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文檔簡介
在中國近代史上,列強曾多次侵略中國,給中國人民帶來了深重的災難,這些列強之中就包括日本。想一想:在19世紀中期,日本也同中國一樣,是封建落后的國家,但是十幾年之后,為什么他們的經(jīng)濟發(fā)展、國力增強了呢?導入新課第一單元殖民地人民的反抗和資本主義的擴展第4課
日本明治維新學習目標1、在了解日本明治維新背景、內(nèi)容的重要史事的基礎上,從當時的情境和歷史角度論述日本明治維新對日本發(fā)展的重要影響。2、通過本課學習掌握日本明治維新的原因、主要內(nèi)容、意義,歸納明治維新的改革措施,培養(yǎng)學生分析問題的能力。3、讓學生了解日本從閉關鎖國到被迫打開國門,再到主動進行改革的轉變,認識到改革的必要性。4、通過明治維新,日本成為亞洲強國,感受要善于學習別人的長處,要堅持改革開放。國家興亡、匹夫有責,個人命運與國家命運是息息相關的。目標導學一·德川幕府與鎖國時代1.幕府統(tǒng)治—內(nèi)憂19世紀中期,日本處于德川幕府統(tǒng)治之下。天皇是名義上的君主,幕府將軍掌握了實權。德川幕府推行鎖國政策,只允許日本同中國、荷蘭進行有限的貿(mào)易。鎖國政策造成日本與外界隔絕,也阻礙了日本社會、經(jīng)濟的發(fā)展。幕藩體制士農(nóng)工商天皇將軍大名武士名義上最高統(tǒng)治者,毫無實權(“京都囚徒”)實際統(tǒng)治者,擁有實權,掌權600年,閉關鎖國。藩主,效忠于將軍。維持統(tǒng)治的基礎生活貧困,對社會有所不滿經(jīng)濟狀況好轉,政治權利較少下層經(jīng)濟狀況困窘,出現(xiàn)分化(從事商業(yè)、手工業(yè))2.黑船事件—外患
1853年,美國海軍艦隊將軍佩里率領四艘全副武裝的黑色蒸汽機船,闖入了日本橫須賀港,要求日本打開國門,開港通商。日本歷史上把這一事件稱之為“黑船事件”。美國黑船叩開日本國門之后,迫使日本簽訂了歷史上第一個不平等條約。此后,荷蘭、俄國、英國和法國蜂擁而至,紛紛仿效,開始在這個島國上爭奪各自的利益——外患:美國以及西方列強入侵。(重要原因)綜上所述,歸納日本明治維新的背景。內(nèi)憂幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。
(根本原因)激化社會矛盾外患西方列強入侵民族矛盾導致導致加劇幕府統(tǒng)治危機不思國患,不顧國辱,不奉天敕,將軍之罪天地不容,神人皆憤?!锼申帯薄暗鼓贿\動爆發(fā)目標導學二·倒幕運動——前提條件時間:目的:主力:經(jīng)過:結果:自主學習課本P15,回答倒幕運動的問題。1868年推翻幕府統(tǒng)治中下級武士、西南強藩、朝廷公卿(倒幕派)發(fā)動“王政復古”政變;粉碎幕府的武力反撲①結束了幕府統(tǒng)治,改年號為“明治”②1869年,天皇及政府機構遷到東京1868年1月,倒幕派發(fā)動“王政復古”政變,又稱倒幕運動。強令幕府將軍“辭官納地”,幕府統(tǒng)治結束,睦仁天皇親政,改年號為“明治”。后來,政府遷都東京。確立了明治政府統(tǒng)治,為明治維新掃清了障礙。幕府將軍你可以下臺了!代表了新興資產(chǎn)階級改革力量
從1868年起,明治政府開始實行一系列改革,以西方為榜樣,全面改造日本,史稱“明治維新”。目標導學三·明治維新時間:人物:目的:方式:1868年明治天皇變法圖強,富國強兵,擺脫民族危機以西方為榜樣,全面改造日本木戶孝允山口尚芳巖倉具視伊藤博文大久保利通《五條誓文》(1868年3月)廣興會議,萬機決于公論;上下一心,大展經(jīng)綸;官武一體以至庶民,各遂其志,務使人心不倦;破例來之陋習,基于天地之公道;求知識于世界,大力振興皇基。
1871年,一支近百人的政府使節(jié)團從橫濱港出發(fā),前往歐美各國。使節(jié)團中包括49名明治高管,這個數(shù)字幾乎是當時政府官員總數(shù)的一半。為了支撐這次龐大的出行,成立剛剛三年的明治政府拿出了當年財政收入的2%。在一年零十個月的時間里,他們考察了歐美12個國家。寫下了長達百卷的考察實錄。巖倉使節(jié)團的出訪東京京都大阪三府七十二縣廢藩置縣,加強中央集權①政治上:天皇模仿西方采用君主立憲制政體,把當時的日本領土分成了3府72縣,采用中央集權制的方式來統(tǒng)一權力。主要措施:消滅了封建割據(jù),鞏固了天皇統(tǒng)治。三、明治維新②軍事上:實行征兵制,建立新式軍隊建立新式軍隊,稱皇軍。實行軍國主義,要求軍人忠于天皇,宣揚武士道精神。建立了資產(chǎn)階級常備軍,成為日本對外擴張的工具。主要措施:川崎造船廠鐵路投入使用日本繅絲廠明治政府頒發(fā)的地契③經(jīng)濟上:推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟。為日本近代化工業(yè)迅速發(fā)展提供了物質(zhì)基礎。主要措施:1869年,日本建造第一艘輪船1872年,日本第一條鐵路通車1878年東京銀座點亮了用電池供電的弧光燈1872年富岡繅絲廠成立④社會生活方面:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。