五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作業(yè)

第五單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間:90分鐘滿分:100分人教福建版語文五年級(jí)上冊(cè)課件一詞語書寫。(5分)1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(5分)這里曾經(jīng)是cùncǎobùshēng(

寸草不生

)的荒漠

dìqū(

地區(qū)

)，經(jīng)過治理，現(xiàn)在已經(jīng)成了一片綠洲，人們

在這里種liángshi(

糧食

)，動(dòng)物們?cè)谶@里fánzhí(

繁

)后代。這翻天覆地的變化，深深地chùdòng(

觸動(dòng)

)了人們，極大增強(qiáng)了人們改造自然的信心。寸草不生地區(qū)糧食繁殖

觸動(dòng)一二選擇題。(將正確答案對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里)(20分)2.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

C

)。A.

攝．氏度(niè)

煤炭．(tàn)B.歇．涼(xiē)

馴．良(shùn)C.

勉．強(qiáng)(miǎn)

狹．窄(xiá)D.苔蘚．(xiǎn)

分杈．(chā)C二3.下面是從龍龍的課堂聽寫本上截取的內(nèi)容，書寫正確的一項(xiàng)

是(

D

)。A.

瓏

B.

理C.

治

D.

追逐D4.“翀(chōng)”字的意思最有可能與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？(

C

)。A.

學(xué)習(xí)

B.動(dòng)物的皮毛C.鳥直著向上飛

D.表示方位，中間C5.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.

如．果．沒有太陽，地球上就．不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。B.

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，雖．然．干凈，但．很暖

和。C.

因．為．太陽離地球太遠(yuǎn)了，所．以．看上去只有一個(gè)盤子那么

大。D.

只．有．樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠才．到地上來。B6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

A

)A.

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。B.

“從老家？”將軍納悶：“就近的海島上有土，不也行

嗎？”C.

“昆蟲記”的作者運(yùn)用了擬人的手法，使昆蟲們變得有情

趣，惹人喜愛。D.

閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)。一個(gè)是

出，從內(nèi)到外。A7.下列句子中的加點(diǎn)字詞沒有體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是

(

B

)A.

到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差．不．多．要走三千

五百年。B.

鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾．頭．聚在一起。C.

松鼠年產(chǎn)仔2～3次，一．般．4、6月產(chǎn)仔較多。D.

目前已知最大的鯨約．有一百六十噸重。B8.下列句子同時(shí)運(yùn)用舉例子和列數(shù)字這兩種說明方法的是(

D

)A.

太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。B.

須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，

又粗又矮。C.

離細(xì)鐵絲圈上下各1～2厘米處，用尖嘴鉗把粗鐵絲在竹竿

上緊緊纏繞3～4圈，這樣細(xì)鐵絲圈就只能在纏緊的粗鐵絲

圈之間上下滑動(dòng)。D.

齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海

獸……有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)

成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把

它吃光。D9.下列說法不正確的一項(xiàng)是(

A

)A.

說明性文章為了把事物說清楚，往往會(huì)使用對(duì)比、比喻等

修辭手法。B.

無論說明文的語言風(fēng)格是平實(shí)還是活潑，描述都要準(zhǔn)確、

清楚、有條理。C.

布封筆下的《松鼠》語言具體準(zhǔn)確、生動(dòng)形象，是說明與

描寫的巧妙結(jié)合。D.

“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密

切”在文中起承上啟下的作用。A10.典典想為同學(xué)們介紹東方明珠廣播電視塔“高且美”的特

點(diǎn)，他應(yīng)該選用資料(

B

)A.

東方明珠廣播電視塔，簡稱“東方明珠”，位于上海市浦東新區(qū)。B.

入夜，高聳入云的東方明珠廣播電視塔，成了

燈的海洋，高大挺拔的電視塔，宛如晶瑩剔透

的銀柱屹立在黃浦江畔。C.

東方明珠廣播電視塔在2007年被批準(zhǔn)為全國5A級(jí)旅游景區(qū)。D.

