2023-2024學(xué)年江蘇省泗陽縣七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題含答案

2023年秋季學(xué)期初一年級(jí)語文學(xué)科第一次階段性檢測(cè)第一部分：語言積累與運(yùn)用（28分）1.古詩文默寫。一切景語皆情語，古詩文中體現(xiàn)出的情感、精神、思想，是我們寶貴的精神食量。讀“我寄愁心與明月，（1）_____________”我們感受到李白對(duì)王昌齡的關(guān)心；讀王灣的《次北固山下》中(2)_________________，________________的詩句蘊(yùn)含新舊更替的自然理趣。馬致遠(yuǎn)眼中的“夕陽西下，（3）__________________”中一樣的鄉(xiāng)愁，不一樣的景致；我們還能讀到曹操筆下秋日山海的壯闊景象：“樹木叢生（4）__________。_________，洪波涌起”；讀到朱自清筆下“鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地（5）___________，________________，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，（6）___________________?！贝旱目鞓罚蛔x到了王令《送春》中（7）_____________，不信東風(fēng)喚不回”中對(duì)未來的堅(jiān)定信念和樂觀精神。2.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。輕輕地打開語文課本，眼前花團(tuán)錦簇，美不勝收：跟輕風(fēng)流水應(yīng)和________著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息；那可愛的水藻把終年zhù________蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天，還有那天空灑下的絲絲細(xì)雨讓你感受到秋的靜mì________……應(yīng)和________zhù________蓄靜mì________3.下面句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.今天你穿得這么花枝招展，害我差點(diǎn)兒沒認(rèn)出來。B.《戰(zhàn)狼II》這部電影吸引了大量的觀眾，聲勢(shì)咄咄逼人，創(chuàng)下了票房新高。C.今天是令尊的七十歲壽辰，感謝你在百忙之中抽空來參加壽宴。D.我和媽媽明天要蒞臨樓下新開張的超市。4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)了人物傳記后，班級(jí)開展了向英雄人物學(xué)習(xí)。B.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。C.這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長了知識(shí)。D.全年級(jí)近七百余名同學(xué)觀看了精彩的表演。5.下列各項(xiàng)中文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者李白，號(hào)青蓮居士，被譽(yù)為“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人；《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，是元代著名的戲曲家、散曲家。B.左遷，即“降職”。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。天寶年間王昌齡被貶為龍標(biāo)尉，所以，古代也常用任官之地的州縣名來稱呼一個(gè)人。C.曹操，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。我們學(xué)過他的詩歌《觀滄?！?。D.南宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集《世說新語》，主要記載漢末至東晉士大夫的言談?shì)W事。6.將下列句子整理成一段條理清晰的話，排列順序正確的一項(xiàng)是()①其實(shí)這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時(shí)候就使用過，當(dāng)時(shí)法國的謀報(bào)人員，把一份3000多頁的情報(bào)縮拍在一張只有幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。②現(xiàn)在的書，不光花色品種多，而且有的書越來越小。③使用的時(shí)候，通過閱讀器可以放大到原來大小。④它是用照相機(jī)把書或資料的內(nèi)容，縮拍到膠卷上，一般縮拍到原書大小的四十八分之一。⑤“縮微膠卷”就是其中的一種。A.⑤④③①② B.②⑤④③① C.②⑤③④① D.②⑤①④③7.下列各句中，敬辭或謙辭使用正確的一項(xiàng)是（）。A.“我換號(hào)了，敬請(qǐng)惠存”先是以同學(xué)名義通知換號(hào)，再開口借錢，不法分子竟利用其中空隙，伺機(jī)行騙。B.令尊年過六旬依然親自下地干農(nóng)活，作為他的孩子，我感到既自豪又羞愧。C.聽說你們家舍妹要去當(dāng)兵，這種雄心壯志令我欽佩不已。D.“各奔天涯何處是，惟愿君安好”，我就留步不送您了。二、古詩文閱讀（20分）（一）春日[宋]晃沖之陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁②桃花?！咀⑨尅竣訇庩帲翰菽娟庩?。②趁：追逐。8.這首詩通過描繪_______、細(xì)雨翻萍、_____的春日景象，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而完整的畫面。9.結(jié)合詩句內(nèi)容，說說三、四句中流露出作者怎樣的思想感情？（二）閱讀下面的文言文。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。10.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。①俄而雪驟___________②未若柳絮因風(fēng)起_______③相委而去___________④下車引之_________11.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”②君與家君期日中。日中不至，則是無信。12.下面將謝道韞的話和謝朗的話進(jìn)行對(duì)比，陳述有誤的一項(xiàng)是（）A.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有畫面美，寫出了大雪漫天的氛圍。B.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更寫實(shí)，描摹出了大雪的色彩和下落之態(tài)。C.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有詩歌意蘊(yùn)，以春景喻冬景非常巧妙。D.“柳絮”一句較“撒鹽”一句情感更飽滿，表現(xiàn)出了詩人對(duì)大雪的喜愛。