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文檔簡介
專題1:中國古代政治制度(專項訓練)【基礎過關|直擊中考】1.周朝“雖歷時很久,卻未能建立穩(wěn)固的中央政府。周朝有許多諸侯國,他們無視周名義上的最高領主地位彼此征戰(zhàn)不休”。這一局面的出現(xiàn)是由于()禪讓制的推行 B.世襲制的出現(xiàn) C.分封制的實行 D.郡縣制的推廣2.秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一位杰出人物,下列成就或措施與秦始皇有關的是()①建立起我國歷史上第一個多民族的大一統(tǒng)國家②采用“皇帝”稱號③開創(chuàng)了中央集權制度④實行三省六部制⑤統(tǒng)一文字⑥罷黜百家,獨尊儒術①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤3.(2021·湖北黃石·中考真題)歷史學習中要關注目錄和章節(jié)標題,以便把握歷史階段特征。根據(jù)下圖提供的關鍵詞,請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧獦祟}()
A.早期國家與社會變革B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.政權分立與民族交融D.民族關系發(fā)展和社會變化4.(2021·云南·中考真題)下圖反映的是中國古代哪一歷史時期的政權更迭(
)A.夏商周時期B.秦漢時期C.三國兩晉南北朝時期D.遼宋夏金元時期5.(2021·青?!ぶ锌颊骖})對比歸納法是學習歷史的常用方法。小李同學在學習魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時,歸納了這兩個歷史時期時代的共同特征。以下歸納的主題正確的是(
)A.政權并立與民族交融B.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固C.早期國家與社會變革D.繁榮與開放的時代6.(2021·湖北恩施·中考真題)圖示法是學習歷史的一種好方法,它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下圖能直接體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢是()
A.統(tǒng)一多民族國家的建立B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C.經(jīng)濟重心的南移D.民族政權并立到國家統(tǒng)一7.(2021·山東濱州·中考真題)某同學進行單元復習時整理了部分典型圖片資料,由此判斷這一時期的階段特征是()A.早期國家與社會變革B.繁榮與開放的時代C.民族關系發(fā)展和社會變化D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展8.如圖漫畫反映的加強中央集權的措施,與其實施者對應正確的是()A.“削藩”——漢景帝 B.“推恩令”——漢武帝 C.休養(yǎng)生息——隋煬帝 D.“杯酒釋兵權”——宋徽宗9.《史記?秦始皇本紀》記載:“分天下以為三十六郡,那置守、尉、監(jiān)?!斑@一措施的作用是()A.形成了森嚴的等級 B.直接有效地控制地方C.開創(chuàng)考試選官制度 D.君主集權進一步強化10.(2020年山東濰坊)《元史》記載:“宣政院……掌釋教(佛教)僧徒及吐蕃之境”。這表明()A.中央政府對西藏正式行使行政管轄 B.元朝設置機構(gòu)管理西域的軍政事務C.宣政院掌管全國的行政和宗教事務 D.元朝設立統(tǒng)一的邊疆地區(qū)管理機構(gòu)11.(2020年山東臨沂)滿洲族(滿族)是中國最古老的民族之一,也是唯一在中國歷史上曾兩度建立過中原王朝的少數(shù)民族。由于世代的變遷和社會的更迭,該民族以不同的稱謂活躍在中華民族的歷史舞臺上。該民族曾建立過的“中原王朝”是()①遼朝②金朝③元朝④清朝①② B.③④ C.①③ D.②④12.(2020年湖北黃岡)清代史學家趙翼說:“(軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?!避姍C處由皇帝選派的親信大臣組成,軍國大事全憑皇帝裁決。由此可知,軍機處是()A.清初皇帝獨掌朝政的常設機構(gòu)B.專為皇帝草擬諭旨處理機要事務的機構(gòu)C.協(xié)辦軍務頒布詔書的專門機構(gòu)D.輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構(gòu)13.漢代陵陽縣,故址在今安徽省石臺縣廣陽鎮(zhèn),晉為避讓皇后名諱改名廣陽,后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的變化反映了()A.外戚干政 B.戰(zhàn)亂頻繁C.皇權至高無上 D.地方權力削弱14.十三屆全國人大一次會議審議的憲法修正案中,專門增寫監(jiān)察委員會一節(jié),確立監(jiān)察委員會作為國家機構(gòu)的法律地位。監(jiān)察問題在古代也受到高度重視,下列機構(gòu)中具有監(jiān)察作用的選項是()①刺史②御史大夫③丞相④太尉A.①②B.②④C.①③D.②③15.(2022年四川德陽)宋太祖為了加強對地方的控制,派文臣擔任各地州縣的長官,后又在州級機構(gòu)中另設一官職,與州長官同簽文書,以分散長官權力。當時另設的官職是()A.轉(zhuǎn)運使 B.刺史 C.按察使 D.通判16.