山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家。請(qǐng)把下面的句子工整地抄寫在田字格里，注意書寫要正確、規(guī)范、美觀。

仁者愛人，有禮者敬人。

2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合句意，按要求在橫線上填上適當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

（1）列寧看到那只灰雀________（表示動(dòng)作）地在枝頭歌唱。

（2）教室里________（含有“雀”字），同學(xué)們都在聚精會(huì)神地考試。

（3）列寧________（ABAC式）地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”2）.我會(huì)用多種方法理解難懂的字詞。

（1）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

通過查字典，我知道“盡”的意思有：①達(dá)到極端；②全部用出；③都，全。在“盡頭”一詞中，“盡”的意思是：_________。（填序號(hào)）

（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。

可以用__________________的方法來理解“忐忑不安”的意思，這個(gè)詞語的意思是：________________________。

（3）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地平展地粘在水泥道上。

讀到“熨帖”這個(gè)詞語，我想起了媽媽常常用熨斗把衣服燙平整。因此“熨帖”讓我感受到了落葉_________的樣子。3）.根據(jù)提示將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）文中聽音樂。風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里________他的手風(fēng)琴。__________，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴________，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。——《大自然的聲音》（節(jié)選）

（2）詩中賞美景。跟著蘇軾的腳步，我們欣賞著秋末冬初的美景，“____________，最是橙黃橘綠時(shí)。”隨著李白的腳步，我們看到了天門山的壯美，“兩岸青山相對(duì)出，________________”。

（3）書中悟哲理。我們從：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，______________”中明白只有靠真理才能取得長久勝利；只要全國人民團(tuán)結(jié)起來，地震、洪水……任何自然災(zāi)害都是可以戰(zhàn)勝的，這真是“___________，泰山移”啊！4）.在括號(hào)里填入合適的擬聲詞。

（1）西北風(fēng)(

)地刮著，外面可真冷啊！

（2）突然，烏云密布，大雨(

)地下了起來。

（3）鄰居(

)地敲著門，吵醒了正在睡覺的樂樂。5）.童話故事我會(huì)猜。

歷經(jīng)重重磨難方能成長

真心付出卻成泡沫

身形雖小卻心向陽光

書名：________

書名：________

書名：________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪首詩是蘇軾所寫的題畫詩？（

）A．《元日》B．《惠崇春江晚景》C．《九月九日憶山東兄弟》D．《清明》2）.下列古詩與傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！星锕?jié)B．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。——重陽節(jié)C．屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留?！宋绻?jié)D．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?jié)3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“不，”裁縫說：“就在冬天?！盉．“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。C．我耳邊響起了老師的聲音：“你在想什么呢？”D．冰心的作品有《繁星》《春水》《寄小讀者》。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

“六一兒童節(jié)我們表演的節(jié)目得了第一名！”班長___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把對(duì)應(yīng)的古詩連一連。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜

潭面無風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和

孤帆一片日邊來

一年好景君須記

白云生處有人家

兩岸青山行對(duì)出

最是橙黃橘綠時(shí)2）.讀一讀，并連線。

學(xué)生

在草地上

飛來飛去

小魚

在教室里

打滾

工人

在河里

游來游去

翠鳥

在工廠里

聽課

小狗

在天空中

做工6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列漢語拼音按字母表的順序排列起來。

dymlwhes

2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)他在上小學(xué)時(shí)就顯示出了非凡的數(shù)學(xué)才能。

(

)全班同學(xué)都驚住了，老師也驚住了。

(

)卡爾.高斯是一位著名的數(shù)學(xué)家。

(

)沒等老師說完話，小高斯就說出了答案：5050.

