五級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件_第1頁(yè)
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嫁接小嘗試導(dǎo)入新課探索新知實(shí)踐操作拓展延伸全課總結(jié)滿城橘導(dǎo)入新課探索新知實(shí)踐操作拓展延伸全課總結(jié)嫁接小嘗試導(dǎo)入新課探索新知實(shí)踐操作拓展延伸全課總結(jié)嫁接嫁接是指將優(yōu)良品種植物的枝或芽,接于另一種植物的植株上,使之形成新個(gè)體的方法。枝接法芽接法導(dǎo)入新課探索新知實(shí)踐操作拓展延伸全課總結(jié)自學(xué)提示請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,自學(xué)課本47頁(yè),完成學(xué)習(xí)提示單的內(nèi)容。導(dǎo)入新課探索新知實(shí)踐操作拓展延伸全課總結(jié)嫁接小達(dá)人操作步驟切砧木取芽裝芽片包扎

導(dǎo)入新課探索新知實(shí)踐操作拓展延伸全課總結(jié)嫁接小達(dá)人嫁接小達(dá)人操作要求小組內(nèi)成員相互幫助,合作完成(獲)能正確安全的使用工具,并擺放整齊(獲)完成得又快又好的小組(獲)導(dǎo)入新課探索新知實(shí)踐操作拓展延伸全課總結(jié)知識(shí)窗嫁接一般選擇親緣關(guān)系近的植物,這樣才能保證嫁接的成活率。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,嫁接技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣,就連我們的頭發(fā)、眉毛都可以嫁接了。導(dǎo)入新課探索新知拓展延伸全課總結(jié)實(shí)踐操作我分享我快樂(lè)今天,我……你認(rèn)識(shí)嗎?風(fēng)信子翠葉竹芋水仙花水仙花生長(zhǎng)可以用哪些方法?上網(wǎng)查找資料、查找圖書(shū)、請(qǐng)教專家、采訪、實(shí)驗(yàn)……采訪你做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎?探究問(wèn)題的一般步驟得出結(jié)論發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)一、小組活動(dòng)要求:1、小組一起閱讀資料2、找出水仙花生長(zhǎng)需要滿足的條件得出結(jié)論發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

土培技術(shù)和水培技術(shù),哪一種技術(shù)更有利于水仙花的生長(zhǎng)?提出假設(shè)

土培?水培?驗(yàn)證假設(shè)二、拓展1、用水仙花球莖,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。2、觀察水仙花的生長(zhǎng)情況,做好觀察記錄。做生活的有心人

做實(shí)踐的行動(dòng)者我喜愛(ài)的植物栽培技術(shù)植物栽培技術(shù)“植物栽培技術(shù)”,如果用“│”劃分關(guān)鍵詞,可分為:植物│栽培│技術(shù);植物│栽培技術(shù)你知道有哪些栽培技術(shù)嗎?請(qǐng)舉例。圖片欣賞想一想圖片中是哪些植物栽培技術(shù)。無(wú)土栽培(水培)無(wú)土水培無(wú)土栽培的對(duì)象所有植物都適合無(wú)土栽培嗎,為什么?適合采用無(wú)土栽培技術(shù)的對(duì)象有哪些?它們都有什么特點(diǎn)?合作要求:用時(shí)1分鐘;根據(jù)記錄內(nèi)容,完成記錄;可畫(huà)圖或利用思維導(dǎo)圖展示;

植物名稱特點(diǎn)展示要求:講解植物的特點(diǎn);1人展示、1人補(bǔ)充、2人展示材料。設(shè)計(jì)無(wú)土栽培步驟合作要求:選擇水培植物;思考并設(shè)計(jì)水培需要幾個(gè)步驟;填寫(xiě)每步驟需要的材料、工具;填寫(xiě)觀察重點(diǎn)。展學(xué)要求:講解設(shè)計(jì)心得,重點(diǎn)講解設(shè)計(jì)步驟和觀察重點(diǎn);分享水培經(jīng)驗(yàn);1人展示、2人展示材料,組員補(bǔ)充。課后練習(xí)課后選擇合適的植物進(jìn)行水培;依據(jù)記錄單進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。種植玉米暢所欲言

小組討論怎樣種玉米?種玉米都需要哪些材料和工具?種玉米的時(shí)候需要注意些什么?1、準(zhǔn)備好種子、化肥、水和種玉米所需要的農(nóng)具2、松土開(kāi)溝(注意溝的深淺)大約5厘米左右,然后看土質(zhì)是否水分充足,水分不足時(shí)要適當(dāng)加些水,以保證水分保證發(fā)芽率。3、點(diǎn)種(個(gè)數(shù)要相當(dāng),2-3粒為好)為什么?哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?另外行距在45-55厘米之間,株距在20-30厘米之間。注意點(diǎn)種時(shí)要用土把種子蓋嚴(yán)。

4、施肥(注意肥料量),不要過(guò)多,適量即可。

5、平溝(注意平土的厚度)把肥料和種子都蓋嚴(yán)即可。6、等到蓋好的土風(fēng)干一會(huì)兒后再踩實(shí)一下就行了,這樣做的目的是為了能保證土地的水分蒸發(fā)的不太快。種植玉米的注意事項(xiàng):(1)種玉米要把握好時(shí)令。(2)注意點(diǎn)種個(gè)數(shù)要相當(dāng),2-3粒為好(3)注意不要開(kāi)溝太深。(4)確保種子跟肥料用土隔開(kāi)。(5)蓋土不宜過(guò)多。

種植玉米1、準(zhǔn)備好種子、化肥、水和種玉米所需要的農(nóng)具2、松土開(kāi)溝(注意溝的深淺)3、點(diǎn)種(個(gè)數(shù)要相當(dāng),2-3粒為好)4、施肥(注意肥料量),不要過(guò)多,適量即可。5、平溝(注意平土的厚度)把肥料和種子都蓋嚴(yán)即可。6、等到蓋好的土風(fēng)干一會(huì)兒后再踩實(shí)一下就行了。美食小能手一、活動(dòng)主題的提出

原因是我了解到現(xiàn)在很多孩子的生活能力和動(dòng)手能力都很差,一些十多歲的孩子甚至連電飯煲和煤氣爐都不會(huì)使用,更不要說(shuō)做飯燒菜了。連很多大學(xué)生也不會(huì)做飯,自理能力比較差。我們的日常生活離不開(kāi)一日三餐,正所謂“民以食為天”,讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)美食有一定的了解,讓學(xué)生親身到肉菜市場(chǎng)逛逛,讓學(xué)生實(shí)踐一下如何才能買到又便宜又新鮮的做菜材料,并能自己動(dòng)手制作一兩款美食,跟同學(xué)分享自己的拿手菜,這是我確立《美食小能手》這一活動(dòng)主題的目的。活動(dòng)的具體目標(biāo)要求學(xué)生了解不同的地方有不同的美食,學(xué)會(huì)到圖書(shū)館或上網(wǎng)查找、搜集和整理資料,開(kāi)展研究活動(dòng)。讓學(xué)生懂得如何買菜做飯,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)活。要求學(xué)生向父母、老師或身邊的廚師了解各種菜的烹調(diào)技巧。會(huì)運(yùn)用上網(wǎng)、實(shí)地考察、動(dòng)手實(shí)踐等方法,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)的實(shí)施活動(dòng)準(zhǔn)備階段(一課時(shí),學(xué)生活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)星期)向?qū)W生介紹一日三餐的飲食搭配一日三餐的飲食搭配早上最好吃一些營(yíng)養(yǎng)豐富的東西,營(yíng)養(yǎng)健康的早餐要有足夠的碳水化合物、膳食纖維和蛋白質(zhì),包括粗糧谷物,蔬菜水果及蛋奶制品或豆制品。午餐要葷素搭配好,盡量吃飽,為了營(yíng)養(yǎng)均衡,應(yīng)經(jīng)常變換菜色,不宜吃太油膩的食物。晚餐可根據(jù)自己的喜好,以富含碳水化合物的食物為主,而蛋白質(zhì)、脂肪類吃得越少越好。