(2022年四川瀘州)臺灣歷史學家許停云先生在《萬古江河》中指出:“周人小國寡民僻居西部,面對東部的廣土眾民,不能不設計一套統(tǒng)治機制—封建親成,以藩屏周’的制度”。這一制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制17.(2022年內(nèi)蒙古赤峰)明太祖時期編成《孟子節(jié)文》作為科舉考試的內(nèi)容,書中將《孟子》“民為貴,社稷次之,君為輕”等“非臣子所宜言”的內(nèi)容盡行刪去,不準學習。這反映了明初()A.重視文獻整理 B.科舉制度完善 C.君主專制加強 D.重文輕武政策18.下列中國古代政治制度按時間先后順序排列,正確的是( )①郡縣制②行省制③冊封“達賴"和“班禪"制度④“三省六部"制A.②①③④B.④①③②C.①④②③D.②①②④19.閱讀材料,回答問題。材料一西周以同姓兄弟或親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進去……很像“摻沙子”。——王家范《中國歷史通論》材料二至于周衰,人心未離而諸侯先畔(通“叛”),天子擁空名于上,而列國擅威命于下,因循痿痹(指惡性循環(huán)),以至于移祚(改朝換代),謂非封建之弊乎?——張燧《千百年眼》材料三秦孝公據(jù)殽函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外?!鳚h賈誼《過秦論》史料四三公為丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之長”,“掌丞天子,助理萬機”。秦朝設左、右丞相,以右為尊;太尉掌軍事;御史大夫“掌副丞相”,主管監(jiān)察。秦朝的三公九卿為官僚政治,職事人員為有才能的文武官員,皆受命于皇帝,各有職分、等級、俸祿,公與私分明,政績有考課,講效率,有升遷,體制劃一,組織完備……——《中華文明史·第二卷》材料五(漢)武帝用主父偃謀,令諸侯以私恩裂地,分其子弟,而漢為定制封號,轍別屬漢郡。漢有厚恩,而諸侯地稍自分析弱小云。(1)根據(jù)材料一,分析周王室在原有邦國內(nèi)“摻沙子”的意圖?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析西周滅亡的原因?(3)根據(jù)材料三,分析秦國強大的原因有哪些?(4)根據(jù)材料四,歸納概括秦朝中央統(tǒng)治的特點。(5)根據(jù)材料五并結(jié)合所學知識,分析“謀”指的是什么?這樣做有什么影響?20.在中國幾千年的文明史上,政治制度的確立、改革和不斷完著,鞏固了國家的統(tǒng)治和民族的統(tǒng)一。閱讀下列材料:材料一
——人教版統(tǒng)編教材《中國歷史·七上》材料二
中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原四。除此之外,中國幾千年來的政治制度,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。—一張豈之《中國歷史十五講》材料三
軍機處之所以創(chuàng)立,部分是由于雍正帝需要一個聯(lián)系緊密的助手小班子幫助他起草敕令;部分則由于它是一種避開權勢顯赫的親王,從而進一步鞏固皇帝權力和提高效率的手段。軍機大臣與皇上商討國是,并就一些皇上還未批閱的奏折提出對策建議,以及盡力記下皇上的旨意,然后回去起草諭旨。——摘編自徐中約《中國近代史:1600~2000,中國的奮斗》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出西周實行了什么政治制度?并結(jié)合所學知識,概括該制度實行的目的。(2)材料二中“中國幾千年來的政治制度”主要是指什么制度?并結(jié)合所學知識,指出該制度在秦朝時的具體表現(xiàn)。(3)據(jù)材料三,指出軍機處設立的原因及其職能。綜合上述材料并結(jié)合所學知識,談談你對中國古代政治制度設計的認識。1.(2022年云南昆明)西周初年,周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,建立諸侯國,形成了“封建親戚,以蕃屏周”的統(tǒng)治格局。由此,周王朝確立的社會等級制度是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制2.(2022年黑龍江大慶)重文輕武是宋朝時期的一項重要政策,下列對此政策的解讀正確的是()A.文官的權力不受任何牽制 B.該政策不利于政權的穩(wěn)固和社會的安定C.抑制武將,提升文官地位 D.武將只有調(diào)動軍隊的權力3.(2022年廣西百色)“廢中書,罷丞相”“廢行省,設三司(布政使司,按察使司,都指揮使司)”“八股取士”。上述歷史事件均發(fā)生在()A.漢朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝4.(2022年黑龍江大慶)西周與夏、商兩朝相比,為穩(wěn)定政治形勢、鞏固國土而推行的一項重要的制度是()A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制5.(2020年山東泰安)“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。”為此宋太祖采取的重要措施是()A.建立刺史制度 B.分化事權,削弱相權C.派文臣擔任各地州縣的長官 D.取消行中書省,設立三司6.(2022年湖南長沙)依賴武力實現(xiàn)的政治統(tǒng)一并不能長久,只有文化的統(tǒng)一才有可能實現(xiàn)并維護政治統(tǒng)一。秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施中與材料主張一致的是A.