貴州省畢節(jié)市語文高三上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年貴州省畢節(jié)市語文高三上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【原文】在一個寧靜的傍晚，我獨自漫步在鄉(xiāng)間小路上。路旁的樹木在夕陽的映照下，顯得格外蒼翠。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著一天的勞累與歡樂。我沉浸在美好的自然景色中，突然，一只小鳥從樹上飛起，劃過一道優(yōu)美的弧線，消失在遠方的天際。這時，我注意到一位老農(nóng)正在田里辛勤地勞作。他身穿一件破舊的布衣，頭戴一頂草帽，背著一個沉重的竹簍。他的臉上布滿了皺紋，但眼神中透露出堅定與執(zhí)著。我不禁想起了兒時在鄉(xiāng)下的日子，那些與泥土為伴、與陽光為伴的日子。我加快腳步，走向老農(nóng)。他抬頭看了看我，微笑著說：“小伙子，這么晚了還往哪兒去？”我回答道：“沒事，隨便走走?！崩限r(nóng)點了點頭，繼續(xù)埋頭勞作。我看著老農(nóng)的背影，心中涌起一股敬意。我想，這位老農(nóng)的一生，就像這片土地一樣，樸實無華，但卻充滿了生命的力量。他用自己的雙手，耕耘著這片土地，養(yǎng)育著一代又一代的鄉(xiāng)民。夜幕降臨，我告別了老農(nóng)，繼續(xù)我的漫步。這時，一陣雷聲響起，接著是傾盆大雨。我找了一棵大樹躲雨，看著天空中的閃電和雨滴，我想起了那句詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨似乎在洗滌著我的心靈，讓我更加明白了生活的真諦。1.下列對文章第一段的理解，不正確的一項是（）A.文章開頭描寫了傍晚寧靜的鄉(xiāng)村景色，為下文老農(nóng)的出現(xiàn)做了鋪墊。B.文章通過描寫樹木、微風(fēng)等自然景物，營造出一種美好的氛圍。C.文章中“一只小鳥從樹上飛起，劃過一道優(yōu)美的弧線，消失在遠方的天際”一句，表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村景色的喜愛。D.第一段中，作者并沒有直接描寫老農(nóng)，而是通過描寫自然景物來間接表達對老農(nóng)的敬意。2.文章第二段中，“他身穿一件破舊的布衣，頭戴一頂草帽，背著一個沉重的竹簍”這句話，表現(xiàn)了老農(nóng)的哪些特點？（）A.窮困、樸素B.辛勤、堅韌C.知足、善良D.勤奮、樂觀3.文章第三段中，“我想，這位老農(nóng)的一生，就像這片土地一樣，樸實無華，但卻充滿了生命的力量。他用自己的雙手，耕耘著這片土地，養(yǎng)育著一代又一代的鄉(xiāng)民?！边@段話表達了作者對老農(nóng)的哪些情感？（）A.敬意、懷念B.善意、關(guān)愛C.贊美、同情D.感慨、無奈4.文章第四段中，“我找了一棵大樹躲雨，看著天空中的閃電和雨滴，我想起了那句詩：’好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！晁坪踉谙礈熘业男撵`，讓我更加明白了生活的真諦?！边@段話表達了作者在雨中的哪些感受？（）A.愉悅、欣喜B.感慨、深思C.驚慌、恐懼D.厭惡、煩躁5.結(jié)合全文，簡要分析作者通過描寫自然景物和人物，表達了怎樣的思想感情。（）二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成1-4題。秋之韻秋，是一個充滿韻味的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄淙~從枝頭飄落，它便以一種沉穩(wěn)而內(nèi)斂的方式宣告著自己的到來。秋天的天空，總是特別高遠而清澈，仿佛是為了映襯大地上的豐收景象。在這個季節(jié)里，稻谷金黃，蘋果紅潤，一切都顯得那么飽滿而豐富。然而，秋天不僅僅是一個收獲的季節(jié)，它還承載著人們對于過往歲月的追憶與感慨。楓葉染紅了山頭，也染紅了游子思鄉(xiāng)的心；菊花綻放于庭前，亦綻放于詩人筆端。秋天，以其特有的色彩與氣息，觸動著每個人心中那份最柔軟的情感?！瓎栴}：1.文章主要描述了秋天的哪些特點？A.沉穩(wěn)、內(nèi)斂、高遠、清澈B.收獲、追憶、情感C.楓葉、蘋果、菊花D.豐收、色彩、氣息2.文章提到“秋天不僅僅是一個收獲的季節(jié)”，其深層含義是什么？A.秋天只有收獲沒有其他意義B.秋天除了收獲，還有對過去的回憶與對未來的期待C.秋天沒有收獲可言D.秋天最重要的就是收獲3.“楓葉染紅了山頭，也染紅了游子思鄉(xiāng)的心”這句話運用了哪種修辭手法？A.比喻B.夸張C.借代D.對比4.文章表達了作者對秋天怎樣的情感？A.厭惡與排斥B.淡漠與無視C.喜愛與贊美D.恐懼與逃避三、文言文閱讀（20分）（甲）昔者趙簡子問于孔子曰：“吾聞君子之教，先德行而后文學(xué)，何也？”孔子對曰：“然。昔者圣人之教，先以正身，次以正家，次以正國，次以正天下。正身之道，莫急于禮。禮者，敬而已矣。敬以立身，則必敬以事親，敬以事君，敬以立政，敬以治民，敬以立教，敬以成德，敬以成器，敬以成物，敬以成性。