早上要吃好,中午要吃飽,晚上要吃少。四大菜系四大菜系為魯菜、川菜、蘇菜、粵菜。一個(gè)菜系的形成和它的悠久歷史與獨(dú)到的烹飪特色分不開(kāi)的。同時(shí)也受到這個(gè)地區(qū)的自然地理、氣候條件、資源特產(chǎn)、飲食習(xí)慣等影響。提出活動(dòng)要求老師簡(jiǎn)單介紹完中國(guó)四大菜系后,把學(xué)生分成四個(gè)活動(dòng)小組,利用課余時(shí)間每個(gè)小組負(fù)責(zé)搜集一個(gè)菜系的資料,包括文字資料和圖片資料,各組成員自己制定計(jì)劃,分工合作,可以通過(guò)到圖書(shū)館,上網(wǎng)或訪問(wèn)酒樓餐廳的廚師等方式獲知四大菜系各有什么特色?各有哪些名菜?準(zhǔn)備匯報(bào)。板書(shū)設(shè)計(jì)一日三餐:早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少分組調(diào)查研究:魯菜、川菜、蘇菜、粵菜各有什么特色?各有哪些名菜?搜集圖片資料和文字資料活動(dòng)實(shí)施階段(一課時(shí),活動(dòng)時(shí)間兩星期)事先的準(zhǔn)備工作:課前一兩天讓學(xué)生把搜集到的文字和圖片資料交給老師,做成課件。學(xué)生分組匯報(bào)對(duì)四大菜系的調(diào)查(25分鐘)每組推選一名聲音響亮的同學(xué)作調(diào)查匯報(bào),選舉兩名寫(xiě)字漂亮的同學(xué)到黑板板書(shū)。魯菜魯菜:即山東菜系,由齊魯、膠遼、孔府三個(gè)菜系組成,是宮廷最大菜系。以孔府風(fēng)味為龍頭。糖醋魚(yú)鍋燒肘子蔥爆羊肉翡翠蝦環(huán)川菜川菜:即四川菜系。以成都菜和重慶菜為代表。川菜是中國(guó)最有特色的菜系,也是民間最大菜系。水煮魚(yú)麻婆豆腐毛血旺夫妻肺片回鍋肉火爆腰花蘇菜蘇菜由徐海、淮揚(yáng)、南京和蘇南四種風(fēng)味組成,是宮廷第二大菜系。今天國(guó)宴仍以蘇菜為主??痉剿墒蠊痿~(yú)紅燒獅子頭鹽水鴨紅燒馬鞍橋鎮(zhèn)江肴肉粵菜粵菜:即廣東菜,由廣府、客家、潮汕三種風(fēng)味組成。在國(guó)外是中國(guó)的代表菜系。廣府風(fēng)味以廣州菜為代表,集南海、番禺、東莞、順德、中山等地方風(fēng)味的特色,主要流行于廣東中西部、香港、澳門、廣西東部??图绎L(fēng)味流行于廣東、江西和福建的客家地區(qū)。和福建菜系中的閩西風(fēng)味較近。潮汕風(fēng)味以潮州菜為代表,主要流行于潮汕地區(qū),和福建菜系中的閩南風(fēng)味較近。廣府風(fēng)味廣府菜注重質(zhì)和味,口味比較清淡,力求清中求鮮、淡中求美。龍虎斗白灼蝦香芋扣肉客家風(fēng)味客家菜下油重,口味偏咸,醬料簡(jiǎn)單,但主料突出。喜用三鳥(niǎo)、畜肉,很少配用菜蔬,河鮮海產(chǎn)也不多。鹽焗雞鹽焗鳳爪釀豆付釀苦瓜五指毛桃煲雞五香豬手潮汕風(fēng)味潮汕菜以烹調(diào)海鮮見(jiàn)長(zhǎng),刀工技術(shù)講究,口味偏重香、濃、鮮、甜。甜菜多,都是粗料細(xì)作,香甜可口。潮州鹵鵝護(hù)國(guó)菜牛肉丸蔥姜炒蟹干炸蝦棗砂鍋粥活動(dòng)實(shí)施階段(一課時(shí),活動(dòng)時(shí)間兩星期)布置學(xué)生學(xué)做一兩道拿手小菜,(15分鐘)學(xué)生閱讀書(shū)本42頁(yè)“入廚安全須知”,學(xué)做菜之前要跟父母到肉菜市場(chǎng)完成書(shū)本40頁(yè)的小調(diào)查,了解肉菜市場(chǎng)的品種,學(xué)會(huì)貨比三家,購(gòu)買自己做菜所需的材料。虛心向父母或爺爺奶奶學(xué)做家常菜,學(xué)習(xí)過(guò)程用手機(jī)拍下照片或視頻,填寫(xiě)書(shū)本41頁(yè)表格:菜式名、材料、價(jià)錢預(yù)算、做法要領(lǐng)?;匦W鰠R報(bào)交流。板書(shū)設(shè)計(jì)魯菜:即山東菜系咸鮮為主擅用蔥姜蒜

川菜:即四川菜系麻辣為主口味較重蘇菜:即江浙菜系追求本味用料廣泛粵菜:即廣東菜系口味比較清淡老火湯實(shí)踐活動(dòng):逛市場(chǎng)會(huì)買菜學(xué)做菜

活動(dòng)的總結(jié)評(píng)價(jià)階段(一課時(shí))1.看圖片和視頻預(yù)先把學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中拍下來(lái)的照片和視頻材料做成課件,在美食評(píng)選會(huì)上播放給全班同學(xué)看,大家分享做菜的樂(lè)趣,交流買菜和煮菜的心得。活動(dòng)的總結(jié)評(píng)價(jià)階段(一課時(shí))2.舉辦一個(gè)班級(jí)美食評(píng)選會(huì),讓學(xué)生把親手做的拿手小菜帶到學(xué)校來(lái),讓同學(xué)和老師共同品嘗,根據(jù)菜色的“色香味”評(píng)出“小廚神”若干名,頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。3.請(qǐng)小廚神上臺(tái)介紹獲獎(jiǎng)菜色的制作方法延伸實(shí)踐階段(活動(dòng)時(shí)間兩星期)

鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲。或把自己學(xué)會(huì)做的菜寫(xiě)一份菜譜,貼在班級(jí)的展示區(qū)互相分享。繼續(xù)鉆研廚藝,爭(zhēng)當(dāng)下一屆小廚神,豐富課余生活。我是小廚神美食大家評(píng)認(rèn)識(shí)情緒

----綜合實(shí)踐活動(dòng)正面情緒負(fù)面情緒任務(wù)一:

情緒詞語(yǔ)分類

要求:1.小組討論分類2.派代表上臺(tái)貼在相應(yīng)的位置3.時(shí)間:2分鐘正面情緒負(fù)面情緒復(fù)合情緒

悲喜交加五味雜陳百感交集樂(lè)極生悲喜極而泣哭笑不得

......復(fù)合情緒喜怒哀懼四種基本情緒

要求:

1.不同字母區(qū)間的同學(xué)模仿相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物。

2.各組在小組內(nèi)模仿,每位同學(xué)都必須在組內(nèi)進(jìn)行模仿。3.以叫聲模仿為主,可以加上肢體動(dòng)作。任務(wù)二:動(dòng)物模仿秀F—J:A—E:K—O:P—T:U—Z:ABCDEFGHIJKLMNO

PQRST

UVWXYZ公雞羊貓

鴨子狗

在合作中學(xué)習(xí)更能

體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅。幫助別人能讓自己快樂(lè)。經(jīng)常保持微笑,快樂(lè)了自己,溫馨了別人。

下次活動(dòng)我們討論《管理情緒有辦法》月圓中秋情

中秋節(jié)中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。

問(wèn)題與思考1、中秋節(jié)的來(lái)歷是什么?2、中秋節(jié)有哪些習(xí)俗?3、與中秋節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)有哪些?“走進(jìn)中秋”活動(dòng)方案研究的問(wèn)題:活動(dòng)方式:參加人員:小組分工:活動(dòng)步驟:中秋節(jié)的來(lái)歷(一)中秋節(jié)是在悠久的歷史中慢慢發(fā)展形成的。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制。到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋節(jié)的來(lái)歷(二)中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。中秋節(jié)的起源中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí),有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?!短茣?shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國(guó)的歷法,農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱為“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱"月節(jié)""月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫"團(tuán)圓節(jié)”.

有關(guān)中秋節(jié)來(lái)源的故事(一)嫦娥奔月?lián)f(shuō)遠(yuǎn)在四千多年前,有窮國(guó)的國(guó)王后羿,勇武善射,但生性暴戾,不體恤民間疾苦,弄得民不聊生。后羿想長(zhǎng)生不老,從昆侖山找來(lái)長(zhǎng)生之藥,準(zhǔn)備擇日吞藥,此事為嫦娥得知,為體恤子民,免受后羿長(zhǎng)期殘暴統(tǒng)治,乃先將此藥吃下,突然身輕如燕,飄飄然向月宮騰空飛去,后羿發(fā)現(xiàn),以箭射嫦娥,嫦娥以進(jìn)入廣寒宮,成了月神,稱為“明月之神”或“太陰娘娘”。(二)月神生日

八月十五日是月神的生日。月神是女性神,相傳為日神的配偶神。我國(guó)以嫦娥為月神,代表美麗、善良以及一切足以代表女性優(yōu)美的性格。中秋節(jié)為月神生日。八月十五日信徒們祭拜月神,一般民眾:有在戶外院內(nèi)設(shè)香案供鮮花、水果、月餅、焚香燒金,放炮祭月,全家人在團(tuán)圓的氣氛中一邊吃月餅、一邊賞月,就是所謂的“拜月”。有關(guān)中秋節(jié)來(lái)源的故事(三)土地公生日八月十五日除了月神生日外,也是土地公生日,土地公廟要演戲酬神,農(nóng)夫們?cè)谔镅e插“土地公拐杖”,用竹子一根,上端綁以金紙,這種竹杖是給土地公走路時(shí)作拐杖用,并祈求明年會(huì)存更好的收成。(四)吳剛伐桂相傳吳剛原本是個(gè)生活在凡間的樵夫,因?yàn)榻K日沉迷于成仙之道,所以荒廢了正業(yè),這件事被天帝知道了,天帝十分的生氣,于是將他拘禁在月宮,并且告訴他“如果你砍倒了桂樹(shù),就賜給你術(shù)法”,於是吳剛不停的砍伐桂樹(shù),但因桂樹(shù)會(huì)自動(dòng)癒合,所以不論吳剛?cè)绾蔚呐?,都沒(méi)有辦法將桂樹(shù)砍倒。