北擊匈奴 B.統(tǒng)一文字 C.南征越族 D.“罷黜百家,獨尊儒術”7.(2022年江蘇南通)在下圖所示秦朝的行政系統(tǒng)中,負責掌管監(jiān)察事務的是A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡縣長官8.(2022年安徽)有學者認為:“從春秋到戰(zhàn)國是一變,但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變?!睆闹贫茸兏锏慕嵌壤斫膺@句話,此“一大變”是指A.世襲制取代禪讓制 B.分封制取代世襲制C.郡縣制取代分封制 D.行省制取代郡縣制9.(2022年遼寧營口)觀察家默德赫斯特評論說:“7世紀起,中國建立的世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度是真正值得贊賞和模仿的。”該制度指的是A.禪讓制 B.科舉制 C.世襲制 D.九品中正制10.(2022年湖北宜昌)錢穆在《國史大綱》中指出:“清代政制,沿明代不設宰相,以大學士理國政,以便君主獨裁。…雍正時別設軍機處,自是內(nèi)閣權漸輕,用人大權,則全出帝王旨意?!贝搜员砻髑宕ǎ〢.君主專制進一步強化 B.軍機處擁有最高決定權C.雍正弱化了君主權力 D.大學士增強了內(nèi)閣實權11.(2022年湖北恩施)陳旭麓說:“在當時的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會。”這種制度是A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.察舉制12.(2022年湖北宜昌)杰里·本特利在《新全球史》中記述:“唐朝初期,絕大多數(shù)官員都是貴族。然而到唐朝后期,教育機會廣泛存在,官員們更多地來自于普通人家。”導致唐朝官員來源前后變化的主要原因是()A.推進科舉取士 B.唐太宗打擊官僚貴族 C.完善三省六部制 D.唐玄宗大力整頓吏治13.(2022年四川自貢)宋太祖趙匡胤打破傳統(tǒng)中國作風,以務實態(tài)度從事各項政治改革,如收權、分權、重文輕武等防“弊”之政。他這樣做的主要目的為()A.促進階層流動 B.強化中央集權 C.推動教育發(fā)展 D.加強思想控制14.(2022年江西)按下面圖示的編制思路,其空白處應為()A.廢除丞相制度 B.設立“三司” C.設立錦衣衛(wèi) D.實行“八股取士”15.(2022年湖北黃岡)【“大一統(tǒng)”與古代政治】材料一秦統(tǒng)一全國后,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度,皇帝擁有至高無上的權威,并建立由中央直接管轄的郡縣制,把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。唐朝時期,先后設置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū);唐玄宗封渤海國首領為渤??ね?、回紇首領為懷仁可汗、南詔首領為云南王。元朝建立后,在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設置相應的管理機構(gòu),加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。清政府平定噶爾丹叛亂和大、小和卓叛亂,在西藏設置駐藏大臣,穩(wěn)定和鞏固邊疆地區(qū),進一步維護政治上的大一統(tǒng)?!幾匀私贪妗吨袊鴼v史》材料二朱紹侯認為,秦統(tǒng)一以后,人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施,加強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系,為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎。郭沫若指出,自從秦統(tǒng)一以后,我國兩千多年的封建社會,雖然在某些時期出現(xiàn)了分裂割據(jù)的狀態(tài),統(tǒng)一始終是歷史主流。長期以來我國封建社會以高度發(fā)展的經(jīng)濟和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外來侵略,保持國家的獨立,這與我國很早就建立了統(tǒng)一的封建中央集權國家,是有密切關系的?!幾灾旖B侯(中國古代史》、郭沫若《中國史稿》(1)根據(jù)材料一,概括我國古代“大一統(tǒng)”的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡述我國古代“大一統(tǒng)”的積極作用。專題1:中國古代政治制度(專項訓練)【基礎過關|直擊中考】1.周朝“雖歷時很久,卻未能建立穩(wěn)固的中央政府。周朝有許多諸侯國,他們無視周名義上的最高領主地位彼此征戰(zhàn)不休”。這一局面的出現(xiàn)是由于()禪讓制的推行 B.世襲制的出現(xiàn) C.分封制的實行 D.郡縣制的推廣【答案】C【解析】周朝疆域廣闊,為了鞏固西周奴隸主階級的統(tǒng)治,周天子把土地和人民,跟據(jù)血緣關系遠近和功勞大小分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,實行分封制,確立了周王朝金字塔式的社會等級制度“分封制”,維護了周的統(tǒng)治,從長遠看,又會形成諸侯分裂割據(jù)的局面,不利于國家的統(tǒng)一。西周的分封制為春秋戰(zhàn)國的紛爭埋下禍根,C選項符合題意。2.秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一位杰出人物,下列成就或措施與秦始皇有關的是()①建立起我國歷史上第一個多民族的大一統(tǒng)國家②采用“皇帝”稱號③開創(chuàng)了中央集權制度④實行三省六部制⑤統(tǒng)一文字⑥罷黜百家,獨尊儒術①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤【答案】C【解析】本題以秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一位杰出人物為依托,考查秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施。成就或措施與秦始皇有關的是①建立起我國歷史上第一個多民族的大一統(tǒng)國家、②采用“皇帝”稱號、③開創(chuàng)了中央集權制度、⑤統(tǒng)一文字。①②③⑤符合題意。④實行三省六部制在隋朝,⑥罷黜百家,獨尊儒術是漢武帝采取的措施。故選C。3.(2021·湖北黃石·中考真題)歷史學習中要關注目錄和章節(jié)標題,以便把握歷史階段特征。根據(jù)下圖提供的關鍵詞,請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧獦祟}()
A.早期國家與社會變革B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.政權分立與民族交融D.民族關系發(fā)展和社會變化【答案】B【解析】根據(jù)材料信息和所學知識可知,秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固階段,B正確;A是夏商周時期的特征,排除;C是魏晉時期的特征,排除;D是宋朝時期的特征,排除。故選B。4.(2021·云南·中考真題)下圖反映的是中國古代哪一歷史時期的政權更迭(
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A.夏商周時期B.秦漢時期C.三國兩晉南北朝時期D.遼宋夏金元時期【答案】C【解析】根據(jù)所學可知在三國時期出現(xiàn)魏、蜀、吳三國鼎立的局面,此后西晉短暫統(tǒng)一全國,西晉滅亡后,黃河流域進入了十六國時期,南方處于東晉統(tǒng)治時期,東晉后又出現(xiàn)宋、齊、梁、陳的南朝時期,北魏統(tǒng)一北方后,先后形成東魏、西魏、北齊、北周,統(tǒng)稱為北朝,因此材料反映的是三國兩晉南北朝時期,故選C;ABD與圖中信息無關,排除。5.(2021·青海·中考真題)對比歸納法是學習歷史的常用方法。小李同學在學習魏晉南北朝歷史和遼宋夏金歷史時,歸納了這兩個歷史時期時代的共同特征。以下歸納的主題正確的是(
)A.政權并立與民族交融B.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固C.早期國家與社會變革D.繁榮與開放的時代【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知,魏晉南北朝時期的時代特征是政權分立與民族交融,遼宋夏金時期的時代特征是政權并立與民族交融。故A符合題意;統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固是秦漢時期的時代特征,排除B;早期國家與社會變革是夏商周時期的時代特征,排除C;繁榮與開放的時代是隋唐時期的時代特征,排除D。故選A。
6.(2021·湖北恩施·中考真題)圖示法是學習歷史的一種好方法,它能將復雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下圖能直接體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢是()
A.統(tǒng)一多民族國家的建立B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C.經(jīng)濟重心的南移D.民族政權并立到國家統(tǒng)一【答案】D【解析】圖中出現(xiàn)的政權是五代十國、遼、宋、夏、金和元朝,最后元朝實現(xiàn)了政權并立的統(tǒng)一。因此圖示體現(xiàn)出歷史發(fā)展趨勢是民族政權并立到國家統(tǒng)一。故D符合題意;A是秦朝時期;B是明清時期;C是宋元時期經(jīng)濟現(xiàn)象,排除。故選D。7.(2021·山東濱州·中考真題)某同學進行單元復習時整理了部分典型圖片資料,由此判斷這一時期的階段特征是()A.早期國家與社會變革B.繁榮與開放的時代C.民族關系發(fā)展和社會變化D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展【答案】C【解析】據(jù)圖片并結(jié)合所學知識可知,契丹貨幣是仿照中原漢族王朝的圓形方孔銅錢鑄造的,這說明契丹受到漢文化的影響,與中原聯(lián)系密切。北宋紙幣銅版拓片體現(xiàn)了宋朝時期商業(yè)的繁榮。忽必烈像與元朝的建立和民族融合有關?!对煌肪€圖》反映出元朝對外交流范圍廣,海陸交通較為發(fā)達。選項C符合題意;早期國家指的是夏商周三代,與題干不符,排除A;B是隋唐時期的時代特征,排除B;D是明清時期的時代特征,排除D。故選C。8.如圖漫畫反映的加強中央集權的措施,與其實施者對應正確的是()A.“削藩”——漢景帝 B.“推恩令”——漢武帝 C.休養(yǎng)生息——隋煬帝 D.“杯酒釋兵權”——宋徽宗【答案】B【解析】仔細觀察圖片并結(jié)合所學知識可知,漫畫反映的加強中央集權的措施,與其實施者對應正確的是“推恩令”——漢武帝。西漢初年,分封了許多封國,諸侯王勢力強大,地方上的豪強地主橫征暴斂,導致社會秩序混亂,嚴重威脅中央集權。