故敬者，德之基也。”（乙）孔子謂子貢曰：“賜，汝聞‘命’乎？”對曰：“未之聞也。”孔子曰：“命者，性之定也，天所賦也。言命，則性在其中矣。性者，生之質(zhì)也，性之正者，性之善也。命之善者，命之正也。故命之善，性之正，善之至也。吾聞命矣，未聞命之惡也。命之惡，非命也，性之惡也?！薄拘☆}1】下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.敬以立身，則必敬以事親（立：使……立）B.君子之教，先德行而后文學(xué)（先：在……之前）C.性之正者，性之善也（正：正確）D.命之善者，命之正也（正：正確）【小題2】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.文章通過孔子與趙簡子的對話，說明了禮對修身的重要性。B.文章認為，正身、正家、正國、正天下，順序不能顛倒。C.文章提出了“命”與“性”的關(guān)系，認為“命”是“性”的定數(shù)。D.文章中孔子說“吾聞命矣，未聞命之惡也”，意思是說命都是好的。【小題3】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①故敬者，德之基也。②言命，則性在其中矣?！拘☆}4】下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章開篇提出問題，趙簡子問孔子“吾聞君子之教，先德行而后文學(xué)，何也？”，孔子對此作出回答。B.文章在論述禮對修身的重要性時，孔子認為禮是“敬”，而敬是“德之基”。C.文章認為“命”是“性”的定數(shù)，是上天所賦予的。D.文章認為“命之惡，非命也，性之惡也”，意思是說命不好，是因為性不好?！拘☆}5】請簡要分析孔子關(guān)于“命”的觀點。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【閱讀下面這首唐詩，完成14-15題】春夜洛城聞笛【唐】李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。14.（4分）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是：A.詩人通過“玉笛”與“暗飛聲”的描寫，表現(xiàn)出笛聲在寂靜的夜晚悠揚而起，營造了一種寧靜而幽雅的氛圍。B.“散入春風(fēng)滿洛城”一句不僅描繪了笛聲隨風(fēng)飄蕩的情景，還暗示了詩人身處繁華都市之中。C.詩中的“折柳”，是指人們聽到笛子演奏《折楊柳》的曲調(diào)，由此引發(fā)對遠方親人的思念之情。D.最后一句“何人不起故園情”表達了詩人對故鄉(xiāng)深深的懷念，并且強調(diào)了這種情感是所有游子共有的情懷。15.（4分）結(jié)合全詩內(nèi)容，分析“此夜曲中聞?wù)哿币痪渌磉_的情感與意境：A.分析情感與意境，指出詩句傳達了什么樣的情感，以及這種情感是如何與整體詩歌的意境相結(jié)合的。（請用自己的話作答）五、名句名篇默寫（6分）1.請根據(jù)下列名句，準確填寫出下劃線處的內(nèi)容?！久洹浚?）山不厭高，海不厭深，____________，____________。（2）____________，疏林不做美。（3）____________，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。①我們常常看到，大雁南飛，成群結(jié)隊，井然有序，雁陣中總有領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)著大雁，在空中翱翔。領(lǐng)頭雁無疑是優(yōu)秀者，它肩負著隊伍的安危，承受著風(fēng)雨的考驗，是團隊的中流砥柱。②作為團隊中的優(yōu)秀分子，領(lǐng)頭雁的這些品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。③“凡材不足懼，人能弘道，非道弘人?！边@是古人關(guān)于如何做好領(lǐng)導(dǎo)者的論述。④一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不是天生就擁有領(lǐng)導(dǎo)才能，而是后天努力的結(jié)果。⑤“凡材不足懼”，意思是指一個領(lǐng)導(dǎo)者，不需要擁有超凡脫俗的才能，只要有心，有志，就可以成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者。⑥“人能弘道，非道弘人”，意思是說，一個領(lǐng)導(dǎo)者，要努力弘揚大道理，不能只關(guān)注自己的利益。①一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有胸懷。②“海納百川，有容乃大”，大海之所以偉大，是因為它能容納百川。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有寬廣的胸懷，能夠團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，為共同的目標而努力。