五年級語文上冊7　什么比獵豹的速度更快作業(yè)

習(xí)題課件·人教福建專版語文五年級上冊第二單元7什么比獵豹的速度更快一、讀語段，按要求完成練習(xí)。

2023年10月26日11時14分，長征二號F遙十七運(yùn)載huǒ

jiàn(

火箭

)噴出了yí

shù(

一束

)巨大的火焰，瞬間便騰空而起，神舟十七號載人飛船dā

chéng(

搭乘

)著它進(jìn)入太空；2023年10月28日，杭州第4屆亞殘運(yùn)會閉幕，中國代表團(tuán)獲得了214枚金牌，取得了讓人nán

yǐ

zhì

xìn(

難以置

)的成績，穩(wěn)坐金牌榜冠．(guān

guàn?)軍之位……

火箭一束搭乘難以置信一二三√2024年，中國開啟了新的征程，我們將贏．(yín

yíng?)得更多的機(jī)會，創(chuàng)造更好的成績，在歷史上寫下濃墨重彩的一筆。√1.

根據(jù)語境和拼音，將正確的詞語寫在語段中的括號內(nèi)。2.

用“√”給語段中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。其中“冠”是

個多音字，我能用它的另一個讀音組一個詞語：

?

?。示例：

冠冕堂皇一二三3.

下列詞語不能替換語段中畫線的“瞬間”的是(

D

)。A.

霎時間

B.

剎那間C.

彈指間

D.

好一會兒點(diǎn)撥：“瞬間”與“霎時間”“剎那間”“彈指間”的意思相同，

都指時間特別短；“好一會兒”所指的時間比較長。故選D。D一二三二、選擇題。1.

下列關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

B

)BA.

人如．果．跟獵豹或鴕鳥賽跑的話，就．一點(diǎn)兒贏的希望也沒

有了。B.

雖．然．一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍，

但．是．一個以這種速度移動的人是聽不到你喊他的。C.

進(jìn)入太空之后，即．使．關(guān)掉發(fā)動機(jī)，火箭也．可以繼續(xù)前

進(jìn)。D.

只．要．我們按下手電筒的開關(guān)，立刻就．會出現(xiàn)一束光柱。一二三點(diǎn)撥：本題考查關(guān)聯(lián)詞語的理解和運(yùn)用。A項這句話的前后是假設(shè)關(guān)系，

用“如果……就……”是合適的；B項這句話的前后是因果關(guān)系，應(yīng)用

“因為……所以……”，而不是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然……但

是……”；C項這句話的前后是假設(shè)關(guān)系，用“即使……也……”是合

適的；D項這句話的前后是條件關(guān)系，用“只要……就……”是合適

的。故選B。一二三2.

下列句子中，沒有語病的一項是(

A

)A.

張爺爺?shù)赂咄兀艿轿覀兊闹孕膼鄞?。B.

光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒左右。C.

考場上沉著鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮出水平的關(guān)鍵。D.

中央電視臺正在傳播神舟十八號的發(fā)射實況。A一二三點(diǎn)撥：

B項中，“大約”和“左右”意思重復(fù)；C項中，“能否正常

發(fā)揮出水平”包含兩種情形，和“沉著鎮(zhèn)靜”這一種情形不對應(yīng)；

D項中，“發(fā)射實況”搭配的動詞應(yīng)該是“轉(zhuǎn)播”，不是“傳

播”。故選A。一二三3.

及時概括語段的意思可以提高閱讀速度。最能概括下面這

段話的主要意思的是(

A

)只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。

光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速

度要快幾千倍！AA.

光的速度很快，是驚人的。B.

光的速度大約是30萬千米每秒。C.

流星體的速度沒有光的速度快。D.

光的速度比流星體的速度快幾千倍。一二三點(diǎn)撥：本題考查概括語段主要意思的能力。概括語段主要意思的方法是：

首先要一邊讀一邊思考，然后抓住關(guān)鍵詞概括每一句的意思，最后總結(jié)

語段的主要意思。這段話第一句說明了光的速度很快，第二句運(yùn)用列數(shù)

字和作比較的說明方法說明光的速度快得驚人。因此這段話的主要意思

可以概括為：光的速度很快，是驚人的。一二三三、讀句子，按要求完成練習(xí)。比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了。獵豹奔跑的最．大．速

度可達(dá)110千米每小時。一二三1.

這兩句話把

和

奔跑的速度進(jìn)行比較，說

明了

?。加點(diǎn)的詞語(能

不能?)(選擇正確的答案打“√”)去掉，因

為

?

