2019-2020學(xué)年山西省晉中市祁縣部編版四年級上冊期末考試語文試卷解析版

2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期素養(yǎng)測評試題（卷）四年級語文讀·書1.書法藝術(shù)是我國的瑰寶，常言道：“字如其人。”請根據(jù)提示寫句子。童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。溫馨提示：字走中線，保持水平。注意字距，努力把字寫規(guī)范、端正、整潔?！敬鸢浮客臧?！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。書寫時注意字的筆畫和筆順，注意字的偏旁結(jié)構(gòu)，做到工整規(guī)范，正確美觀。2.聯(lián)系語境，讀拼音，寫好每一個漢字。黃hūn（），漫步在昭馀古街。古樸住zhái（），并不寬kuò（）的街道，在mù（）色籠zhào（）下，一磚一瓦更增添了歷史的厚重。輕輕撫mō（）一幅幅精美的磚雕石刻，與老爺爺攀談幾句，再次感受晉商céng（）經(jīng)“貨通天下，匯通天下”的xiōng（）huái（）和氣gài（）?！敬鸢浮竣?昏②.宅③.闊④.暮⑤.罩⑥.摸⑦.曾⑧.胸⑨.懷⑩.概【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“昏”“闊”“罩”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.詩文佳句積累回顧。我喜歡深情吟誦經(jīng)典詩詞?！癬___________，不教胡馬度陰山?！蓖醪g對良將是如此期盼；“____________，古來征戰(zhàn)幾人回？”詩人王翰展現(xiàn)了戰(zhàn)士們的曠達；“______________，死亦為鬼雄?！崩钋逭盏膼蹏纳钌畹赜|動了我；“_____________，___________”蘇軾的名句教會我們：要想了解一個事物，就必須全面觀察。我常常在閱讀中學(xué)以致用。當要與好友分別時，我吟誦起詩人高適的“莫愁前路無知己，___________”；當同桌對是否參加大隊委競選猶豫不決時，我告訴他：“______________，_____________”；當看到妹妹做事粗心大意時，我告訴她：“____________，謬以千里”；秋雨瀟瀟，天氣漸寒時，我會吟誦：“_____________，十場秋雨要穿棉”?！敬鸢浮竣?但使龍城飛將在②.醉臥沙場君莫笑③.生當作人杰④.不識廬山真面目⑤.只緣身在此山中⑥.天下誰人不識君⑦.機不可失⑧.時不再來⑨.差之毫厘⑩.一場秋雨一場寒【解析】【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫。要對學(xué)過的詩歌內(nèi)容及時鞏固復(fù)習(xí)，不要寫錯別字，不要寫混詩歌內(nèi)容即可。本題考查考查的詩歌是王昌齡的《出塞》，全詩內(nèi)容是：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。本題考查的詩歌是王昌齡的《涼州詞》，全詩內(nèi)容是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？本題考查的詩歌是李清照的《夏日絕句》，全詩內(nèi)容是：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。本題中根據(jù)“要想了解一個事物，就必須全面觀察”以及作者是蘇軾，可以得出這是《題西林壁》中的“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币馑际俏抑哉J不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。本題考查的詩歌是高適的《別董大》，全詩內(nèi)容是：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？本題中根據(jù)題干“參加大隊委競選猶豫不決時”對同桌的勸慰，可以想到的諺語是“機不可失，時不再來”意思是是指時機難得，必需抓緊，不可錯過。本題考查的是“差之毫厘，謬以千里”意思是差、謬：差錯。毫、厘：長度計量單位，十毫為一厘。形容開頭稍有一點微小的誤差，結(jié)果就會造成很大的錯誤。本題考查的是“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”是一句民間諺語，意思是立秋之后差不多兩個半月的時間就是立冬了，在這期間下一場雨就會感覺天氣越?jīng)?；要是下了十場秋雨的話那就意味著要加厚衣服了，而十場秋雨是一個大概的數(shù)字，不一定非得是十場雨。讀·思4.下列讀音、字形、字義全對的是（）A.不動生色氣急敗壞紀（jǐ）昌學(xué)射奔流不息（停止）B.得心應(yīng)手重整旗鼓哄（hǒng）堂大笑提（拿著）心吊膽C.無可耐何明眸皓齒笨拙（zhuó）驚慌失措（安排、處置）D.無緣無故容光煥發(fā)寧（nìng）可精疲力竭（盡）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音、字形和字義。A．不動生色——不動聲色。B．哄（hǒng）堂大笑——哄（hōng）堂大笑；提（拿著）心吊膽——提（拉舉）心吊膽。C．