③“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！币粋€優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，待人要真誠，不能心胸狹窄，斤斤計較。①一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有智慧。②“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，領(lǐng)導(dǎo)者要有高瞻遠矚的眼光，能運籌帷幄，指揮若定。③“人無遠慮，必有近憂”，領(lǐng)導(dǎo)者要有預(yù)見性，能夠居安思危，防患于未然。①一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。②“天下興亡，匹夫有責(zé)”，領(lǐng)導(dǎo)者要肩負起引領(lǐng)團隊發(fā)展的重任，關(guān)心團隊成員，關(guān)愛團隊發(fā)展。③“位卑未敢忘憂國”，領(lǐng)導(dǎo)者要心懷天下，關(guān)注民生。A．B．C．D．一、選擇題（每小題3分，共9分）1.下列對文章的理解，不正確的一項是（）A．文章通過列舉大雁南飛的例子，引出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。B．文章引用“海納百川，有容乃大”強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要有寬廣的胸懷。C．文章引用“運籌帷幄之中，決勝千里之外”強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要有高瞻遠矚的眼光。D．文章引用“天下興亡，匹夫有責(zé)”強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要肩負起引領(lǐng)團隊發(fā)展的重任。2.下列對文章內(nèi)容的概括，不正確的一項是（）A．文章主要闡述了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)，包括胸懷、智慧、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。B．文章引用了大量的名言警句，使文章更具說服力。C．文章通過列舉大雁南飛的例子，引出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。D．文章主要強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者要努力弘揚大道理，不能只關(guān)注自己的利益。3.下列對文章論證結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A．文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先提出論點，然后分別論述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。B．文章通過列舉大雁南飛的例子，引出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。C．文章引用了大量的名言警句，使論證更具說服力。D．文章在論述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)時，采用了并列結(jié)構(gòu)。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【甲】2023年3月，由我國科學(xué)家主導(dǎo)的“天問一號”探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功?！疤靻栆惶枴弊?020年7月23日發(fā)射升空以來，歷經(jīng)地火轉(zhuǎn)移、火星捕獲、火星停泊、火星下降等多個階段，歷時約7個月，行程4.75億公里，成功實現(xiàn)了“繞、落、巡”三大任務(wù)，在我國首次火星探測任務(wù)中，環(huán)繞器成功環(huán)繞火星，著陸器成功著陸火星表面，火星車成功駛離著陸平臺，到達火星表面開展巡視探測，科學(xué)載荷傳回大量科學(xué)數(shù)據(jù)。【乙】火星探測任務(wù)取得圓滿成功，是我國航天史上的一座里程碑，標志著我國深空探測能力取得重大突破。我國科學(xué)家表示，火星探測任務(wù)的成功，將推動我國航天事業(yè)不斷向前發(fā)展，為人類和平利用太空作出新的貢獻。【丙】此次火星探測任務(wù)的成功，得益于我國強大的航天科技實力和科研團隊的辛勤付出。從火箭發(fā)射到探測器著陸火星表面，每個環(huán)節(jié)都凝聚著科研人員的智慧和汗水。