科教版四年級下冊科學(xué)教案1

121752年6月的一天，美國費(fèi)城郊區(qū)，烏云密布，電閃雷鳴，在一塊寬闊的草地上，有一老一少兩個人正興致勃勃地在那里放風(fēng)箏。突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個“之”字，接著嘎嘣一聲脆“威廉，站到那邊的草房里去，拉緊風(fēng)箏線。這時，閃電一道亮過一道，雷鳴一聲高過一聲。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者順著兒子指的方向一看，只見那拉緊的麻繩，本來是光溜溜的，突然怒發(fā)沖冠，那些細(xì)纖維一根一根都直豎起來了。他高興地喊道：“天電引來了！”他一邊囑咐兒子小心，一邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。突然他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發(fā)麻。他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶里果然有了電，而且還放出了電火花，原來天電和地電是一個樣子！他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林于1706年4月17日生在美國，小時候家里很窮，無錢上學(xué)，就在哥哥開的印刷廠中當(dāng)學(xué)徒。然而，他憑借他的聰明才智和不懈的努力，一生中具有許多發(fā)明，而且是電學(xué)的開門鼻祖。他不僅是一位偉大的科學(xué)家，還是一位杰出的政治家和外交家，他是《獨(dú)立宣言》的發(fā)起人之一，是美國第一任駐外大使。風(fēng)箏實驗之后，富蘭克林寫了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文，闡述了雷電的本質(zhì)，還提出了制造避雷針的設(shè)想，使建筑物免遭雷擊。然而，當(dāng)他的論文在英國皇家學(xué)會上宣讀的時候，有人卻報之學(xué)會授予富蘭克林皇家學(xué)會正式會員的稱號。富蘭克林發(fā)明的避雷針，一下子風(fēng)靡一時，傳到英國、法國、德國、傳遍歐洲和美洲。但是傳到英國卻發(fā)生一段離奇的故事。（愛迪生發(fā)明燈泡的故事等?）345教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷思考電路出故障的各種原因的分析活動6A．四人小組合作，把自己小組的檢測辦法告7學(xué)生：每組一套材料，包括電路檢測器，科實驗盒、泡沫、螺絲刀、海綿、回形針、鋁箔紙、玻璃杯、89春天到了，油菜花開了，桃花開了，蒲公英花開了??？（？）三、作業(yè)：我來做一朵“油菜花”，玩玩“蜜蜂授粉”·全班設(shè)計合作完成“全班（）個豌豆莢里的種子數(shù)”（3）討論：動物和植物的繁殖活動有什么地方是一樣??？（），）：教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，用學(xué)到的知識解決問教學(xué)難點(diǎn)：會比較幾種食品的保質(zhì)期、配料，正確選擇①活動一？（？）？（會怎樣???）①活動一教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能用所學(xué)方法與知識開展應(yīng)用性觀察、描