河南省濮陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第四初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考?xì)v史試題_第1頁
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2024-2025學(xué)年上學(xué)期第一階段學(xué)情調(diào)查九年級(jí)歷史(開卷考試,滿分50分,考試時(shí)間50分鐘)第Ⅰ卷(選擇題,共20分)一、下面各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意。(共20個(gè)小題,每題1分,共20分)1、古代埃及、古代印度、古巴比倫王國(guó)的共同點(diǎn)有()①都處在大河流域,灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)②都建立了專制王權(quán),維護(hù)國(guó)王、奴隸主貴族的利益③都制定了完備的成文法典④都形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④2、觀察下列三幅圖片,從中獲取的信息正確的是()出土的甲骨文古埃及羅塞塔石碑《漢謨拉比法典》石柱A.甲骨文的出土,有力證明了我國(guó)文字可考的歷史從夏朝開始B.羅塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及歷史的珍貴資料C.《漢謨拉比法典》的出現(xiàn),說明印度河流城很早就進(jìn)入了文明時(shí)代D.體現(xiàn)了世界文明的多樣性3、歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨滄桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠見證人間世態(tài)的變遷。金字塔是()A.古埃及法老的宮殿 B.古埃及法老宴請(qǐng)賓客的場(chǎng)所C.古埃及法老宣布重大決定的場(chǎng)所 D.古埃及法老的陵墓4、公元前1500年左右,雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,在當(dāng)時(shí)維持了社會(huì)秩序和穩(wěn)定。新航路開辟后,葡萄牙人到來之后,稱這個(gè)社會(huì)等級(jí)制度為()A.種姓制度 B.城邦制度 C.逢君封臣制度 D.莊園制度5、關(guān)于古希臘的民主政治,蘇格拉底說沒有人愿意用抽簽的方法雇一位舵手、建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人,而這類事若出錯(cuò)的話,危害還比在管理國(guó)家事務(wù)上出錯(cuò)輕得多?!边@段話()A.認(rèn)為抽簽選舉危害性很小 B.高度評(píng)價(jià)雅典的民主政治C.揭示了雅典民主的弊端 D.沒有人愿意通過抽簽參與政治6、“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡,有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心,使希臘文化傳播到東方,一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?!币陨喜牧险f明亞歷山大帝國(guó)的征服()A.阻礙了東西方文化交流 B.促進(jìn)了東西方文化交流C.導(dǎo)致希臘文明走向衰落 D.導(dǎo)致東方文明走向衰落7、19世紀(jì)的德國(guó)法學(xué)家耶林說,羅馬人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。這里的以法律征服世界,指的是羅馬法()A.是近代很多西方國(guó)家法律的基礎(chǔ) B.是羅馬共和國(guó)第一部成文法典C.一定程度上改善了奴隸的地位 D.規(guī)定發(fā)放津貼鼓勵(lì)公民參與政治8、斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為,美索不達(dá)米亞人試圖通過編制完備的法律來消除各種潛在的沖突。能佐證這一觀點(diǎn)的是()A.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《法理概要》9、我的附庸的附庸,不是我的附庸,反映的是()A亞非的文明 B.歐亞的文明 C.封建的歐洲 D.封建的亞洲10、伯里克利時(shí)期,公民大會(huì)每年召開40次,大會(huì)向與會(huì)者發(fā)放津貼,起初為半天飯錢,后增加到一天半飯錢,這樣做是為了()A.鼓勵(lì)公民參政議政 B、擴(kuò)大婦女權(quán)利C.調(diào)動(dòng)外邦人積極性 D.提高奴隸待遇11、邁錫尼文明之后,希臘進(jìn)入了相對(duì)落后的荷馬時(shí)代,要想了解這一時(shí)期的希臘歷史,建議閱讀()A.《荷馬史詩》 B.《漢謨拉比法典》C.《十二銅表法》 D.