13.元方對(duì)父親朋友的粗野語言，針鋒相對(duì)地指出他的“無信”“無禮”，說明元方是個(gè)怎樣的人？三、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下面兩段文字，完成下面小題。雨是最尋常的，一下就是三兩天．可別惱．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的．A他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（節(jié)選自朱自清《春》）春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃．可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪．水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的．B小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲．呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。（節(jié)選自劉湛秋《雨的四季》）14.請(qǐng)寫出下列景物描寫的感官角度。(1)樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。(2)呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。15.老師建議下面句子中的加點(diǎn)字在朗讀時(shí)要重讀。請(qǐng)你說說老師這樣建議的理由。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼．16.“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這是杜甫對(duì)“春雨”的描寫。上面材料中的A、B兩句，哪一句更符合杜甫詩句的意境？為什么？(二）閱讀《溫暖的劈柴》，回答問題。①那一年，父親病故，我從北大荒回到北京，還不到三十歲，也還沒有結(jié)婚。那時(shí)候，我沒有意識(shí)到母親已經(jīng)老了。那時(shí)候，我還年輕，心像長了草，總覺得家狹窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以讓自己散心，也能夠讓自己成材，便常常毫不猶豫地把母親一個(gè)人孤零零地甩在家里。母親從來不說什么，由著我的性子，沒籠頭的馬駒子似的到處散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，總是大的。②都說年輕時(shí)不懂得愛情，其實(shí)，年輕時(shí)最不懂得的是父母。③那時(shí)候，我在一所中學(xué)里當(dāng)老師，有一次，放寒假了，我沒有想到有時(shí)間了，可以在家里多陪陪已經(jīng)老邁的母親，相反覺得好不容易放假了，打開了籠子的鳥，還不使勁兒地飛，便利用假期和伙伴們到河北興隆的山區(qū)玩了一個(gè)多星期。④回來的那天，到家已經(jīng)是晚上了。推門進(jìn)屋，屋里黑洞洞的，沒亮燈。正納悶，聽見一個(gè)老爺子的聲音：“是復(fù)興回來了吧？”然后聽見火柴噌噌響了好幾聲，大概是返潮，終于一閃一閃的，點(diǎn)亮了爐膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷颼颼的寒氣。⑤說話的是鄰居趙大爺，年齡比母親還要大幾歲，身板很結(jié)實(shí)。我摸到開關(guān)，打開了電燈，才看見母親蜷縮在床上的被子里。趙大爺對(duì)我說：“你媽兩天沒出門了，我擔(dān)心她一人在家別出什么事，進(jìn)你家一看，老太太感冒躺在床上起不來了，爐子也滅了，這么冷的天，人哪兒受得了呀。這不趕緊找劈柴生火，連燈都沒顧得上開。”⑥爐火很快就生著了，火苗噌噌往上躥，屋子里暖和了起來，被子里的母親也稍稍舒展了腰身。趙大爺一身的灰和劈柴渣兒，母親對(duì)我說，多虧了你趙大爺。我連忙謝他，他說街里街坊的，謝什么呀，快給你媽做飯吧。母親連連擺手，說嘴里一點(diǎn)兒味兒沒有，不想吃，讓我先坐壺開水。我往水壺里灌好水坐在爐子上，回過頭看了一眼瘦弱的母親，心里充滿愧疚。⑦趙大爺出門前，回頭對(duì)我說：“你要不先到我家拿點(diǎn)兒劈柴去，你家的劈柴沒有了，我剛才找了半天，才找出一點(diǎn)兒，剛剛夠點(diǎn)著火爐子，明天火要是又滅了，你沒的使?！雹辔腋叩剿?，他抱來滿滿一懷劈柴放到我的懷里，送我走出他家院門的時(shí)候，對(duì)我說了這么一句話，如今三十多年過去了，我還清晰地記得。他說：“復(fù)興呀，原來孔圣人說：‘父母在，不遠(yuǎn)游?！F(xiàn)在別說是你們年輕人了，就是擱誰也做不到，但改一個(gè)字，父母老，不遠(yuǎn)游，還是應(yīng)該能做到的。”⑨那天的晚上，沒有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳邊老響著趙大爺?shù)倪@句話。心里很慚愧，懷里的劈柴很沉，但很暖。(《文苑·經(jīng)典美文》2016年第2期)17.通讀全文，說說標(biāo)題“溫暖的劈柴”中的“溫暖”的含義。18.選文第④段中的畫線句子屬于什么描寫，有什么作用？19.選文中畫波浪線的兩個(gè)句子分別寫出了“我”怎樣的心理？20.結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析趙大爺?shù)娜宋镄蜗蟆?1.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“父母老，不遠(yuǎn)游”的理解。四、名著閱讀14分。22.下列表述內(nèi)容與原著一致的一項(xiàng)是()A.《狗，貓·鼠》中，“我”仇貓的最初原因，是“我”以為貓吃了自己“飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠”。B.《五猖會(huì)》敘述了我們?nèi)|關(guān)看迎神賽會(huì)的往事。“我”希望生一場重病，這樣就可以不被父親逼著背誦《鑒略》。C.《藤野先生》中的藤野先生常常坐在許多頭骨中間給“我”講解，還喜歡詢問“我”敢不敢解剖尸體，這些都讓“我”覺得很為難。D.《范愛農(nóng)》中，“我”離開南京到北京后，想辦法給范愛農(nóng)找了個(gè)差事，但是范愛農(nóng)生性孤傲，不愿意去。23.閱讀下面的文字，按要求作答。母親聽到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜里，我熱得醒來的時(shí)候，卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字，一條臂膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無法可想了。（1）文中的“她”是誰_______？（2）除了睡覺愛擺“大”字，她還有哪些缺點(diǎn)？（3）但她令作者永生難忘的是哪些優(yōu)秀品格呢？表達(dá)了作者對(duì)她怎樣的感情？24.名著閱讀我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？以上情節(jié)出自《朝花夕拾》