我國科學(xué)家在探測器設(shè)計和制造過程中，充分考慮了火星的復(fù)雜環(huán)境，采用了先進的探測技術(shù)和設(shè)備，確保了探測任務(wù)的順利進行。【丁】火星探測任務(wù)的成功，也讓我們對未來的航天事業(yè)充滿信心。未來，我國將繼續(xù)加大科技創(chuàng)新力度，推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)我國航天夢不懈努力?！拘☆}1】根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.“天問一號”探測器成功著陸火星表面，實現(xiàn)了我國首次火星探測任務(wù)。B.火星探測任務(wù)的成功，標志著我國深空探測能力取得重大突破。C.我國科學(xué)家在探測器設(shè)計和制造過程中，充分考慮了火星的復(fù)雜環(huán)境。D.火星探測任務(wù)的成功，將為人類和平利用太空作出新的貢獻。【小題2】從文章中找出能夠表現(xiàn)我國航天科技實力和科研團隊精神的語句，并簡要分析其作用。八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）在一個小鎮(zhèn)上，有一座古老的圖書館。圖書館里藏有豐富的書籍，見證了小鎮(zhèn)的歷史變遷。有一位名叫李先生的老人，他從小在這里長大，對圖書館有著深厚的感情。隨著年齡的增長，李先生決定將他的藏書全部捐獻給圖書館，希望能夠為小鎮(zhèn)的年輕人提供更多的精神食糧。要求：1.請以“圖書館的傳承”為題，寫一篇不少于800字的文章。2.文體自選（議論文、記敘文、散文等）。3.不得抄襲、套作。2024年貴州省畢節(jié)市語文高三上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！驹摹吭谝粋€寧靜的傍晚，我獨自漫步在鄉(xiāng)間小路上。路旁的樹木在夕陽的映照下，顯得格外蒼翠。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著一天的勞累與歡樂。我沉浸在美好的自然景色中，突然，一只小鳥從樹上飛起，劃過一道優(yōu)美的弧線，消失在遠方的天際。這時，我注意到一位老農(nóng)正在田里辛勤地勞作。他身穿一件破舊的布衣，頭戴一頂草帽，背著一個沉重的竹簍。他的臉上布滿了皺紋，但眼神中透露出堅定與執(zhí)著。我不禁想起了兒時在鄉(xiāng)下的日子，那些與泥土為伴、與陽光為伴的日子。我加快腳步，走向老農(nóng)。他抬頭看了看我，微笑著說：“小伙子，這么晚了還往哪兒去？”我回答道：“沒事，隨便走走?！崩限r(nóng)點了點頭，繼續(xù)埋頭勞作。我看著老農(nóng)的背影，心中涌起一股敬意。我想，這位老農(nóng)的一生，就像這片土地一樣，樸實無華，但卻充滿了生命的力量。他用自己的雙手，耕耘著這片土地，養(yǎng)育著一代又一代的鄉(xiāng)民。夜幕降臨，我告別了老農(nóng)，繼續(xù)我的漫步。這時，一陣雷聲響起，接著是傾盆大雨。我找了一棵大樹躲雨，看著天空中的閃電和雨滴，我想起了那句詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！庇晁坪踉谙礈熘业男撵`，讓我更加明白了生活的真諦。1.下列對文章第一段的理解，不正確的一項是（）A.文章開頭描寫了傍晚寧靜的鄉(xiāng)村景色，為下文老農(nóng)的出現(xiàn)做了鋪墊。B.文章通過描寫樹木、微風(fēng)等自然景物，營造出一種美好的氛圍。C.文章中“一只小鳥從樹上飛起，劃過一道優(yōu)美的弧線，消失在遠方的天際”一句，表現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村景色的喜愛。D.第一段中，作者并沒有直接描寫老農(nóng)，而是通過描寫自然景物來間接表達對老農(nóng)的敬意。2.文章第二段中，“他身穿一件破舊的布衣，頭戴一頂草帽，背著一個沉重的竹簍”這句話，表現(xiàn)了老農(nóng)的哪些特點？（）A.窮困、樸素B.辛勤、堅韌C.知足、善良D.勤奮、樂觀3.文章第三段中，“我想，這位老農(nóng)的一生，就像這片土地一樣，樸實無華，但卻充滿了生命的力量。他用自己的雙手，耕耘著這片土地，養(yǎng)育著一代又一代的鄉(xiāng)民?！边@段話表達了作者對老農(nóng)的哪些情感？（）A.敬意、懷念B.善意、關(guān)愛C.贊美、同情D.感慨、無奈4.文章第四段中，“我找了一棵大樹躲雨，看著天空中的閃電和雨滴，我想起了那句詩：’好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！晁坪踉谙礈熘业男撵`，讓我更加明白了生活的真諦?！边@段話表達了作者在雨中的哪些感受？（）A.愉悅、欣喜B.感慨、深思C.驚慌、恐懼D.厭惡、煩躁5.結(jié)合全文，簡要分析作者通過描寫自然景物和人物，表達了怎樣的思想感情。（）【答案】1.D2.B3.A4.B5.作者通過描寫寧靜的鄉(xiāng)村景色、勤勞的老農(nóng)以及在雨中的感悟，表達了對鄉(xiāng)村生活的喜愛、對老農(nóng)辛勤勞動的敬意以及對生活的深刻思考。