有關(guān)中秋節(jié)來(lái)源的故事(五)玉兔搗藥傳說(shuō)有三位神仙,化身為三個(gè)可憐的老人,向狐貍、猴子及兔子乞食,狐貍及猴子都拿出了食物接濟(jì)老人,但只有兔子沒(méi)有食物,后來(lái)兔子告訴老人“你們吃我吧”,就往烈火中跳了進(jìn)去,神仙們大受感動(dòng),於是將兔子送到了廣寒宮成了玉兔,后來(lái),玉兔就在廣寒宮里和嫦娥相伴,并搗制長(zhǎng)生不老藥。(六)推翻元朝相傳,元末,中原漢民不甘受其統(tǒng)治,愛(ài)國(guó)之士紛紛抗元,朱元璋的軍師劉伯溫要屬下扮道士到各縣賣符,并稱:今年天將降災(zāi),要避災(zāi)者可于八月十五日懸掛日月旗,旗將藏于大月餅中。到了這天,各地民眾都切大月餅,將其中所藏的旗都掛起來(lái),元人看了大吃一驚,朱元璋就一擊成功,結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。后來(lái),這種日月旗就是“明”旗。另外類似的傳說(shuō)是月餅內(nèi)藏一條紙,內(nèi)寫(xiě)“八月十五夜殺韃子”,大家切月餅時(shí)看到這一張紙,大家一起把韃子殺了,元朝就推翻了。中秋節(jié)的習(xí)俗(一)祭月賞月是中秋的重要習(xí)俗。每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐邊吃邊談,共賞明月。月壇祭月活動(dòng)

今年的中秋節(jié),月壇舉辦了“月下歡歌”祭月賞月群眾文化活動(dòng),不但有盛大的皇家祭月典禮,而且恢復(fù)了傳統(tǒng)的拜兔兒爺?shù)燃涝禄顒?dòng),熱鬧而溫馨民間拜月與皇家祭月首次同月壇。

拜兔爺?shù)姆绞桨荨巴脙籂敗笔抢媳本┲星锛压?jié)的傳統(tǒng),兔爺寓意為中國(guó)神話中月中“搗藥玉兔”,中秋夜拜兔爺可以祈福祛災(zāi),明代就已經(jīng)流行了。相傳古時(shí),北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了病,一旦得了就治不好。月上嫦娥看到此情景,心里十分難過(guò),就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔變成了一個(gè)少女,她挨家挨戶地走,治好了很多人。每到農(nóng)歷八月十五那一天,家家都要供奉她,給她擺上好吃的瓜果菜豆,用來(lái)酬謝她給人間帶來(lái)的吉祥和幸福,還親切地稱她為“兔兒爺”、“兔奶奶”。中秋節(jié)的習(xí)俗(二)吃月餅是中秋的另一習(xí)俗,是賞月時(shí)必不可少的食品。各地還有一些極富地域特色的習(xí)俗。如舞火龍,是香港中秋節(jié)最富傳統(tǒng)特色的習(xí)俗。為什么中秋要吃月餅?中秋節(jié)民間家家吃月餅的習(xí)俗,與歷朝歷代越來(lái)越盛行的祭月賞月活動(dòng)密不可分。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié),月圓餅也圓,又是合家分吃,所以逐漸形成了月餅代表家人團(tuán)圓的寓意,月餅漸漸成為了中秋節(jié)必吃的食品。

為什么中秋的月亮最圓?到了農(nóng)歷十五時(shí),月亮在天球上運(yùn)行到太陽(yáng)的正對(duì)面,日、月相距180°,即地球位于太陽(yáng)和月亮之間,從地球上看去,月亮的整個(gè)光亮面對(duì)著地球,因此看上去最圓。詩(shī)情畫(huà)意中秋節(jié)月夜

今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

春江潮水連海平,海上明月共潮生。

海上生明月,天涯共此時(shí)。明月出天山,蒼茫云海間。月餅的做法月餅做餅皮包餡成型烘烤壓模再見(jiàn)紙飛機(jī)飛行距離最遠(yuǎn)的,飛行時(shí)間最長(zhǎng)的,飛行花樣最好看的。關(guān)于紙飛機(jī):27.6秒:58.82米紙飛機(jī)大賽影響紙飛機(jī)

飛行得遠(yuǎn)近的因素是什么?猜測(cè):影響紙飛機(jī)飛行距離的最大因素是什么?制定活動(dòng)方案:

一、小組選擇一個(gè)要研究的主題。

二、合理有序的分工。

三、填寫(xiě)活動(dòng)步驟與方法。

四、考慮可能會(huì)遇到的困難。

(5分鐘)(1)選擇紙張——要平整光滑有韌性。(2)機(jī)頭太重——投擲時(shí)一下子就栽跟頭了。(3)機(jī)頭太尖——紙飛機(jī)阻力小、速度快,在空中停留的時(shí)間短。(4)機(jī)翼大——可以增加空氣的浮力。(5)兩側(cè)后翼適度向上折——迎面有風(fēng)吹來(lái),紙飛機(jī)還能向上飛。(6)兩邊盡量對(duì)稱——如果一側(cè)稍重一點(diǎn)點(diǎn),飛機(jī)會(huì)在空中盤(pán)旋。(8)放飛方法——出手的力度很重要,不能用力太猛,力氣過(guò)大時(shí),質(zhì)量較輕的紙飛機(jī)會(huì)栽跟頭。(7)兩側(cè)機(jī)翼向上——形成一定度數(shù)的“V”字夾角。在制作、投擲紙飛機(jī)的過(guò)程中,我的表現(xiàn)如何?根據(jù)自己的表現(xiàn)涂星星。能分析比賽要求能通過(guò)不斷嘗試,找出最佳折疊和投擲方法能通過(guò)試飛,找到影響紙飛機(jī)飛行距離的各種因素能夠針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題改進(jìn)紙飛機(jī)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)要求:

一、注意安全。

二、分工明確。

三、仔細(xì)觀察,做好記錄。

四、活動(dòng)時(shí)間(15分鐘)。研究成果匯報(bào)

綜合實(shí)踐活動(dòng)中秋月兒圓中秋習(xí)俗目錄賞月吃月餅(桂花鴨)各地習(xí)俗(中秋夜燒塔、燈謎)

賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期,但未成習(xí)。到了唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí),形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日,正式定為中秋節(jié)。與唐人不同,宋人賞月更多的是感物傷懷,常以陰晴圓缺,喻人情事態(tài),即使中秋之夜,明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對(duì)宋人來(lái)說(shuō),中秋還有另外一種形態(tài),即

中秋是世俗歡愉的節(jié)日:“中秋節(jié)前,諸店皆賣新酒,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民家爭(zhēng)占酒樓玩月,笙歌遠(yuǎn)聞千里,嬉戲連坐至?xí)浴保ā稏|京夢(mèng)華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜,夜市通宵營(yíng)業(yè),玩月游人,達(dá)旦不絕。

明初南京有望月樓、玩月橋,清代獅子山下筑朝月樓,皆供人賞月,而以游玩月橋者為最。人們?cè)诿髟赂邞視r(shí),結(jié)伴同登望月樓、游玩月橋,以共睹玉兔為樂(lè)。“玩月橋”在夫子廟秦淮河南,橋旁為名妓馬湘蘭宅第,這夜,士子聚集橋頭笙簫彈唱,追憶牛渚玩月,對(duì)月賦詩(shī),故稱此橋?yàn)橥嬖聵?。明亡后,漸漸衰落,后人有詩(shī)去:“風(fēng)流南曲已煙銷,剩得西風(fēng)長(zhǎng)板橋,卻憶玉人橋上坐,月明相對(duì)教吹簫”。長(zhǎng)板橋,即原先的玩月橋。近年來(lái),南京夫子廟已重新修葺,恢復(fù)明清年間的一些亭閣,疏浚河道,待到中秋佳節(jié)時(shí),就可結(jié)伴同來(lái)領(lǐng)略此地的玩月佳趣了。

賞月(二)南京人中秋愛(ài)吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨?!肮鸹啞庇诠鹱语h香之時(shí)應(yīng)市,肥而不膩,味美可口。酒后必食一小糖芋頭,澆以桂漿,美不待言?!肮饾{”,取名自屈原《楚辭·少司命》“援北方閉兮酌桂漿”。桂漿,一名糖桂花,中秋前后采摘,用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧,把詩(shī)中的詠物,變?yōu)樽郎霞央取D暇┤撕霞屹p月稱“慶團(tuán)圓”,團(tuán)坐聚飲叫“圓月”,出游街市稱“走月”各地中秋習(xí)俗

在福建浦城,女子過(guò)中秋要穿行南浦橋,以求長(zhǎng)壽。在建寧,中秋夜以掛燈為向月宮求子的吉兆。上杭縣人過(guò)中秋,兒女多在拜月時(shí)請(qǐng)?jiān)鹿?。龍巖人吃月餅時(shí),家長(zhǎng)會(huì)在中央挖出直徑二、三寸的圓餅供長(zhǎng)輩食用,意思是秘密事不能讓晚輩知道。這個(gè)習(xí)俗是源于月餅中藏有反元?dú)秤嵪⒌膫髡f(shuō)。金門中秋拜月前要先拜天公。除了賞月、祭月、吃月餅外,還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

中秋夜燒塔在一些地方也很盛行。塔高1—3公尺不等,多用碎瓦片砌成,大的塔還要用磚塊砌成,約占塔高的1/4,然后再用瓦片疊砌而成,頂端留一個(gè)塔口,供投放燃料用。中秋晚上便點(diǎn)火燃燒,燃料有木、竹、谷殼等,火旺時(shí)潑松香粉,引焰助威,極為壯觀。民間還有賽燒塔規(guī)例,誰(shuí)把瓦塔燒得全座紅透則勝,不及的或在燃燒過(guò)程倒塌的則負(fù),勝的由主持人發(fā)給彩旗、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。據(jù)傳燒塔也是元朝末年,漢族人民反抗殘暴統(tǒng)治者,于中秋起義時(shí)舉火為號(hào)的由來(lái)。中秋菊開(kāi)(成語(yǔ)):花好月圓共賞中秋月(旅游用語(yǔ)):集體觀光中秋月夜座談會(huì)(氣象):明晚多云(【解釋】中秋月--月圓,明亮(明);夜(晚);座談會(huì)--多人在談話(多云)云即說(shuō).)嫦娥下凡(花名):月季(【解釋】嫦娥走了,月亮很寂寞.

