15 金色的魚鉤（基礎練習）2024-2025學年六年級上冊語文統(tǒng)編版

六年級同步個性化分層作業(yè)15*金色的魚鉤一．試題（共9小題）1．理清脈絡。（《金色的魚鉤》）本文講述的是在途中，一位盡力照顧三個的小紅軍過草地，而不惜犧牲自己的故事。2．查字典，填空?！皵n”按音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)；按部首查字法，查部，共有畫。“攏”在字典中的意思：①湊起，總合；②靠近；③收束使不松散；④梳，用梳子整理頭發(fā)；⑤合上，聚攏?！八拐沟睾喜粩n眼”中的“攏”應取第種意思（填序號）。3．用“√”給句中的加點字選擇正確的讀音。（1）老班長用野菜和（huòhé）著青稞（guǒkē）面給我們做飯。（2）老班長看到我端著搪（táotáng）瓷碗不往嘴邊送，收斂（liǎnjiǎn）了笑容。（3）老班長奄（yǎnyān）奄一息，慢慢閉上雙眼，我們撲在他身上抽噎（yēyè）著。4．在橫線上填上合適的關聯(lián)詞。（1）老班長不到四十歲，臉上布滿了皺紋。（2）全連數他歲數大，對大家又特別親，大伙都叫他“老班長”。（3）老班長整夜整夜地合不攏眼，看我們一天天瘦下去。（4）指導員囑托老班長，多么艱苦，要把我們三個帶出草地。5．請結合選段內容，在橫線上填入正確的標點符號。老班長轉身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼一把把我摟到身邊輕聲說小聲點兒小梁咱們倆是黨員你既然知道了可不要再告訴別人6．將下列詞語補充完整。出外熱氣夜色無無涯目不三長7．選詞填空。嚴肅嚴厲嚴格嚴峻（1）老班長忽然地說：“小梁同志，共產黨員要服從黨的分配。（2）老師對學生的要求非常。（3）他雖然有一副的臉孔，但內心卻很有幽默感。（4）望著他那十分的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。衰弱脆弱虛弱（5）別看敵人氣勢洶洶，其實內心很。（6）由于過度的勞累，他的身體越來越了。（7）經過一連串的打擊，她的感情已經很了，你不要把實情全告訴她，慢慢來吧。8．“他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：‘小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出去！’”老班長的話表明（）A．老班長在生命垂危之際，一心想的是讓戰(zhàn)士們走出草地，表現了他盡職盡責、舍己為人的高貴品質。 B．老班長擔心沒有完成指導員交給自己的任務會受到批評。9．閱讀。我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴厲的，意思只有我知道。（1）對文段中畫橫線的句子理解正確的一項是A.“我”看到老班長精心照顧三個病號，自己卻忍饑挨餓，內心極為沉重。B.“我”幾天沒吃飯了，沒有力氣。C.草地上能吃上魚湯很不容易，“我”舍不得喝下少之又少的魚湯。（2）“意思只有我知道”，老班長的意思是。（3）用“”畫出描寫老班長神態(tài)的句子。這段話表現了老班長的精神。

六年級同步個性化分層作業(yè)15*金色的魚鉤參考答案與試題解析一．試題（共9小題）1．理清脈絡。（《金色的魚鉤》）本文講述的是在紅軍長征途中，一位炊事班長盡力照顧三個生病的小紅軍過草地，而不惜犧牲自己的故事。【考點】課文理解．【答案】紅軍長征炊事班長生病【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘獯稹俊督鹕聂~鉤》講述的是在紅軍長征途中，一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質。故答案為：紅軍長征炊事班長生病【點評】根據課文內容填空的題型既考查了對課文原文的熟悉，也考查了對課文的理解，做題的過程也是一次知識梳理的過程。2．查字典，填空?！皵n”按音序查字法，先查大寫字母L，再查音節(jié)long；按部首查字法，查扌部，共有8畫?！皵n”在字典中的意思：①湊起，總合；②靠近；③收束使不松散；④梳，用梳子整理頭發(fā)；⑤合上，聚攏?！八拐沟睾喜粩n眼”中的“攏”應取第⑤種意思（填序號）?！究键c】音序查字法；部首查字法；詞語解釋．【答案】Llong扌8⑤【分析】本題考查音序查字法、部首查字法和詞語解釋。用音序查字法應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)?！窘獯稹俊皵n”按音序查字法，先查大寫字母“L”，再查音節(jié)“l(fā)ong”；按部首查字法，查“扌”部，共有8畫，合不攏眼：指的就是閉不上眼休息的意思，指因為某些事情而煩惱憂愁，導致夜不能寐。故“攏”指合上，聚攏。故答案為：Llong扌8⑤【點評】查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數筆畫查字法．如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數筆畫查字法．3．用“√”給句中的加點字選擇正確的讀音。（1）老班長用野菜和（huòhé）huò著青稞（guǒkē）kē面給我們做飯。（2）老班長看到我端著搪（táotáng）táng瓷碗不往嘴邊送，收斂（liǎnjiǎn）liǎn了笑容。（3）老班長奄（yǎnyān）yǎn奄一息，慢慢閉上雙眼，我們撲在他身上抽噎（yēyè）yē著?！究键c】漢字讀音．【答案】（1）huòkē；（2）tángliǎn；（3）yǎnyē?！痉治觥靠疾榱诉x擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘獯稹浚?）和：huò粉狀或粒狀物摻和在一起，或加水攪拌使成較稀的東西：和稀泥。hé平和；和緩：平和。hè和諧地跟著唱：唱和。huó在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性：和面。hú打麻將或斗紙牌時某一家的牌合乎規(guī)定的要求，取得勝利：和了。故答案為：（1）huòkē；（2）tángliǎn；（3）yǎnyē。【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量地練習，熟能生巧。4．在橫線上填上合適的關聯(lián)詞。（1）老班長雖然不到四十歲，但是臉上布滿了皺紋。（2）因為全連數他歲數大，對大家又特別親，所以大伙都叫他“老班長”。（3）老班長之所以整夜整夜地合不攏眼，是因為看我們一天天瘦下去。