統(tǒng)編版語文初三上學期試題及答案指導(2024年)

2024年統(tǒng)編版語文初三上學期復習試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，字形、字音都正確的一項是：A.蹉跎歲月（cuótuó）驚心動魄（jīngxīndòngpò）B.潛移默化（qiányímòhuà）恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.恍若隔世（huǎngruògéshì）振聾發(fā)聵（zhènlóngfākuì）D.融會貫通（rónghuìgōngtōng）氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū）2、（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)深入到人們的生活中，使得我們的生活變得更加便捷。B.為了提高學生的寫作能力，學校決定在每周安排兩節(jié)作文課。C.他的演講，內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了全場觀眾的陣陣掌聲。D.由于天氣原因，原定于本周六的運動會推遲至下周。3、閱讀下面的詩句，回答問題。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》李白）（1）這首詩的作者是_______，出自_______。（2）這首詩中的“疑是地上霜”一句，運用了什么修辭手法？（1）李白《唐詩三百首》（2）比喻解析：（1）此題考查文學常識。這首詩的作者是唐代詩人李白，出自《唐詩三百首》。（2）此題考查修辭手法。詩句中的“疑是地上霜”運用了比喻的修辭手法，將月光比作霜，形象地描繪了月光下的景象。4、閱讀下面的文段，回答問題。唐代詩人白居易有詩云：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！边@句話表達了詩人對人生際遇的感慨。在現(xiàn)實生活中，我們也常常會遇到各種困難和挫折，此時，我們應該如何正確面對呢？（1）請簡要概括白居易這句話的含義。（2）請結(jié)合自己的實際經(jīng)歷或感悟，談談在遇到困難和挫折時，我們應該如何正確面對。（1）在人生旅途中，我們可能會遇到困難，但即使如此，我們也不必過分擔憂，因為人與人之間的相遇不必建立在熟悉的基礎上。（2）在遇到困難和挫折時，我們應該保持積極的心態(tài)，勇敢面對，學會從中吸取教訓，不斷提升自己。同時，要學會尋求幫助，與他人共同度過難關(guān)。解析：（1）此題考查對詩句的理解。詩句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”表達了詩人認為人生旅途中，即使遭遇困難，也不必過分擔憂，人與人之間的相遇不必建立在熟悉的基礎上。（2）此題考查個人觀點?；卮饡r，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷或感悟，闡述在遇到困難和挫折時，如何保持積極心態(tài)、勇敢面對，以及如何尋求幫助、與他人共同度過難關(guān)。5、閱讀下面的詩句，回答問題?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@句詩出自唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。這句詩表達了詩人對世事變遷的深刻感悟，以及對未來的堅定信念。請結(jié)合詩句內(nèi)容，簡要分析這句詩蘊含的哲理。6、閱讀下面的語段，回答問題。我國古代文學作品中，有許多關(guān)于月亮的描寫，其中較為著名的有李白的《靜夜思》、蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等。這些作品中的月亮，或寄托了詩人的思念之情，或抒發(fā)了詩人的豪情壯志，或反映了詩人對人生的感悟。（1）請結(jié)合李白的《靜夜思》中的詩句，分析詩人在詩中表達了怎樣的情感。（2）請結(jié)合蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的詩句，分析詩人在詩中抒發(fā)了怎樣的情感。（1）李白的《靜夜思》中表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。如“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蓖ㄟ^描繪夜晚明月當空的景象，詩人抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念之情。