穿西裝的政府官員銀座景象吃牛肉火鍋剪發(fā)明治初期的小學教師身穿西式服裝,正在上數(shù)學課項目內(nèi)容影響政治軍事經(jīng)濟社會生活廢藩置縣,加強中央集權實行征兵制,建立新式軍隊推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟。提倡“文明開化”,學習西方的教育、文化和生活方式。穩(wěn)定的政治環(huán)境和統(tǒng)一的市場。實行軍國主義宣揚武士道精神增加政府收入,推動資本主義發(fā)展。提高了國民素質(zhì)培養(yǎng)了近代化人才小組合作:閱讀教材,歸納明治維新的措施;最有遠見的措施是哪項?最能體現(xiàn)改革性質(zhì)的是哪項?最體現(xiàn)性質(zhì)教育最有遠見合作探究:根據(jù)材料并結合課本概括明治維新的影響材料一:國家時間年平均增長速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%材料二:經(jīng)過20多年的發(fā)展,日本國力日漸強盛。從1894年開始修改條約,至1911年全部廢除,僅用了十幾年時間,日本用奪回主權的方式洗刷了恥辱。
——張宏杰《簡讀日本史》積極影響(進步性):明治維新成為日本歷史的重大轉折點;日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了富國強兵,開始躋身于資本主義強國之列。性質(zhì):一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革材料三:1889年,明治政府頒布了《大日本帝國憲法》。憲法規(guī)定:天皇神圣不可侵犯;天皇作為國家元首,總攬一切大權,政府只對天皇負責。材料四:新式軍隊稱為“皇軍”,向軍人灌輸忠于天皇的封建思想。1878年頒布的“軍人訓誡”中,要求軍人把天皇當作“神”來崇拜,并且以“武士道”精神作為軍人的行為準則?!獏怯阝埤R世榮《世界史》材料三:早在1876年,剛剛走上資本主義道路的日本,就以武力強迫朝鮮簽訂《江華條約》……1894年,日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭,加緊控制朝鮮……1910年
消極影響(局限性):保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后,很快走上了對外侵略擴張的道路。正式吞并朝鮮。世界上有哪些國家,通過什么途徑走上了資本主義道路?英法美:資產(chǎn)階級革命。
俄日:改革。俄國1861年改革美國獨立戰(zhàn)爭英國資產(chǎn)階級革命法國大革命革命資本主義制度的初步確立資本主義制度的擴展1868年日本明治維新(提示:英法美,俄日)拓展提升俄國農(nóng)奴制改革,日本明治維新等使國家走上富強的改革道路給我國當今的改革有何啟示?1,改革是推動社會前進的動力,要進行改革創(chuàng)新。2,國家改革要順應歷史發(fā)展潮流。3,改革要符合本國國情。4,生產(chǎn)關系的調(diào)整要適應生產(chǎn)力的發(fā)展。5,堅持改革開放。6,學習人類優(yōu)秀文明成果。7,學習別國先進科學技術,大力發(fā)展教育。8,以經(jīng)濟建設為中心,提高國家的經(jīng)濟實力和綜合國力。9,大力發(fā)展教育,科教興國,人才強國。答題技巧:(1)看分答題。(2)序號化,條理化。(3)盡量多記住幾條,多答幾條。(4)采點得分,命中超過規(guī)定條
數(shù)就是全分。根本原因:封建幕府統(tǒng)治阻礙日本經(jīng)濟的發(fā)展明治維新目的:時間:內(nèi)容:性質(zhì):原因:①政治:廢藩置縣,加強中央集權。②經(jīng)濟:推行地稅改革,殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展近代工業(yè)。③軍事:實行征兵制,建立近代化軍隊。④文化生活:提倡文明開化,大力發(fā)展教育。1868年影響:富國強兵自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革積極:走上發(fā)展資本主義道路,實現(xiàn)富國強兵消極:保留了大量封建殘余,走上了擴張道路。課堂小結課堂鞏固1.日本明治維新最主要的作用是()
A.改變了閉關鎖國政策B.使國家走上資本主義道路C.加強了日本的中央集權D.使國家保留了不少封建殘余2.最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是()
A.廢藩置縣
B.允許土地買賣C.引進西方技術,發(fā)展近代工業(yè)D.提倡“文明開化”CB課堂鞏固3.日本明治維新措施中,最具有遠見的是()
A.加強中央集權,廢藩置縣B.發(fā)展近代工業(yè)C.
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