2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第四單元細(xì)胞的生命歷程第12講減數(shù)分裂和受精作用學(xué)案蘇教版

第12講減數(shù)分裂和受精作用[新高考復(fù)習(xí)目標(biāo)]1．生命觀念：理解有性生殖過(guò)程中同一雙親的后代的多樣性，有利于生物在自然選擇中進(jìn)化。2．科學(xué)思維：通過(guò)構(gòu)建減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為的模型，說(shuō)明減數(shù)分裂的過(guò)程。3．科學(xué)探究：通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片實(shí)驗(yàn)，提升觀察能力和提出問(wèn)題的能力。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第82頁(yè)考點(diǎn)一減數(shù)分裂和受精作用1．減數(shù)分裂的概念2．精子形成過(guò)程中各時(shí)期的主要特點(diǎn)[連線]3．比擬精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的差異比擬工程精子形成過(guò)程卵細(xì)胞形成過(guò)程細(xì)胞質(zhì)分裂方式均等分裂不均等分裂是否變形變形不變形結(jié)果一個(gè)精原細(xì)胞↓4個(gè)精子一個(gè)卵原細(xì)胞↓1個(gè)卵細(xì)胞、3個(gè)極體4.配子中染色體組合多樣性的原因(1)同源染色體的別離和非同源染色體的自由組合。(2)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換。5．受精作用1．教材必修2P16“相關(guān)信息〞：什么樣的實(shí)驗(yàn)材料首先證實(shí)了魏斯曼的預(yù)測(cè)？提示：馬蛔蟲(chóng)。2．教材必修2P18“側(cè)欄思考題〞：減數(shù)第二次分裂染色體復(fù)制嗎？提示：染色體復(fù)制只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期。3．教材必修2P19“側(cè)欄思考題〞：一個(gè)卵原細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞有怎樣的生殖意義？提示：有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向卵細(xì)胞集中，為受精卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。4．教材必修2P25“想像空間〞：雙親對(duì)子代的奉獻(xiàn)一樣嗎？提示：子代細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方；而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自母方。1．減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體先別離，后聯(lián)會(huì)。(×)2．減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)。(√)3．減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目不變，減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)目減半。(×)4．減數(shù)第一次分裂中，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。(×)5．卵細(xì)胞形成過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的。(×)1.減數(shù)分裂重要概念的區(qū)分(1)同源染色體和非同源染色體①同源染色體②非同源染色體：指形態(tài)、大小各不相同，且在減數(shù)分裂中不配對(duì)的染色體。(2)聯(lián)會(huì)與四分體①聯(lián)會(huì)：是指減數(shù)第一次分裂過(guò)程中(前期)同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。②四分體：聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體，叫作四分體。③一個(gè)四分體＝1對(duì)同源染色體＝2條染色體＝4條染色單體＝4個(gè)DNA分子(含8條脫氧核苷酸鏈)。(3)交叉互換①概念：減Ⅰ前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間互換片段的現(xiàn)象。②時(shí)期：減數(shù)第一次分裂前期。③意義：進(jìn)一步豐富了配子的類型，增強(qiáng)了有性生殖生物的變異性。2．減數(shù)分裂過(guò)程中兩個(gè)分裂階段的比擬工程減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂ⅡDNA的復(fù)制與否復(fù)制不復(fù)制同源染色體有無(wú)著絲點(diǎn)變化不分裂分裂染色體主要行為①同源染色體聯(lián)會(huì)；②四分體中非姐妹染色單體可以發(fā)生交叉互換；③同源染色體別離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)3.精子和卵細(xì)胞形成中細(xì)胞分裂圖像的辨析4．利用多圖一體圖示突破減數(shù)分裂過(guò)程中相關(guān)結(jié)構(gòu)與數(shù)目的變化(1)甲為性原細(xì)胞；乙為初級(jí)性母細(xì)胞；丙、丁為次級(jí)性母細(xì)胞；戊為性細(xì)胞。(2)柱狀圖突破的關(guān)鍵點(diǎn)：只有染色單體才會(huì)出現(xiàn)“0〞現(xiàn)象；細(xì)胞分裂圖突破的關(guān)鍵點(diǎn)：看有無(wú)同源染色體及染色體的行為變化；坐標(biāo)曲線圖中突破的關(guān)鍵點(diǎn)：首先看斜線——不存在斜線的為染色體的變化，有斜線的為染色單體或DNA，其次看關(guān)鍵點(diǎn)——染色單體起于“0〞終于“0〞。1．以下圖中的A、a和B、b表示原始生殖細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體：[設(shè)計(jì)意圖：考查生命觀念與科學(xué)思維](1)情況1最終產(chǎn)生的子細(xì)胞有幾種類型？情況2最終產(chǎn)生的子細(xì)胞有幾種類型？提示：情況1的子細(xì)胞有2種類型：AB、ab。情況2的子細(xì)胞有2種類型：Ab、aB。