（2）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中抒發(fā)了詩人對遠方親人的思念之情和對人生的感慨。如“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?！痹娙送ㄟ^把酒問明月，表達了對遠方親人的思念之情；同時，通過對“天上宮闕”的想象，抒發(fā)了對人生的感慨。解析：（1）李白的《靜夜思》通過描繪夜晚明月當空的景象，詩人借助“床前明月光”、“舉頭望明月”等意象，表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。詩中“思故鄉(xiāng)”更是直接點明了詩人的情感。（2）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》通過把酒問明月，表達了對遠方親人的思念之情。同時，通過對“天上宮闕”的想象，詩人抒發(fā)了對人生的感慨，反映了詩人對時光流逝的無奈和對未來的迷茫。7、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：（1）他的作品以其獨特的風格，在當代文壇獨樹一幟，備受讀者喜愛。（2）我國古代就有“敬天愛人”的哲學思想，這一思想在當今社會仍具有十分重要的價值。（3）他雖然只有初中文化水平，但憑借自己的勤奮和努力，最終成為了一名優(yōu)秀的工程師。（4）這個項目投資巨大，風險極高，需要謹慎對待。A.（1）獨樹一幟（2）敬天愛人（3）憑借（4）謹慎對待B.（1）獨樹一幟（2）敬天愛人（3）憑借（4）慎重對待C.（1）獨樹一幟（2）仁者愛人（3）依靠（4）慎重對待D.（1）獨樹一幟（2）仁者愛人（3）依靠（4）謹慎對待二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列各題。在廣袤的青藏高原上，有一個被群山環(huán)抱的小村莊——阿壩。這里有著獨特的自然風光和人文風情，吸引著無數(shù)游客前來探訪。阿壩村的風景美得令人陶醉。村口處，一條清澈見底的溪流潺潺流淌，溪水兩旁是綠意盎然的樹木和五彩斑斕的花朵。沿著溪流前行，眼前便是一片金黃的油菜花海，花香四溢，讓人心曠神怡。再往深處走，便是一望無際的草原，牛羊悠閑地吃著青草，藍天白云映襯著遠處的雪山，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。阿壩村的人文風情同樣令人稱奇。這里的村民熱情好客，擅長歌舞。每當夜幕降臨，村民們便會圍坐在一起，載歌載舞，歡聲笑語回蕩在村子里。其中最具特色的便是當?shù)氐腻伹f舞，它源于藏族民間，融合了漢、回、土家族等多種民族的文化元素，舞姿優(yōu)美，節(jié)奏歡快，讓人陶醉其中。然而，阿壩村也曾面臨過困境。由于地理位置偏遠，交通不便，村里的年輕人紛紛外出打工，導致村子人口流失嚴重，經(jīng)濟發(fā)展緩慢。為了改變這一現(xiàn)狀，村民們團結(jié)一心，共同努力，最終走出了一條屬于自己的發(fā)展之路。1、請簡要概括阿壩村的自然風光和人文風情。2、請從文中找出兩個描寫阿壩村風景的句子，并分析其表達效果。3、請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“團結(jié)一心，共同努力”的理解。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題?！鹃喿x材料】在一個小鎮(zhèn)上，有一位叫老王的剃頭匠。他手藝精湛，為人厚道，深受鎮(zhèn)上居民的喜愛。老王每天早上都會推著剃頭擔子來到鎮(zhèn)上，為鎮(zhèn)上的居民剃頭。他的剃頭擔子一頭放著剃頭用具，另一頭則放著一盆清水和一塊干凈的毛巾。老王剃頭時，總是先為顧客倒上一杯清茶，然后才開始剃頭。剃頭過程中，他一邊細心地為顧客剃頭，一邊與顧客聊天，了解他們的生活瑣事。這樣的剃頭方式，讓顧客在享受服務的同時，也感受到了家的溫暖。有一天，鎮(zhèn)上來了一個年輕人，他衣著光鮮，舉止傲慢。年輕人找到老王，要求剃頭。老王依然熱情地為他倒上茶，但年輕人卻一邊喝茶一邊抱怨老王的剃頭速度太慢。老王微笑著說：“年輕人，剃頭是一門手藝，需要耐心和細心。我不能因為你的急躁而草率行事，那樣只會傷害到你。”年輕人聽了，不以為然，堅持要老王加快速度。老王無奈，只好加快了手速。然而，因為手速過快，年輕人頭上出現(xiàn)了一道深深的劃痕。年輕人憤怒地站起來，大聲質(zhì)問老王：“你這是什么手藝？竟然把我的頭都給劃破了！”老王趕忙道歉，并立即為他處理傷口。年輕人見老王如此誠懇，心中的怒火漸漸平息。幾天后，年輕人再次來到老王家剃頭。