《亞歷山大與希臘化時(shí)代》12、古希臘社會(huì)很重視體育競(jìng)技,人們也積極參加文體競(jìng)賽。競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)也是競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力和目標(biāo),有花冠、獎(jiǎng)杯、贊歌、雕像等,體現(xiàn)了體育與榮耀的結(jié)合。這表明古希臘()A.生活方式樸素 B.崇尚力量之美 C.和平時(shí)代來臨 D.追求民主政治13、13世紀(jì)的莊園法庭,受理的案件多為農(nóng)奴不完成勞役、不交各項(xiàng)實(shí)物或貨幣、侵犯領(lǐng)主權(quán)益等。領(lǐng)主可通過法庭收取罰金,這成為領(lǐng)主的一項(xiàng)固定收入。材料表明莊園法庭()A.注重維護(hù)領(lǐng)主利益 B.維護(hù)了公共秩序C.保障法律公平公正 D.具有較大獨(dú)立性14.12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生入學(xué)條件和招生標(biāo)準(zhǔn)以及教師的職責(zé)和權(quán)利等方面有自己的選擇和決策權(quán)。這表明12世紀(jì)的大學(xué)()A.背離社會(huì)發(fā)展趨勢(shì) B.具有較大的自治權(quán)C.促進(jìn)世俗文化發(fā)展 D.完全不受教會(huì)影響15.13世紀(jì),社會(huì)為大學(xué)神學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供各種基金,但有意愿、有機(jī)會(huì)接受神學(xué)教育的學(xué)生依然屈指可數(shù),更多的學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程后趕往法學(xué)、醫(yī)學(xué)等更有“錢景”的專業(yè)領(lǐng)域。這種現(xiàn)象顯示了當(dāng)時(shí)()A.城市的自治和自由 B.擺脫宗教對(duì)思想的束縛C.大學(xué)有教育自主 D.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求16、中世紀(jì)西歐城市向封建領(lǐng)主納稅,封建領(lǐng)主放棄對(duì)城市的統(tǒng)治權(quán)和司法權(quán)、、、、、、城市管理人員由市民選舉產(chǎn)生。由此可見城市取得自治的方式是()A.武裝斗爭(zhēng) B金錢贖買 C形成資產(chǎn)階級(jí) D進(jìn)行思想解放17、羅馬大競(jìng)技場(chǎng)將希臘古典建筑精華的柱式和羅馬人深為自豪的拱門結(jié)合。這體現(xiàn)了古羅馬人在建筑上()A注重吸收創(chuàng)新 B強(qiáng)調(diào)全盤模仿 C趨向封閉保守 D重視中西合璧18、早在公元前450年左右,羅馬共和國(guó)就已經(jīng)有了定罪量刑的成文法。要了解這一歷史,我們可選取的第一手史料是()A.《漢謨拉比法典》的頒布 B.《十二銅表法》的制定C.《羅馬民法大全》的編撰 D.《查士丁尼法典》19、當(dāng)西羅馬帝國(guó)在蠻夷入侵浪潮的沖擊下遭覆亡之際,它卻依然維持不墮,終于度過難關(guān),恢復(fù)生機(jī),保存并繼承了古典文化遺產(chǎn),一直存續(xù)近千年。材料中的它指的是()A奧斯曼帝國(guó) B查理曼帝國(guó) C拜占庭帝國(guó) D亞歷山大帝國(guó)20、查士丁尼被譽(yù)為文明世界的立法者。使他獲此殊榮的是()A.《漢謨拉比法典》的頒布 B.《十二銅表法》的制定C.《羅馬民法大全》的編撰 D.《拿破侖法典》的推行第Ⅱ卷(非選擇題共30分)二、非選擇題(本大題共5個(gè)小題,共30分)21.閱讀下列材料,回答問題。(5分)材料一材料二(1)材料一和材料二反映的兩種古代文明有什么不同?(2分)(2)分別列舉材料一和材料二的一項(xiàng)文明成就?(2分)綜上所述,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出世界古代文明呈現(xiàn)出的主要特征?(1分)22.閱讀下列材料,回答問題(7分)材料一大河流域文明區(qū)域分布圖材料二縱觀世界歷史,以文明多樣性為基礎(chǔ)的文明交流互鑒始終是人類文明演進(jìn)的主流。不同文明之間相互學(xué)習(xí)借鑒……共同發(fā)展,始終是促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的正確道路。——摘編自張耀軍《文明多樣性彰顯構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的文明自信》材料三文明,無論其范圍廣大還是狹小,在地圖上總能找到它們的坐標(biāo)。它們的本質(zhì)特征取決于它們的地理位置所帶來的局限或便利。在歷史的黎明時(shí)期,古代世界繁榮著許多大河文明……與此類似,還有海洋文明……沒有一種文明可以毫不流動(dòng)地存續(xù)下來,所有文明都通過貿(mào)易和外來者的激勵(lì)作用得到了豐富。