(2)據(jù)此推斷，含有n對(duì)同源染色體的生物體可產(chǎn)生的配子類型為多少種？提示：2n種。(3)含有n對(duì)同源染色體的生物體可產(chǎn)生的配子類型有時(shí)候要比上述結(jié)論多，可能的原因是什么？提示：發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換。2．以下是關(guān)于生物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析答復(fù)以下問(wèn)題：[設(shè)計(jì)意圖：考查生命觀念與科學(xué)思維](1)圖4中A1B1段形成的原因是________________________________________。(2)圖3細(xì)胞的染色體數(shù)對(duì)應(yīng)于圖5中的________段(填圖中標(biāo)號(hào))。圖5中D2E2染色體的行為變化與圖4中的哪一段變化相同？________(填圖中標(biāo)號(hào))。(3)雄性激素能促進(jìn)圖1～圖3中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成？________。圖3子細(xì)胞的名稱為_(kāi)_______________________________________________________________________。(4)圖1細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體，①和⑤在前一時(shí)期是________________關(guān)系。(5)圖1～圖3可依次對(duì)應(yīng)于圖6中的________(填圖中標(biāo)號(hào))。提示：(1)間期DNA的復(fù)制(2)E2F2C1D1(3)圖2卵細(xì)胞和第二極體(4)4一條染色體的兩條染色單體(5)①②③命題點(diǎn)1eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(考查減數(shù)分裂相關(guān)概念與過(guò)程))1．以下關(guān)于同源染色體和四分體的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()A．同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體B．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和中期C．同源染色體是在減數(shù)分裂過(guò)程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體D．每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體解析：同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，一條染色體復(fù)制后形成的是兩條姐妹染色單體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；四分體是減數(shù)第一次分裂過(guò)程中所特有的結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)在同源染色體聯(lián)會(huì)后，即前期和中期，在后期同源染色體分開(kāi)，四分體消失，B項(xiàng)正確；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫作聯(lián)會(huì)，只有配對(duì)的染色體才能稱為同源染色體，C項(xiàng)正確；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，復(fù)制后的同源染色體聯(lián)會(huì)后形成四分體，所以每個(gè)四分體含有一對(duì)同源染色體的4條染色單體，D項(xiàng)正確。答案：A2．果蠅的受精卵有8條染色體，其中4條來(lái)自母本，4條來(lái)自父本。當(dāng)受精卵變?yōu)槌上x(chóng)后，成蟲(chóng)又開(kāi)始產(chǎn)生配子，下面關(guān)于其中一個(gè)配子中染色體的情況的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．4條來(lái)自父本或4條來(lái)自母本B．2條來(lái)自父本，2條來(lái)自母本C．1條來(lái)自一個(gè)親本，另外3條來(lái)自另一個(gè)親本D．以上情況都有可能解析：原始生殖細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父本，一半來(lái)自母本，原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，同源染色體別離，來(lái)自父本、母本的染色體隨機(jī)移向兩極，因此配子中染色體來(lái)自父本、母本的數(shù)目是隨機(jī)的，D正確。答案：D(1)說(shuō)出減數(shù)分裂和受精作用的意義。提示：對(duì)于維持物種的前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。(2)從配子形成和受精作用兩方面，簡(jiǎn)要說(shuō)明遺傳多樣性的原因。提示：減數(shù)分裂過(guò)程中由于同源染色體別離，非同源染色體自由組合以及同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換產(chǎn)生了染色體組成具有多樣性的配子。受精作用過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，使后代的染色體組成更為多樣，因此，生物具有遺傳多樣性。命題點(diǎn)2eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(減數(shù)分裂圖像的辨析))3．如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．圖甲一定為次級(jí)精母細(xì)胞B．圖乙一定為初級(jí)精母細(xì)胞C．圖丙為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體D．圖丙中的M、m為一對(duì)同源染色體解析：圖甲處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，可能為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，A錯(cuò)誤；圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的，所以應(yīng)是初級(jí)精母細(xì)胞，B正確；圖丙處于減數(shù)第二次分裂后期，其細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的，應(yīng)是次級(jí)卵母細(xì)胞，不可能為極體，C錯(cuò)誤；圖丙中的M、m不是同源染色體，而是姐妹染色單體分開(kāi)后形成的兩條子染色體，D錯(cuò)誤。