高中政治一收入分配與社會公平備課素材

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精7。2收入分配與社會公平高中政治備課素材1、七個人分粥有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥.要命的是，粥每天都是不夠的.一開始，他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是每周下來,他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天.后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權就會產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他,賄賂他，搞得整個小團體烏煙瘴氣.后來大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會,互相攻擊扯皮下來,粥吃到嘴里全是涼的.最后想出來一個方法：輪流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平,也只能認了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。2、小孩為什么不來玩了一個老人喜歡安靜，她選擇住在環(huán)境優(yōu)美的市郊，但是有一群孩子每天到這里來玩,很吵鬧.老人很厭煩這些小孩們,不希望自己在如此吵鬧的環(huán)境中生活,但是如果直接攆他們走，恐怕達不到她所預期的目標。于是她對孩子們說，你們來陪我,我很高興，以后我每天給你們一人5元錢，孩子們都很高興，幾天后，老人說,以后給不了那么多了，每人只能給一塊錢，孩子們不太高興，但也勉強接受了.又過了幾天,老人說，以后每天只能給一毛錢了。這次孩子們不干了，他們很氣憤：這么少錢，以后再也不來了！3、漏桶理論美國經(jīng)濟學家阿瑟·奧肯認為，公平與效率存在交替關系，為了效率就要犧牲某些公平，而為了公平就得犧牲某些效率。他還提出“漏桶理論”來說明這種對立，大意是：如果對富裕的家庭征收一定的稅來資助貧困家庭，那么貧困家庭得到的資助量一定小于富裕家庭所繳納的稅收量，因為這筆資助在轉(zhuǎn)交過程中要經(jīng)過一系列的中間環(huán)節(jié)，要花費成本;同時，這種政策又會對人們的工作積極性,儲蓄投資產(chǎn)生影響.這樣政策就成了一個漏桶,這種漏出則代表了效率的損失。應用鏈接:然而公平與效率的關系更多的表現(xiàn)為辯證統(tǒng)一，互相促進。一方面，提高效率的過程就是促進公平的過程.另一方面，促進公平的努力極大提高了效率?？梢?，要使漏桶里的水越來越多,根源就在于促進公平的努力激發(fā)了社會經(jīng)濟活力，從而打開了桶上創(chuàng)造財富的水龍頭，使得流入的水遠多于漏出的水.4、獵人與狗一只獵狗追一只兔子，追了很久最終也沒有追到。家犬譏笑獵狗說:“個子小的反而比個子大的跑得快得多得多?！鲍C狗回答說：“我僅僅是為了一頓飯而跑，它卻為了性命而跑啊!”沒想到這話被獵人聽到了，第二天獵人又買來幾只獵狗，對它們說：“凡是能捉到兔子的有飯吃，沒捉到的餓肚子.”果然獵狗追的兔子明顯多了，但是個頭卻越來越小。獵人經(jīng)過思考后，決定不再單純按兔子的數(shù)量分發(fā)狗糧，而是統(tǒng)計兔子的重量，來評價獵狗,決定獎賞。但是又過了一段時間，獵狗們捉到的兔子的數(shù)量又少了，而且越有經(jīng)驗的獵狗捉得越少。獵狗說:“主人，等到我們變老了，捉不到兔子的時候，還會有飯吃嗎？”獵人分析匯總這一情況，為解決獵狗們的后顧之憂，作出新的決定：只要捉到的兔子達到一定的限額后,即使捉不到兔子,每頓飯也可以得到一定數(shù)量的骨頭。獵人以為這下可算解決問題了?？墒?有一只獵狗說：“我捉到的獵物遠遠超過每頓飯的價值，我為什么不給自己捉兔子呢?"于是，能干的獵狗離開了獵人,給自己捉兔子去了。應用鏈接：這個故事非常通俗地解釋了分配制度中的效率與公平的關系。首先要明確分配的目標：是為性命而跑還是為一頓飯而跑,不同的目標激發(fā)出來的動力是不一樣的。獵人明白了這一點而引入了競爭機制，大大提高了工作效率。但是分配制度的不合理壓抑了獵狗們的積極性.這就迫使獵人尋找能持續(xù)激發(fā)獵狗積極性的分配制度。一部分獵狗雖然得到了長期的飯碗