東方明珠廣播電視塔是集都市觀光、時(shí)尚餐飲、購物娛樂、歷史陳列、黃浦江游覽、會(huì)展演出等多功能于一體的上海市標(biāo)志性建筑之一。答案：B11.[泉州市期末改編]將下面的句子插入語段中，最恰當(dāng)?shù)牡?/p>

方是(

C

)。

現(xiàn)如今泉州的豐富古跡，完整地體現(xiàn)了宋元泉州富有特色

的海外貿(mào)易體系。①2021年7月16日至7月31日，第44屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在福建

福州舉行。②“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”項(xiàng)

目通過大會(huì)審議，成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。③據(jù)歷史

記載，一千多年前的唐朝，泉州還是一個(gè)小城，稱為“子

城”，此后經(jīng)宋元明清，城市不斷增筑、修繕(shàn)、擴(kuò)

展。④“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”申遺成

功，再次證實(shí)了古代中國與世界各國文明交流互鑒的輝煌

歷史。A.

①之前

B.①②

之間C.③④之間

D.④之后點(diǎn)撥：第③句寫的是古代的泉州，而備選句子寫的是泉州

的現(xiàn)狀和意義，這兩句也自然地引出了第④句。答案：C三按所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。(7分)12.讀材料，根據(jù)要求完成練習(xí)。(7分)國家速滑館又稱“冰絲帶”，采用全冰面設(shè)計(jì)，冰面面積

約1.2萬平方米，平時(shí)可接待超過2000人同時(shí)開展冰球、速

度滑冰、花樣滑冰、冰壺等所有冰上運(yùn)動(dòng)。?三(1)觀察圖片，運(yùn)用打比方的說明方法補(bǔ)寫國家速滑館的外

形特點(diǎn)。(3分)

從空中俯瞰，國家速滑館宛如。

??【示例】一個(gè)蠶

蛹(2)閱讀材料，運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法對(duì)國家速滑

館進(jìn)行介紹。(4分)國家速滑館面積巨大，

?，

相當(dāng)于

?。冰面面積約1.2萬平方米28個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的面積總和四閱讀下面的材料，按要求作答。(選擇題把正確答案的序

號(hào)填在括號(hào)里，填空與簡答題的答案直接寫在橫線上，思維導(dǎo)圖題把答案填寫在方框中)(38分)四

虎鯨是海豚科中體形最大的物種，身長6～9米，體重6.6噸左

右?；ⅥL的口很大，上、下頜每側(cè)都有10～12枚圓錐形的銳利

牙齒。這些銳利的牙齒，就像鋒利的匕首，可以迅速捕殺獵

物，是它們捕食的重要工具。海中霸王——虎鯨(一)[龍巖市月考]閱讀下文，完成練習(xí)。(12分)

虎鯨的行動(dòng)非常敏捷，游泳速度可達(dá)每小時(shí)55千米。在追捕

獵物時(shí)，它們的速度還可以加快一倍。不管海洋中的什么動(dòng)

物，只要被它們發(fā)現(xiàn)就“難逃虎口”，小到魚蝦海鳥，大到鯊

魚海象，甚至大型鯨類都是它們經(jīng)常捕食的對(duì)象。

虎鯨的胃口之大令人驚駭。國外發(fā)現(xiàn)過一頭虎鯨竟能一次吞

下幾十頭海狗崽子。據(jù)推測(cè)，虎鯨每天的攝食量至少要占其體

重的4％，最多時(shí)可達(dá)到10％。就是說，一頭體重8噸的虎鯨，

一天至少要吃320千克的食物。

虎鯨捕食技巧非常高超。它們膽大而狡猾，可以裝死誘捕海

鳥和海豹等動(dòng)物；當(dāng)它們襲擊須鯨時(shí)，往往是幾十頭虎鯨一起

行動(dòng)，一擁而上，飽餐一頓便揚(yáng)長而去；捕食魚群時(shí)，它們卻

用另一個(gè)巧妙的戰(zhàn)術(shù)——先由若干頭虎鯨圍成一個(gè)大的圓圈，

把魚群困在當(dāng)中，然后輪流沖入魚群擇肥而吞，把魚吃光，就

各奔東西。

目前，虎鯨的數(shù)量在逐漸減少。海洋水質(zhì)污染的日益加

重，人類獵捕行為的增加，食物來源的缺乏，以及人們對(duì)海洋的過度開發(fā)等，都成為威脅虎鯨生存的因素。保護(hù)海洋生物迫在眉睫。13.認(rèn)真閱讀文本內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。(3分)裝死誘捕須鯨一擁而上14.第1自然段中畫橫線句子運(yùn)用的說明方法是(

B

)。(2分)A.