這次，他主動與老王聊天，詢問老王為何剃頭速度那么慢。老王微笑著說：“年輕人，剃頭是一門手藝，需要耐心和細心。只有用心去剃，才能讓顧客滿意?！蹦贻p人聽后，恍然大悟。他意識到，老王的手藝之所以精湛，正是因為他用心去做。從此，年輕人再也不抱怨老王的剃頭速度了。1、請概括文章的主要內(nèi)容。2、請分析老王的人物形象。3、請談談你對文章中“剃頭是一門手藝，需要耐心和細心”這句話的理解。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀材料】《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！拘☆}1、】請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容?！拘☆}2、】請分析“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”這句詩中的修辭手法?！拘☆}3、】請解釋“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這句詩中的“天狼”指的是什么？第二題【閱讀下面的文言文，完成下面小題】臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉。思國之安者，必積其德義。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。故曰：以德服人者，中心悅而誠服也；以力服人者，心雖怨，猶懼其難犯也。故曰：得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以順為正，而天下歸之?；蛟唬骸拔崧勚耗驈埼彳?，或陷吾軍，或覆吾軍，或掠吾軍者，國恒亡?！狈驊?zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大國，難測也，深謀遠慮，無有窮已時。夫君子之軍，不以勇者死，不以貪者勝。古之善用兵者，能以弱勝強，以少勝眾。故曰：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”——節(jié)選自《孟子·得道多助，失道寡助》【小題1】1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.固：使……牢固B.浚：疏通C.畔：通“叛”，背叛D.恒：常常2、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章開篇用樹木、河流的比喻，提出論點：求木之長者，必固其根本；思國之安者，必積其德義。B.文章從“域民”“固國”“威天下”三個方面闡述治國的方法，強調(diào)“得道”的重要性。C.文章運用比喻論證、舉例論證等手法，論證了“得道多助，失道寡助”的觀點。D.文章最后引用“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的俗語，說明了解自己和敵人是克敵制勝的關(guān)鍵。3、把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（）①域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。②得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下列題目?！端疂G傳》是我國古典四大名著之一，小說通過描寫梁山好漢從聚義到招安再到最終消亡的宏大故事，生動地揭示了封建社會末期農(nóng)民階級的矛盾和沖突，深刻地反映了農(nóng)民起義的全過程，具有深刻的思想意義和藝術(shù)價值?！炯住吭捳f當時宋江初到梁山泊，便與晁蓋、吳用等一眾好漢聚義。梁山泊地勢險要，易守難攻，乃天下奇觀。宋江與眾好漢在梁山泊上安營扎寨，整頓軍馬，準備抗擊官軍。一日，宋江與眾好漢正在飲酒作樂，忽報梁山泊北面有官軍來犯。宋江與眾好漢聞訊大驚，立刻點兵迎戰(zhàn)。兩軍交鋒，梁山泊好漢英勇善戰(zhàn)，官軍節(jié)節(jié)敗退。宋江乘勝追擊，一路殺到官軍營地，將官軍打得落花流水?！疽摇克谓c眾好漢在梁山泊上建立了一個獨立的國家，國號為“梁山”，宋江自封為“梁山泊寨主”。梁山泊好漢們在這里過著自由自在的生活，他們破除封建禮教，尊重人才，重視教育，形成了一種嶄新的社會風氣。然而，好景不長。不久之后，朝廷得知梁山泊的起義情況，便派遣大軍前來征討。梁山泊好漢雖然英勇善戰(zhàn)，但畢竟人數(shù)有限，難以抵擋官軍的強大攻勢。在一場激戰(zhàn)中，梁山泊好漢被官軍擊敗，宋江被俘?！颈克谓环?，朝廷對他進行了嚴刑逼供，企圖從他口中得知梁山泊好漢的行蹤。