2022年菏澤學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

2022年荷澤學(xué)院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）

（滿分100分時(shí)間120分鐘）

【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并

清點(diǎn)完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對

話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）0

A.問答法

B.講授法

C.練習(xí)法

D.討論法

【答案】：A

2.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)

體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）0

A.專業(yè)精神

B.專業(yè)人格

C.專業(yè)信仰

D.專業(yè)知識(shí)

【答案】：B

3.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審

視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）o

A.崗位培訓(xùn)

B.學(xué)歷進(jìn)修

C.校本研修

D.教學(xué)反思

【答案】：D

4.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的

教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教帥職業(yè)道德的（）。

A.可變性

B.差異性

C.歷史繼承性

D.多元化

【答案】：C

5.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對某一種

專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。

A.課堂教學(xué)目標(biāo)

B.教育法律法規(guī)

C.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)

【答案】：C

6.高等教育對個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。

A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展

B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展

C.培養(yǎng)合格公民

D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化

【答案】:C

7.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。

A.顯性功能

B.正常功能

C.負(fù)向功能

D.隱性功能

【答案】：C

8.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)

道德規(guī)范的要求

A.關(guān)愛學(xué)生

B.為人師表

C.愛國守法

D.愛崗敬業(yè)

【答案】：B

9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的

職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）?

A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美

B.對教師職業(yè)的高度肯定

C.對教師個(gè)人的高度肯定

D.對教師道德行為的高度肯定

【答案】：A

10.“不憤不啟，不俳不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）

A.合作式

B.啟發(fā)式

C.協(xié)同式

D.注入式

【答案】:B

11.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。

A.縣級(jí)

B.市級(jí)

C.區(qū)級(jí)

D.校級(jí)

【答案】：B

12.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)（）

不參與違反四項(xiàng)基本原則，影響國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。

A.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.國家利益和民族團(tuán)結(jié)

C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧

D.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整

【答案】：B

13.某同學(xué)希望通過考班級(jí)第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。

A.追求成功目標(biāo)

B.表現(xiàn)目標(biāo)

C.掌握目標(biāo)

D.避免失敗目標(biāo)

【答案】：B

14.白天進(jìn)電影院，剛開始彳I么也看不清，過了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）o

A.聽覺適應(yīng)

B.視覺明適應(yīng)

C.嗅覺適應(yīng)

D.視覺暗適應(yīng)

【答案】：D

15.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（）,促

進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。

A.保證

B.示范

C.依據(jù)

D.基礎(chǔ)

【答案】:D

16.為報(bào)達(dá)家長而努力學(xué)習(xí)屬于（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.好奇心

D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

【答案】：A

17.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生

的（）。

A.名譽(yù)權(quán)

B.隱私權(quán)

C.人身自由權(quán)

D.受教育權(quán)

【答案】：B

18.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。

A.廉潔

B.奉公

C.愛國

D.守法

【答案】：C

19.有機(jī)體學(xué)會(huì)對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）o

A.刺激比較

B.刺激分化

C.刺激泛化

D.行為強(qiáng)化

【答案】：B

20.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個(gè)環(huán)節(jié)，不包

括（）0

A.確立說服的目標(biāo)

B.分析說服的對象

C.把握說服的內(nèi)容

D.評(píng)價(jià)說服結(jié)果

【答案】:C

21.人格的特征不包括（）。

A.功能性

B.穩(wěn)定性

C.獨(dú)特性

D.多變性

【答案】：D

22.如果說一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過（）o

A.130

B.95

C.80

D.100

【答案】:A

23.美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）

A.生理需要

B.尊重的需要

C.自我實(shí)現(xiàn)需要

D.安全的需要

【答案】：C

24.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。

A.表現(xiàn)目標(biāo)

B.掌握目標(biāo)

C.回避目標(biāo)

D.接近目標(biāo)

【答案】：A

25.在高等教育中，因滿足不同需求和個(gè)體差異所帶來的學(xué)校科類專業(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育