答案：B4．如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA含量的變化(甲曲線)及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B．D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體C．EF過(guò)程中，DNA含量的變化是由于同源染色體的別離D．CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組解析：CD段表示減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G表示減數(shù)第二次分裂后期，所以CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組，A正確；由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體別離，因此D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體，B正確；DE對(duì)應(yīng)的時(shí)間段為減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞中不含同源染色體，因此EF過(guò)程中DNA含量的變化與同源染色體的別離無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；CD段表示減數(shù)第一次分裂，在前期有可能發(fā)生同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，從而導(dǎo)致同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生重組，D正確。答案：C命題點(diǎn)3借助配子種類和來(lái)源的判斷考查逆向思維5．某種生物3對(duì)等位基因分別位于3對(duì)同源染色體上，如圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)()A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)解析：來(lái)自1個(gè)精原細(xì)胞的精細(xì)胞基因組成相同或互補(bǔ)，根據(jù)這一點(diǎn)可以判斷①④可來(lái)自1個(gè)精原細(xì)胞，②⑥可來(lái)自1個(gè)精原細(xì)胞，③來(lái)自1個(gè)精原細(xì)胞，⑤來(lái)自1個(gè)精原細(xì)胞，這些精細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞，C項(xiàng)正確。答案：C6．如圖1為動(dòng)物細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體，其減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個(gè)精子，那么來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是()A．①② B.①③C．②③D．③④解析：由圖示可知，①和②染色體組成正好“互補(bǔ)〞，它們應(yīng)該分別來(lái)自圖1產(chǎn)生的兩個(gè)不同的次級(jí)精母細(xì)胞；②和④、①與③“大局部〞相同，應(yīng)該來(lái)自同一次級(jí)精母細(xì)胞，不同的局部來(lái)自交叉互換；①和④、②和③大局部“互補(bǔ)〞，應(yīng)來(lái)自兩個(gè)不同的次級(jí)精母細(xì)胞。答案：Beq\a\vs4\al([技法提煉])考點(diǎn)二減數(shù)分裂與有絲分裂綜合類型重點(diǎn)題型突破題型一比擬有絲分裂和減數(shù)分裂的異同減數(shù)分裂有絲分裂不同點(diǎn)細(xì)胞類型原始生殖細(xì)胞→成熟生殖細(xì)胞體細(xì)胞→子代體細(xì)胞分裂次數(shù)2次1次染色體數(shù)量變化2n→n→2n→n2n→4n→2n同源染色體特殊行為聯(lián)會(huì)、交叉互換、別離無(wú)特殊行為子細(xì)胞數(shù)量雄性：4個(gè)雌性：1個(gè)(生殖細(xì)胞)2個(gè)子細(xì)胞性別雄性、雌性生殖細(xì)胞無(wú)性別區(qū)分相同點(diǎn)DNA和染色體均只復(fù)制1次，都有染色體和紡錘體出現(xiàn)1．在某哺乳動(dòng)物(2N＝24)體內(nèi)，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是12、24、24和24、48、48。以下關(guān)于兩個(gè)細(xì)胞分裂方式的判斷，正確的選項(xiàng)是()A．細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂B．細(xì)胞甲和細(xì)胞乙可能都在進(jìn)行減數(shù)分裂C．細(xì)胞甲一定在進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙不可能進(jìn)行減數(shù)分裂D．細(xì)胞甲可能在進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行有絲分裂解析：細(xì)胞乙可能屬于有絲分裂前期和中期，而細(xì)胞甲肯定處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，A錯(cuò)誤；細(xì)胞乙可能在進(jìn)行有絲分裂，也可能在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，而細(xì)胞甲一定在進(jìn)行減數(shù)分裂，B正確，C、D錯(cuò)誤。答案：B2．人的同源染色體有23對(duì)。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在形成精細(xì)胞的過(guò)程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向一極，那么這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例，同時(shí)精巢中精原細(xì)胞增殖的方式是()A．1∶1，有絲分裂B．1∶2，有絲分裂C．