為消除諸侯國對中央的威脅,鞏固國家的統(tǒng)治,加強中央集權,漢武帝接受了主父偃的建議,頒布了“推恩令”,下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟,建立較小的諸侯國。從此諸侯國越分越小,勢力越弱,諸侯國對中央的威脅逐漸消除,加強了中央集權,鞏固了統(tǒng)治,中央對地方的控制大大加強,使西漢實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。故選:B。9.《史記?秦始皇本紀》記載:“分天下以為三十六郡,那置守、尉、監(jiān)?!斑@一措施的作用是()A.形成了森嚴的等級 B.直接有效地控制地方C.開創(chuàng)考試選官制度 D.君主集權進一步強化【答案】B【解析】《史記?秦始皇本紀》記載:“分天下以為三十六郡,那置守、尉、監(jiān)。”這一措施的作用是直接有效地控制地方。秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度,最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權;中央設丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察;在地方上,廢除分封制,推行郡縣制??たh制的推行,在我國歷史上影響深遠。故選:B。10.(2020年山東濰坊)《元史》記載:“宣政院……掌釋教(佛教)僧徒及吐蕃之境”。這表明()A.中央政府對西藏正式行使行政管轄 B.元朝設置機構(gòu)管理西域的軍政事務C.宣政院掌管全國的行政和宗教事務 D.元朝設立統(tǒng)一的邊疆地區(qū)管理機構(gòu)【答案】A【解析】依據(jù)所學知識可知,元朝設宣政院,掌管西藏地區(qū)的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設置的管理西藏地區(qū)的行政機構(gòu)。從此,西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域,成為我國領土不可分割的一部分。A正確;元朝時實行行省制度,在西域設立行省管轄西域。B排除;宣政院掌管西藏的行政和宗教事務,C排除;為對遼闊的疆域進行有效的治理,元朝根據(jù)各地情況,采取因地制宜的方式,在邊疆地區(qū)設置不同管理機構(gòu)。D排除;故選A。11.(2020年山東臨沂)滿洲族(滿族)是中國最古老的民族之一,也是唯一在中國歷史上曾兩度建立過中原王朝的少數(shù)民族。由于世代的變遷和社會的更迭,該民族以不同的稱謂活躍在中華民族的歷史舞臺上。該民族曾建立過的“中原王朝”是()①遼朝②金朝③元朝④清朝①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】根據(jù)所學知識,滿族的前身是女真族,1635年皇太極改女真族為滿族。1115年女族首領完顏阿骨打建立金,②符合題意;1616年女真族首領努爾哈赤建立后金,努爾哈赤死后,皇太極繼承汗位,1635年皇太極改女真族名為滿洲,次年,改國號為清。1644年清軍入關,清朝建立起對全國的統(tǒng)治,④符合題意;遼是由契丹族建立,①不符合題意;元朝是蒙古族建立的,③不符合題意。綜上所述②④符合題意,故選D。12.(2020年湖北黃岡)清代史學家趙翼說:“(軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。”軍機處由皇帝選派的親信大臣組成,軍國大事全憑皇帝裁決。由此可知,軍機處是()A.清初皇帝獨掌朝政的常設機構(gòu)B.專為皇帝草擬諭旨處理機要事務的機構(gòu)C.協(xié)辦軍務頒布詔書的專門機構(gòu)D.輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構(gòu)【答案】D【解析】根據(jù)所學和材料“軍機大臣只供傳述繕撰……軍國大事全憑皇帝裁決”可知,皇帝裁決,軍機處輔助,故D符合題意;軍機處在雍正時創(chuàng)立,故A不符合題意;軍機處是專門傳達皇帝諭旨處理機要事務的機構(gòu),故B不符合題意;軍機處的任務之一是緊急處理軍務,故C不符合題意。故選D。13.漢代陵陽縣,故址在今安徽省石臺縣廣陽鎮(zhèn),晉為避讓皇后名諱改名廣陽,后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的變化反映了()A.外戚干政 B.戰(zhàn)亂頻繁C.皇權至高無上 D.地方權力削弱【答案】C【解析】避諱是中國封建社會特有的現(xiàn)象。避諱,漢語詞語之一,意思是對于君主和尊長的名字,必須避免直接說出或?qū)懗?。避諱源于古老的語言禁忌,但最終演化為維護封建政治架構(gòu)的工具。它不僅體現(xiàn)了封建社會等級制度的性質(zhì),而且給人的思想造成了極大的戕害。故地名的變化反映了皇權至高無上。故選:C。14.十三屆全國人大一次會議審議的憲法修正案中,專門增寫監(jiān)察委員會一節(jié),確立監(jiān)察委員會作為國家機構(gòu)的法律地位。監(jiān)察問題在古代也受到高度重視,下列機構(gòu)中具有監(jiān)察作用的選項是()①刺史②御史大夫③丞相④太尉A.①②B.②④C.①③D.②③【答案】A【解析】本題考查秦漢時期官職的主要職責。丞相主要是負責行政,太尉負責軍事,御史大夫負責檢查百官,刺史是漢武帝時期地方機構(gòu),代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)地方官吏、豪強及子弟。因此具有監(jiān)察作用的主要是刺史和御史大夫,故選A。15.