中秋燈謎謝謝觀賞蘇教版五年級(jí)下冊(cè)1.不用種子也能繁殖嗎你知道哪些植物可以不用種子繁殖?讓我們來(lái)看一些實(shí)例:老葉的邊緣向上會(huì)萌發(fā)出一些小葉子,摘下小葉子(帶有不定根),可以直接插入土中成活。吊蘭細(xì)長(zhǎng)的莖上會(huì)長(zhǎng)出小苗一塊帶“芽眼”的馬鈴薯可以發(fā)芽生長(zhǎng)。

生姜塊莖上的小芽能繼續(xù)萌發(fā),下面能長(zhǎng)出不定根。

水仙球鱗莖浸入水中,會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花。仙人掌——莖寶石花——葉柳樹(shù)——莖蘆薈——莖竹子——根白蘿卜——根紅薯——根

你知道這些不用種子繁殖的植物屬于什么繁殖嗎?營(yíng)養(yǎng)繁殖人們利用有些植物的根、莖、葉在自然條件下就能夠進(jìn)行繁殖。

像這樣利用根、莖、葉、芽進(jìn)行繁殖的方式屬于無(wú)性繁殖,無(wú)性繁殖在植物和動(dòng)物中都有存在,植物中稱這種無(wú)性繁殖為營(yíng)養(yǎng)繁殖。你知道有哪些不用種子繁殖的方法嗎?其它營(yíng)養(yǎng)繁殖壓條嫁接1、用生姜、吊蘭、水仙、馬鈴薯等植物進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖時(shí),一定要帶著一個(gè)芽或“芽眼”2、莖扦插繁殖時(shí),先用筷子在盆內(nèi)插一個(gè)小孔,再把枝條插進(jìn)去,注意要留1----2個(gè)節(jié)在土上面,枝條上端保留幾片葉子,枝條下端斜剪出45度。3、扦插完畢,立即澆水,保持土壤濕度,這樣枝條容易生根、發(fā)芽,栽種成活率比較高。注意:使用工具時(shí)要注意安全。種植小貼士通過(guò)自己的雙手來(lái)做實(shí)驗(yàn)要比看書(shū)上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果記憶深刻的多。親自做實(shí)驗(yàn)可以讓我們更深刻地體會(huì)到科學(xué)的奧妙和大自然的神奇,這也驗(yàn)證了一句話;“實(shí)踐是驗(yàn)證科學(xué)的唯一方法”。讓我們回家自己動(dòng)手試一試吧用種子繁殖和用營(yíng)養(yǎng)繁殖有什么不同?1、營(yíng)養(yǎng)繁殖能更快更高效的進(jìn)行繁殖2、同時(shí)也能更好的保存母體的優(yōu)良特性3、增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和抗病蟲(chóng)害能力4、用種子繁殖是有性繁殖,需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,產(chǎn)生基因重組;營(yíng)養(yǎng)繁殖是無(wú)性繁殖,沒(méi)有基因重組,基因就和親代一樣

家庭作業(yè)觀察周圍的植物:它們都是怎樣延續(xù)后代的?活動(dòng)二采訪身邊的英雄

英雄伴我成長(zhǎng)一鹿伴晗小組

總體結(jié)論:在女生的心目中,被提名最多的就屬劉胡蘭了;而在男生的心目中,被提名最多的就屬黃繼光了;而男女生差不多都了解自己心目中的英雄,這些都是男女生的不同的看法。其實(shí),每一個(gè)人都可以成為英雄,只要你能

夠有足夠的決心打開(kāi)勇氣與斗志之門,那鮮花掌聲榮耀你都將擁有。只要一個(gè)人有勇氣擔(dān)負(fù)責(zé)任救助別人。即使這個(gè)人多么地平凡普通,他就是英雄。所以,任何人都有可能成為一名萬(wàn)人景仰的英雄。king小組調(diào)查結(jié)論:1、在歷史長(zhǎng)河英雄人物頗多,主要分為四大類:(1)愛(ài)國(guó)抗戰(zhàn)英雄,英雄人物有:趙一曼、黃繼光、岳飛等;(2)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的英雄,比如:周恩來(lái)、毛澤東、鄧小平等。(3)無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄:雷鋒、焦裕祿等;(4)平民英雄,英雄人物有:何玥、白禮芳等。2、英雄不僅只是遺留在歷史中的人物,在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多,他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。我相信,對(duì)社會(huì),對(duì)他人有幫助的人都是我們身邊的平民英雄。身上、臉上都是於泥,他們是城市的清道夫危險(xiǎn)時(shí)沖在最前,他們是人民的忠誠(chéng)守護(hù)者救死扶傷是天職,十幾個(gè)小時(shí)的搶救后,累癱倒在手術(shù)室的醫(yī)護(hù)人員,他們是人間的天使。太累了,就在腳手架上休息,他們是城市的建設(shè)者

平凡崗位上踏實(shí)工作并樂(lè)于奉獻(xiàn)的普通人都是英雄。

身邊是否有這樣在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的英雄?

討論采訪前采訪中采訪后采訪問(wèn)答AB問(wèn)題

采訪要做些什么準(zhǔn)備?制定訪談提綱采訪前要定時(shí)間、地點(diǎn)、采訪對(duì)象、采訪分工、問(wèn)題設(shè)計(jì)。訪談提綱

采訪對(duì)象采訪地點(diǎn)采訪時(shí)間采訪人員及分工采訪——記錄——文字記錄音視頻記錄采訪工具準(zhǔn)備——采訪主題問(wèn)題設(shè)計(jì)1.2.……采訪記錄

_______小組

怎樣制定訪談提綱采訪小貼士1、采訪時(shí)要有禮貌,姿態(tài)要大方;開(kāi)頭:XX您好!我是XX學(xué)校的學(xué)生,我們正在進(jìn)行“采訪身邊的英雄”的活動(dòng),您XXXX事跡深深感動(dòng)著我們,可以采訪您嗎?2、采訪的問(wèn)題要簡(jiǎn)明清楚,有針對(duì)性,有價(jià)值;3、涉及個(gè)人隱私的問(wèn)題盡量避免;4、采訪結(jié)束時(shí),要向采訪對(duì)象表示衷心的感謝。三尺講臺(tái),一根拐棍,滿腔熱忱,詮釋她無(wú)悔的教育人生。受傷了,本可以放下拐棍,回家休養(yǎng),卻放不下學(xué)生;瑯瑯書(shū)聲,驅(qū)散疼痛,涓成會(huì)心的微笑。愛(ài)讓平凡偉大,愛(ài)讓美德傳承!