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成1-4題。秋之韻秋，是一個充滿韻味的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄淙~從枝頭飄落，它便以一種沉穩(wěn)而內(nèi)斂的方式宣告著自己的到來。秋天的天空，總是特別高遠而清澈，仿佛是為了映襯大地上的豐收景象。在這個季節(jié)里，稻谷金黃，蘋果紅潤，一切都顯得那么飽滿而豐富。然而，秋天不僅僅是一個收獲的季節(jié)，它還承載著人們對于過往歲月的追憶與感慨。楓葉染紅了山頭，也染紅了游子思鄉(xiāng)的心；菊花綻放于庭前，亦綻放于詩人筆端。秋天，以其特有的色彩與氣息，觸動著每個人心中那份最柔軟的情感?！瓎栴}：1.文章主要描述了秋天的哪些特點？A.沉穩(wěn)、內(nèi)斂、高遠、清澈B.收獲、追憶、情感C.楓葉、蘋果、菊花D.豐收、色彩、氣息2.文章提到“秋天不僅僅是一個收獲的季節(jié)”，其深層含義是什么？A.秋天只有收獲沒有其他意義B.秋天除了收獲，還有對過去的回憶與對未來的期待C.秋天沒有收獲可言D.秋天最重要的就是收獲3.“楓葉染紅了山頭，也染紅了游子思鄉(xiāng)的心”這句話運用了哪種修辭手法？A.比喻B.夸張C.借代D.對比4.文章表達了作者對秋天怎樣的情感？A.厭惡與排斥B.淡漠與無視C.喜愛與贊美D.恐懼與逃避參考答案：1.D2.B3.A4.C三、文言文閱讀（20分）（甲）昔者趙簡子問于孔子曰：“吾聞君子之教，先德行而后文學(xué)，何也？”孔子對曰：“然。昔者圣人之教，先以正身，次以正家，次以正國，次以正天下。正身之道，莫急于禮。禮者，敬而已矣。敬以立身，則必敬以事親，敬以事君，敬以立政，敬以治民，敬以立教，敬以成德，敬以成器，敬以成物，敬以成性。故敬者，德之基也?！保ㄒ遥┛鬃又^子貢曰：“賜，汝聞‘命’乎？”對曰：“未之聞也?！笨鬃釉唬骸懊撸灾ㄒ?，天所賦也。言命，則性在其中矣。性者，生之質(zhì)也，性之正者，性之善也。命之善者，命之正也。故命之善，性之正，善之至也。吾聞命矣，未聞命之惡也。命之惡，非命也，性之惡也。”【小題1】下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.敬以立身，則必敬以事親（立：使……立）B.君子之教，先德行而后文學(xué)（先：在……之前）C.性之正者，性之善也（正：正確）D.命之善者，命之正也（正：正確）【小題2】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.文章通過孔子與趙簡子的對話，說明了禮對修身的重要性。B.文章認為，正身、正家、正國、正天下，順序不能顛倒。C.文章提出了“命”與“性”的關(guān)系，認為“命”是“性”的定數(shù)。D.文章中孔子說“吾聞命矣，未聞命之惡也”，意思是說命都是好的?！拘☆}3】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①故敬者，德之基也。②言命，則性在其中矣?！拘☆}4】下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.文章開篇提出問題，趙簡子問孔子“吾聞君子之教，先德行而后文學(xué)，何也？”，孔子對此作出回答。B.文章在論述禮對修身的重要性時，孔子認為禮是“敬”，而敬是“德之基”。C.文章認為“命”是“性”的定數(shù)，是上天所賦予的。D.文章認為“命之惡，非命也，性之惡也”，意思是說命不好，是因為性不好?！拘☆}5】請簡要分析孔子關(guān)于“命”的觀點。答案：【小題1】C【小題2】D【小題3】①所以，敬是德行的根本。②說起命，那么性就在其中了。【小題4】D【小題5】孔子認為，命是上天賦予的，是性之定數(shù)。命是善的，性就是善的；命是正的，性就是正的。他認為，人們應(yīng)該順應(yīng)自己的命，不要因為命不好而抱怨，也不要因為命好而驕傲。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）【閱讀下面這首唐詩，完成14-15題】春夜洛城聞笛【唐】李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。14.（4分）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是：A.詩人通過“玉笛”與“暗飛聲”的描寫，表現(xiàn)出笛聲在寂靜的夜晚悠揚而起，營造了一種寧靜而幽雅的氛圍。B.“散入春風(fēng)滿洛城”一句不僅描繪了笛聲隨風(fēng)飄蕩的情景，還暗示了詩人身處繁華都市之中。C.詩中的“折柳”，是指人們聽到笛子演奏《折楊柳》的曲調(diào)，由此引發(fā)對遠方親人的思念之情。D.最后一句“何人不起故園情”表達了詩人對故鄉(xiāng)深深的懷念，并且強調(diào)了這種情感是所有游子共有的情懷。15.（4分）結(jié)合全詩內(nèi)容，分析“此夜曲中聞?wù)哿币痪渌磉_的情感與意境：A.分析情感與意境，指出詩句傳達了什么樣的情感，以及這種情感是如何與整體詩歌的意境相結(jié)合的。