(2022年四川德陽)宋太祖為了加強對地方的控制,派文臣擔任各地州縣的長官,后又在州級機構(gòu)中另設一官職,與州長官同簽文書,以分散長官權力。當時另設的官職是()A.轉(zhuǎn)運使 B.刺史 C.按察使 D.通判【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,宋太祖為了加強對地方的控制,派文臣擔任各地州縣的長官。為防止知州的權力過大難以控制,實施三年一換的制度,頻繁調(diào)動州縣長官;還在各州府設置通判,以分知州的權力,D項正確;轉(zhuǎn)運使主管運輸事務的中央或地方官職,排除A項;漢武帝時期設立刺史,排除B項;按察使是赴各道巡察,考核吏治,排除C項。故選D項。16.(2022年四川瀘州)臺灣歷史學家許停云先生在《萬古江河》中指出:“周人小國寡民僻居西部,面對東部的廣土眾民,不能不設計一套統(tǒng)治機制—封建親成,以藩屏周’的制度”。這一制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制【答案】C【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知,西周王朝,為了控制東部的廣袤土地和眾多民眾,實行分封制,周天子將土地和人民分封給貴族,讓他們建立諸侯國拱衛(wèi)王室,C項正確;西周不再實行禪讓制,排除A項;材料反映的不是世襲制,排除B項;秦朝開始實行郡縣制,排除D項。故選C項。17.(2022年內(nèi)蒙古赤峰)明太祖時期編成《孟子節(jié)文》作為科舉考試的內(nèi)容,書中將《孟子》“民為貴,社稷次之,君為輕”等“非臣子所宜言”的內(nèi)容盡行刪去,不準學習。這反映了明初()A.重視文獻整理 B.科舉制度完善 C.君主專制加強 D.重文輕武政策【答案】C【解析】孟子提倡“民貴君輕”的思想受到朱元璋的打壓,主要是這種思想與朱元璋加強君主專制統(tǒng)治的思想不契合,C項正確;刪除孟子等關于君臣論的思想,不能說明重視文獻整理,排除A項;朱元璋的做法顯然不是完善科舉制度,排除B項;重文輕武政策是北宋時期實行治國政策,排除D項。故選C項。18.下列中國古代政治制度按時間先后順序排列,正確的是( )①郡縣制②行省制③冊封“達賴"和“班禪"制度④“三省六部"制A.②①③④B.④①③②C.①④②③D.②①②④【答案】C【解析】依據(jù)所學知識可知,郡縣制出現(xiàn)在秦朝時期;行省制出現(xiàn)在元朝時期;冊封“達賴”和“班禪”制度出現(xiàn)在清朝時期;“三省六部”制出現(xiàn)在隋唐時期。①④②③符合題意,故正確答案為C。ABD時間排列順序均錯誤,故選C。19.閱讀材料,回答問題。材料一西周以同姓兄弟或親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進去……很像“摻沙子”?!跫曳丁吨袊鴼v史通論》材料二至于周衰,人心未離而諸侯先畔(通“叛”),天子擁空名于上,而列國擅威命于下,因循痿痹(指惡性循環(huán)),以至于移祚(改朝換代),謂非封建之弊乎?——張燧《千百年眼》材料三秦孝公據(jù)殽函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外?!鳚h賈誼《過秦論》史料四三公為丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之長”,“掌丞天子,助理萬機”。秦朝設左、右丞相,以右為尊;太尉掌軍事;御史大夫“掌副丞相”,主管監(jiān)察。秦朝的三公九卿為官僚政治,職事人員為有才能的文武官員,皆受命于皇帝,各有職分、等級、俸祿,公與私分明,政績有考課,講效率,有升遷,體制劃一,組織完備……——《中華文明史·第二卷》材料五(漢)武帝用主父偃謀,令諸侯以私恩裂地,分其子弟,而漢為定制封號,轍別屬漢郡。漢有厚恩,而諸侯地稍自分析弱小云。(1)根據(jù)材料一,分析周王室在原有邦國內(nèi)“摻沙子”的意圖?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析西周滅亡的原因?(3)根據(jù)材料三,分析秦國強大的原因有哪些?(4)根據(jù)材料四,歸納概括秦朝中央統(tǒng)治的特點。(5)根據(jù)材料五并結(jié)合所學知識,分析“謀”指的是什么?這樣做有什么影響?【答案】(1)加強周王室對地方的控制。(2)分封制的弊端。(3)商鞅變法實現(xiàn)富國強兵;君臣有統(tǒng)一天下的雄心壯志;地理位置優(yōu)越;正確的外交策略等。(4)官員由皇帝任免;職責明確;組織完備;官僚政治。(5)推恩令;削弱諸侯王的勢力,加強了中央對地方的控制。【解析】本題考查先秦及秦漢時期政治。(1)問考查分封制的作用,加強中央對地方的控制;(2)問主要是判斷出強調(diào)的“封建之弊”是分封制的弊端;(3)問主要是材料信息的歸納總結(jié),認真翻譯材料不難得出結(jié)論;(4)問主要是考查秦朝政治的特點,材料中也有說明,需要認真總結(jié)歸納;(5)問考查推恩令的基礎知識。本題整體考查學生的知識掌握的基礎上,側(cè)重學生對歷史信息的總結(jié)概括能力。20.在中國幾千年的文明史上,政治制度的確立、改革和不斷完著,鞏固了國家的統(tǒng)治和民族的統(tǒng)一。閱讀下列材料:材料一
——人教版統(tǒng)編教材《中國歷史·七上》材料二
中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國……在世界歷史中,特別是與其他古國相比,是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原四。除此之外,中國幾千年來的政治制度,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?!粡堌M之《中國歷史十五講》材料三
