池州市中學一級教師職務評審細則

池州市中學一級教師職務評審細則(試行)為客觀、公正、科學地評價中小學教師的能力和水平，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)《安徽省中小學教師系列專業(yè)技術(shù)資格標準條件(試行)》制定本評審細則。本評審細則適用于中學、特殊教育學校教師，市、縣級教研機構(gòu)教研員，市、縣級以及學校電教機構(gòu)電化教育教學人員。一、基本條件1、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守憲法和法律；2、忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針；3、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《池州市中小學教師十不準》，認真履行教師職責，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。任職期間，出現(xiàn)下列情況者，不能申報或延期申報：(1)年度考核不確定等次或不合格等次的，當年不得申報且任期順延；(2)因病、因事累計離開教學崗位1學期以上，任期順延；(3)受到行政處分未滿處分期的，不能申報；(4)在申報過程中弄虛作假、徇私舞弊、無理取鬧或挾私報復的，2年內(nèi)不得申報。上述要求須由申報人所在單位對申報人在任現(xiàn)職期內(nèi)的現(xiàn)實表現(xiàn)作出鑒定。二、申報條件1、具備相應的教師資格；2、學歷(系國民教育系列)及任期符合下列條件之一：(1)獲得碩士學位后，從事教育教學滿3年(本科畢業(yè)先工作后取得碩士學位滿1年，累計滿3年)，經(jīng)考核合格，可認定中學一級教師職務；(2)大學本科畢業(yè)或取得雙?？飘厴I(yè)證明書后，受聘中學二級教師職務滿4年；(3)大學專科畢業(yè)后，受聘中學二級教師職務滿5年；(4)取得教師《專業(yè)合格證書》(僅限于農(nóng)村教師)、《大專專業(yè)證書》，其中學二級教師任期比具備本科、專科學歷的相應延長1年。不具備上述學歷、任期條件，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的，可申報破格評審。3、按規(guī)定參加繼續(xù)教育(含專業(yè)課和公共課培訓)，并取得繼續(xù)教育證書。4、按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試，并取得計算機應用能力考試合格證書或符合規(guī)定的免試條件(提供免試審批表)。5、擔任校長(含副職)的，應完成校長任職資格培訓，取得任職資格培訓證書，并按照教育行政部門的培訓計劃接受提高培訓。三、教育教學條件(一)學校教師1、樹立科學的教育教學思想理念，面向全體學生實施素質(zhì)教育。能結(jié)合所授學科的特點，對學生進行思想品德教育，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。結(jié)合本學科教學改革實踐，撰寫貫徹教育思想的有一定見解的經(jīng)驗總結(jié)1篇。2、對所教學科(專業(yè))具有系統(tǒng)堅實的基礎理論、專業(yè)知識或必備的專業(yè)技能，能熟練擔任1門以上課程的教學工作。提供經(jīng)學校驗印的上一學年原始、完整的教學設計，并從中自選2課時最能反映本人水平和特色、體現(xiàn)新課程改革理念的教學設計。3、能完成學校教學計劃、課程計劃內(nèi)安排的教學工作，教學工作量飽滿，出勤率正常。兼任學校中層以上干部，教務員、電教員、實驗員或兼職從事校辦產(chǎn)業(yè)并取得突出成績的教師，任期內(nèi)授課平均課時不得少于本學科教師標準教學工作量的三分之一；超過24個班規(guī)模的學校，上述人員教學工作量不少于四分之一。申報者教學工作時間必須滿一個基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學崗位。須提供近3年經(jīng)驗證的原始授課計劃、課表和學校出勤情況證明。4、申報當年參加的由學校統(tǒng)一組織的典型課例教學或新課程研究達到合格等次以上(要有3人以上考評意見和時間以及專家簽名，并由學校統(tǒng)一密封)。5、任現(xiàn)職以來，擔任班主任、年級組長、教研組長、團委書記、大隊輔導員、課外活動小組負責人或兼任學校中層以上領(lǐng)導職務1年以上，并勝任該項工作，取得一定成績(班級、教研組、年級組、課外活動小組或本人獲得過學校以上表彰獎勵，以上均須附本人的經(jīng)驗介紹材料和學校證明)。6、積極參加學校組織的教師課改、業(yè)務培訓或傳授教育教學經(jīng)驗等校本教研、培訓活動，經(jīng)常聽同行教師的課，每學期聽課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)(次)。(須附經(jīng)驗證的近3年的原始聽課記錄、研究活動記錄)。7、任現(xiàn)職以來，教育教學工作成績累計不少于10分，累計超過10分，按10分計。(1)因教學和管理成績突出，受到縣、市級教育部門、教育和人事部門表彰的每次分別賦5、10分，受到縣政府表彰的每次賦10分(表彰名稱僅限于“優(yōu)秀教師”、“模范教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教育系統(tǒng)先進工作者”以上須提供獲獎證書原件。(2)因教學成績突出，被評為縣級“教壇新星”和“學科帶頭人”的賦5分，市級“教壇新星”的賦8分，須提供獲獎證書原件。(3)擔任班主任，關(guān)心學生，言傳身教，深受學生愛戴，在建設班集體、培養(yǎng)良好班風等方面做出較大成績，獲得學校、縣和市以上教育行政部門授予優(yōu)秀班主任(優(yōu)秀德育工作者)稱號每次分別賦1、5、10分；或所帶班級獲得學校、縣和市以上教育行政部門、共青團部門授予先進集體(文明班級、日常行為規(guī)范示范班級或優(yōu)秀團支部)稱號每次分別賦1、5、10分(其中校級表彰每學年只計一次，表彰面不超過30%，累計賦分不超過2分)。須提供獲獎證書原件。(4)在縣以上教育部門統(tǒng)一命題、閱卷的考試或抽測中，所任班級學科成績(平均成績或合格率)名列同層次、同類型學校中上等(前三分之一名)或本校同年級前茅(平行班少于3個的不適用本款)，每次賦4分，每學期計一次；沒有安排統(tǒng)考或抽測的中學音樂、美術(shù)、體育、初中信息技術(shù)等學科教師和職業(yè)學校專業(yè)課教師，在學校組織的評教評學測評中名列參評教師的前三分之一也可，但每學期計一次，每次賦2分(須提供經(jīng)驗證明的原始成績統(tǒng)計表)。(5)面向全體學生，關(guān)注學生差異，進行分層教學，分類指導，較大面積提高教學質(zhì)量，在初中、高中的一個循環(huán)期間，全