）教育教學(xué)

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、思維能力、創(chuàng)造力和動手能力，開展多樣化的教學(xué)活動，如故事講述、繪畫、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

充分利用區(qū)域活動，讓幼兒在自主游戲中學(xué)習(xí)和探索，提高幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

（三）生活照料

培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如飯前便后洗手、飯后漱口、按時午睡等。

關(guān)注幼兒的飲食健康，合理安排膳食，保證幼兒營養(yǎng)均衡。

加強(qiáng)幼兒