要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。

A.機(jī)構(gòu)多樣化

B.管理多樣化

C.主體多樣化

D.客體多樣化

【答案】：B

26.研究型大學(xué)大都致力于培養(yǎng)（）

A.應(yīng)用型人才

B.技能型人才

C.技術(shù)型人才

D.拔尖人才

【答案】:D

27.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。

A.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合

B.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合

【答案】:C

28.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的

（）。

A.主觀因素

B.認(rèn)識(shí)因素

C.政策因素

D.客觀因素

【答案】：A

29.在我國，按照授予學(xué)位類別，研究生可以分為（）o

A.學(xué)術(shù)學(xué)位研究生和專業(yè)學(xué)位冊究生

B.碩士學(xué)位研究生和博士學(xué)位班究生

C.脫產(chǎn)研究生和在職研究生

D.國家計(jì)劃研究生、委托培養(yǎng)講究生

【答案】：A

30.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念,

使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）o

A.動(dòng)機(jī)理論

B.干擾理論

C.衰退理論

D.同化理論

【答案】：D

31.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）

A.階級(jí)性

B.娛樂性

C.社會(huì)性

D.繼承性

【答案】:B

32.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法錯(cuò)誤的是（

A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會(huì)難以產(chǎn)生影響

B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)

好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成

C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)

0.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展

【答案】:A

33.〃吃不到葡萄就說葡萄是酸的〃屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）

A.投射作用

B.退化作用

C.升華作用

D.合理化作用

【答案】：D

34.中國最早采用班級(jí)授課制始于1862年清政府開辦的（）。

A.南洋公學(xué)

B.洋務(wù)學(xué)堂

C.京師同文館

D.京師大學(xué)堂

【答案】：C

35.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）。

A.舍科研保教學(xué)

B.教學(xué)優(yōu)先于科研

C.科研優(yōu)先于教學(xué)

D.教學(xué)與科研兼顧

【答案】：D

二、多選題

36.在高等學(xué)校中，派出培訓(xùn)模式的形式主要包括（）o

A.學(xué)位進(jìn)修

B.學(xué)歷進(jìn)修

C.出國訪問

D.學(xué)校之間的相互交流

【答案】：ABCD

37.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）o

A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性

B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

C.以高難度內(nèi)容為主

D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合

【答案】:ABD

38.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）

A.通過案例加強(qiáng)安全教育

B.明確管理責(zé)任分工

C.家校共同教育杜絕維漏

D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患

E.停止舉行大型集體活動(dòng)

【答案】：ABCD

39.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。

A.改善人際關(guān)系，并享受支持

B.正確認(rèn)識(shí)自我，并接納自我

C.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂

D.掌握基本方法，并持之以恒

【答案】：ABCD

40.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）

A.提高教育素養(yǎng)

B.作到公正與仁慈的結(jié)合

C.正確對待懲罰的公正

D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)

【答案】：ABCD

41.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。

A.外部環(huán)境考驗(yàn)

B.改革開放考驗(yàn)

C.執(zhí)政考驗(yàn)

D.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)

【答案】:BCD

42.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？（）。

A.目的性

B,可減低性

C.延遲性

D.難以消除性

【答案】：BCD

43.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）

A.以身作則，反躬自省

B.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等

C.學(xué)而不厭，誨人不倦

D.教學(xué)相長，相互尊重

【答案】：ABCD

44.高校教科編寫的基本原則是（）o

A.觀點(diǎn)與材料相一致原則

B.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則

【答案】：ABD

45.總體上看，我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。

A.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次

B.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象

C.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系

D.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制

【答案】：BCD

46.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項(xiàng)中正確的是（）。

A.能力是核心要素

B.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識(shí)的外化則成為能力

C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素

D.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系

【答案】：ABD

47.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）o

A.法律規(guī)范

B.職業(yè)習(xí)俗

C.內(nèi)心信念

D.社會(huì)輿論

【答案】：BCD

48.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或

者解聘。（）

A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。

B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。

C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的

D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

【答案】：BCD

49.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）

A.個(gè)人發(fā)展的需要

B.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要

C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要

D.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要

【答案】：ABCD

50.不合理信念的特征有（）0

A.絕對化要求

B.認(rèn)知偏差

C.糟糕至極

D.過分概括

【答案】：ACD

51.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）o

A.光明磊落

B.堅(jiān)持真理

C.自我犧牲

D.舍己為人

【答案】：AB

52.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民,必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針,

因?yàn)榈赖录s束往往更具有（），

A.強(qiáng)制性

B.持久性

C.廣泛性