無可耐何——無可奈何；笨拙（zhuó）——笨拙（zhuō）選項D的讀音、字形、字義全對。故選D。5.下面表述有誤的一項是（）A.“剛正不阿、精忠報國、大義凜然、永垂不朽”等詞語，都是形容人物的高尚品質(zhì)。B.起先，我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間，可一看到那么多雜物，我有點犯愁了，就算有三頭六臂也一下子忙不完啊！C.沒有真才實學(xué)的人在工作和生活中一定會碰釘子。D.《麻雀》的作者是俄國作家安徒生，《一個豆英里的五粒豆》是丹麥作家屠格涅夫?qū)懙摹！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查語言表述。A．剛正不阿：剛強正直，不阿諛奉迎。精忠報國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。大義凜然：堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持嚴峻不可侵犯的態(tài)度。永垂不朽：（姓名、事跡、精神等）永遠流傳，不磨滅。他們都是形容人物的高尚品質(zhì)。A正確。B．三頭六臂：形容有特別大的本領(lǐng)。說明房間里的雜物非常多，一下子忙不完。B正確。C．碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。說明沒有真才實學(xué)的人在工作和生活中一定會受到阻攔或拒絕。C正確。D．《麻雀》的作者是俄國作家屠格涅夫，《一個豆英里的五粒豆》是丹麥作家安徒生寫的。D錯誤。6.照樣子，寫句子。例：在漆黑的夜里，飛機是怎樣做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。________________________________________【答案】在和平年代，是誰指引中華兒女前進的方向？當然是偉大的中國共產(chǎn)黨?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是仿寫句子。結(jié)合題干的內(nèi)容進行分析，首先明確題干中的內(nèi)容是仿寫一個設(shè)問句，即一個自問自答的句子。所以本題中的設(shè)問句可以是：貓的胡須有什么作用呢？貓的胡須可以量老鼠洞的大小。7.選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。緊張氣憤傷心驚喜驕傲例：傷心——她呆呆地坐在臺階上，雙手抱著膝蓋，不停地抽泣著，眼淚順著眼角流下來。_______________________________________【答案】氣憤——他怒睜著雙眼，很激動地在那里說話，不時拍打著桌子。【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。同學(xué)們先選一個詞，再用動作描寫表現(xiàn)這個詞語。緊張當一個人很緊張時，會容易注意力不集中，心里感覺不安，對周圍的事物很敏感，還會不自覺地冒汗。示例一：他快要上臺表演了，他的雙手總是在擺弄著衣服，手心還冒著冷汗。示例二：他的眼神有些閃躲，張著嘴想說話但說不出話來。氣憤當一個人很氣憤時，會很急躁，容易大吼大叫、瞪眼、跺腳等。示例一：他怒睜著雙眼，很激動地在那里說話，不時拍打著桌子。示例二：他滿臉通紅，肆意地揮舞雙手，用力地跺腳。傷心當一個人很傷心時，會很憂傷，不想理會周邊的人和事，很容易流淚。示例一：他靜靜地坐在那里，眉頭緊鎖，呆呆地望著前方，全然不理會他人的叫喚。示例二：他捂著自己的胸口，默默地低下了頭，小聲地啜泣著。驚喜當一個人感到驚喜時，會不自覺地笑起來，整個人很歡樂。示例一：他看到了這份禮物時，開心地大喊了起來，還抱著禮物轉(zhuǎn)了好幾圈。示例二：他完全不敢相信眼前所看到的，立刻用雙手捂著嘴巴，眼睛里閃著感動的淚花。驕傲當一個人感到驕傲?xí)r，嘴角會不自覺地笑起來，樣子十分得意，很想得到別人的關(guān)注。示例一：他自信地挺起胸膛，緊握著雙手，大步地走過。示例二：他緊緊地握著獎牌，看到人就將獎牌亮出來，大搖大擺地走著。8.讀·說小明性格內(nèi)向，上課不主動發(fā)言，學(xué)習(xí)中有不懂的地方也不向老師和同學(xué)求助，因此，考試成績總是不理想。作為好朋友，你怎么安慰他，并勸說他改變學(xué)習(xí)方法呢？想一想，寫下來。（用上一句名言警句。）______________________________________________【答案】小明，孔子說：“三人行，必有我?guī)熝?。”每個人都有值得我們學(xué)習(xí)的長處和優(yōu)點。“為學(xué)患無疑，疑則有進”也告訴了我們不懂就要問的道理。所以我們在生活和學(xué)習(xí)中要多學(xué)習(xí)其他人的長處多向別人請教，這樣才能不斷地提高自己。【解析】【詳解】本題考查的是語言表達。結(jié)合文段內(nèi)容進行分析，語境中是在學(xué)習(xí)中不懂的地方也不會向同學(xué)請教，所以安慰他的時候圍繞“改變學(xué)習(xí)方法”“及時提問”等方面來展開描寫即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字。題干中要寫一句名言警句，例如有關(guān)的名言警句：智能之士，不學(xué)不成，不問不知。