最美教師

——黃文平采訪后整理采訪資料采訪小結(jié)討論怎樣進(jìn)行訪談后的資料整理?生涯人物訪談?dòng)涗浽L談時(shí)間:2011年8月3日訪談方式:面對(duì)面被訪談人:黃先生,大學(xué)本科學(xué)歷計(jì)算機(jī)專業(yè),現(xiàn)任海鷗公司旗下益成茶行市場(chǎng)部主任訪談內(nèi)容:?jiǎn)栴}1:您是如何找到工作?答:是通過(guò)熟人介紹的,經(jīng)過(guò)數(shù)月實(shí)習(xí),通過(guò)自己的努力,從銷售一步一步干到了主管。問(wèn)題2:您認(rèn)為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對(duì)工作來(lái)說(shuō)是重要的?答:堅(jiān)持。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),都是需要用時(shí)間來(lái)培養(yǎng)的。堅(jiān)持一份工作,就會(huì)產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn),從而會(huì)有更大的發(fā)展。還需要踏實(shí)的性格,畢竟這種工作并不會(huì)短時(shí)間就能有一個(gè)很滿意的收入,所以需要踏實(shí)。其實(shí)做這行還需要對(duì)市場(chǎng)的敏銳的觀察力,因?yàn)槊恳粋€(gè)行業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng),如果做不好,那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場(chǎng)的動(dòng)向,知道顧客需要什么,才能離成功越來(lái)越近。課后作業(yè)

小組合作,進(jìn)行一次采訪,并整理成一篇訪談?dòng)涗?。春季葡萄秧的管理大約在3月底4月初的樣子

首先建議你先做好撤土工作,撤土?xí)r期一般在三月底開(kāi)始,先撤掉埋在葡萄樹(shù)上面的土的三分之二。

撤土?xí)r應(yīng)注意不要撤掉根部的土,以葡萄樹(shù)為中心,留約40公分寬的土,其他多余的土必須都撤走,露出秋季時(shí)的地表面,目的是提高地溫,讓根系及早活動(dòng),吸收大量的水分和養(yǎng)分,以滿足樹(shù)體生理活動(dòng)需要。

如果樹(shù)枝露在外面,應(yīng)用土把它蓋好,防止遇到低溫天氣發(fā)生凍害,導(dǎo)致芽眼凍死。葡萄撤土不能太早,因?yàn)槌吠林笱垦劬鸵滋嵩缑葎?dòng)。當(dāng)外界溫度達(dá)不到出土條件時(shí),芽眼在土里面已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng),等溫度穩(wěn)定后可以出土?xí)r,會(huì)碰掉許多將來(lái)會(huì)成為結(jié)果枝的主芽,這些先長(zhǎng)出的結(jié)果枝主芽,發(fā)出的果穗大,而后長(zhǎng)出的是結(jié)果枝副芽,發(fā)出的果穗小,所以千萬(wàn)不能把主芽碰掉。

到4月初時(shí),再進(jìn)行第二次撤土,原則上是撤掉埋在葡萄樹(shù)上面的土的三分之一,這次不露出枝蔓就行,把土都回填到冬季挖土的地方,這項(xiàng)工作要按規(guī)定去做,操作不當(dāng),也可能造成植株死亡。完成以上關(guān)鍵工作之后,接下來(lái)就是重要的出土?xí)r期了。

出土?xí)r間根據(jù)當(dāng)時(shí)的氣象條件和未來(lái)幾天的氣溫變化情況靈活選擇,當(dāng)外界溫度不低于15度且變化不大時(shí)開(kāi)始出土,具體可以以當(dāng)?shù)厣叫訕?shù)盛花期做為參照。

具體操作過(guò)程,用帶鉤的工具把葡萄蔓鉤出土外,注意要從上一年秋季放倒時(shí)的最后位置開(kāi)始操作,以此類推。葡萄在春季通常不宜出土過(guò)早,原因是前期的氣候溫差可能較大,當(dāng)出現(xiàn)大幅降溫時(shí)(攝氏零度以下),葡萄幼芽可能因溫度過(guò)低而死亡。而出土過(guò)晚,芽眼萌發(fā)的過(guò)長(zhǎng),出土操作過(guò)程中容易被碰掉,同時(shí),在土中生長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)的芽(1-3公分)還會(huì)因外界溫度與土內(nèi)溫度差距過(guò)大而死亡,而后期生長(zhǎng)出來(lái)的新梢,由于掛果量減少會(huì)造成當(dāng)年減產(chǎn),效益降低。法律保護(hù)我成長(zhǎng)圖一圖二

第十條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定(節(jié)選):又和了!別在媽媽后面看“輸”!

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)家庭保護(hù)的有關(guān)規(guī)定(節(jié)選):

第十一條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣,以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?,引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng),預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。

第十六條

父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)。

當(dāng)未成年人受到侵害時(shí),未成年人可向當(dāng)?shù)氐墓膊块T、社區(qū)、村委會(huì)及所在的學(xué)校和老師尋求幫助!競(jìng)賽要求:

以組為單位,采用搶答的方式,聽(tīng)口令,一二三開(kāi)始!誰(shuí)第一個(gè)舉手,就由誰(shuí)回答。(溫馨提示:違反規(guī)則,會(huì)給小組扣分)“法律知識(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽

1.4月15日是我國(guó)國(guó)家安全教育日。“法律知識(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽2.家長(zhǎng)未經(jīng)孩子的同意,看孩子的日記和信件?!胺芍R(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽3.出版社不向兒童支付稿費(fèi)?!胺芍R(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽4.學(xué)校附近設(shè)有網(wǎng)吧,每天放學(xué)時(shí),老板都在門口招呼著讓路過(guò)的學(xué)生進(jìn)去上網(wǎng)?!胺芍R(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽5.工廠老板到校門口招攬寒、暑假學(xué)生工。“法律知識(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽6.根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,不得讓不滿12歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住?!胺芍R(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽7.任何人不得在中小學(xué)生的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙?!胺芍R(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽8.有的同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)期吸毒才會(huì)上癮,偶爾吸幾次不會(huì)上癮。“法律知識(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽9.明明考試不及格,他爸爸生氣的拿著皮帶狠狠地抽了明明一頓,明明疼的兩天都下不了床?!胺芍R(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽10.李強(qiáng)的爸爸喜歡在家中吸煙,李強(qiáng)有時(shí)也會(huì)跟著吸幾口,李強(qiáng)的爸爸覺(jué)得只吸幾口不要緊,所以沒(méi)有制止?!胺芍R(shí)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽學(xué)習(xí)法律,健康成長(zhǎng)!感恩父母

母親節(jié)的由來(lái)古代母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物?,F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),一位美國(guó)女士(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,她母親于1905年去世,這位美國(guó)女士悲痛欲絕,兩年后她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日.

1914年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此在世界各地流傳開(kāi)來(lái)!

父親節(jié)的由來(lái)

每年六月的第三個(gè)星期日是“父親節(jié)和“母親節(jié)”一樣,“父親節(jié)也起源于美國(guó)。

1909年,一位名叫多伍德的女士在美國(guó)首都華盛頓特區(qū)傳播“母親節(jié)”。在此期間,她想到了父親。在她很小的時(shí)候,母親離開(kāi)了人世,父親不得不艱難地獨(dú)自擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)孩子的家庭重?fù)?dān)。過(guò)去的情景,又一幕幕地在她的腦海里浮現(xiàn)。多伍德女士深深地感到設(shè)立父親節(jié)的必要。她向社會(huì)呼吁,引起了人們的積極響應(yīng),六月的第三個(gè)星期日被選為“父親節(jié)”。在1910年6月,美國(guó)慶祝了第一個(gè)“父親節(jié)”。當(dāng)時(shí)凡是父親還健在的人都在胸前佩戴一朵紅玫瑰花,以表達(dá)對(duì)父親的敬意;而父親已故去的人,則佩戴一朵白玫瑰花,以此表達(dá)對(duì)父親的無(wú)限懷念和哀思。

1927年,卡爾文·柯立芝總統(tǒng)辦公室對(duì)這一節(jié)日表示了贊同。從此,“父親節(jié)”為越來(lái)越多的人所知道并流傳下來(lái)。

分享一下父母的感人故事

孟母三遷孟子小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近,他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的,心里很高興,就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。

對(duì)于孟子的教育,孟母更是重視。除了送他上學(xué)外,還督促他學(xué)習(xí)。有一天,孟子從老師子思那里逃學(xué)回家,孟母正在織布,看見(jiàn)孟子逃學(xué),非常生氣,拿起一把剪刀,就把織布機(jī)上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐,跪在地上請(qǐng)問(wèn)原因。孟母責(zé)備他說(shuō):“你讀書(shū)就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸,再連成一尺,再連成一丈、一匹,織完后才是有用的東西。學(xué)問(wèn)也必須靠日積月累,不分晝夜勤求而來(lái)的。你如果偷懶,不好好讀書(shū),半途而廢,就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒(méi)有用的東西?!?/p>

孟子聽(tīng)了母親的教誨,深感慚愧。從此以后專心讀書(shū),發(fā)憤用功,身體力行、實(shí)踐圣人的教誨,終于成為一代大儒,被后人稱為“亞圣”。藏羚羊的跪拜

這是一個(gè)發(fā)生在西藏的故事。過(guò)去,藏北有一個(gè)老獵人,他無(wú)名無(wú)姓,隨身攜帶著的小帳篷就是他的家。

有一天早晨,他從帳篷里出來(lái),突然看見(jiàn)對(duì)面不原處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來(lái)?xiàng)U子槍,瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,它沒(méi)有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí),兩行眼淚從它的眼里流了出來(lái)。

老獵人的心頭一軟,扣著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他請(qǐng)求饒命。但是,以打獵為生的他早已變得冷冰冰的,他雙眼一閉,扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒下去的時(shí)候,仍然保持著跪拜的姿勢(shì),兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。

那天,老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮,他的眼前總是浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子,這是他幾十年來(lái)狩獵生涯中印象難以忘懷的瞬間。

夜里,他難以入眠,雙手也好像一直在顫抖……

第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚得叫出了聲,手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái),藏羚羊跪拜為了求獵人留下自己孩子的一條命呀!1、你知道父母的生日嗎?2、你知道父母的健康狀況嗎?3、你知道父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是什么嗎?4、你知道父母的體重嗎?5、你知道父母的身高嗎?6、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?7、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?我們親愛(ài)的父母總是將最限最寶貴的留個(gè)我們,那我們有沒(méi)騰出一個(gè)空間給我們的父母呢問(wèn)卷調(diào)查分享感動(dòng)說(shuō)說(shuō)你讓父母最傷心的一件事。我為父母做的事父母為我做的事感恩不待時(shí)把父母為你做的事和你為父母的事列舉出來(lái),作為砝碼放在天平的兩端,看你的天平是否傾斜的太厲害,如果是請(qǐng)你加重砝碼。爸爸/媽媽:我想對(duì)您說(shuō)……心聲表白爸爸/媽媽:我想對(duì)您說(shuō)……心聲表白

一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。尊敬自己的父母,和父母談話時(shí)態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說(shuō)出你的愛(ài):爸爸,媽媽,我愛(ài)你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然,應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,少點(diǎn)兒抱怨,學(xué)會(huì)感恩。

我相信,通過(guò)剛才的主題,能讓同學(xué)們更能深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),理解父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩父母,以實(shí)際行動(dòng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.感恩父母從今天開(kāi)始一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。尊敬自己的父母,和父母談話時(shí)態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說(shuō)出你的愛(ài):爸爸,媽媽,我愛(ài)你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然,應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,少點(diǎn)兒抱怨,學(xué)會(huì)感恩。

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我相信,通過(guò)剛才的主題,能讓同學(xué)們更能深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài),理解父母的愛(ài)。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩父母,以實(shí)際行動(dòng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.感恩父母從今天開(kāi)始愿大家行動(dòng)起來(lái)!

