下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小班安全教案:我不挖耳朵在設(shè)計(jì)這個(gè)教案的時(shí)候,我主要是以互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)為主,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到保護(hù)耳朵的重要性。活動(dòng)的目的是讓小班的孩子能夠理解耳朵的重要性,知道不要隨便挖耳朵,以免傷害到聽(tīng)力。教學(xué)目標(biāo):1.讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。2.讓孩子們知道亂挖耳朵可能會(huì)導(dǎo)致的傷害。3.培養(yǎng)孩子們正確的耳朵清潔習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):重點(diǎn)是讓孩子們理解耳朵的重要性,不亂挖耳朵。難點(diǎn)是讓孩子們能夠理解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,以及亂挖耳朵可能導(dǎo)致的傷害。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.耳朵模型:用來(lái)讓孩子們直觀地了解耳朵的結(jié)構(gòu)。2.圖片:用來(lái)展示挖耳朵可能導(dǎo)致的傷害。3.玩具:用來(lái)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)過(guò)程:一、引入:我會(huì)在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,向孩子們展示耳朵模型,并引導(dǎo)他們觀察耳朵的結(jié)構(gòu),讓他們了解耳朵的功能。二、講解:我會(huì)用圖片和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,向孩子們展示挖耳朵可能導(dǎo)致的傷害,讓他們知道亂挖耳朵的危害。三、實(shí)踐活動(dòng):我會(huì)準(zhǔn)備一些玩具,讓孩子們通過(guò)實(shí)踐,體驗(yàn)亂挖耳朵可能導(dǎo)致的傷害。比如,用玩具模擬挖耳朵,然后展示因?yàn)閬y挖耳朵導(dǎo)致的耳朵受傷的圖片,讓孩子們對(duì)比和感受?;顒?dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn)是讓孩子們理解耳朵的重要性,不亂挖耳朵。難點(diǎn)是讓孩子們能夠理解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,以及亂挖耳朵可能導(dǎo)致的傷害。課后反思及拓展延伸:在課后,我會(huì)反思活動(dòng)的效果,看孩子們是否能夠理解和記住不要亂挖耳朵的重要性。同時(shí),我也會(huì)想一些拓展延伸的活動(dòng),比如讓孩子們畫(huà)一畫(huà)保護(hù)耳朵的圖片,或者讓他們編一個(gè)關(guān)于保護(hù)耳朵的故事,以此來(lái)加深他們對(duì)這個(gè)話題的理解和記憶。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在設(shè)計(jì)這個(gè)教案的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注,以確保活動(dòng)的有效性和孩子們的參與度。一、耳朵模型的使用在引入環(huán)節(jié),我會(huì)向孩子們展示耳朵模型。這是一個(gè)重要的步驟,因?yàn)橥ㄟ^(guò)直觀的展示,孩子們能夠更好地了解耳朵的結(jié)構(gòu)。我會(huì)引導(dǎo)他們觀察耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu),讓他們知道耳朵由外耳、中耳和內(nèi)耳組成,并且理解每部分的功能。這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是讓孩子們能夠清晰地看到耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu),從而加深他們對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)。二、講解亂挖耳朵的危害在講解環(huán)節(jié),我會(huì)使用圖片來(lái)展示亂挖耳朵可能導(dǎo)致的傷害。這些圖片會(huì)直觀地展示耳朵受傷的情況,讓孩子們能夠清楚地看到亂挖耳朵的危害。我會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋,讓他們知道亂挖耳朵可能會(huì)導(dǎo)致耳道感染、耳膜損傷等問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們能夠理解亂挖耳朵的危害,從而培養(yǎng)他們正確的耳朵清潔習(xí)慣。三、實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),我會(huì)準(zhǔn)備一些玩具,讓孩子們通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)亂挖耳朵可能導(dǎo)致的傷害。我會(huì)用玩具模擬挖耳朵的動(dòng)作,然后展示因?yàn)閬y挖耳朵導(dǎo)致的耳朵受傷的圖片。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),孩子們能夠更加直觀地感受到亂挖耳朵的危害。這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)是讓孩子們能夠真正體驗(yàn)到亂挖耳朵的傷害,從而加深他們的理解。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié),我會(huì)反思活動(dòng)的效果,看孩子們是否能夠理解和記住不要亂挖耳朵的重要性。同時(shí),我也會(huì)想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水務(wù)培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 捉浪花課件教學(xué)課件
- 游覽路線課件教學(xué)課件
- 2024年度版權(quán)交換合同標(biāo)的及交換條件
- 2024年品牌授權(quán)經(jīng)銷合同
- 2024年度xyz公司人工智能技術(shù)授權(quán)合同
- 2024年度BIM技術(shù)在建筑可視化與展示中的應(yīng)用合同
- 2024年度培訓(xùn)費(fèi)用協(xié)議書(shū)
- 2024年度0KV電力線路施工綠化配套合同
- 2024年北京影視特效技術(shù)服務(wù)協(xié)議
- 回收PET塑料資源化利用及產(chǎn)業(yè)化進(jìn)展研究
- 英語(yǔ)-浙江省湖州、衢州、麗水2024年11月三地市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷試題和答案
- 勞動(dòng)技術(shù)教案
- 大學(xué)美育(同濟(jì)大學(xué)版)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 勞動(dòng)法律學(xué)習(xí)試題
- 過(guò)敏性休克完整版本
- 應(yīng)急第一響應(yīng)人理論考試試卷(含答案)
- DZ∕T 0213-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 石灰?guī)r、水泥配料類(正式版)
- 2024年湖北省工業(yè)建筑集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 軟件工程師專業(yè)人物訪談
- 招商銀行無(wú)追索權(quán)公開(kāi)型國(guó)內(nèi)保理業(yè)務(wù)操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論