（請用自己的話作答）參考答案：14.B（解析：選項B不正確，因為“散入春風(fēng)滿洛城”一句雖描述了笛聲隨著春風(fēng)傳遍整個洛陽城的情景，但并沒有直接暗示詩人身處繁華都市之中，而是突出了笛聲之廣遠，以及詩人對笛聲所引起的共鳴。）15.“此夜曲中聞?wù)哿币痪渫ㄟ^描寫在寂靜的夜晚聽到哀婉的《折楊柳》曲調(diào)，表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的深切思念。這種情感與整首詩所展現(xiàn)的寧靜夜晚、悠揚笛聲以及由之喚起的故園情懷相互呼應(yīng)，共同構(gòu)建了一個充滿懷舊與思鄉(xiāng)情緒的藝術(shù)畫面。詩人在異鄉(xiāng)聽到熟悉的曲調(diào)，不禁勾起了內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁，使得夜晚更加靜謐而又充滿了感傷之美。五、名句名篇默寫（6分）1.請根據(jù)下列名句，準確填寫出下劃線處的內(nèi)容?！久洹浚?）山不厭高，海不厭深，____________，____________。（2）____________，疏林不做美。（3）____________，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然?！敬鸢浮浚?）周公吐哺，天下歸心（2）清風(fēng)明月本無價（3）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然【解析】（1）這句話出自《滕王閣序》，原文為“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。這句話表達了作者對美好事物的向往，以及對理想境界的追求。（2）這句話出自《臨江仙·滿江紅·登京口北固亭懷古》，原文為“清風(fēng)明月本無價，近水遠山皆有情”。這句話描繪了一幅寧靜美麗的自然景色，表達了作者對美好生活的向往。（3）這句話出自《登鸛雀樓》，原文為“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然?！边@句話表達了作者站在高處，俯瞰大地，感嘆自然的壯麗和廣闊。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。①我們常?？吹剑笱隳巷w，成群結(jié)隊，井然有序，雁陣中總有領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)著大雁，在空中翱翔。領(lǐng)頭雁無疑是優(yōu)秀者，它肩負著隊伍的安危，承受著風(fēng)雨的考驗，是團隊的中流砥柱。②作為團隊中的優(yōu)秀分子，領(lǐng)頭雁的這些品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。③“凡材不足懼，人能弘道，非道弘人?！边@是古人關(guān)于如何做好領(lǐng)導(dǎo)者的論述。④一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不是天生就擁有領(lǐng)導(dǎo)才能，而是后天努力的結(jié)果。⑤“凡材不足懼”，意思是指一個領(lǐng)導(dǎo)者，不需要擁有超凡脫俗的才能，只要有心，有志，就可以成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者。⑥“人能弘道，非道弘人”，意思是說，一個領(lǐng)導(dǎo)者，要努力弘揚大道理，不能只關(guān)注自己的利益。①一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有胸懷。②“海納百川，有容乃大”，大海之所以偉大，是因為它能容納百川。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有寬廣的胸懷，能夠團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，為共同的目標而努力。③“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！币粋€優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，待人要真誠，不能心胸狹窄，斤斤計較。①一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有智慧。②“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，領(lǐng)導(dǎo)者要有高瞻遠矚的眼光，能運籌帷幄，指揮若定。③“人無遠慮，必有近憂”，領(lǐng)導(dǎo)者要有預(yù)見性，能夠居安思危，防患于未然。①一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。②“天下興亡，匹夫有責(zé)”，領(lǐng)導(dǎo)者要肩負起引領(lǐng)團隊發(fā)展的重任，關(guān)心團隊成員，關(guān)愛團隊發(fā)展。