舉例子

B.打比方C.作比較

D.列數(shù)字15.下列不是文本中提到的虎鯨特點(diǎn)的是(

C

)。(2分)A.

體形大

B.胃口大C.數(shù)量少

D.行動(dòng)敏捷BC16.第3自然段中畫波浪線部分的“至少”可以刪除嗎？為什

么？(3分)

?

?

?不可以刪除。因?yàn)椤爸辽佟北硎咀钚∠薅?，意思?噸重的

虎鯨最少要吃320千克的食物，如果刪去，與事實(shí)不符。這

個(gè)詞語的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。17.結(jié)合文本內(nèi)容，說一說人類可以采取哪些措施保護(hù)海洋生

物。(至少兩點(diǎn))(2分)

?

?

?

?【示例】①建立海洋自然保護(hù)區(qū)，禁止過度捕撈海洋生

物，加大對(duì)過度獵捕行為的懲戒力度；②少用塑料制品，

去海灘游玩時(shí)要清理自帶的垃圾，保護(hù)海灘環(huán)境，保護(hù)海

洋環(huán)境。(二)閱讀材料，完成練習(xí)。(14分)

【材料一】你知道中國的國蝶嗎？沒錯(cuò)！說的就是我們——

金斑喙鳳蝶。我們是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。曾經(jīng)由于蝴蝶研究

者、收藏愛好者捕采，甚至有人不惜花重金收購，刺激了牟

利者狂捕濫采，我們變得數(shù)量稀少，極為罕見。在中國，我

們僅分布于海南、廣東、福建、廣西等少數(shù)地區(qū)。我們行事

風(fēng)格比較隱秘，多棲息于海拔1000米左右的常綠闊葉林山

地，極少下到地面進(jìn)行飲水等活動(dòng)。我們常飛行在林間的高空，時(shí)而停落在樹木頂部享受陽光，時(shí)

而停在花叢間吸食杜鵑花科植物的花蜜。我們姿態(tài)優(yōu)美，衣著

華麗高貴，猶如光彩照人的“貴婦人”，因此被稱為“蝶中皇

后”，為世界珍貴蝶種。

【材料二】根據(jù)資料記載，1922年，進(jìn)行昆蟲研究工作的德

國教師麥爾，來到江西贛南與廣東接壤的南嶺山脈原始森林中，首次發(fā)現(xiàn)三只雄性金斑喙鳳蝶，并將其作為新種模式標(biāo)本而定名，這個(gè)名字在后來名揚(yáng)世界。奇怪的是，在隨后的五十多年里，金斑喙鳳蝶突然銷聲匿跡。直到1980年，當(dāng)時(shí)的上饒地區(qū)武夷山森林病蟲普查隊(duì)，在江西武夷山自然保護(hù)區(qū)的深山峽谷中，驚奇地捕獲一只顏色鮮艷的雄性金斑喙鳳蝶。這只金斑喙鳳蝶成為全球第五號(hào)標(biāo)本，我國第一號(hào)金斑喙鳳蝶

