山東濱州醫(yī)學院招聘中高級專業(yè)技術人員考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考山東濱州醫(yī)學院招聘中高級專業(yè)技術人員考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.學生黨總支C.黨小組D.黨組織【答案】：B2.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施B.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案C.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢D.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡【答案】：A3.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.導師引導C.講座報告D.課堂教學【答案】：D4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中表達C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】：B5.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的實施C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】：C6.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.強烈性C.穩(wěn)定性D.波動性【答案】：C7.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納B.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.備課、上課、考核與評價【答案】：B8.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.高校自我評價制度B.第三方評價制度C.政府行政性評價制度D.社會評價制度【答案】：B9.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.隱性功能C.負向功能D.顯性功能【答案】：C10.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.實踐性知識C.條件性知識D.文化知識【答案】：A11.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內化階段B.教師職業(yè)角色信念階段C.教師職業(yè)角色認知階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：B12.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校學術委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校紀律檢查委員會【答案】：B13.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為都會順利進行【答案】：D14.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內在動機C.自我效能D.自我強化【答案】：C15.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質的平均發(fā)展B.不斷追求自身的完善C.人的素質和能力的“同時發(fā)展”D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行【答案】：B16.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）A.校長辦事積極果斷，工作能力強B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權C.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權D.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定【答案】：A17.關于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它調整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系B.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德C.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要【答案】：A18.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.小組活動B.個別活動C.研討活動D.集體活動【答案】：C19.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.歸屬和愛的需要B.審美的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.安全需要【答案】：B20.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.垂直遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】：D21.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質量觀是（）A.控制質量B.外適質量C.個適質量D.內適質量【答案】：C22.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.垂直遷移B.正遷移C.逆向遷移D.負遷移【答案】：D23.人格的特征不包括（）。A.多變性B.功能性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：A24.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.從眾B.群體思維C.服從D.群體極化【答案】：B25.《義務教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.同意B.允許C.認可D.禁止【答案】：D26.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.意義策略B.再認策略C.目標策略D.組織策略【答案】：D27.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過多次嘗試，學會了辨別目的物B.在后繼學習中，解決相似問題速度提高C.通過嘗試學會了解決辨別問題D.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短【答案】：D28.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.職稱評定制B.單位內聘制C.職稱評聘制D.績效評價制【答案】：B29.關于高校教學方法的特點，下列表述錯誤的是（）A.重視學生研究能力培養(yǎng)B.強調學生自學能力培養(yǎng)C.倡導學生合作精神的培養(yǎng)D.強調傳授前人已獲得的知識【答案】：D30.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.近景性外部動機B.近景性內部動機C.遠景性內部動機D.遠景性外部動機【答案】：D31.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移B.從一般平等四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，發(fā)球自下而上的垂直遷移C.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙D.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發(fā)生實質性改變，只得到某種充實【答案】：A32.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.順向遷移和逆向遷移C.正遷移和負遷移D.一般遷移和具體遷移【答案】：C33.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質B.個性C.興趣D.性格【答案】：D34.教師職業(yè)不屬于（）A.腦力勞動B.第三產(chǎn)業(yè)C.普通職業(yè)范疇D.專門職業(yè)范疇【答案】：C35.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.杜威B.詹姆斯C.培根D.皮爾士【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.是對學校課程功利主義的批判C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”D.提出了“閱讀百部名著”的計劃E.課程的核心在于改造社會【答案】：ABCD37.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎【答案】：AD38.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對社會文明的示范功能B.對教師工作的評價功能C.對教師職業(yè)行為的調節(jié)功能D.對教育對象的教育功能E.對教師自身修養(yǎng)的引導功能F.對教師工作的動力功能【答案】：ABCDF39.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.避免爭論B.學會批評C.情境控制D.講究批評藝術【答案】：ABD40.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.真誠交流，溝通情感B.尊重理解，一視同仁C.設身處地，置換角色D.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識【答案】：ABCD41.大學生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個發(fā)展階段？（）A.穩(wěn)定發(fā)展B.適應準備C.走向成熟D.鞏固形成【答案】：ABC42.維護良好人際關系的方法有（）。A.避免爭論B.講究批評藝術C.學會批評D.勇于承認錯誤【答案】：ABCD43.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場的唯一要素B.立身之本C.成功之源D.嘴上談資【答案】：BC44.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與社會的關系方面B.人與自我的關系方面C.人與他人的關系方面D.人與自然的關系方面【答案】：ABC45.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求B.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展C.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主D.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導【答案】：ABCD46.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學關注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD47.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.興趣B.學習目標C.學習材料D.想象力【答案】：BC48.高校教師的教育自由權包括（）。A.教授會管理權B.課程編制權C.教科書選用權D.教育評價權【答案】：BCD49.大學生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往目的的單純性B.交往內容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往心理的差異性【答案】：ABCD50.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學生【答案】：ACD51.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現(xiàn)了（）。A.學習觀的變化B.學習方式的變化C.學習內容的變化D.師生關系的變化【答案】：ABD52.一個誠實守信的人該做到（）。A.培訓高尚的人格B.顧及各方面的關系C.樹立進取精神和事業(yè)意識D.正確對待利益問題【答案】：ABD53.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內省式認知B.研討式認知C.指導式認知D.體驗式認知【答案】：ABC54.下列說法中，體現(xiàn)我國古代樸素