③“位卑未敢忘憂國”，領(lǐng)導(dǎo)者要心懷天下，關(guān)注民生。A．B．C．D．一、選擇題（每小題3分，共9分）1.下列對文章的理解，不正確的一項是（）A．文章通過列舉大雁南飛的例子，引出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。B．文章引用“海納百川，有容乃大”強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要有寬廣的胸懷。C．文章引用“運籌帷幄之中，決勝千里之外”強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要有高瞻遠矚的眼光。D．文章引用“天下興亡，匹夫有責(zé)”強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要肩負起引領(lǐng)團隊發(fā)展的重任。2.下列對文章內(nèi)容的概括，不正確的一項是（）A．文章主要闡述了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)，包括胸懷、智慧、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。B．文章引用了大量的名言警句，使文章更具說服力。C．文章通過列舉大雁南飛的例子，引出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。D．文章主要強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者要努力弘揚大道理，不能只關(guān)注自己的利益。3.下列對文章論證結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A．文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先提出論點，然后分別論述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。B．文章通過列舉大雁南飛的例子，引出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。C．文章引用了大量的名言警句，使論證更具說服力。D．文章在論述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)時，采用了并列結(jié)構(gòu)。答案：一、選擇題1.D2.C3.B七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【甲】2023年3月，由我國科學(xué)家主導(dǎo)的“天問一號”探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功?！疤靻栆惶枴弊?020年7月23日發(fā)射升空以來，歷經(jīng)地火轉(zhuǎn)移、火星捕獲、火星停泊、火星下降等多個階段，歷時約7個月，行程4.75億公里，成功實現(xiàn)了“繞、落、巡”三大任務(wù)，在我國首次火星探測任務(wù)中，環(huán)繞器成功環(huán)繞火星，著陸器成功著陸火星表面，火星車成功駛離著陸平臺，到達火星表面開展巡視探測，科學(xué)載荷傳回大量科學(xué)數(shù)據(jù)?！疽摇炕鹦翘綔y任務(wù)取得圓滿成功，是我國航天史上的一座里程碑，標志著我國深空探測能力取得重大突破。我國科學(xué)家表示，火星探測任務(wù)的成功，將推動我國航天事業(yè)不斷向前發(fā)展，為人類和平利用太空作出新的貢獻?！颈看舜位鹦翘綔y任務(wù)的成功，得益于我國強大的航天科技實力和科研團隊的辛勤付出。從火箭發(fā)射到探測器著陸火星表面，每個環(huán)節(jié)都凝聚著科研人員的智慧和汗水。我國科學(xué)家在探測器設(shè)計和制造過程中，充分考慮了火星的復(fù)雜環(huán)境，采用了先進的探測技術(shù)和設(shè)備，確保了探測任務(wù)的順利進行?！径　炕鹦翘綔y任務(wù)的成功，也讓我們對未來的航天事業(yè)充滿信心。未來，我國將繼續(xù)加大科技創(chuàng)新力度，推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為實現(xiàn)我國航天夢不懈努力?！拘☆}1】根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.“天問一號”探測器成功著陸火星表面，實現(xiàn)了我國首次火星探測任務(wù)。B.火星探測任務(wù)的成功，標志著我國深空探測能力取得重大突破。C.我國科學(xué)家在探測器設(shè)計和制造過程中，充分考慮了火星的復(fù)雜環(huán)境。D.火星探測任務(wù)的成功，將為人類和平利用太空作出新的貢獻?！拘☆}2】從文章中找出能夠表現(xiàn)我國航天科技實力和科研團隊精神的語句，并簡要分析其作用。答案：【小題1】A