標(biāo)本。之后國蝶再次陷入沉寂。直到2004年，在金斑喙鳳蝶模

式標(biāo)本采集地——南嶺山脈，江西科研工作者終于驚喜地采到

特別珍貴的金斑喙鳳蝶指名亞種。2022年，井岡山國家級(jí)自然

保護(hù)區(qū)管理局發(fā)布消息，繼2020年人工首次成功野外放飛兩只

金斑喙鳳蝶后，再次成功羽化出兩只，其中一只為雌蝶。這次

利用人工技術(shù)成功保育出金斑喙鳳蝶雌蝶，在國內(nèi)尚屬首次。雌蝶和雄蝶的數(shù)量比相差懸殊，這也是金斑喙鳳蝶數(shù)量稀少的

原因之一。2023年，科研人員在戴云山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)記錄

到金斑喙鳳蝶羽化成蝶和產(chǎn)卵全過程，在國內(nèi)均屬首次。18.請(qǐng)根據(jù)材料一中的內(nèi)容完成金斑喙鳳蝶資料卡。(4分)金斑喙鳳蝶資料卡別稱蝶中皇后地位國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物棲息地海拔1000米左右的常綠闊葉林山地喜歡的食物杜鵑花科植物的花蜜外形特點(diǎn)蝶中皇后海拔1000米左右的常綠闊葉林山地杜鵑花科植物的花蜜姿態(tài)優(yōu)美，衣著華麗高貴19.閱讀材料二，梳理金斑喙鳳蝶的足跡，完成下圖。(4分)①1922年南嶺山脈②捕獲我國第一號(hào)標(biāo)本③成功保育④2023年戴云山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)20.關(guān)于金斑喙鳳蝶數(shù)量稀少、極為罕見的原因，理解不正確

的是(

A

)。(2分)A.

沒有人工保育

B.雌蝶和雄蝶的數(shù)量比相差懸殊C.

僅分布在少數(shù)地區(qū)

D.有人狂捕濫采21.我發(fā)現(xiàn)材料二中畫橫線的句子主要用了

?的說明

方法，讓我體會(huì)到

?

。(2分)A列數(shù)字金斑喙鳳蝶的數(shù)量稀少，保育過程艱

難，這些數(shù)字使文章更科學(xué)，更有說服力金斑喙鳳蝶體長30毫米左右，兩翅展開能達(dá)110毫米左

右，是一種大型鳳蝶。金斑喙鳳蝶前翅上各有一條金綠

色的弧形斑帶，后翅中央有幾塊金黃色的斑塊，后緣有

月牙形的金黃色的斑，后翅的尾狀突出細(xì)長，末端有一

小截金黃色。

?

?【示例】我更喜歡材料一的敘述。因?yàn)椴牧弦恢械拿枋?/p>

更生動(dòng)，如將金斑喙鳳蝶比作“貴婦人”，形象生動(dòng)。22.下面關(guān)于金斑喙鳳蝶的介紹與材料一相比，你更喜歡哪一

個(gè)？為什么？(2分)(三)閱讀文本，完成練習(xí)。(12分)植物“說臟話”

當(dāng)你漫步于一片森林中，深吸一口氣，就可以聞到植物的

“語言”。沒錯(cuò)，植物的“語言”是帶有揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，也就是我們通常所說的花香、草香等，比如β－蒎烯，這是一種聞起來很清新，有松樹味道的物質(zhì)，大量存在于針葉植物(如松樹、杉樹)和菊科植物中。

科學(xué)家將植物所釋放的化學(xué)物質(zhì)視作它們的“語言”，當(dāng)一

株植物釋放揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)時(shí)，那是它在“說話”，而其他接

收到這些化學(xué)物質(zhì)的植物則是在“傾聽”，并會(huì)根據(jù)所“聽”

到的內(nèi)容作出相應(yīng)的反應(yīng)。

植物的“語言”主要用于群體內(nèi)的相互交流，如在受到昆蟲

攻擊時(shí)發(fā)出警報(bào)。例如，一棵西紅柿植株在受到切根蟲的猛烈

攻擊時(shí)，它就會(huì)向空氣中釋放出一種特殊的揮發(fā)性物質(zhì)，告訴

同伴們：“敵襲！敵襲！”附近“聽到”警報(bào)的西紅柿們就會(huì)

釋放糖苷，合成對(duì)害蟲有毒的核苷生物堿，防止害蟲對(duì)西紅柿

的進(jìn)一步傷害。

植物的“語言”不僅用于內(nèi)部交流，還用于“外交”。授粉

者可以“聽得懂”植物的“語言”，根據(jù)花香，它們能夠判斷

出哪一朵花需要授粉了。另外，在關(guān)鍵時(shí)刻，植物的“語言”