然而，宋江堅貞不屈，始終沒有泄露梁山泊的秘密。最終，朝廷為了平息梁山泊的起義，決定將宋江招安。1.請簡要概括《水滸傳》這部小說的主題。2.請分析宋江在《水滸傳》中的形象特點。3.請談談你對梁山泊起義的看法。五、寫作題（50分）題目：以“時光的印記”為題，寫一篇作文。要求：1.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感悟，以“時光的印記”為線索，展現(xiàn)成長的點滴；2.語言流暢，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰；3.不少于500字。2024年統(tǒng)編版語文初三上學期復習試題及答案指導一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，字形、字音都正確的一項是：A.蹉跎歲月（cuótuó）驚心動魄（jīngxīndòngpò）B.潛移默化（qiányímòhuà）恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.恍若隔世（huǎngruògéshì）振聾發(fā)聵（zhènlóngfākuì）D.融會貫通（rónghuìgōngtōng）氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū）答案：C解析：A項中“蹉跎歲月”應為“cuōtuó”，B項中“潛移默化”應為“qiányímòhuà”，D項中“融會貫通”應為“rónghuìgōngtōng”。C項字形、字音都正確。2、（2）下列句子中，沒有語病的一項是：A.隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)深入到人們的生活中，使得我們的生活變得更加便捷。B.為了提高學生的寫作能力，學校決定在每周安排兩節(jié)作文課。C.他的演講，內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了全場觀眾的陣陣掌聲。D.由于天氣原因，原定于本周六的運動會推遲至下周。答案：B解析：A項中“使得我們的生活變得更加便捷”應改為“使得我們的生活變得更為便捷”；C項中“贏得了全場觀眾的陣陣掌聲”應改為“贏得了全場觀眾的熱烈掌聲”；D項中“原定于本周六的運動會推遲至下周”應改為“原定于本周六舉行的運動會推遲至下周”。B項句子沒有語病。3、閱讀下面的詩句，回答問題。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》李白）（1）這首詩的作者是_______，出自_______。（2）這首詩中的“疑是地上霜”一句，運用了什么修辭手法？答案：（1）李白《唐詩三百首》（2）比喻解析：（1）此題考查文學常識。這首詩的作者是唐代詩人李白，出自《唐詩三百首》。（2）此題考查修辭手法。詩句中的“疑是地上霜”運用了比喻的修辭手法，將月光比作霜，形象地描繪了月光下的景象。4、閱讀下面的文段，回答問題。唐代詩人白居易有詩云：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！边@句話表達了詩人對人生際遇的感慨。在現(xiàn)實生活中，我們也常常會遇到各種困難和挫折，此時，我們應該如何正確面對呢？（1）請簡要概括白居易這句話的含義。（2）請結(jié)合自己的實際經(jīng)歷或感悟，談談在遇到困難和挫折時，我們應該如何正確面對。答案：（1）在人生旅途中，我們可能會遇到困難，但即使如此，我們也不必過分擔憂，因為人與人之間的相遇不必建立在熟悉的基礎上。（2）在遇到困難和挫折時，我們應該保持積極的心態(tài)，勇敢面對，學會從中吸取教訓，不斷提升自己。同時，要學會尋求幫助，與他人共同度過難關(guān)。解析：（1）此題考查對詩句的理解。詩句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”表達了詩人認為人生旅途中，即使遭遇困難，也不必過分擔憂，人與人之間的相遇不必建立在熟悉的基礎上。（2）此題考查個人觀點。回答時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷或感悟，闡述在遇到困難和挫折時，如何保持積極心態(tài)、勇敢面對，以及如何尋求幫助、與他人共同度過難關(guān)。5、閱讀下面的詩句，回答問題。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這句詩出自唐代詩人劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。這句詩表達了詩人對世事變遷的深刻感悟，以及對未來的堅定信念。