（4）指導員囑托老班長，無論多么艱苦，也要把我們三個帶出草地?！究键c】關聯(lián)詞．【答案】（1）雖然但是；（2）因為所以；（3）之所以是因為；（4）無論也?！痉治觥勘绢}考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉折等各種關系。然后再來選擇恰當的關聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹浚?）分句間是轉折關系，可以用“雖然……但是……”相連。（2）分句間是因果關系，可以用“因為……所以……”相連。（3）分句間是因果關系，可以用“之所以……是因為……”相連。（4）分句間是條件關系，可以用“無論……也……”相連。故答案為：（1）雖然但是；（2）因為所以；（3）之所以是因為；（4）無論也?！军c評】在復句中用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進、轉折、承接、因果、條件、選擇和假設等八種。5．請結合選段內容，在橫線上填入正確的標點符號。老班長轉身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！薄究键c】標點符號．【答案】老班長轉身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！薄痉治觥靠疾榱苏_的運用標點符號的好習慣，標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號?！窘獯稹坑迷谔崾驹~后邊，表示引出具體內容時用冒號；表示直接引用時用雙引號；一般用于直接引用的部分或話語，當引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。即：老班長轉身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！惫蚀鸢笧椋豪习嚅L轉身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！薄军c評】標點符號主要用來表示停頓、語氣及詞語的性質和作用，是現代書面語言里不可缺少的組成部分。正確使用標點符號，可以幫助小學生在習作中更好地表達思想感情。6．將下列詞語補充完整。喜出望外熱氣騰騰夜色朦朧無邊無涯目不轉睛三長兩短【考點】補全詞語．【答案】喜望騰騰朦朧邊轉睛兩短【分析】考查了補全詞語。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形?！窘獯稹肯渤鐾鉄釟怛v騰夜色朦朧無邊無涯目不轉睛三長兩短故答案為：喜望騰騰朦朧邊轉睛兩短【點評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。7．選詞填空。嚴肅嚴厲嚴格嚴峻（1）老班長忽然嚴厲地說：“小梁同志，共產黨員要服從黨的分配。（2）老師對學生的要求非常嚴格。（3）他雖然有一副嚴肅的臉孔，但內心卻很有幽默感。（4）望著他那十分嚴峻的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。衰弱脆弱虛弱（5）別看敵人氣勢洶洶，其實內心很衰弱。（6）由于過度的勞累，他的身體越來越虛弱了。（7）經過一連串的打擊，她的感情已經很脆弱了，你不要把實情全告訴她，慢慢來吧?！究键c】選字詞填空．【答案】（1）嚴厲；（2）嚴格；（3）嚴肅；（4）嚴峻；（5）衰弱；（6）虛弱；（7）脆弱?！痉治觥勘绢}考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹繃烂C：令人敬畏、認真的，可以是形容人的狀態(tài)，也可以形容氣氛。嚴厲：嚴肅而厲害。嚴格：對遵守制度或掌握標準等認真、毫不放松。嚴峻：嚴厲、嚴肅，嚴重。（1）根據字義和語境應填：嚴厲。（2）根據字義和語境應填：嚴格。（3）根據字義和語境應填：嚴肅。（4）根據字義和語境應填：嚴峻。衰弱：（身體）孱弱；不強壯；不強盛。脆弱：東西易碎易折；經受不了挫折；不堅強。虛弱：身體衰弱。（5）根據字義和語境應填：衰弱。（6）根據字義和語境應填：虛弱。（7）根據字義和語境應填：脆弱。故答案為：（1）嚴厲；（2）嚴格；（3）嚴肅；（4）嚴峻；（5）衰弱；（6）虛弱；（7）脆弱?！军c評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。8．“他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：‘小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出去！’”老班長的話表明（）A．老班長在生命垂危之際，一心想的是讓戰(zhàn)士們走出草地，表現了他盡職盡責、舍己為人的高貴品質。 B．老班長擔心沒有完成指導員交給自己的任務會受到批評?！究键c】課文理解．【答案】A【分析】考查了課文的理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘獯稹俊督鹕聂~鉤》這篇課文主要敘述了長征途中一位炊事班班長接受并完成黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而犧牲了自己的事，表現了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質。文中“他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：‘小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出去！’”老班長的話表明老班長在生命垂危之際，一心想的是讓戰(zhàn)士們走出草地，表現了他盡職盡責、舍己為人的高貴品質。故選：A。【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。9．閱讀。我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴厲的，意思只有我知道。（1）對文段中畫橫線的句子理解正確的一項是AA.“我”看到老班長精心照顧三個病號，自己卻忍饑挨餓，內心極為沉重。B.“我”幾天沒吃飯了，沒有力氣。C.草地上能吃上魚湯很不容易，“我”舍不得喝下少之又少的魚湯。（2）“意思只有我知道”，老班長的意思是讓“我”顧全大局，給兩位小同志做榜樣，否則會暴