?。鴕鳥獵豹獵豹奔跑的速度更快“最大”表示限定，并不是指獵豹總是以這個速度奔

跑，去掉后與事實不符√一二三點(diǎn)撥：根據(jù)句子可知，這兩句話是把鴕鳥和獵豹奔跑的速度進(jìn)行對比，目

的是突出獵豹的速度更快。說明性文章是對事物進(jìn)行科學(xué)性解說的文

章，語言準(zhǔn)確是其重要的特點(diǎn)。因此，一些表示概數(shù)或限定性的詞語不

能省略，一旦省略，就無法體現(xiàn)說明性文章語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。一二三2.

選取生活中的一種事物作為參照物，仿照句子中將兩種事

物進(jìn)行比較的寫法，把“這座樓房高30米”寫具體。

?

?示例：這座樓房高30米，大約是一個標(biāo)準(zhǔn)籃球架高度的

10倍。一二三速讀課文，了解內(nèi)容1.

全文約700字。讀這篇課文我用了

分鐘。略。12345A.

找到關(guān)鍵語句

B.

連詞成句C.

把握篇章結(jié)構(gòu)

D.

忽略不理解的詞語2.

學(xué)習(xí)小組的成員正在練習(xí)速讀方法，請你一起來參加。(1)下面是學(xué)習(xí)小組的成員在練習(xí)時的具體做法，請你指出

他們使用的速讀方法。12345

①讀“在噴氣式飛機(jī)飛行的高度，聲音傳播的速度大約是

1050千米每小時，而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的

數(shù)倍”時，典典沒有按標(biāo)點(diǎn)符號的間隔拆開來讀，眼睛直接掃

過整句話。(

B

)B12345②讀到“游隼”“流星體”等不懂的詞語時，華華不管

它們，繼續(xù)往下讀。(

D

)③讀了“比鴕鳥跑得更快的動物就要數(shù)獵豹了”一句，

聰聰就知道該自然段講的是什么內(nèi)容了。(

A

)④天天發(fā)現(xiàn)課文的篇章結(jié)構(gòu)比較特殊，每個自然段在表

達(dá)上有相似的特點(diǎn)，從而很快便理解了課文的大致內(nèi)

容。(

C

)DAC12345(2)天天發(fā)現(xiàn)課文每個自然段基本上講的都是一種事物要比

另一種事物的速度快，于是他給文中的事物按照速度的

快慢排序。你知道該怎么排嗎？(填序號)①光

②游隼

③火箭

④獵豹

⑤人⑥流星體

⑦鴕鳥

⑧噴氣式飛機(jī)①⑥③⑧②④⑦⑤12345(3)學(xué)習(xí)小組的成員通過實踐還發(fā)現(xiàn)，帶著問題閱讀也可以

提高閱讀速度。你在讀課文時，會提出怎樣的問題呢？

?示例：還有比光的速度更快的事物嗎？12345方法遷移中微子是一種質(zhì)量極其微小的基本粒子。它不帶電，以接

近光速的高速度在宇宙空間中運(yùn)動。中微子共有三種類型，即

電子中微子、繆中微子和陶中微子，它們在微觀的粒子物理和

宏觀的宇宙起源及演化中都扮演著極為重要的角色。12345宇宙中的中微子數(shù)量驚人，無處不在。超新星爆發(fā)、太

陽、核反應(yīng)堆、巖石等都會產(chǎn)生大量中微子，就連我們每個人

每一天都會因體內(nèi)的鉀－40衰變而發(fā)射約4億個中微子。中微

子幾乎不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不管是人體還是地球，在它看

來都是極其空曠、可以自由穿梭的空間。我們的眼睛看不到

它，也感覺不到它的存在，在科學(xué)上探測它也極為困難，因此

中微子被稱為“隱身人”或“幽靈粒子”。(摘自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺)123453.

運(yùn)用掃讀的方法，我知道選文主要的說明對象是(

C

)。A.

電子中微子

B.

繆中微子C.

中微子

D.

陶中微子點(diǎn)撥：本題考查檢索能力。讀選文，可知選文主要的說明對象是

“中微子”。C123454.

借助關(guān)鍵句能較快地理解文章內(nèi)容。用“

”畫出選文

的關(guān)鍵句，并概括出選文的主要信息。中微子是一種質(zhì)量極其微小的基本粒子。宇宙中的中微子數(shù)量驚人，無處不在。

?點(diǎn)撥：本題考查檢索能力和理解能力。閱讀選文可知，兩個自然

段的關(guān)鍵句都位于段首，概括兩句話的主要意思即是選文的主要

信息。中微子是一種基本粒子，它數(shù)量驚人，無處不在。12