請結(jié)合詩句內(nèi)容，簡要分析這句詩蘊含的哲理。答案：這句詩蘊含的哲理是：事物總是在不斷發(fā)展變化的，新事物必將取代舊事物，我們要對未來充滿信心。解析：這句詩通過“沉舟側(cè)畔千帆過”和“病樹前頭萬木春”兩個意象，生動地描繪了世間萬物新陳代謝的景象。其中，“沉舟側(cè)畔千帆過”意味著事物的發(fā)展是不斷變化的，舊事物必然會被新事物所取代；“病樹前頭萬木春”則表達了詩人對未來的堅定信念，即萬物都在不斷發(fā)展，春天終將到來。這兩句詩共同揭示了事物發(fā)展的必然規(guī)律，告訴我們要積極面對變化，對未來充滿信心。6、閱讀下面的語段，回答問題。我國古代文學作品中，有許多關(guān)于月亮的描寫，其中較為著名的有李白的《靜夜思》、蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等。這些作品中的月亮，或寄托了詩人的思念之情，或抒發(fā)了詩人的豪情壯志，或反映了詩人對人生的感悟。（1）請結(jié)合李白的《靜夜思》中的詩句，分析詩人在詩中表達了怎樣的情感。（2）請結(jié)合蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的詩句，分析詩人在詩中抒發(fā)了怎樣的情感。答案：（1）李白的《靜夜思》中表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。如“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蓖ㄟ^描繪夜晚明月當空的景象，詩人抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念之情。（2）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中抒發(fā)了詩人對遠方親人的思念之情和對人生的感慨。如“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?！痹娙送ㄟ^把酒問明月，表達了對遠方親人的思念之情；同時，通過對“天上宮闕”的想象，抒發(fā)了對人生的感慨。解析：（1）李白的《靜夜思》通過描繪夜晚明月當空的景象，詩人借助“床前明月光”、“舉頭望明月”等意象，表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。詩中“思故鄉(xiāng)”更是直接點明了詩人的情感。（2）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》通過把酒問明月，表達了對遠方親人的思念之情。同時，通過對“天上宮闕”的想象，詩人抒發(fā)了對人生的感慨，反映了詩人對時光流逝的無奈和對未來的迷茫。7、下列各句中，加點詞語使用正確的一項是：（1）他的作品以其獨特的風格，在當代文壇獨樹一幟，備受讀者喜愛。（2）我國古代就有“敬天愛人”的哲學思想，這一思想在當今社會仍具有十分重要的價值。（3）他雖然只有初中文化水平，但憑借自己的勤奮和努力，最終成為了一名優(yōu)秀的工程師。（4）這個項目投資巨大，風險極高，需要謹慎對待。A.（1）獨樹一幟（2）敬天愛人（3）憑借（4）謹慎對待B.（1）獨樹一幟（2）敬天愛人（3）憑借（4）慎重對待C.（1）獨樹一幟（2）仁者愛人（3）依靠（4）慎重對待D.（1）獨樹一幟（2）仁者愛人（3）依靠（4）謹慎對待答案：A解析：選項A中的詞語使用均正確。獨樹一幟：比喻與眾不同，自成一格。敬天愛人：指尊重天命，愛護人民。憑借：依靠。謹慎對待：小心謹慎地對待。選項B中“慎重對待”應改為“謹慎對待”；選項C中“仁者愛人”與原句不符，應為“敬天愛人”；選項D中“依靠”應改為“憑借”。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列各題。在廣袤的青藏高原上，有一個被群山環(huán)抱的小村莊——阿壩。這里有著獨特的自然風光和人文風情，吸引著無數(shù)游客前來探訪。阿壩村的風景美得令人陶醉。村口處，一條清澈見底的溪流潺潺流淌，溪水兩旁是綠意盎然的樹木和五彩斑斕的花朵。沿著溪流前行，眼前便是一片金黃的油菜花海，花香四溢，讓人心曠神怡。再往深處走，便是一望無際的草原，牛羊悠閑地吃著青草，藍天白云映襯著遠處的雪山，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。阿壩村的人文風情同樣令人稱奇。這里的村民熱情好客，擅長歌舞。每當夜幕降臨，村民們便會圍坐在一起，載歌載舞，歡聲笑語回蕩在村子里。其中最具特色的便是當?shù)氐腻伹f舞，它源于藏族民間，融合了漢、回、土家族等多種民族的文化元素，舞姿優(yōu)美，節(jié)奏歡快，讓人陶醉其中。