廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫下面的2023年杭州亞運(yùn)會(huì)主題口號(hào)，體會(huì)亞運(yùn)精神。相信你能寫得整潔、美觀！

心心相融，未來(lái)

_________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

走進(jìn)石阡縣花卉市場(chǎng),不禁讓人想到：花中有美景,“____________,春江水暖鴨先知”;花中有時(shí)令,“人間四月芳菲盡，_________”;花中有品格,“荷盡已無(wú)擎雨蓋，_____________”。2）.請(qǐng)你完成詩(shī)詞飛花令挑戰(zhàn)，按主題要求把詩(shī)句補(bǔ)充到橫線上。主題1：動(dòng)物

◎____，沙暖睡鴛鴦。

◎獨(dú)憐幽草澗邊生，_______。主題2：花

◎_____，春江水暖鴨先知。

◎人間四月芳菲盡，_____。3）.你在課外讀過(guò)哪些童話故事呢？請(qǐng)寫出你最喜歡的一個(gè)童話故事的名字和你的閱讀感受。

故事題目：《________________________》

主人公：________________

我的閱讀感受：_______________________________4）.請(qǐng)運(yùn)用查字典知識(shí)完成練習(xí)。

如果不認(rèn)識(shí)“危險(xiǎn)”的“險(xiǎn)”，可以用部首查字法查字典，先查部首______，再查_____畫，然后翻到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，找到“險(xiǎn)”。

下圖是“險(xiǎn)”在字典中的解釋，請(qǐng)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思（填序號(hào)）。

（1）地面濕滑，我險(xiǎn)些摔倒。(

)

（2）不要小看敵人，他們陰險(xiǎn)狡猾。(

)

（3）白求恩同志不顧個(gè)人危險(xiǎn)，堅(jiān)持給傷員做手術(shù)。(

)5）.5.童話王國(guó)發(fā)布了一則召集令，請(qǐng)你根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫出正確的詞語(yǔ)。童話世界充滿了qùwèi_____，蘊(yùn)含著人類gèzhǒnggèyàng______的想象。瞧！火紅的fēngyè____，那是秋姑娘不小心打翻的yánliào_____；mínglǎng_______的天空中飄揚(yáng)的róngmáo____，那是蒲公英正在bānjiā____；搖擺的樹枝，那是風(fēng)爺爺gàosù____我們他已經(jīng)來(lái)到。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中，寫出了小動(dòng)物外形特點(diǎn)的一句是（

）A．我彎下腰，悄悄靠近那只小貓，試著伸手撫摸，它竟然一點(diǎn)也不怕我。B．一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。C．有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。2）.下面語(yǔ)段表達(dá)的主要意思是（）

蜞鰍（qíqiū）艷麗的外表阻礙了它的覓食，只要稍有游動(dòng)，就會(huì)暴露自己。于是，它學(xué)會(huì)了巧妙地利用地形躲藏，等魚兒路過(guò)時(shí)，出其不意地襲擊，輕而易舉便能飽餐一頓。蜞鰍的捕食速度相當(dāng)驚人，比一般摩托車的速度還要快。它們經(jīng)常成群出動(dòng)圍捕獵物，有時(shí)還會(huì)利用自己的高游速“飛”出水面，如同一道藍(lán)色閃電，讓其它水族同類退避三舍。A．蜞鰍很容易暴露自己B．蜞鰍捕食速度驚人C．蜞鰍有艷麗的外表D．蜞鰍會(huì)利用地形躲藏，并且捕食速度驚人3）.班里有同學(xué)犯錯(cuò)了，其他同學(xué)總是嘲笑他，并遠(yuǎn)離他，你會(huì)用以下哪句名言來(lái)勸說(shuō)他不要這樣做？（）A．見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。B．過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。C．人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們遇到困難，不能退縮。（改為反問(wèn)句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詩(shī)意我最懂（仿照連線）。

不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

追求高尚品格

春蠶到死絲方盡

堅(jiān)強(qiáng)的意志

大雪壓青松，青松挺且直

奉獻(xiàn)精神

不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤

像牛的勤奮任勞任怨2）.詩(shī)句連線。

綠陰不減來(lái)時(shí)路

野渡無(wú)人舟自橫

遙知兄弟登高處

不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)

春潮帶雨晚來(lái)急

添得黃鸝四五聲

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處

遍插茱萸少一人6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)游人都喜歡在這里細(xì)細(xì)觀賞。

(

)小亭四周種滿垂柳、白楊、青松。

(

)花壇對(duì)面，有一座用各種山石砌成的假山。

(

)假山中間，有一個(gè)小亭子。

(

)這塊石頭像老猴。

(

)那塊石頭像駱駝，形態(tài)各異。2）.給下列句子排列順序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。

1．寓言是生活的一面鏡子，所以寓言故事大多來(lái)自生活中真實(shí)的故事。(

)

2．《守株待兔》說(shuō)明了“兔走觸株，折頸而死”只是一個(gè)偶然現(xiàn)象。(

)

3．《陶罐和鐵罐》中的鐵罐最后變成了古董。(

)

4．《鹿角和鹿腿》說(shuō)明了美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。(

)

5．《池子與河流》說(shuō)明了才能只有不斷利用才不會(huì)磨滅。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀

村居清

高鼎__________________，拂提楊柳醉春煙。___________________，_____________________。

(1)補(bǔ)充古詩(shī)