-----------學(xué)會(huì)感恩!

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

凡是在課堂以外的時(shí)間參與的活動(dòng)都是。課余生活

福泉五小少年宮活動(dòng)開(kāi)展一覽表五小少年宮活動(dòng)一覽表時(shí)間星期一星期二星期三星期四16:30↓17:301.圍棋2.腰鼓3.朗誦4.粘貼畫(huà)5.手鼓1.五子棋2.籃球3.科技4.手工5.古箏6.繪畫(huà)7.合唱隊(duì)1.象棋2.足球隊(duì)3.無(wú)土種植4.葫蘆絲5.電子琴6.書(shū)法班7.禮儀隊(duì)1.軍棋2.乒乓球3.絲網(wǎng)花4.茶藝5.樂(lè)隊(duì)6.舞蹈班7.英語(yǔ)班你發(fā)現(xiàn)了什么?全都參加,可以嗎?17:30—21:00?合理安排課余生活

興趣愛(ài)好持之以恒第二組

(1)合唱隊(duì)(2)玩彈弓(3)五子棋(4)下河游泳第三組(1)繪畫(huà)(2)捉小鳥(niǎo)(3)偷玉米(4)打籃球第一組(1)長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片(2)彈古箏(3)茶藝(4)電腦游戲、手機(jī)游戲判斷正誤:下面3組興趣愛(ài)好哪些是不可取的?

健康向上

福泉五小少年宮活動(dòng)一覽表五小少年宮活動(dòng)一覽表時(shí)間16:30-17:30星期一星期二星期三星期四活動(dòng)名稱1.圍棋2.腰鼓3.朗誦4.粘貼畫(huà)5.手鼓1.五子棋2.籃球3.科技4.手工5.古箏6.繪畫(huà)7.合唱隊(duì)1.象棋2.足球隊(duì)3.無(wú)土種植4.葫蘆絲5.電子琴6.書(shū)法班7.禮儀隊(duì)1.軍棋2.乒乓球3.絲網(wǎng)花4.茶藝5.樂(lè)隊(duì)6.舞蹈班7.英語(yǔ)班17:30—21:00?課余生活作息時(shí)間表時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五16:30-17:30課外活動(dòng)17:30—請(qǐng)給自己設(shè)計(jì)一份課余生活作息時(shí)間表:一寸光陰一寸金……

探訪名人課余生活。再見(jiàn)!《交通安全》1.新聞播報(bào)

△1999年5月24日,深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),被后面的一輛轎車撞倒在地。第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界??墒亲屛覀兏右馔獾氖怯捎陉愌螽?dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定陳洋本人要負(fù)事故的主要責(zé)任。小學(xué)生學(xué)生自己不遵守交通規(guī)則,這是多么悲慘的事實(shí)啊!△2007年1月4日,貴陽(yáng)市的4名沒(méi)有坐校車步行上學(xué)的小學(xué)生,距離學(xué)校僅幾百米時(shí),被一輛失控的白色特銳車當(dāng)場(chǎng)碾壓死亡,面對(duì)自己的兒女那一具具冰冷的尸體,親人們發(fā)出了撕心裂肺的哭喊聲。△2005年4月16日,11歲的小學(xué)生李明自己騎著自行車上學(xué),途中與陳某的自行車發(fā)生碰撞,造成陳某倒地受傷。交警部門經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘查和調(diào)查取證后,作出由李明承擔(dān)此次事故全部責(zé)任的交通事故認(rèn)定書(shū)。李明一家還為此承擔(dān)了12000元的高額醫(yī)療費(fèi)用。未滿12周歲的小學(xué)生是不能擅自騎車上學(xué)的,希望各位隊(duì)員引起重視。據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,我國(guó)交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”。平均每天死亡300人,每4.8分鐘就有1人死于車禍。2008年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事265204起,造成73484人死亡、304919人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。隊(duì)員們,讓我們攜起手來(lái),共同遵守交通法規(guī),共筑一條平安路。今天的新聞就播報(bào)到這兒,謝謝大家的收看。

2.小品(放學(xué)路上)

競(jìng)賽分必答和搶答兩部分,答對(duì)一題10分,比一比,哪個(gè)小隊(duì)得分最高。

(一)必答題

1、什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行?

2、什么燈亮?xí)r,不準(zhǔn)什么通行?

3、行人須在什么道內(nèi)行走,在沒(méi)有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?

3.交通安全知識(shí)競(jìng)賽

答:紅燈亮?xí)r,車輛、行人禁止通行。

答:行人須走人行道,沒(méi)有人行道要靠右邊行走。

答:綠燈4、行人橫過(guò)車行道時(shí),須走什么道?

5、行人通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意什么,不準(zhǔn)怎樣?

6、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?

答:人行橫道。答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。答:交通護(hù)欄桿。7、乘坐公共交通工具時(shí),不準(zhǔn)攜帶什么?

8、車輛、行人必須在道路上怎樣走?

9、交通標(biāo)分幾大類?

答:易燃易爆等危險(xiǎn)物品。答:各行其道。

答:分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)(三)下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答,希望各小隊(duì)隊(duì)員聽(tīng)清楚,每題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分。a)汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全?

b)乘車應(yīng)如何禮讓?

c)行人可以在高架橋上行走嗎?

答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。答:主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。答:不可以。d)可以在馬路上學(xué)自行車嗎?

e)雨天騎車可以打傘嗎?

f)乘坐二輪摩托車必須帶什么?

g)不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?

答:不可以。

答:不可以。

答:帶頭盔。答:物體、雜物。h)交通信號(hào)燈有幾種顏色?

i)小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?答:紅、黃、綠三種顏色。答:黃色。4.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記

禁止行人通行非機(jī)動(dòng)車車道

人行橫道

注意兒童5、快板《交通安全記心間》。同學(xué)們,重安全,關(guān)愛(ài)生命很重要;生2紅綠燈,要看清,綠燈行走紅燈停;生3過(guò)馬路,眼要明,一露縱隊(duì)線上行;生4拐彎處,莫急跑,以防對(duì)方來(lái)撞到;生5乘汽車,有本經(jīng),先下后上有秩序;生6在車上,講文明,尊老愛(ài)幼禮當(dāng)先;生7手扶牢,人站好,帶車停穩(wěn)方可行;合:講安全,記安全,家長(zhǎng)老師才放心,時(shí)時(shí)注意言和行,幸福生活在身邊。在身邊。5.快板

《我們是交通安全宣傳隊(duì)員》6.我是交通安全宣傳員7.歌曲《祝你平安》

歌詞:

你的小黃帽

戴好了嗎?老師的提示語(yǔ)記在心上了嗎?生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請(qǐng)你一定要小心

注意安全過(guò)得好。路口的紅綠燈

你看清楚了嗎?交通法規(guī),你都遵守了嗎?人生自古總有許多突發(fā)事

請(qǐng)你保護(hù)好自己,健康安全少煩惱。祝你平安

祝你平安

讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。祝你平安,哦,祝你平安,你永遠(yuǎn)都幸福,

是我最大的心愿謝謝指導(dǎo)!京劇臉譜京劇臉譜

是我國(guó)具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌、奏樂(lè)都要按照樂(lè)譜一樣,所以稱為“臉譜”。竇爾墩關(guān)公典韋曹操?gòu)堬w包拯紫色--表現(xiàn)剛正,穩(wěn)練,沉著的人物.

