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第三章烴的含氧衍生物第1課時酚教師:施祥2012.10.10第一節(jié)醇和酚

日本利用蟹殼清除工業(yè)廢水中有毒物質(zhì)—苯酚導(dǎo)學(xué)案存在的問題1.酚的物理性質(zhì)理解;2.醇與酚的區(qū)別與聯(lián)系。合作探究(15分鐘)演示實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:往熔化的苯酚中加一小塊金屬鈉劇烈反應(yīng),產(chǎn)生無色氣體酚-OH上的H要比醇-OH上的H活潑得多;苯酚能與金屬鈉的反應(yīng)嗎?苯環(huán)使-OH上的H更容易電離。2+2Na2+H2↑注意:在與醇相似的條件下,苯酚不能發(fā)生酯化反應(yīng)。小結(jié):1、怎樣分離苯酚和苯的混合物加入NaOH溶液→分液→在苯酚鈉溶液中加酸或通入CO22、如何鑒別苯酚B利用與濃溴水生成三溴苯酚白色沉淀A利用與三價鐵離子的顯色反應(yīng)鞏固練習(xí)整理鞏固(5分鐘)

根據(jù)展示點(diǎn)評的內(nèi)容,整理筆記,鞏固記憶。目標(biāo):

A層掌握重難點(diǎn)問題,建立知識體系,整理拓展內(nèi)容。

B層掌握重難點(diǎn)問題,建立知識體系。

C

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