11 宇宙生命之謎（基礎(chǔ)練習(xí)）2024-2025學(xué)年六年級上冊語文統(tǒng)編版

六年級同步個(gè)性化分層作業(yè)11宇宙生命之謎一．試題（共10小題）1．照樣子，寫一寫。2．讀拼音，寫詞語。gāoshàngyǎngqìqīngzhùjiēkāibāndiǎngānzàocíshípéiyǎng3．給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。（1）銀河系對宇宙來說又是滄（cāngsāng）海一粟（sù）。（2）科學(xué)家對其他行星進(jìn)行了分析（jìnxī）。（3）地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌（guīguǐ）道平面有66度34分的傾角。（4）美國發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜（dàodǎo）號”的探測器。4．選字填空。班斑點(diǎn)長燥躁暴干漠寞寂沙磁滋生場5．寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。（1）科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%。（2）木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于﹣140℃，因此，也不可能有生命存在。6．補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。①波光②樂道③畫棟④人口⑤而漁⑥余音⑦張李⑧曲高（1）仿照②的格式再寫三個(gè)：、、。（2）⑧的近義詞是：反義詞是：。（3）⑥一般形容的是藝術(shù)，類似的詞語還有、。（4）用②寫一句話：。（5）“比喻弄錯(cuò)了對象或弄錯(cuò)了事實(shí)”指的是（填序號）。7．讀句子，將帶點(diǎn)字的正確意思寫在橫線上。系：①系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的②聯(lián)結(jié)；拴③牽掛太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分。8．在火星的大氣中找到了水汽?；鹦侵械乃繕O少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）9．按要求改寫句子。（1）疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（把“把”字句改成“被”字句。）（2）金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。（縮句）（3）出金華城大約5公里到羅甸。（改變詞序，意思保持不變。）10．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)椤浴?；雖然……但……；不是……而是……；不但……而且……（1）人們發(fā)現(xiàn)，火星和地球晝夜長短相近，也有四季更替。（2）已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。（3）以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并植物的生長和枯萎造成的，風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。（4）火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，它不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。

六年級同步個(gè)性化分層作業(yè)11宇宙生命之謎參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．照樣子，寫一寫?！究键c(diǎn)】漢字書寫．【答案】【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中漢字，將字寫工整、正確、舒展、美觀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋骸军c(diǎn)評】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．讀拼音，寫詞語。gāoshàng高尚yǎngqì氧氣qīngzhù傾注jiēkāi揭開bāndiǎn斑點(diǎn)gānzào干燥císhí磁石péiyǎng培養(yǎng)【考點(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】高尚氧氣傾注揭開斑點(diǎn)干燥磁石培養(yǎng)【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋焊呱醒鯕鈨A注揭開斑點(diǎn)干燥磁石培養(yǎng)【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。（1）銀河系對宇宙來說又是滄（cāngsāng）cāng海一粟（sù）sù。（2）科學(xué)家對其他行星進(jìn)行了分析（jìnxī）xī。（3）地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌（guīguǐ）guǐ道平面有66度34分的傾角。（4）美國發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜（dàodǎo）dào號”的探測器?！究键c(diǎn)】漢字讀音．【答案】（1）cāngsù；（2）xī；（3）guǐ；（4）dào?！痉治觥靠疾榱藵h字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹浚?）“滄海一粟”的“滄”應(yīng)讀“cāng”，“粟”應(yīng)讀“sù”。（2）“分析”的“析”應(yīng)讀“xī”。（3）“軌道”的“軌”應(yīng)讀“guǐ”。（4）“海盜”的“盜”應(yīng)讀“dào”。故答案為：（1）cāngsù；（2）xī；（3）guǐ；（4）dào?！军c(diǎn)評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。4．選字填空。班斑斑點(diǎn)班長燥躁暴躁干燥漠寞寂寞沙漠磁滋滋生磁場【考點(diǎn)】選字詞填空．【答案】斑班躁燥寞漠滋磁【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組字詞的不同，然后結(jié)合具體的詞義進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹堪唿c(diǎn)：物體表面顯露出來的別的顏色的點(diǎn)子。故選“斑”。班長：班級、團(tuán)體、組織中的領(lǐng)頭人或帶班人。故選“班”。暴躁：指性情急躁，感情容易沖動。故選“躁”。干燥：沒有水分或水分很少。故選“燥”。寂寞：孤獨(dú)冷清。故選“寞”。沙漠：指地面完全被沙所覆蓋、植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。故選“漠”。滋生：繁殖；生長。故選“滋”。磁場：物理概念，是指傳遞實(shí)物間磁力作用的場。故選“磁”。故答案為：斑班躁燥寞漠滋磁【點(diǎn)評】選字詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。（1）科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%。作比較、列數(shù)字（2）木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于﹣140℃，因此，也不可能有生命存在。列數(shù)字【考點(diǎn)】說明方法．【答案】（1）作比較、列數(shù)字；（2）列數(shù)字?！痉治觥勘绢}考查了說明方法，常見的說明方法舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方等。