湖北省宜昌市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

湖北省宜昌市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，在答題卡上填寫。初夏，西湖公園風(fēng)景如畫。你看，公園里的鮮花，湖中的荷花，岸邊的依依。往前走，公園的空地上有許多小朋友，有的在拍照，有的在一起玩耍，還有的在風(fēng)景。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）kělián()的小女孩用huǒchái()點(diǎn)燃làzhú()，跳動的火焰讓她的身體暖和起來了。

（2）她穿著舊wéiqún()在廚房忙碌著，門外hūrán()傳來一陣急促的敲門聲。

（3）沒láidejí()救下人質(zhì)，他痛苦得liúyǎnlèi()。2）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。__________，___________。

（2）文房四寶：_________。

（3）詩句中的傳統(tǒng)節(jié)日精彩紛呈，宋代詩人王安石以“____________，春風(fēng)送暖入屠蘇。”描寫了春節(jié)熱鬧歡樂、萬象更新的景象：而杜牧在清明節(jié)寫下的“清明時節(jié)雨紛紛，____________”又給節(jié)日平添了幾許哀傷。我還知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：________、________等。

（4）詩中有畫，《三衢道中》“____________，____________”讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節(jié)時的明媚風(fēng)光。

（5）見到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就要馬上改正。正如《周易》中所說：“_________，有過則改。3）.社團(tuán)中的文文同學(xué)準(zhǔn)備了幾道傳統(tǒng)文化知識挑戰(zhàn)題，請你來答題。

（1）古時候，人們在書房里常擺放這樣四件文具：_________。

（2）當(dāng)我們勸人知錯要改時，不妨引用《左傳》中的名言：“_________？_________，善莫大焉?！?/p>

（3）信息時代，我們更應(yīng)牢記古人說的“_________，_________”的真理，不盲目相信傳言，要通過自己的觀察和判斷來驗(yàn)證事實(shí)的真?zhèn)巍?）.除了端午節(jié)，社團(tuán)中的林林同學(xué)還和我交流了其他傳統(tǒng)節(jié)日，請把我們的對話補(bǔ)充完整。

林林：我覺得最熱鬧的節(jié)日就是春節(jié)了，我們可以介紹一些春節(jié)的習(xí)俗。

我：“____________，春風(fēng)送暖入屠蘇”，過去，人們會在春節(jié)放煙花，喝屠蘇酒，現(xiàn)在，我們還會在春節(jié)_______________。

林林：還有貼春聯(lián)，你知道春聯(lián)的來歷嗎？

我：“_________曈曈日，____________”春聯(lián)的前身叫桃符，是新年時懸掛在大門上辟邪用的。

林林：春節(jié)之后的四月，我們會過一個讓人感傷的節(jié)日——________。人們在這一天悼念逝去的親友，表達(dá)憂思：“____________，路上行人欲斷魂”。

我：除了懷念親友，人們也會出門踏青，欣賞杜甫詩中“遲日江山麗，__________”的美景，和白居易筆下“日出江花________，____________”的江南春景。5）.《龜兔賽跑》《農(nóng)夫和蛇》《烏鴉喝水》等故事出自古希臘的寓言故事集《_________》。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列是三（1）班同學(xué)給班級社團(tuán)取的名字，其中不合理的是（

）A．短跑社團(tuán)（小飛人）B．圍棋社團(tuán)（黑白棋社）C．合唱社團(tuán)（舞動精靈）D．繪畫社團(tuán)（畫畫達(dá)人）2）.下列詞語書寫完整正確的一組是（

）A．安凈

演秦

靠岸

魚民B．盡頭

暖和

做夢

知覺C．放假

棋幟

顏料

菊花D．穿帶

青晨

荒野

規(guī)則3）.下列詞語中帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．鸚（yín）鵡

整（zhěng）潔

散（sàn）發(fā)B．顯得（de）

玩耍（shuǎ）

肥料（niào）C．遍（piàn）地

花壇（tán）

棲（xī）息D．捕魚（yú）

假（jiǎ）裝

滿載（zài）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的搭配。

長胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔(dān)

挑著

馬

推著

毛驢

趕著

車2）.按課文內(nèi)容連一連。

一雙小爪子

淺綠色

頭上的羽毛

赤褐色

背上的羽毛

紅色

腹部的羽毛

橄欖色、翠綠色花紋6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。2）.給句子排序。

(

)每當(dāng)春暖花開或果實(shí)累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

(

)當(dāng)?shù)氐拇迕窬桶阉Q作“禮鳥”。

(

)投下的東西不是香氣撲鼻的花，就是清甜可口的野果。

(

)非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。

(

)將銜著的東西丟到人們的身上或投到屋里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.最早的造紙術(shù)是蔡倫發(fā)明的，促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩閱讀。山行［唐］______遠(yuǎn)上寒山石徑斜，___________。停車坐愛楓林晚，___________。1．補(bǔ)全古詩和作者。

2．寫出下列詞語在詩句中的意思。

石徑：_______

愛：________

3．這首詩描寫的是_____時節(jié)的景色，從第_____、______句詩可以看出來。

4．詩人筆下的山林景色圖，主要寫了_____、_____、_____、_____、_____、_____六種景物，給人以清新明快的感覺。

5．詩人停下車來的原因是什么？

__________________________________

6．下列對這首詩的理解，錯誤的一項是（

）A．第一句寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“寒”字點(diǎn)明深秋季節(jié)，“遠(yuǎn)”字寫出山路的綿長。B．第二句描寫詩人山行時所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個“生”字，形象地表現(xiàn)出白云升騰、繚繞、飄浮的種種動態(tài)，也說明山很高。C．第三句中的“晩”字的意思是傍晚。詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉喜愛至極。D．第四句是全詩的中心句。把一片深秋楓林美景具體形象地展現(xiàn)在我們面前，表現(xiàn)出秋季到來之時作者的哀傷之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。小小班級藏龍臥虎，有成績超棒的“小學(xué)霸”、樂于助人的“熱心腸”、酷愛看書的“小書蟲”……請選一位同學(xué)寫一寫吧！要求：①題目自擬，用上表示特點(diǎn)的詞語；②不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1．選文描寫了大青樹下的小學(xué)學(xué)生（）的情景。A．安靜和熱鬧B．上課和下課C．窗外和樹下2．用“

”畫出選文中描寫“窗外十分安靜”的畫面。

3．下課了，同學(xué)們在大青樹下做什么？在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。

4．從文中找出一對反義詞。(

)——(

)

5．文中加點(diǎn)的詞語“朋友”指________、_______、_______這三種動物。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

鎮(zhèn)靜

平靜

寧靜

安靜

（1）自習(xí)課上，教室里很(

)，一點(diǎn)聲音也沒有。

（2）湖面(

)得像鏡子一樣。

（3）李丹(

)地看著突然出現(xiàn)在自己面前的人。

（4）海面上波濤洶涌的時候，海底依然很(

)。2）.按要求做。

我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請根據(jù)提示選擇正確答案，把序號填在表格里。

①端午節(jié)

②重陽節(jié)