然而，阿壩村也曾面臨過困境。由于地理位置偏遠，交通不便，村里的年輕人紛紛外出打工，導致村子人口流失嚴重，經(jīng)濟發(fā)展緩慢。為了改變這一現(xiàn)狀，村民們團結(jié)一心，共同努力，最終走出了一條屬于自己的發(fā)展之路。1、請簡要概括阿壩村的自然風光和人文風情。答案：阿壩村的自然風光美得令人陶醉，有清澈見底的溪流、金黃的油菜花海和一望無際的草原；人文風情獨特，村民熱情好客，擅長歌舞，最具特色的是鍋莊舞。2、請從文中找出兩個描寫阿壩村風景的句子，并分析其表達效果。答案：①“沿著溪流前行，眼前便是一片金黃的油菜花海，花香四溢，讓人心曠神怡?！边@句話通過視覺和嗅覺描寫，展現(xiàn)了油菜花海的美麗和芬芳，讓人感受到阿壩村風景的迷人之處。②“藍天白云映襯著遠處的雪山，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷?！边@句話運用了比喻的修辭手法，將阿壩村的風景比作一幅美麗的畫卷，生動形象地展現(xiàn)了其壯麗的景色。3、請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“團結(jié)一心，共同努力”的理解。答案：“團結(jié)一心，共同努力”是指在面臨困境時，大家齊心協(xié)力，共同為實現(xiàn)目標而努力。在阿壩村的例子中，村民們?yōu)榱烁淖兇遄拥陌l(fā)展困境，紛紛外出打工，學習新技術(shù)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，最終走出了一條屬于自己的發(fā)展之路。這充分體現(xiàn)了團結(jié)一心、共同努力的重要性。在我們的生活中，也要學會團結(jié)協(xié)作，共同面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)共同的目標而努力。第二題閱讀下面的文章，完成下面小題?！鹃喿x材料】在一個小鎮(zhèn)上，有一位叫老王的剃頭匠。他手藝精湛，為人厚道，深受鎮(zhèn)上居民的喜愛。老王每天早上都會推著剃頭擔子來到鎮(zhèn)上，為鎮(zhèn)上的居民剃頭。他的剃頭擔子一頭放著剃頭用具，另一頭則放著一盆清水和一塊干凈的毛巾。老王剃頭時，總是先為顧客倒上一杯清茶，然后才開始剃頭。剃頭過程中，他一邊細心地為顧客剃頭，一邊與顧客聊天，了解他們的生活瑣事。這樣的剃頭方式，讓顧客在享受服務的同時，也感受到了家的溫暖。有一天，鎮(zhèn)上來了一個年輕人，他衣著光鮮，舉止傲慢。年輕人找到老王，要求剃頭。老王依然熱情地為他倒上茶，但年輕人卻一邊喝茶一邊抱怨老王的剃頭速度太慢。老王微笑著說：“年輕人，剃頭是一門手藝，需要耐心和細心。我不能因為你的急躁而草率行事，那樣只會傷害到你?！蹦贻p人聽了，不以為然，堅持要老王加快速度。老王無奈，只好加快了手速。然而，因為手速過快，年輕人頭上出現(xiàn)了一道深深的劃痕。年輕人憤怒地站起來，大聲質(zhì)問老王：“你這是什么手藝？竟然把我的頭都給劃破了！”老王趕忙道歉，并立即為他處理傷口。年輕人見老王如此誠懇，心中的怒火漸漸平息。幾天后，年輕人再次來到老王家剃頭。這次，他主動與老王聊天，詢問老王為何剃頭速度那么慢。老王微笑著說：“年輕人，剃頭是一門手藝，需要耐心和細心。只有用心去剃，才能讓顧客滿意。”年輕人聽后，恍然大悟。他意識到，老王的手藝之所以精湛，正是因為他用心去做。從此，年輕人再也不抱怨老王的剃頭速度了。1、請概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述了一個剃頭匠老王在剃頭過程中，用心為顧客服務，贏得了顧客的尊重和信任，最終改變了年輕顧客的看法的故事。2、請分析老王的人物形象。答案：老王是一位手藝精湛、為人厚道、耐心細心、誠懇待人的剃頭匠。他在工作中尊重顧客，用心服務，贏得了顧客的喜愛。3、請談談你對文章中“剃頭是一門手藝，需要耐心和細心”這句話的理解。答案：這句話表達了手藝的重要性。在老王看來，剃頭不僅僅是一項簡單的服務，更是一門需要耐心和細心的手藝。這句話強調(diào)了手藝人應該用心去做事，只有用心，才能做出高質(zhì)量的作品，贏得顧客的認可和尊重。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀材料】《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。【小題1、】請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。答案：這首詩主要描寫了詩人蘇軾出獵時的豪放之情，表達了他想要為國效力疆場的壯志豪情?！