軍機處之所以創(chuàng)立,部分是由于雍正帝需要一個聯(lián)系緊密的助手小班子幫助他起草敕令;部分則由于它是一種避開權勢顯赫的親王,從而進一步鞏固皇帝權力和提高效率的手段。軍機大臣與皇上商討國是,并就一些皇上還未批閱的奏折提出對策建議,以及盡力記下皇上的旨意,然后回去起草諭旨。——摘編自徐中約《中國近代史:1600~2000,中國的奮斗》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出西周實行了什么政治制度?并結(jié)合所學知識,概括該制度實行的目的。(2)材料二中“中國幾千年來的政治制度”主要是指什么制度?并結(jié)合所學知識,指出該制度在秦朝時的具體表現(xiàn)。(3)據(jù)材料三,指出軍機處設立的原因及其職能。綜合上述材料并結(jié)合所學知識,談談你對中國古代政治制度設計的認識。答案:(1)制度:分封制(或封建制)。目的:鞏固西周統(tǒng)治。(2)制度:中央集權制度。表現(xiàn):實行皇帝制(或設立由丞相、御史大夫、太尉統(tǒng)領的中央政權機構(gòu))和郡縣制(或郡縣長官由中央直接任命)。(3)原因:起草詔令的需要;鞏固皇權、提高效率的需要。職能:討論國是并提出建議;記錄旨意,起草諭旨。認識:因時因勢進行調(diào)整、改革和創(chuàng)新;以鞏固統(tǒng)治為目的。1.(2022年云南昆明)西周初年,周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,建立諸侯國,形成了“封建親戚,以蕃屏周”的統(tǒng)治格局。由此,周王朝確立的社會等級制度是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制【答案】B【解析】根據(jù)材料“西周初年,周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,建立諸侯國”、“封建親戚,以蕃屏周”及所學知識可得,這指的是分封制,B項正確;禪讓制是夏朝之前,不符合題意,排除A項;郡縣制是秦朝全國推行的制度,不符合題意,排除C項;科舉制度在隋朝確立,不符合題意,排除D項。故選B項。2.(2022年黑龍江大慶)重文輕武是宋朝時期的一項重要政策,下列對此政策的解讀正確的是()A.文官的權力不受任何牽制 B.該政策不利于政權的穩(wěn)固和社會的安定C.抑制武將,提升文官地位 D.武將只有調(diào)動軍隊的權力【答案】C【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知,為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將,提升文官地位的政策,C項正確;宋朝時期文官的權力仍然受到皇帝的牽制,排除A項;重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定,排除B項;宋太祖在軍事上解除禁軍將領的兵權,牢牢地控制軍隊,并控制對軍隊的調(diào)動,使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權,排除D項。故選C項。3.(2022年廣西百色)“廢中書,罷丞相”“廢行省,設三司(布政使司,按察使司,都指揮使司)”“八股取士”。上述歷史事件均發(fā)生在()A.漢朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可得出明朝為了加強中央集權,在地方,廢行省,設三司;在中央,廢除了以往長期存在的丞相制度和中書?。辉谖幕?,科舉采用八股取士,C項正確;漢朝有丞相,排除A項;唐朝采用三省六部制,中書省負責起草政令,排除B項;清朝設立軍機處,排除D項。故選C項。4.(2022年黑龍江大慶)西周與夏、商兩朝相比,為穩(wěn)定政治形勢、鞏固國土而推行的一項重要的制度是()A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可得出為穩(wěn)定周初的政治形式,鞏固疆土,周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣分封到各地,建立了分封制,B項正確;世襲制從夏朝開始,排除A項;郡縣制是秦始皇的制度創(chuàng)新,排除C項;科舉制是隋朝創(chuàng)立的選官制度,排除D項。故選B項。5.(2020年山東泰安)“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大?!睘榇怂翁娌扇〉闹匾胧┦牵ǎ〢.建立刺史制度 B.分化事權,削弱相權C.派文臣擔任各地州縣的長官 D.取消行中書省,設立三司【答案】C【解析】依據(jù)所學可知,在地方,宋太祖為了加強控制,派文臣擔任各地州縣的長官,陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權利過大難以控制,實施三年一換的制度,頻繁調(diào)動州縣長官,還在各州府設置通判,以分知州的權力。因此據(jù)“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大?!笨芍瑸榇怂翁娌扇〉闹匾胧┦桥晌某紦胃鞯刂菘h的長官,C項符合題意;A項是西漢漢武帝采取的措施,排除;B項是宋太祖在中央采取的措施,排除;D項是明太祖采取的措施,排除。故選C。6.(2022年湖南長沙)依賴武力實現(xiàn)的政治統(tǒng)一并不能長久,只有文化的統(tǒng)一才有可能實現(xiàn)并維護政治統(tǒng)一。秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施中與材料主張一致的是A.北擊匈奴 B.統(tǒng)一文字 C.南征越族 D.“罷黜百家,獨尊儒術”【答案】B【解析】根據(jù)“只有文化的統(tǒng)一才有可能實現(xiàn)并維護政治統(tǒng)一”并結(jié)合所學內(nèi)容可知,統(tǒng)一文字是秦始皇在文化層面鞏固統(tǒng)一的措施,與材料主張一致,B項正確;北擊匈奴和南征越族都是軍事措施,排除AC項;“罷黜百家,獨尊儒術”是漢代的措施,排除D項。故選B項。7.(2022年江蘇南通)在下圖所示秦朝的行政系統(tǒng)中,負責掌管監(jiān)察事務的是A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡縣長官【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知,為加強對全國的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度,皇帝之下,設有中央政權機構(gòu),由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后的決斷權由皇帝掌控。因此,負責掌管監(jiān)察事務的是御史大夫,C項正確;由此可知,丞相掌行政,太尉掌軍事,郡縣長官負責地方事務,均與題干“掌管監(jiān)察事務”不符,排除ABD項。故選C項。8.(2022年安徽)有學者認為:“從春秋到戰(zhàn)國是一變,但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變?!睆闹贫茸兏锏慕嵌壤斫膺@句話,此“一大變”是指A.世襲制取代禪讓制 B.分封制取代世襲制C.郡縣制取代分封制 D.行省制取代郡縣制【答案】C【解析】根據(jù)材料“從春秋到戰(zhàn)國是一變,但這尚是小變。從戰(zhàn)國到秦卻是一大變”及所學知識可得,秦國統(tǒng)一六國后推行郡縣制,這指的是郡縣制取代分封制,C項正確;“世襲制取代禪讓制”夏朝建立后出現(xiàn)的,排除A項;“分封制取代世襲制”不符合史實,排除B項;行省制是元朝的制度,不符合題意,排除D項。故選C項。9.(2022年遼寧營口)觀察家默德赫斯特評論說:“7世紀起,中國建立的世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度是真正值得贊賞和模仿的?!痹撝贫戎傅氖茿.禪讓制 B.科舉制 C.世襲制 D.九品中正制【答案】B【解析】依據(jù)所學知識可知,該制度指的是科舉制,隋煬帝時,進上科的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立??婆e制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,促進了社會階層的流動,同時也推動了教育的發(fā)展,B項正確;禪讓制是堯舜禹時期民主推選部落聯(lián)盟首領的制度,排除A項;世襲制是王位和爵位的世襲繼承,排除C項;九品中正制看重的是門第,而不是才能,排除D項。故選B項。10.(2022年湖北宜昌)錢穆在《國史大綱》中指出:“清代政制,沿明代不設宰相,以大學士理國政,以便君主獨裁。…雍正時別設軍機處,自是內(nèi)閣權漸輕,用人大權,則全出帝王旨意?!贝搜员砻髑宕ǎ〢.君主專制進一步強化 B.軍機處擁有最高決定權C.雍正弱化了君主權力 D.大學士增強了內(nèi)閣實權【答案】A【解析】根據(jù)材料“清代政制,沿明代不設宰相,以大學士理國政,以便君主獨裁?!赫龝r別設軍機處,自是內(nèi)閣權漸輕,用人大權,則全出帝王旨意。”,結(jié)合所學知識可知,雍正時設立軍機處,軍機處是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構(gòu),軍政大事完全由皇帝裁決。軍機處的設置使皇帝具有至高無上的權威,從而使君主專制進一步強化。A項正確;軍機處的職責是上傳下達,沒有決定權,排除B項;軍機處的設置使皇帝具有至高無上的權威,從而使君主專制進一步強化,排除C項;軍機處設立后,內(nèi)閣地位雖高,但無實權,排除D項。故選A項。11.(2022年湖北恩施)陳旭麓說:“在當時的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會?!边@種制度是A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.察舉制【答案】C【解析】依據(jù)題干信息“布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿”可知,這種制度是科舉制,結(jié)合所學可知,科舉制度創(chuàng)立于隋朝,唐朝時期進一步完善,它以考試成績而非門第高低作為選官的主要依據(jù),是古代選官制度的一大進步,使門第不高的有才識的讀書人可以通過科舉考試進入仕途,C項正確;分封制是西周實行的地方行政制度,郡縣制是秦朝實行的地方行政制度,并非選官制度,排除AB項;察舉制是西漢漢武帝時期實行的自下而上向朝廷舉薦人才的制度,排除D項。故選C項。12.(2022年湖北宜昌)杰里·本特利在《新全球史》中記述:“唐朝初期,絕大多數(shù)官員都是貴族。然而到唐朝后期,教育機會廣泛存在,官員們更多地來自于普通人家?!睂е绿瞥賳T來源前后變化的主要原因是()A.推進科舉取士 B.唐太宗打擊官僚貴族 C.完善三省六部制 D.唐玄宗大力整頓吏治【答案】A【解析】根據(jù)材料“唐朝初期,絕大多數(shù)官員都是貴族。然而到唐朝后
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