八年級上冊第二單元師友結(jié)伴同行單元測試題-1

第二單元師友結(jié)伴同行測試題（全卷90分）班別：姓名：成績：單項(xiàng)選擇：（18分）（所有選擇題的答案要寫在答題表中）1、小田語言表達(dá)能力較強(qiáng)，具有相聲演員的表演天分，經(jīng)常獲得同學(xué)們的喝彩。他之所以深得同學(xué)們的喜愛，是因?yàn)榫哂校–）的品質(zhì)。尖刻；B、自大；C、幽默；D、好奇。2、小宛是一名初二女生，她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。平時(shí)由于功課緊，又不善與人交往，所以總是獨(dú)來獨(dú)往。對此，下列看法正確的是：（D）A、與人交往并不重要，學(xué)習(xí)好就成了B、中學(xué)生分辨能力弱，交朋友要謹(jǐn)慎C、中學(xué)時(shí)期抓緊學(xué)習(xí)，人際交往是工作以后的事情D、與人交往有助于形成良好的性格，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步3、進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)，感動很孤獨(dú)，你想得到更多的朋友，應(yīng)該（C）A、多一些遷就朋友，討朋友歡心；B、凡事多請教朋友，一切聽從朋友意見；C、寬容待人，尊重差異，加強(qiáng)溝通；D平時(shí)輕易不來往，需要時(shí)再找他人幫助。4、積極與同學(xué)交往應(yīng)該做到：（B）坦誠相待不留個(gè)人隱私；B、寬容尊重他人但堅(jiān)持原則；C、廣交朋友講究哥們義氣；D、堅(jiān)持自己見解且不接受他人建議。5、曉剛看到同學(xué)逃課在網(wǎng)吧打電子游戲，同學(xué)要他保密，他礙于情面就答應(yīng)了。你認(rèn)為曉剛對自己的承諾（D）A、應(yīng)該信守，這才不會失去要好的朋友B、應(yīng)該信守，失信于人會產(chǎn)生信任危機(jī)C、可以不信守，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的誠信有時(shí)不那么重要D、不應(yīng)該信守，因?yàn)檫@一承諾不利于同學(xué)的健康成長6、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@是告訴我們：（B）要擇居而住B、要慎交朋友C、要寬容待友D、要與友共進(jìn)7、男女同學(xué)之間進(jìn)行正常、健康的交往，必須做到：（D）=1\*GB3①既要互相尊重，又要自重自愛；=2\*GB3②既要開放自己，又要把握分寸=3\*GB3③既要主動熱情，又要注意方式=4\*GB3④既要敞開心扉，又要保護(hù)自己A、=3\*GB3③=4\*GB3④B=1\*GB3①=4\*GB3④C=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④8、在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會保護(hù)自己，而對自己最好的保護(hù)來自：（D）社會法律和道德B、學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)則C、良好的生活習(xí)慣D、自我保護(hù)意識和自律。9、冰心曾說：“我說的既不是"尊師"，也不是"愛生"，我只覺得"師"和"生"應(yīng)當(dāng)是互相尊重、相互親愛的朋友?！边@體現(xiàn)了（C）老師與學(xué)生是平等的，不需要尊重B、老師與學(xué)生的交往中可以無所顧忌C、老師與學(xué)生應(yīng)建立新型的師生關(guān)系D、師生之間只需要尊重，不需要溝通多項(xiàng)選擇：（12分）10、初一學(xué)生小亮最近一段時(shí)間經(jīng)常和幾個(gè)社會青年去游戲廳，還讓他的好朋友小宇保證給他保密，不要告訴老師和父母。經(jīng)過一番思想斗爭，小宇最后還是把這件事告訴了老師。對于小宇的做法，下列說法不正確的是：（ABD）A、小宇出賣了小亮，不是真正的朋友；B、說明小亮不會慎重交友，交了損友；C、小宇堅(jiān)持是非原則，是小亮的益友；D、小宇言而無信，是個(gè)不講信用的人。