讀·悟《為中華之崛起而讀書》節(jié)選一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。正當周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。（）大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。9.“左顧右盼”一詞中“顧”的意思是（）①轉(zhuǎn)過頭看；看②注意，照管③拜訪④珍惜；顧戀10.選擇恰當句子把選項填入第二自然段的括號中，并說明理由。（）A．圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。B．圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？選擇的理由是_________________________________11.加點的“這個問題”指什么？_________。文中把“這個問題”比作_______，作用是_____________________________________。12.在21世紀的今天，我們作為青少年一代，讀書的目的又是什么？想一想，寫下來，注意寫清楚理由。_________________________________________【答案】9.①10.①.B②.用反問句語氣更強烈，更能表達當時圍觀的中國人憤怒卻又無可奈何的情緒。11.①.怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？②.一團烈火③.突出周恩來把祖國的安危，民族的希望放在了心上，不找到解決的辦法，內(nèi)心難以平靜。12.在21世紀的今天，我們的祖國飛速發(fā)展，屹立在世界的東方，我們?yōu)橹械津湴梁妥院?。作為新時代的青年更有責(zé)任要為我國的繁榮昌盛而發(fā)奮讀書，為建設(shè)美麗強大的祖國而貢獻自己的力量?！窘馕觥俊?題詳解】考查詞語解釋?！白箢櫽遗巍痹稳葑鍪轮斏?，考慮周密?，F(xiàn)也形容顧慮太多,猶豫不決。“顧”的意思是看。故選①【10題詳解】考查補充句子。A句一個陳述句。B句是一個反問句?？芍x擇B句，因為B句的語氣更加強烈。更加反映出當時圍觀群眾的無可奈何?！?1題詳解】考查內(nèi)容理解。聯(lián)系上下文理解，通過閱讀原文“怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中?！笨芍?，“這個問題”，第一個是指“怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢”。同時運用了比喻的修辭，將“這個問題”比作“一團烈火”生動形象地寫出了年少的周恩來將民族危亡放在心上，迫切想要解決這個問題?！?2題詳解】考查思維拓展。結(jié)合自己的實際即可。例：作為新時代的少年，要為祖國強大而讀書。因為只有祖國強大了，我們才不會被外國人欺負。另一扇窗子一個美國小男孩天生有一個大鼻子，因為這個大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對象。他因此成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動，常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊，問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”男孩子悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗伞！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！昂⒆?，你開錯了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因為你沒有換一扇窗戶。把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的鼓勵下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來，他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。13.聯(lián)系上下文理解詞語：一掃而光：______________________________________名聲大振：_______________________________________14.默讀短文，在你體會比較深刻的一處詞句旁做批注_____________________。15.根據(jù)課文內(nèi)容填寫小男孩的心情。小男孩因為自已有個大鼻子被同學(xué)們嘲笑，感到（）。他先在窗子邊看到一些人正在埋葬一條可愛的小狗，心情（）。在老師的引導(dǎo)下，他又在另一扇窗戶旁看見了一大片玫瑰花開得芬芳而燦爛，他（）16.默讀短文，請從不同角度提出問題，并解答問題1：____________________________________解答：_______________________________________問題2：_____________________________________解答：_______________________________________【答案】13.