(

)有一次，老師叫同學(xué)算一道題：1＋2＋3＋4＋……＋100=？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．造紙術(shù)首先傳到阿拉伯和歐洲，后來又傳到朝鮮半島和日本，影響了全世界。(

)

2．帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴。(

)

3．造紙術(shù)發(fā)明之前，人們只能用語言和肢體進(jìn)行交流。(

)

4．中國是世界上最早發(fā)明文字的國家。(

)

5．造紙術(shù)是中國人發(fā)明的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

【注釋】半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。

影：月光。

平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山東北。源出四川蘆山，流經(jīng)樂山匯入岷江。

夜：今夜。

發(fā)：出發(fā)。

清溪：指清溪驛，在四川犍為峨眉山附近。

三峽：指長江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。一說指四川樂山的犁頭、背峨、平羌三峽，清溪在黎頭峽的上游。

君：指峨眉山月。一說指作者的友人。

下：順流而下。

1．解釋詞語。

半輪秋：

影：

發(fā)：

2．詩中直接描寫峨眉山月特點(diǎn)的一詞是________。

3．詩中用到了五個(gè)地名，它們是

、

、

、

、

。

4．說說“影入平羌江水流”展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？

_______________________________

5．你還知道李白的其他詩嗎？請(qǐng)寫出一首。

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：校園真美

我們的校園有很多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你把校園的美景介紹給別人吧！可以具體描寫一處景色，也可以寫幾處美景。可以用上這學(xué)期學(xué)過的好詞好句，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。蚊子和獅子①從前，有一只蚊子，它每天都在想：“在森林王國中，獅子應(yīng)該是百獸之王了吧，沒有比它更有力更強(qiáng)大的動(dòng)物了，只要我能把它打敗，那么我就成了新的百獸之王，"經(jīng)過一番認(rèn)真的準(zhǔn)備，這只蚊子終于向獅子宣戰(zhàn)了。②面對(duì)弱小的蚊子的宣戰(zhàn)，獅子根本不在意，仍在那兒悠然地閉目養(yǎng)神。蚊子見了，氣得火冒三丈，它鼓足了力氣向獅子沖（chōngchòng）去，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。③蚊子惡狠狠地向獅子的臉部咬去。獅子左躲右閃，用力晃（huǎnghuàng）動(dòng)著頭。蚊子又沖向獅子的鼻子狂咬，氣急敗壞的獅子拼命揮動(dòng)著爪子，一頓亂抓亂撓（ráonáo），盡管如此，還是沒有捉住蚊子。蚊子得意極了，向獅子威脅說：“____________。"獅子怒吼著猛撲向蚊子，不過很遺憾，又撲了個(gè)空。蚊子趁勢又朝獅子發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，獅子落荒而逃。④獲勝的蚊子唱著歡樂的凱歌飛走了。它得意忘形地飛著，完全忘了四周存在的危險(xiǎn)。突然，它的身體被蜘蛛網(wǎng)粘住了。最后，這只戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子的蚊子成了小小的蜘蛛的盤中餐。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

2．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的成語填入括號(hào)里。

（1）形容憤怒到極點(diǎn),怒火上升三丈高。(

)

（2）形容打了敗仗后慌張?zhí)优堋?

)

3．第②自然段畫“

”的句子寫出了（

）A．蚊子沒頭沒腦，不自量力挑戰(zhàn)獅子。B．蚊子虛張聲勢，想要嚇跑獅子。C．蚊子拼盡全力，準(zhǔn)備和獅子一比高下。D．蚊子個(gè)子雖小，但力氣很大，沖得很快。4．聯(lián)系上下文，展開合理想象，在第③自然段的橫線上補(bǔ)充蚊子說的話。

5．戰(zhàn)勝了獅子的蚊子，最后竟敗給了一只小小的蜘蛛，這告訴我們（

）A．不要被一時(shí)的成功所迷惑，更不能自大。B．做事要一心一意，不能邊飛邊唱歌。C．對(duì)自己要有信心，不要被對(duì)手嚇到。D．要不斷挑戰(zhàn)自我，才能取得更大的成功。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我是媽媽的小幫手。假期到了，媽媽準(zhǔn)備去超市采購生活用品，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)將下列物品分成3類，列成清單（填序號(hào)），記得寫清分類依據(jù)！

2）.配音表演已經(jīng)開始，你能從奇奇和妙妙的對(duì)話中感受到強(qiáng)烈的感情。請(qǐng)選擇正確選項(xiàng)填入括號(hào)中。

A．難過

B．激動(dòng)

C．鼓勵(lì)

可是你說這些對(duì)我有什么用呢？(

)

相信自己，你是最勇敢的蟋蟀，你一定能逃出來