11、老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用，老師是我們學(xué)習(xí)的（ABC）合作者B、引導(dǎo)者C、參與者D、主宰者12、當(dāng)你被老師誤解而感到委屈時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該（BD）大膽批評指責(zé)老師的偏心B、多與老師溝通，以實(shí)際行動改變老師的看法C、聯(lián)系同學(xué)們冷落這位老師D、學(xué)會換位思考，設(shè)身處地從老師的角度想想。13、小輝同學(xué)善于與老師溝通，下列體現(xiàn)小輝與老師之間“亦師亦友”關(guān)系的是：（AB）向老師傾訴煩惱B、正確對待老師的批評C、不原諒老師的錯(cuò)誤D打聽老師的隱私答題表題號123456789答案題號10111213答案三、問答題：14、有人認(rèn)為：男生和女生和諧相處，能夠構(gòu)成亮麗的青春風(fēng)景線；也有人認(rèn)為:男生女生有性格上的差異，會發(fā)生矛盾，應(yīng)該減少男生和女生之間的交往。請回答問題：你會贊同哪一種觀點(diǎn)？請說說你的理由（6分）答：我贊同第一種觀點(diǎn)。因?yàn)楫愋酝瑢W(xué)間P36\37請你就如何與異性同學(xué)進(jìn)行正常、健康交往發(fā)表自己的看法。（6分）15、在不斷擴(kuò)展的社會生活中，我們會與各種各樣的人打交道，學(xué)會交往有利于合作、團(tuán)結(jié)。作為中學(xué)生，我們與家人相親相愛。材料：同桌匆忙上學(xué)忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)，以為是小華藏了起來，就向他索要并發(fā)生爭吵。事后同桌多次道歉，小華傷心又有顧慮，始終不肯原諒他。（1）你是否認(rèn)同該做法？說說你的理由。（4分）答：我不認(rèn)同該做法。因?yàn)椋海?）寬容是一種美德，寬容他人，悅納自己；（2）換位思考，與人為善，能獲得持久的友誼。（2）你會怎樣做？（3分）答：原諒?fù)?，不斤斤?jì)較、找機(jī)會主動和好。16、閱讀材料：欣賞歌曲《同桌的你》昨天你寫的日記你從前總是很小心明天你是否還惦記問我借半塊橡皮曾經(jīng)最愛哭的你你也曾無意中說起老師們都已想不起喜歡跟我在一起猜不出問題的你那時(shí)候天總是很藍(lán)我也是偶然翻相片日子總過得太慢才想起同桌的你你總說畢業(yè)遙遙無期......轉(zhuǎn)眼就各奔東西......請回答問題：歌曲表達(dá)了學(xué)校生活中的什么重要內(nèi)容？它對我們的成長有什么積極意義？（6分）答：歌曲表達(dá)了男女同學(xué)之間純真的友情。異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容。（2分）意義：男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們隊(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；（2分）可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。（2分）我們應(yīng)該怎樣正常、健康的交往，讓青春友情常在？（6分）答：（1）男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。（2分）（2）要慎重對待、理智處理男女同學(xué)間的情感，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，把握青春。（2分）（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會自律，學(xué)會自我保護(hù)。（2分）17、材料一：2007年教師節(jié)，某市開展了：“感謝師恩”的征文活動。有位同學(xué)在征文中寫到：“老師，老師,您們好，為了我們起得早！老師，老師，您們好，為了我們多辛勞！”材料二：有的同學(xué)認(rèn)為：我希望能夠和老師成為好朋友，又覺得與老師之間有距離。請回答：師生能夠成為好朋友嗎？請你結(jié)合自身的經(jīng)歷談?wù)勀闶侨绾闻c老師成為好朋友的？(6分)答：可以。P47-53如果你參與“感謝師恩”的征文活動，請對你最尊敬的老師說出你的心里話。（不少于30字）（6分）18、在不斷擴(kuò)展的社會生活中，我們會與各種各樣的人打交道，學(xué)會交往有利于合作、團(tuán)結(jié)。作為中學(xué)生，我們與家人相親相愛。材料：上課時(shí)，小華附近的同學(xué)在嘀嘀咕咕，老師以為小華在說話，就點(diǎn)名批評了他，小華賭氣走出教師，從此對老師不理不睬。你是否