①.一下子就掃除干凈。文章中指小男孩悲傷的情緒掃除干凈了。②.通過某件事情，知名度大大提高。文中指小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，知名度大大提高。14.孩子，你開錯了窗戶：這句話“開錯窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯了。15.①.悶悶不樂②.悲傷不已③.很開心，悲傷頓時一掃而光。16.①.文中的瑪麗亞是個怎樣的老師？②.文中的瑪麗亞睿智、善良，能對學(xué)生循循善誘，悉心教導(dǎo)，是一位不可多得的老師。③.這篇文章告訴給我們的啟示是什么？④.換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。一掃而光：一下子就掃除干凈。文章中指小男孩悲傷的情緒掃除干凈了。名聲大振：通過某件事情，知名度大大提高。文中指小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，知名度大大提高?！?4題詳解】本題考查批注的能力。批注，指閱讀時在文中空白處對文章進行批評和注解，作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。方法有：批標題，注明含義和作用；批詞語，注明拼音、解釋或表達效果；批語句，注明含義和作用或表達效果；批段落，注明在文章中的作用；批結(jié)構(gòu)，注明文章的行文思路；批寫法，注明對寫作技巧的簡要分析；批感悟，注明體會和啟示。本題要求在你體會比較深刻的一處詞句旁做批注，批語句，注明含義和作用或表達效果?？稍谀泱w會比較深刻的詞語或者句子旁表達你的理解和感受即可?！?5題詳解】本題考查根據(jù)短文內(nèi)容填空。找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然后再來重點理解與分析。根據(jù)第一段的句子“他因此成天悶悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動，常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景?！笨芍谝豢仗睢皭瀽灢粯贰?；根據(jù)第二段的句子“‘你在看什么呢？’‘我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！泻⒆颖瘋灰选！笨芍诙仗睢氨瘋灰选保桓鶕?jù)第四段的句子“窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光?！笨芍谌盏拇鸢甘情_心。【16題詳解】本題考查提問的能力。我們可以從不同的角度來提問，可以是針對課文內(nèi)容來提問，也可以從課文的寫法上來提問，還可以從課文中得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗來提問。示例：從課文中得到啟示，聯(lián)系生活經(jīng)驗來提問：這篇文章告訴給我們的啟示是什么？答案：換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。針對課文內(nèi)容來提問：你覺得文中的“窗子”其實是在比喻什么？答案：“窗子”比喻看待事物的角度及心態(tài)。17.讀·寫家是我們?nèi)松捏A站，是我們成長的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。你和家人之間發(fā)生過哪些有趣的事呢？選擇其中的一件事，給遠方的親人或朋友寫一封信，和他們一起分享這份快樂吧！【答案】范文：給奶奶的一封信奶奶，您好！最近你身體好嗎？在那里還習(xí)慣吧！聽說您一直想打電話給我，我也是一樣，皓月當空，感受著陣陣秋風(fēng)，那帶著幾分憂愁和思念的習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹得我泛起一陣陣涼意。雖然賞著皎潔的明月，但我還是壓抑不住內(nèi)心的孤獨和思念，滴滴思念的淚珠一涌而出。望著桌上鏡框中的微笑的您，心里頓時百感交集。奶奶，前些日子我和朋友玩游戲。奶奶，我們玩兒的貼鼻子游戲。我看見朋友一步一步地上去，戴好紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)三圈，然后上去貼小丑，一會兒貼在小丑的嘴巴上，一會兒貼在頭發(fā)上，耳朵上，眼睛上，弄得其他人哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑彎了腰。到我了，我眼上蒙好紅領(lǐng)巾，一步步向前走，每走一步都要小心，這時我感受到盲人的辛苦，我?guī)е亲右毁N，??！“啪”周圍一陣掌聲，我頓時驚住了，沒想到貼鼻子那么好玩的。還有，我最近養(yǎng)了一只兔子。小白兔一身雪白雪白的，摸起來軟軟的，像一團白棉花。小白兔的耳朵高高的豎立在圓圓的腦袋上。小白兔的腳和其它動物的腳不同，它的前肢總要比后肢短一點，走起路來一蹦一跳的，真可愛。這些都不太引人注意，最引人注意的就是它那雙紅寶石般的眼睛，它的臉上有了那雙眼睛，就更可愛了。這可是小白兔的招牌。小白兔的活動天地就是那片綠油油的草地。我常帶它到草地上去玩。小白兔一見到草地，就直奔而去。它一會兒東竄竄，一會兒西逛逛，一會兒用它那紅寶石般的眼睛望著路過的