拘☆}2、】請分析“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”這句詩中的修辭手法。答案：這句詩運用了比喻和夸張的修辭手法。將“老夫”比喻成“少年”，夸張地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的豪放和壯志?！拘☆}3、】請解釋“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”這句詩中的“天狼”指的是什么？答案：“天狼”指的是遼國，古代人們將遼國稱為“天狼星”。這里表達了詩人想要收復國土，抗擊遼國的壯志豪情。第二題【閱讀下面的文言文，完成下面小題】臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉。思國之安者，必積其德義。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。故曰：以德服人者，中心悅而誠服也；以力服人者，心雖怨，猶懼其難犯也。故曰：得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以順為正，而天下歸之?；蛟唬骸拔崧勚耗驈埼彳?，或陷吾軍，或覆吾軍，或掠吾軍者，國恒亡?！狈驊?zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫大國，難測也，深謀遠慮，無有窮已時。夫君子之軍，不以勇者死，不以貪者勝。古之善用兵者，能以弱勝強，以少勝眾。故曰：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”——節(jié)選自《孟子·得道多助，失道寡助》【小題1】1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.固：使……牢固B.浚：疏通C.畔：通“叛”，背叛D.恒：常常2、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章開篇用樹木、河流的比喻，提出論點：求木之長者，必固其根本；思國之安者，必積其德義。B.文章從“域民”“固國”“威天下”三個方面闡述治國的方法，強調(diào)“得道”的重要性。C.文章運用比喻論證、舉例論證等手法，論證了“得道多助，失道寡助”的觀點。D.文章最后引用“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的俗語，說明了解自己和敵人是克敵制勝的關(guān)鍵。3、把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（）①域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。②得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。答案：【小題1】D【小題2】D【小題3】①使人民定居下來而不遷到別的地方，不能靠劃定的疆域的界限；鞏固國防不能靠山河的險要；震懾天下不能靠武力的強大。②堅持正道的人，幫助他的人就多，違背正道的人，幫助他的人就少。幫助他的人少到極點，連內(nèi)外親屬也會背叛他；幫助他的人多到極點，天下的人都會歸順他。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下列題目?！端疂G傳》是我國古典四大名著之一，小說通過描寫梁山好漢從聚義到招安再到最終消亡的宏大故事，生動地揭示了封建社會末期農(nóng)民階級的矛盾和沖突，深刻地反映了農(nóng)民起義的全過程，具有深刻的思想意義和藝術(shù)價值?！炯住吭捳f當時宋江初到梁山泊，便與晁蓋、吳用等一眾好漢聚義。梁山泊地勢險要，易守難攻，乃天下奇觀。宋江與眾好漢在梁山泊上安營扎寨，整頓軍馬，準備抗擊官軍。一日，宋江與眾好漢正在飲酒作樂，忽報梁山泊北面有官軍來犯。宋江與眾好漢聞訊大驚，立刻點兵迎戰(zhàn)。兩軍交鋒，梁山泊好漢英勇善戰(zhàn)，官軍節(jié)節(jié)敗退。宋江乘勝追擊，一路殺到官軍營地，將官軍打得落花流水。【乙】宋江與眾好漢在梁山泊上建立了一個獨立的國家，國號為“梁山”，宋江自封為“梁山泊寨主”。梁山泊好漢們在這里過著自由自在的生活，他們破除封建禮教，尊重人才，重視教育，形成了一種嶄新的社會風氣。然而，好景不長。不久之后，朝廷得知梁山泊的起義情況，便派遣大軍前來征討。梁山泊好漢雖然英勇善戰(zhàn)，但畢竟人數(shù)有限，難以抵擋官軍的強大攻勢。在一場激戰(zhàn)中，梁山泊好漢被官軍擊敗，宋江被俘?！颈克谓环螅λM行了嚴刑逼供，企圖從他口中得知梁山泊好漢