金,銀色--表現(xiàn)各種神怪形象

京劇臉譜的特點(diǎn):

色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、造型夸張、人物性格特征鮮明(人物的忠奸、善惡、美丑形象可以從臉譜中表現(xiàn)出來(lái))整臉:在整個(gè)面部上涂上一種顏色,不勾花紋,只在主色上畫(huà)出眉、眼、鼻的紋理來(lái)表現(xiàn)人物的神態(tài),如關(guān)羽。三塊瓦臉:在整臉的基礎(chǔ)上再利用口鼻把面部分為左右的臉譜?;ㄈ龎K瓦臉:把三塊瓦臉的分界邊緣藝術(shù)化,加上各式圖案的臉譜。十字門臉:特點(diǎn)是自腦門至鼻尖的黑色立柱和眼窩大體呈“黑十字”形,故得名。碎花臉:與整臉相反,是臉譜中色彩、構(gòu)圖最復(fù)雜的。如武天虬以綠色為主,配以其它雜色。歪臉:其特征是色彩、構(gòu)圖不對(duì)稱,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)人物面貌的反常和丑陋。如宇文成都。根據(jù)臉譜的圖案排列,又把臉譜分為以下四種:看一看看一看設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的臉譜畫(huà)一畫(huà):了解更多有關(guān)臉譜的知識(shí)。制作一個(gè)屬于自己的臉譜課后延展:謝謝觀看!模擬小法庭100

t你心目中的法庭審判是怎樣的?100

t你知道法庭的審判程序有不同的分類嗎?民事、刑事中國(guó)大陸、中國(guó)香港法庭組成人員民事審判審判人員(審判長(zhǎng)、審判員、書(shū)記員)原告方(當(dāng)事人、代理律師)被告方(當(dāng)事人、代理律師)刑事審判審判人員(審判長(zhǎng)、審判員、書(shū)記員)控方(被害人、檢察官/公訴人)被告方(犯罪嫌疑人、辯護(hù)律師)法庭輔助人員(法警)請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑訕?biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑訕?biāo)題法庭審判流程

庭審準(zhǔn)備法庭調(diào)查法庭辯論No.1No.2No.3評(píng)議宣判No.4(一)庭審準(zhǔn)備1.傳喚當(dāng)事人,通知其他訴訟參與人出庭參加訴訟。人民法院應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭3日前將傳票送達(dá)當(dāng)事人,將出庭通知書(shū)送達(dá)其他訴訟參與人;2.對(duì)公開(kāi)審理的案件,人民法院應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭3日前公告當(dāng)事人的姓名、案由和開(kāi)庭的時(shí)間、地點(diǎn);3.查明當(dāng)事人及其他訴訟參與人是否到庭,宣布法庭紀(jì)律;4.開(kāi)庭審理時(shí),由審判長(zhǎng)核對(duì)當(dāng)事人信息。(二)法庭調(diào)查1.當(dāng)事人陳述首先由原告口頭陳述其訴訟請(qǐng)求及其所依據(jù)的事實(shí)、理由,然后由被告陳述案件事實(shí)及其所持的不同意見(jiàn)。當(dāng)事人有律師的,可以由代理律師陳述補(bǔ)充。2.出示證據(jù)和質(zhì)證當(dāng)事人陳述結(jié)束后,必須將案件的有關(guān)證據(jù)在法庭上展示,并由當(dāng)事人進(jìn)行質(zhì)證。質(zhì)證是指在法庭審理活動(dòng)中,雙方當(dāng)事人在審判人員的組織下,圍繞證據(jù)是否真實(shí)、是否合法進(jìn)行質(zhì)疑和說(shuō)明。(三)法庭辯論法庭辯論是當(dāng)事人及其訴訟代理人在合議庭的主持下,當(dāng)事人及其訴訟代理人針對(duì)法庭調(diào)查階段審核的事實(shí)和證據(jù),圍繞案件爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn),互相進(jìn)行口頭辯論,爭(zhēng)取合議庭作出有利于自己的裁判。(四)案件評(píng)議和宣告判決

1.合議庭評(píng)議,法庭辯論結(jié)束后,調(diào)解不成的,合議庭應(yīng)當(dāng)休庭,進(jìn)入評(píng)議室進(jìn)行評(píng)議。合議庭評(píng)議案件,由審判長(zhǎng)主持,秘密進(jìn)行,合議庭有不同意見(jiàn)時(shí),實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。

2.宣告判決100

t開(kāi)庭需要準(zhǔn)備哪些文書(shū)?1、起訴狀2、答辯狀3、證據(jù)清單100

t證據(jù)類型包括什么?1、證人證言2、書(shū)證3、物證4、當(dāng)事人陳述5、視聽(tīng)資料6、鑒定結(jié)論證據(jù)的要求是什么?1、真實(shí)性2、關(guān)聯(lián)性3、合法性幾個(gè)有趣的問(wèn)題Q1、法官為什么要戴假發(fā)?假發(fā)的使用始于18世紀(jì)初,那時(shí)戴假發(fā)是歐洲社會(huì)的時(shí)髦裝束,只有達(dá)官顯貴、王公貴族和法官律師等有身份的上流人物才能戴假發(fā),從此逐漸形成了風(fēng)氣。并且這種裝飾下的開(kāi)庭,給人一種非常莊重禮儀化的感覺(jué)。據(jù)說(shuō),法官穿上黑袍、戴上假發(fā),就可以掩去其本來(lái)面目,去除私心雜念,成為法治的化身,公正無(wú)私的辦案...Q2、陪審團(tuán)是什么?陪審制起源于古代英國(guó),并逐漸被美國(guó)和香港等國(guó)家和地域的司法制度所繼承。是指從一般市民中隨機(jī)選出若干名陪審員,委派其參與刑事訴訟或民事訴訟的審理,并獨(dú)立于法官作出事實(shí)認(rèn)定以及決定法律適用的司法制裁。案例邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)?張三(已另案處理),于2013年10?8?下午5時(shí)許在實(shí)驗(yàn)?學(xué)快樂(lè)園地處,偷得李四的派克牌鋼筆??和??幣現(xiàn)?50元。案發(fā)后,公安機(jī)關(guān)從被告?李浩處,已追繳現(xiàn)?50元和鋼筆(均暫存本院)。以上事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿充分,?以認(rèn)定。模擬法庭角色:審判長(zhǎng):勤冉書(shū)記員:可馨被告:傳勝原告:致遠(yuǎn)原告公訴人:億吳被告公訴人:相頤證人:雨桐原告辯護(hù)人:鈺佳被告辯護(hù)人:靈玥陪審:玥翎、娓婉法警:俊凱、旻銳法院的大門是那樣的雄偉、莊嚴(yán),象征著公平與公正。法官們用團(tuán)結(jié)、責(zé)任和奉獻(xiàn)支撐出一片明亮的天地,一片和諧的天地。在這片安寧這份溫馨中,他們付出的每一份熱忱,每一滴汗水,把綠色奉獻(xiàn)給大地,把白鴿奉獻(xiàn)給和平,把法律奉獻(xiàn)給人家。感謝親愛(ài)的法官們!謝謝大家綜合與實(shí)踐農(nóng)具農(nóng)具驚呆了!?。?/p>

人工徒手收割,收割速度慢,效率低,十分費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,一直要彎腰工作,非常勞累。在爛泥田中使用很麻煩,容易傷人。

機(jī)器操控,收割速度快,質(zhì)量好,十分省時(shí),人不需很費(fèi)力,在旱地和惡劣農(nóng)田里也能快速收割水稻、豆類和小麥,收割比較干凈,鋪放也整齊,可以條鋪或者堆放,效率極高。

都可以收割稻谷,都有刀刃,是人們的好幫手。收集組1?

鐮刀收割機(jī)

收割機(jī)雖比鐮刀快速,效率高,大大減輕農(nóng)民伯伯的負(fù)擔(dān)??梢灿腥秉c(diǎn),比如:鐮刀可以自由在小型場(chǎng)所割草、摘果子等,笨重的收割機(jī)卻是無(wú)能為力。另外,收割機(jī)在使用過(guò)程中,耗油、耗電,污染環(huán)境。

探討匯報(bào)老師

未來(lái)的收割類農(nóng)具能不能朝著既擁有收割機(jī)快速省力,又如鐮刀輕巧方便、環(huán)保的高新科技產(chǎn)品發(fā)展呢?探討探討匯報(bào)收集組2

同學(xué)們,通過(guò)收集整理,我們知道關(guān)于收割類農(nóng)具,科學(xué)家與農(nóng)民伯伯還在不斷地實(shí)踐和研究,不久的將來(lái),我們所期待的更為省力,更為先進(jìn)的收割類農(nóng)具一定會(huì)不斷地出現(xiàn)。

廣大勞動(dòng)人民充滿智慧!探討匯報(bào)實(shí)踐組1

老師和同學(xué)說(shuō)得對(duì)極了!只有不斷實(shí)踐,才能從中掌握方法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行研究。我們小組在這次實(shí)踐活動(dòng)中還親自實(shí)踐了用鐮刀收割的過(guò)程呢,看!那一天……勞動(dòng)最光榮,也最能創(chuàng)造靈感。探討匯報(bào)收集組1我們的了解:探討匯報(bào)實(shí)踐組2我們的決心勞動(dòng)是辛苦的,痛并快樂(lè)著!探討匯報(bào)收集組3機(jī)耕船耕整機(jī)探討匯報(bào)收集組1我們還有話說(shuō)……

未來(lái)的農(nóng)用拖拉機(jī),我們希望能設(shè)計(jì)出太陽(yáng)能或者電力的,這樣就可以保護(hù)環(huán)境,節(jié)省自然資源了!探討匯報(bào)老師有了奮斗目標(biāo)……探討匯報(bào)收集組1我們的了解:探討匯報(bào)收集組1我們的了解:探討匯報(bào)收集組1我們的了解:探討匯報(bào)收集組4探討匯報(bào)收集組4探討匯報(bào)收集組4中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!缎Q神嫘祖的故事》總結(jié)

同學(xué)們,很多的農(nóng)具,無(wú)不因時(shí)代的變遷而被淘汰或取代,作為新時(shí)代的我們,不僅是要懷念這些曾經(jīng)為社會(huì)進(jìn)步而立下汗馬功勞的“功臣”,還要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),設(shè)計(jì)改造更多更實(shí)用的現(xiàn)代化農(nóng)具,為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。感謝同學(xué)們?yōu)檫@次活動(dòng)做出的努力,越努力越幸運(yùn),謝謝大家!

