黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷(含答案)

黑龍江鶴崗市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫一寫，照樣子寫詞語。

例：十拿九穩(wěn)

(

)發(fā)(

)中

(

)面(

)方

(

)上(

)下2）.看拼音，寫詞語。

雨后的qīngchén(

)，風唱著歌跑過來，剛剛睡醒的小草就在huāngyě(

)里跳起了歡快的舞蹈，jīngdòng(

)了掛在它們衣服上的露珠，隨著小草的抖動，露珠們也跟著yáobǎi(

)，在風的歌聲中等待著天氣fàngqíng(

)。3）.周末，你和家人來到香山，漫山遍野的紅葉映入眼簾，美不勝收。

（1）看到這樣的景色，你會不由自主地吟誦起古詩：____________________，__________________。

（2）你還會運用(

)一詞形容看到的美景。（填寫序號）

A．五谷豐登

B．層林盡染

C．一葉知秋

D．秋風習習4）.根據(jù)情境把下面的語段補充完整。

（1）樓下的王阿姨不講道理，總喜歡與人爭吵，我想對她說：“有理______________，無理____________?！?/p>

（2）“燈不撥___________，_____________”告訴我們復雜的事情要經過一番探討才能理解。

（3）“一時強弱在于力，______”說明靠力氣只能取得一時的勝利，憑正理才能取得長久的勝利。5）.我是拼寫小能手。

（1）蒲公英是我和弟弟最xǐài_____的一種花，它和我們一起shuìjiào_____一起qǐchuáng_____。

（2）微風在森林里yǎnzòu_____他的手風琴時，那měimiào_____的聲音讓人gǎnshòu_____到大自然的wēnróu_____。

（3）賣huǒchái_____的小女孩和奶奶一起飛到那沒有hánlěng_____，沒有tòngkǔ_____的地方去了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項是（）A．《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首詩都是描寫秋天景物。B．《富饒的西沙群島》為我們介紹了西沙群島豐富的自然資源和美好的風土人情。C．“群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒水中?！蓖ｎD正確。2）.下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的計劃常常自相矛盾，漏洞百出。B．他總喜歡畫蛇添足，擔心這擔心那。C．上課時經常有人濫竽充數(shù)，不懂裝懂。D．我們不能做井底之蛙，要不斷開闊眼界。3）.下列修辭手法判斷正確的一項是（）A．你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（設問）B．西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（夸張）C．看他那樣子，好像有什么喜事似的。（比喻）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子把句子補充完整。

例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（1）向日葵__________。

（2）荷花__________。5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

人心齊

不貳過

二人同心

泰山移

三個臭皮匠

其利斷金

不遷怒

一好漢三個幫

仁者愛人

頂個諸葛亮

一個籬笆三個樁

有禮者敬人2）.讀一讀，連一連。

一個

尾巴

長長的

獎牌

一塊

大包

嫩嫩的

聲音

一條

鉛筆

閃閃的

絲瓜

一支

糖醋排骨

怪怪的

豆角6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊，將序號寫在括號里。

()姐姐說∶“但是我們看得見呀！”

()弟弟說∶“他看不見，不知道是我們踢的?！?/p>

()弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

()弟弟不好意思了，跟著姐姐跑到盲人身邊，一齊說∶“叔叔，對不起，把您的衣服弄臟了?！?/p>

()放學后，姐姐和弟弟在街上踢球玩。

()姐姐看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.給下面的句子排序，使這些句子組成一段通順的話。

_____小豬胖胖出去玩，看到斑馬先生覺得很漂亮。

_____刷完之后，他站在鏡子前照了照，覺得自己跟斑馬一樣帥了。

_____小豬決定出去炫耀一下自己的新模樣，就大搖大擺地走出了家門。

_____回到家，他找出油漆，拿出刷子，想著斑馬的樣子左一圈，右一圈，上一圈，下一圈，渾身刷了個遍。

_____大家看到小豬的樣子，忍不住哈哈大笑起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《伊索寓言》是一部寓言故事集，作者伊索是古希臘時代的寓言家。漫步其中，我們會看到吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍，還會遇到咬死救命恩人的蛇。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，

。

，白銀盤里一青螺。1．把古詩補充完整。

2．前兩句運用了比喻的修辭方法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_________。

3．前兩句詩的意思是________________________

4．下列對古詩的理解不正確的一項是（）A．詩的前兩句寫湖光和月光相互映襯，突出了洞庭湖的寧靜之美。B．詩的后兩句運用比喻的修辭方法，把洞庭湖比作青螺，寫出了湖水的清澈。9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動筆。

要求：

①寫作之前為自己的習作定一個題目。

②語句通順，將內容寫具體些，不少于200字。

③書寫工整，不寫錯別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，并作答后面的習題。齊白石臨摹學生的畫①那年，齊白石在當時的北平藝術?？茖W校當老師，指導學生們畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。這幅畫上的一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴，顯得十分活潑可愛。②齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間?！跄惝嫷倪@幅畫太有味道了□齊白石笑著對謝時尼說道□能借我回去臨摹一張嗎□謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他看到老師那副認真懇切的神情后，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。③一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。多年以后，每當回想起這件事時，謝時尼都覺得老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。1．文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（

）A．臨近B．靠近C．來到D．照著字畫模仿2．在第二段的“□”中加上恰當?shù)臉它c。

3．為什么起初謝時尼會以為老師在跟他開玩笑？（

）A．齊白石是個大畫家，不可能臨摹學生的畫。B．齊白石說話時的神情不夠嚴肅。C．齊白石經常和學生開玩笑。D．謝時尼覺得自己的畫不夠好。4．齊白石講完課，便拿出他臨摹的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”聯(lián)系上下文，猜想當謝時尼聽到齊白石說這句話時，心里會怎樣想？請寫下來。

______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是幾位同學收集到的燈謎謎面，請你猜一猜謎底分別是什么詞語。

有圓有方，有紅有綠(

)

游泳比賽(

)

導游(

)

夏至(

)

A．天長地久

B．引人入勝

C．形形色色

D．力爭上游2）.選字填空。

【組

阻】(

)止

分(

)

【異

導】特(

)