還能夠搬救兵。當(dāng)大豆植株受到蚜蟲的攻擊時(shí)，它們會(huì)釋放某

種特殊的化學(xué)物質(zhì)，大喊：“救命！救命！”援軍——瓢蟲

聽到后，便立即趕來，拯救大豆于水火之中。

然而，目前植物的“語言”正遭受威脅，空氣污染干擾了它

們的“語言”，植物開始“說臟話”了。授粉者不喜歡“說臟

話”的植物。東芬蘭大學(xué)的生態(tài)學(xué)家把大黃蜂放在一個(gè)小容器

里，里面放著模仿黑芥制成的紙花。他們分別收集了生長于干

凈環(huán)境下和污染環(huán)境下的黑芥植株所釋放的揮發(fā)性物質(zhì)，并注

入容器中。當(dāng)注入的是干凈環(huán)境下黑芥釋放的物質(zhì)時(shí)，大黃蜂

能迅速反應(yīng)，快速地找到紙花。而注入污染環(huán)境下釋放的物質(zhì)

時(shí)，大黃蜂是迷茫的，它們漫無目的，到處亂竄。

為什么會(huì)這樣？因?yàn)楸晃廴镜拇髿庵泻谐粞鹾偷趸铮?/p>

這些皆能與植物所釋放的揮發(fā)性物質(zhì)反應(yīng)，破壞了原來的氣味。比如檸檬烯，與臭氧反應(yīng)后會(huì)生成大約1200種不同的物質(zhì)，這讓授粉者如何能“聽懂”？并且，這種反應(yīng)的進(jìn)行是迅速的。英國雷丁大學(xué)生態(tài)學(xué)家用不同花朵釋放的8種物質(zhì)與柴油機(jī)廢氣反應(yīng)，他們發(fā)現(xiàn)，在一分鐘內(nèi)，這8種物質(zhì)與柴油機(jī)廢氣會(huì)迅速發(fā)生反應(yīng)，這個(gè)速度是驚人的。這樣快速被污染的“語言”不僅為授粉者所不喜，遠(yuǎn)處的同伴

們也無法接收到，這導(dǎo)致污染環(huán)境下的“語言”的傳播距離比

干凈環(huán)境下傳播的距離要近得多。研究人員用計(jì)算機(jī)模擬了不

同時(shí)期植物“語言”的傳播范圍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)在干凈空氣

中能夠傳播幾千米的“語言”，如今只能夠傳播兩百多米。如

果說曾經(jīng)的植物交流是在唱山歌，現(xiàn)在就只是和鄰居竊竊私語

了。 (摘自《科學(xué)之謎》，有刪改)23.下列對(duì)植物的“語言”的描述與選文相符的是(

C

)。

(2分)A.

帶有揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)就是植物的“語言”B.

植物的“語言”只用于群體內(nèi)的相互交流C.

植物的“語言”是通常所說的花香、草香等D.

植物的“語言”只存在于針葉植物和菊科植物中C24.“植物的‘語言’不僅用于內(nèi)部交流，還用于‘外交’。”這句話的作用是(

C

)。(2分)A.

引出下文

B.總結(jié)上文C.承上啟下

D.照應(yīng)上文C25.下列信息與選文不相符的一項(xiàng)是(

D

)(2分)A.

授粉者不喜歡“說臟話”的植物。B.

目前植物的“語言”正遭受威脅，空氣污染干擾了它們

的“語言”，植物開始“說臟話”了。C.

被污染的大氣中含有臭氧和氮氧化物，這些皆能與植物

所釋放的揮發(fā)性物質(zhì)反應(yīng)，破壞了原來的氣味。D.

污染環(huán)境下的植物“語言”的傳播距離比干凈環(huán)境下傳

播的距離要遠(yuǎn)得多。D26.“如果說曾經(jīng)的植物交流是在唱山歌，現(xiàn)在就只是和鄰居

竊竊私語了?！边@句話主要用了什么說明方法？說明了什

么？(3分)