(2)這首詩(shī)寫的是______季的美景，前兩句描寫的景物有_______、_______、_______、_______、_______。

(3)用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思：______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

在下列幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能會(huì)發(fā)生什么故事，編一個(gè)故事寫下來(lái)。

①鉛筆橡皮卷筆刀

②眼睛耳朵鼻子嘴巴

③樹林蟲子小鳥

④小鳥荷葉蝴蝶10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀工匠（節(jié)選）秦文君①前一陣，也不知怎么搞的，家里總是壞東西，一會(huì)兒電燈不亮了，一會(huì)兒熱水器壞了，反正，連水管也不太平，漏了。②本來(lái)，這對(duì)我們沒(méi)什么壞處，電燈不亮可以點(diǎn)蠟燭，正好可以享受燭光晚餐；水管漏得地板濕漉漉的，正好能把新雨靴穿上走一走；至于熱水器更壞得好笑，當(dāng)時(shí)姑父正在洗澡，冷水突然斷了，姑父被燙得哇哇亂叫。③反正，姑父張羅著打電話約工匠上門，沒(méi)顧上像往日那樣教訓(xùn)我們，那一晚我們過(guò)得比平時(shí)輕松。④工匠一個(gè)一個(gè)上門，他們拿出工具敲弄一番，三五分鐘就完事了。我和小沙守在邊上，覺(jué)得他們賺錢實(shí)在太容易了，像玩一樣拆拆裝裝，誰(shuí)不會(huì)呢？⑤正好第二天下午錄音機(jī)突然啞了。我和小沙相視一笑，不約而同地叫道：“我們來(lái)修！”⑥我們像真正的工匠一樣，找出螺絲刀和扳手，還有機(jī)油瓶、老虎鉗。為了試驗(yàn)這老虎鉗靈不靈，小沙還用它試鉗了自己的大拇指，結(jié)果疼得大叫：“混蛋！”⑦我們拔掉電線，卸下外殼，看著密密麻麻的零部件發(fā)愣。不知該動(dòng)哪兒。結(jié)果，只能這兒澆一點(diǎn)機(jī)油，那兒用錘子敲一下。⑧第一次當(dāng)工匠，我們縮手縮腳，沒(méi)曾想，裝上外殼，插上電線，那錄音機(jī)居然能唱了。⑨看來(lái)工匠是容易做的！正當(dāng)我們舉著錘子歡呼時(shí)，姑父愁眉苦臉地下班回來(lái)，說(shuō)他的鬧鐘壞了，早上遲到正碰上院長(zhǎng)來(lái)檢查……⑩我們爭(zhēng)著要給他修，他哪里肯，把我們推開。我們不罷休，小沙趁姑父不備，把鬧鐘揣在口袋里。我們躲到街心花園，費(fèi)了許多工序才把鬧鐘拆成一堆零件。但那些零件看上去都沒(méi)毛病，所以猜不出它怎么壞的。我們兩個(gè)工匠按照修錄音機(jī)的辦法，在零件上慷慨地澆許多機(jī)油，把它們拍打一番，再慢慢裝起來(lái)。不料，裝完后發(fā)現(xiàn)多出一個(gè)小零件。試試鬧鐘，當(dāng)然它不走。?我們只能拆了重裝，這一次更慘，竟多出三個(gè)小零件。?我們這兩個(gè)失敗的工匠只能偷偷把鬧鐘送回家中，把三個(gè)零件藏在褲袋里，一句不提此事，心里那叫個(gè)忐忑不安。?隔了一天，姑父拿著鬧鐘去修，我們以為這天肯定會(huì)挨罵。不料，姑父滿面紅光地回來(lái)了，對(duì)全家說(shuō)：“工匠說(shuō)它少了三個(gè)零件。可即使這樣，它還很準(zhǔn)地走了十年，以前從沒(méi)停過(guò)。我這鬧鐘真是太神奇了！”姑父舍不得把這只與眾不同的鬧鐘交給工匠修，而是把它當(dāng)成紀(jì)念品藏起來(lái)。?這下可好，弄得我和小沙再也不敢交出這三個(gè)零件，從此也不敢自稱工匠了。1．請(qǐng)認(rèn)真讀選文，從中找出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填空。

(

)鬧鐘

(

)電線

(

)外殼

2．解釋句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

第一次當(dāng)工匠，我們縮手縮腳，沒(méi)曾想，裝上外殼，插上電線，那錄音機(jī)居然能唱了。

縮手縮腳：__________________________

3．請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容，將下面的導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

我和小沙

修理的物品

結(jié)果

心情

第一次→①____________→修好了→②____________

第二次→③____________→④____________→⑤____________

4．談?wù)勀銓?duì)“這下可好，弄得我和小沙再也不敢交出這三個(gè)零件，從此也不敢自稱工匠了”這句話的理解。

____________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.教室書柜的第二層擺放的都是寓言故事書，有的同學(xué)還書時(shí)放錯(cuò)了幾本。請(qǐng)你整理一下，把寓言故事書挑選出來(lái)，在“□”內(nèi)打“√”。

□《伊索寓言》

□《格林童話》

□《中國(guó)古代寓言》

□《安徒生童話》

□《克雷洛夫寓言》

□《稻草人》2）.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。模樣（mómú）

勻稱（chènchēng）

旋風(fēng)（xuánxuàn）