要根據(jù)說明對象的特點(diǎn)及寫作目的，選用最佳方法。【解答】（1）從“只有地球上沙漠地區(qū)的1%”可知，這個(gè)句子運(yùn)用了“作比較”“列數(shù)字”的說明方法。（2）從“﹣140℃”可知，這個(gè)句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。故答案為：（1）作比較、列數(shù)字；（2）列數(shù)字?！军c(diǎn)評】說明方法的考查是常見題型，句子運(yùn)用的說明方法要結(jié)合內(nèi)容分析，多做練習(xí)。6．補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。①波光粼粼②津津樂道③雕梁畫棟④膾炙人口⑤竭澤而漁⑥余音繞梁⑦張冠李戴⑧曲高和寡（1）仿照②的格式再寫三個(gè)：洋洋自得、沾沾自喜、侃侃而談。（2）⑧的近義詞是：陽春白雪反義詞是：下里巴人。（3）⑥一般形容的是音樂藝術(shù)，類似的詞語還有娓娓動聽、燕語鶯聲。（4）用②寫一句話：北京奧運(yùn)會開幕式的盛大場面，至今仍為人民所津津樂道。。（5）“比喻弄錯(cuò)了對象或弄錯(cuò)了事實(shí)”指的是⑦（填序號）?！究键c(diǎn)】補(bǔ)全詞語；詞語的理解與辨析；近義詞；反義詞；詞語仿寫；造句．【答案】①粼粼②津津③雕梁④膾炙⑤竭澤⑥繞梁⑦冠戴⑧和寡（1）洋洋得意沾沾自喜侃侃而談；（2）陽春白雪下里巴人；（3）音樂娓娓動聽燕語鶯聲；（4）北京奧運(yùn)會開幕式的盛大場面，至今仍為人民所津津樂道；（5）⑦?！痉治觥靠疾榱搜a(bǔ)全詞語，近義詞，反義詞，詞語的理解與辨析，造句和詞語的仿寫。平時(shí)要注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹竣俨ü怍贼寓诮蚪驑返愧鄣窳寒嫍潰苣捴巳丝冖萁邼啥鴿O⑥余音繞梁⑦張冠李戴⑧曲高和寡（1）②的格式為“AABC”式，這樣的詞語還有：洋洋得意、沾沾自喜、侃侃而談。（2）⑧曲高和寡：意思是曲調(diào)越高深，能跟著唱的人就越少。原比喻知音難得。故近義詞是“陽春白雪”，反義詞是“下里巴人”。（3）⑥余音繞梁：形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。故一般形容的是音樂藝術(shù)，類似詞語還有：娓娓動聽、燕語鶯聲。（4）②津津樂道：很有興趣地說個(gè)不停?？稍炀錇椋罕本W運(yùn)會開幕式的盛大場面，至今仍為人民所津津樂道。（5）⑦張冠李戴：比喻弄錯(cuò)了對象或弄錯(cuò)了事實(shí)。故答案為：①粼粼②津津③雕梁④膾炙⑤竭澤⑥繞梁⑦冠戴⑧和寡（1）洋洋得意沾沾自喜侃侃而談；（2）陽春白雪下里巴人；（3）音樂娓娓動聽燕語鶯聲；（4）北京奧運(yùn)會開幕式的盛大場面，至今仍為人民所津津樂道；（5）⑦。【點(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。7．讀句子，將帶點(diǎn)字的正確意思寫在橫線上。系：①系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的②聯(lián)結(jié)；拴③牽掛太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分。①【考點(diǎn)】詞語的理解與辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點(diǎn)詞語的理解，要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解答】銀河系：太陽系所在的恒星系統(tǒng)，包括1500～4000億顆恒星和大量的星團(tuán)、星云，還有各種類型的星際氣體和星際塵埃，黑洞，它的可見總質(zhì)量是太陽質(zhì)量的2100億倍?！跋怠毕到y(tǒng)，有連屬關(guān)系的。故選：①【點(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．在火星的大氣中找到了水汽?；鹦侵械乃繕O少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）雖然在火星的大氣中找到了水汽，但是含量極少?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．【答案】雖然在火星的大氣中找到了水汽，但是含量極少?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。作答此題，關(guān)鍵是要分清分句之間的關(guān)系。然后選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹烤渥娱g是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……”相連。故答案為：雖然在火星的大氣中找到了水汽，但是含量極少。【點(diǎn)評】關(guān)聯(lián)詞是連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語。關(guān)聯(lián)詞所連接的句子關(guān)系大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。9．按要求改寫句子。（1）疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（把“把”字句改成“被”字句。）它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（2）金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。（縮句）金星是行星。（3）出金華城大約5公里到羅甸。（改變詞序，意思保持不變。）出金華城到羅甸大約5公里。【考點(diǎn)】改寫句子；擴(kuò)句和縮句．【答案】（1）它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（2）金星是行星。（3）出金華城到羅甸大約5公里?！痉治觥靠疾榱司渥拥母膶懞涂s句，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！窘獯稹浚?）改為被字句，把“它們”放在句子前面，用“被”相連。（2）縮寫句子，去掉修飾語“一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的”。（3）改變詞序，把“大約5公里”放在句子后面。故答案為：（1）它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。（2）金星是行星。（3）出金華城到羅甸大約5公里。【點(diǎn)評】改寫句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變。10．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)椤浴?；雖然……但……；不是……而是……；不但……而且……（1）人們發(fā)現(xiàn)，火星不但和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。（2）雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。（3）以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是植物的生長和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。（4）因?yàn)榛鹦巧蠜]有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，所以它不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．【答案】（1）不但……而且……；（2）雖然……但……；（3）不是……而是……；（4）因?yàn)椤浴！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。