農(nóng)民的好幫手--農(nóng)具一、觀察生活明確主題觀察照片說(shuō)說(shuō)看到了什么一、觀察生活明確主題觀察照片說(shuō)說(shuō)看到了什么二、討論交流確定內(nèi)容你有什么想問(wèn)的?二、討論交流確定內(nèi)容三、自愿分組制定計(jì)劃三、自愿分組制定計(jì)劃四、總結(jié)這節(jié)課,你學(xué)到了什么,有哪些收獲?農(nóng)事諺語(yǔ)知多少春雷響,萬(wàn)物長(zhǎng)。

春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。清明前后,種瓜點(diǎn)豆。立秋下雨萬(wàn)物收,處暑下雨萬(wàn)物丟。

你知道這些諺語(yǔ)的含義嗎?二十四節(jié)氣大盤(pán)點(diǎn)春季立春雨水驚蟄春分清明谷雨夏季立夏小滿芒種夏至小暑大暑秋季立秋處暑白露秋分寒露霜降冬季立冬小雪大雪冬至小寒大寒二十四節(jié)氣大盤(pán)點(diǎn)節(jié)氣名稱陰歷月份陽(yáng)歷日期節(jié)氣的含義

還可以通過(guò)請(qǐng)教科學(xué)老師、查閱資料,了解一下你感興趣的節(jié)氣的由來(lái)。二十四節(jié)氣大盤(pán)點(diǎn)月份二月三月節(jié)氣立春雨水驚蟄春分主要農(nóng)事諺語(yǔ)春打六九頭備耕早動(dòng)手頂凌壓麥田生產(chǎn)爭(zhēng)上游雨水修渠道抽水把麥澆種好早春田增收才可靠驚蟄地氣通耬麥要進(jìn)行耙耱保好墑鐵牛把地耕春分麥起身肥水要緊跟水稻該育秧注意來(lái)保溫月份四月五月節(jié)氣清明谷雨立夏小滿主要農(nóng)事諺語(yǔ)清明雨紛紛植樹(shù)又造林秸稈快處理植保最重要谷雨前和后種瓜又點(diǎn)豆適時(shí)種棉花全苗保豐收立夏種油料同時(shí)插水稻查補(bǔ)定春苗麥田把水澆小滿防蟲(chóng)患農(nóng)藥備齊全田間管理好棉花奪高產(chǎn)二十四節(jié)氣大盤(pán)點(diǎn)月份六月七月節(jié)氣芒種夏至小暑大暑主要農(nóng)事諺語(yǔ)芒種麥登場(chǎng)龍口奪糧忙忙種又忙收干勁大發(fā)揚(yáng)夏至伏天到中耕很重要伏里鋤一遍賽過(guò)水澆園小暑管玉茭人工授粉好科學(xué)把田種產(chǎn)量能提高大暑種蔬菜生活巧安排頭伏種蘿卜二伏種白菜月份八月九月節(jié)氣立秋處暑白露秋分主要農(nóng)事諺語(yǔ)立秋棉管好整枝不可少治蟲(chóng)防落蕾抓好伏前桃處暑送肥忙肥多多打糧三秋巧安排復(fù)種要推廣白露收大秋早熟又早收樣樣奪高產(chǎn)更上一層樓秋分已來(lái)臨種麥要抓緊播種要適時(shí)節(jié)令不等人二十四節(jié)氣大盤(pán)點(diǎn)月份十月十一月節(jié)氣寒露霜降立冬小雪主要農(nóng)事諺語(yǔ)寒露收谷忙細(xì)打又細(xì)揚(yáng)……霜降快打場(chǎng)抓緊修庫(kù)房……立冬砍白菜嚴(yán)防受凍害……小雪不畏寒建設(shè)豐產(chǎn)田……月份十二月一月節(jié)氣大雪冬至小寒大寒主要農(nóng)事諺語(yǔ)大雪冰封山大干不停閑……冬至副業(yè)忙有錢又有糧……小寒三九天薯類易腐爛……大寒不停閑總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)……二十四節(jié)氣大盤(pán)點(diǎn)預(yù)告天氣的諺語(yǔ):預(yù)告農(nóng)事的諺語(yǔ):地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),繞完一圈是一年。

一年分成十二月,二十四節(jié)緊相連。

按照公歷來(lái)推算,每月兩氣不改變。

上半年是六、甘一,下半年逢八、甘三。

這些就是交節(jié)日,有差不過(guò)一兩天。

二十四節(jié)有先后,下列口訣記心間:

一月小寒接大寒,二月立春雨水連;

驚蟄春分在三月,清明谷雨四月天;

五月立夏和小滿,六月芒種夏至連;

七月大暑和小暑,立秋處暑八月間;

九月白露接秋分,寒露霜降十月全;

立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。

抓緊季節(jié)忙生產(chǎn),種收及時(shí)保豐年。

二十四節(jié)氣七言詩(shī)

企鵝娃娃小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課

企鵝娃娃制作方案材料:白色絨布、黑色絨布、滌綸棉、鈕扣

。工具:剪刀、針、線

。企鵝娃娃各部位負(fù)責(zé)人:1。頭部:()2。軀干:()3。翅膀:()4。腳部:()企鵝娃娃制作過(guò)程與方法:1.在各組中每人負(fù)責(zé)企鵝娃娃身體的一部分。

2.確定尺寸,按照比例畫(huà)好企鵝娃娃身體各部分的圖樣。3.根據(jù)圖樣剪裁出需要的各個(gè)部分。4.將用于各部分的兩塊布大部分縫合,塞入滌綸棉。5.最后將各部分拼合起來(lái),加強(qiáng)美化。各部分圖樣

注意事項(xiàng)

1.明確企鵝娃娃各部分的尺寸。

2.填充物的量要適當(dāng)控制。

3.使用的材料和縫合方法。

4.在制作中能夠安全使用工具。情系中秋中秋歌曲欣賞。我來(lái)指揮,大家唱。開(kāi)心一起唱。這是傳統(tǒng)模具。需要用工具進(jìn)行雕刻。模具怎么用?我教你學(xué)!傳統(tǒng)模具雕刻的好形象呀!摸一摸!要求:帶上手套,制作講衛(wèi)生。材料、工具,合理選擇使用。安靜制作,輕聲交流問(wèn)題。制作完畢,快速整理桌臺(tái)。時(shí)間:3分鐘左右。

活動(dòng)一:月餅制作初體驗(yàn)任務(wù):利用模具體驗(yàn)制作1-2塊冰皮月餅。小組交流:怎樣將心意體現(xiàn)到月餅中呢?

要求:1.構(gòu)思寓意深刻。2.外觀造型新穎。3.餡料食用特色。4.音樂(lè)停止坐好。

活動(dòng)二:創(chuàng)意月餅我設(shè)計(jì)任務(wù):結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)項(xiàng)目創(chuàng)意設(shè)計(jì)。要求:1.根據(jù)設(shè)計(jì)做月餅。2.合理使用相關(guān)材料。3.完成作品放入盤(pán)中。5.時(shí)間:8分鐘左右。活動(dòng)三:創(chuàng)意月餅DIY任務(wù):選擇適當(dāng)?shù)牟牧蟿?chuàng)意體驗(yàn)制作月餅。

謝謝!讓法律與我們同行法律(Law)法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的,由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范法律的概念古時(shí)指律令或刑法由立法機(jī)關(guān)制定,國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則。中國(guó)的十類主要部門法為:憲法、行政法、民商法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法、勞動(dòng)法、自然資源與環(huán)境法、軍事法、科教文衛(wèi)法。1991年9月4日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò),2006年12月29日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂,2006年12月29日中華人民共和國(guó)主席令第六十號(hào)公布,自2007年6月1日起實(shí)行。它是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人的法律。1992年1月1日?qǐng)?zhí)行。

大家可要記住喲?。?!第一章第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法根據(jù)憲法,制定本法。(目的)第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民

第三條未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。未成年人享有受教育權(quán),國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法平等地享有權(quán)利。

為什么要制定這個(gè)法律呢?

為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪,制定本法。

第二章第六條對(duì)未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理想、道德、法制和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。對(duì)于達(dá)到義務(wù)教育年齡的未成年人,在進(jìn)行上述教育的同時(shí),應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育。預(yù)防未成年人犯罪的教育的目的,是增強(qiáng)未成年人的法制觀念,使未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害,違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任,樹(shù)立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí)。第十五條

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。第三章第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

我們能做到嗎?一、問(wèn)答環(huán)節(jié)(每一組請(qǐng)一位同學(xué)回答)①《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》執(zhí)行的時(shí)間?

②制定《未成年人保護(hù)法

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