——摘編自[法]布羅代爾《文明史:人類五千年文明的傳承與交流》(1)材料一中的英文字母分別代表人類早期文明的四個(gè)區(qū)域,請(qǐng)分別寫出字母A、B所代表的區(qū)域文明的名稱。(2分)(2)據(jù)材料二指出人類文明演進(jìn)的主流。請(qǐng)用史實(shí)說明“不同文明之間相互學(xué)習(xí)借鑒”。(2分)(3)據(jù)材料三,指出布羅代爾認(rèn)為影響文明發(fā)展的因素。(3分)23.民主與法制建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。閱讀下列材料,回答問題(6分)材料一殺死或傷害奴隸不算犯罪,只需向奴隸主人賠償損失,拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要處以死刑。材料二我們的制度之所以被稱為民主政治,是因?yàn)檎?quán)在全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上是平等的摘自伯里克利《在陣亡將士葬禮上的演說》(1)材料一出自古代哪個(gè)國(guó)家的什么文件?該文件具有怎樣的歷史地位?(2分)(2)材料二所說的全體公民主要指哪些人?伯里克利所說的民主政治的核心是什么?在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的積極作用?(3分)(3)隨著古代社會(huì)的發(fā)展,治理國(guó)家的主要發(fā)展趨勢(shì)是什么?(1分)24、閱讀材料,回答問題(6分)材料一材料二:西歐中世紀(jì)的莊園就是一個(gè)微型社會(huì)。一個(gè)莊園包括一個(gè)城堡以及周圍的村莊和土地。莊園的主人住在城堡中,而他的仆人(奴隸)則在周圍的土地上勞作,住在村莊里。日常的生活用品都是自產(chǎn),比如酒、糧食、生產(chǎn)工具等,對(duì)外他們只進(jìn)行最簡(jiǎn)單的物品交換。材料三:從10、11世紀(jì)開始,西歐在教堂、封建地主的城堡以及河灣、道路匯集處,逐漸形成了商人們囤積貨物、轉(zhuǎn)運(yùn)貨物的地方,成為“商人部落”。隨后聚落規(guī)模不斷擴(kuò)大,不僅加強(qiáng)了防御、生活和服務(wù)功能,而且建設(shè)起各個(gè)聚落內(nèi)的教堂,具有活力的中世紀(jì)西歐城市的核心就此形成。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,西歐中世紀(jì)封君與封臣之間形成嚴(yán)格等級(jí)關(guān)系的紐帶是什么?(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,西歐中世紀(jì)莊園經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)是什么?維持莊園公共秩序的機(jī)構(gòu)是什么?(2分)(3)根據(jù)材料三回答,10、11世紀(jì)西歐城市興起的主要原因是什么?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西歐城市的特點(diǎn)。(3分)25、(6分)請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇100~150字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較)

答案一、選擇題(每小題分,共20分)1——5ADDAC6——10BAACA11——15ABABD16——20BABCC21(1)不同,中國(guó):大河文明,古希臘:海洋文明,(中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),古希臘工商業(yè)發(fā)達(dá)或商業(yè)發(fā)達(dá)。)主要因素,地理環(huán)境(自然條件)(2)中國(guó)甲骨文,青銅器希臘帕特農(nóng)神廟《荷馬史詩》《擲鐵餅者》符合題意的其他答案也可。(3)區(qū)域性、民族性、多樣性22(1)名稱:A:古埃及文明;B:兩河流域文明。(2)主流:文明交流互鑒;說明:亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文明的交流。(3)因素:地理位置;貿(mào)易和外來者的激勵(lì)。23(1)古巴比倫王國(guó)的《漢謨拉比法典》;它是迄今已知的第一部較為完整的成文法典。(2)成年男性公民;公正至上,人人平等;為公民創(chuàng)造了廣泛的參政機(jī)會(huì),激發(fā)了公民的自由、開拓精神,推動(dòng)了雅典社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,雅典達(dá)到全盛。奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。(3)人治到法治(依法治國(guó))24(1)土地的賜封(2)自給自足。莊

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