安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

2、填空題（每題2分共5題）1）.先補充詞語，再選擇一個詞語寫話，描寫一個人或一處景色。

五(

)繽紛

自言自(

)

天(

)云淡

爭分(

)秒

____________________2）.比較形近字并組詞。

捕(

)

粗(

)

鋪(

)

組(

)3）.把與下列傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的習(xí)俗填在括號里，各寫一個。

春節(jié)（

）

端午節(jié)（

）

中秋節(jié)（

）

重陽節(jié)（

）4）.補充句子。

（1）(

)飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

（2）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人(

)。

（3）近朱者赤，(

)。5）.把詞語補充完整，再按要求填空。

A．邯鄲(

)(

)

B．(

)(

)之蛙

C．畫(

)(

)足

D．南(

)北(

)

E．守(

)待(

)

F．杞人(

)(

)

（1）這些成語都出自《中國古代寓言》，本學(xué)期通過課內(nèi)外閱讀，你還知道很多這樣的成語，如：________、________。

（2）選擇正確的成語填在下列句中括號里。（填序號）

①我們做事要有主見，不能(

)，而且只有目標(biāo)明確，講究方法，做事才不會(

)，白費力氣。

②你這篇文章已經(jīng)寫得很完美了，如果再加資料進去，那就是(

)了。

③我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多增長見識，不要成為(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.下列選項中，讀音全對的一項是（）A．挑戰(zhàn)（tiǎo）

路徑（jìn）B．寒假（jiǎ）

振動（zhèn）C．繽紛（bīn）

挨打（āi）D．凌亂（líng）

吟唱（yín）2）.下面詞語書寫正確的一項是（

）A．秘蜜

辨論

恍恍惚惚B．修建

舞蹈

氣喘吁吁C．懦弱

欣嘗

沒精打彩D．拔動

峰利

津津有味3）.《丑小鴨》故事中丑小鴨因長得丑被同伴驅(qū)（qū）逐（zhú），最后來到了一個簡陋（lòu）的農(nóng)家小屋，屋主老太太同意暫（zàn）時收留它的原因是（

）A．同情丑小鴨B．想給自己做個伴C．想給母雞找個伙伴D．想知道丑小鴨是公還是母，能否下蛋。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.種子被泥土緊緊地包裹著。（改成“把”字句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

人生只愛揚州住

不知轉(zhuǎn)入此中來

長恨春歸無覓處

夾岸垂楊春氣薰

獨憐幽草澗邊生

春來江水綠如藍

日出江花紅勝火

上有黃鸝深樹鳴2）.古詩文連連看。

仁者愛人，

菊殘猶有傲霜枝?！K軾《贈劉景文》

荷盡已無擎雨蓋，

無禮寸步難行。

亂入池中看不見，

有禮者敬人?！睹献印?/p>

有理走遍天下，

潭面無風(fēng)鏡未磨。——劉禹錫《望洞庭》

湖光秋月兩相和，

聞歌始覺有人來?！醪g《采蓮曲》6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列句子順序，再完成練習(xí)。

(

)開始，牽?；ù┲G色的外衣。

(

)幾天后，牽?；ㄉ祥L滿了小花苞。

(

)一朵朵紫的小花像一個個小喇叭，在陽光下向我們吹起了動聽的樂曲。

(

)又過了幾天，牽?；ㄈ㈤_了。

(

)我家門的院墻上有一片牽?；?。

我是按照____________的順序來排列以上句子的。2）.我會加序號，連成一段通順的話。

()小童問媽媽：“這花是誰種的？”

()清晨，小童醒來，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。

()媽媽走了過來。呀，真漂亮！像寬大的樹葉，像潔白的玉蘭花，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、潔白。

()媽媽笑了笑說：“那叫冰凌花，是冬爺爺在你夜里睡覺的時候，送給你的一幅畫?！?/p>

()他驚奇地喊著：“媽媽！您瞧，玻璃窗上開花了?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.《守株待兔》里面的農(nóng)夫因為不懂道理而被別人笑話。于是，他的三個兄弟來給他出主意，誰的話最有道理呢？你來判斷一下，對的打“√”錯的打“×”，寫在下面的括號里。8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水（

）綠了，釣竿上（

）著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影（

）了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．補全詩歌，體會用字的精妙。

2．畫線的部分把“山溪”比作___________，寫出了“山溪”___________的特點。

3．這是一幅多么美好的山間釣魚圖??！我從詩句“______________________”中讀出了他的專心，我還從詩句“______________________”中讀出他獲得了成功。

4．這首詩的描寫既有色彩的點染，又有動靜的轉(zhuǎn)換，在寫的時候一步步把讀者的注意力集中到一個小小的“點”上，請你試著來填一填。

9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的風(fēng)俗。請選一個你最感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日寫下來吧。

提示：可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象最深刻的故事。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。②多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。[節(jié)選自《金色的草地》]1．根據(jù)選段內(nèi)容填空。時間草地的顏色蒲公英的狀態(tài)早上

_______合攏中午

_______

_______傍晚綠色

_______

2．以下說法錯誤的是（

）A．“我”中午的時候把蒲公英帶回家觀察。B．蒲公英會變顏色是因為花瓣張開和合攏。C．從文中可以看出“我”是一個善于觀察和思考的孩子。3．劃橫線的句子運用了_______的修辭手法，把__________比作__________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“”。

鑰匙（chishi）

噴香（pēnpèn）

掠過（lüènüè）

火焰（yànyiàn）

誠實（chénchéng）

摔跤（shuāisuāi）2）.給句中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

抽：A．從事物中提出一部分；B．吸；C．長出；D．用細長的、軟的東西打；E．減縮，收縮。

（1）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。()

（2）這件衣服剛洗一水就抽了不少。()

（3）這次合唱比賽將由抽簽決定各班的上場順序。()12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）牽牛花吹起了紫色