1∶3，減數(shù)分裂D．1∶1，減數(shù)分裂解析：精巢中精原細(xì)胞自身增殖的方式是有絲分裂。一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向一極，導(dǎo)致這個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成的2個(gè)精細(xì)胞都不正常(一個(gè)多一條染色體，一個(gè)少一條染色體)，而另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂，形成的2個(gè)精細(xì)胞都正常，所以這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例是1∶1。綜上所述，A符合題意，B、C、D不符合題意。答案：A題型二“兩結(jié)合法〞圖析細(xì)胞分裂的方式及特點(diǎn)1．結(jié)合不同分裂時(shí)期特點(diǎn)判斷細(xì)胞分裂方式及時(shí)期2．結(jié)合染色體的奇、偶數(shù)識(shí)別細(xì)胞分裂方式圖像判斷中應(yīng)注意的幾點(diǎn)：(1)處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中的細(xì)胞，可能含有同源染色體，如多倍體(四倍體的減數(shù)分裂)。(2)處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞可能沒(méi)有同源染色體，如二倍體的單倍體的體細(xì)胞進(jìn)行的有絲分裂。(3)如果題干中明確為二倍體生物，那么沒(méi)有必要考慮其他類型的生物；假設(shè)題干中出現(xiàn)“如圖為某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖〞或“假設(shè)只含某(幾)對(duì)同源染色體的體細(xì)胞〞等，可確定為二倍體生物；假設(shè)沒(méi)有特殊說(shuō)明，還要考慮多倍體或單倍體生物的細(xì)胞分裂。3．如圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的圖像。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞B．乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體C．丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞D．丁細(xì)胞不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合解析：胰島B細(xì)胞不分裂，因此甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞，A項(xiàng)正確；乙細(xì)胞含有兩條X染色體，但這兩條X染色體是同一條染色體分開(kāi)后形成的，不屬于同源染色體，B項(xiàng)正確；乙圖中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，可判斷此動(dòng)物為雌性，丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體，不會(huì)是精細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丁細(xì)胞為有絲分裂，不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合，D項(xiàng)正確。答案：C4．如圖是甲、乙兩種雄性高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖，相關(guān)判斷正確的選項(xiàng)是()A．甲、乙動(dòng)物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是3條、4條B．甲動(dòng)物體細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，乙動(dòng)物體細(xì)胞中有同源染色體C．圖示兩種細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為1∶1D．圖示兩種細(xì)胞都能在各自的精巢中找到解析：甲細(xì)胞有3條染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，那么其體細(xì)胞有6條染色體，乙細(xì)胞有8條染色體，處于有絲分裂后期，所以其體細(xì)胞有4條染色體，A錯(cuò)誤；甲、乙動(dòng)物體細(xì)胞中都有同源染色體，B錯(cuò)誤；甲細(xì)胞染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為1∶1，乙細(xì)胞染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為0∶1，C錯(cuò)誤；精巢中的精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂，也能進(jìn)行減數(shù)分裂，D正確。答案：D題型三減數(shù)分裂與有絲分裂相關(guān)數(shù)量變化的分析1．“三看法〞判斷有絲分裂與減數(shù)分裂(1)模型(2)判斷方法2.每條染色體中DNA含量的變化A→BB→CC→DD→E減數(shù)分裂對(duì)應(yīng)時(shí)期減Ⅰ前的間期減Ⅰ全過(guò)程和減Ⅱ前期、減Ⅱ中期減Ⅱ后期減Ⅱ末期有絲分裂對(duì)應(yīng)時(shí)期間期前期和中期后期末期3.“同源染色體對(duì)數(shù)〞和“染色體組數(shù)〞數(shù)目變化曲線(1)圖甲中表示有絲分裂的是①，表示減數(shù)分裂的是②。(2)圖乙中表示有絲分裂的是③，表示減數(shù)分裂的是④。4．減數(shù)分裂和有絲分裂相關(guān)柱形圖的比擬(1)模型圖(2)相關(guān)解讀①只有染色單體的數(shù)目才可能是0，染色體和DNA的含量不可能是0。染色單體會(huì)因著絲點(diǎn)的分裂而消失，所以柱形圖中表示的某結(jié)構(gòu)如出現(xiàn)0，那么其一定表示染色單體。②DNA分子未復(fù)制時(shí)，其數(shù)目與染色體一樣多，而復(fù)制后，每條染色體上含有2個(gè)DNA分子，即DNA∶染色體可能為1∶1或2∶1，但不可能是1∶2。5．如圖表示一個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及核DNA數(shù)目的變化，那么以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．在圖中兩曲線重疊的各段，每條染色體都不含染色單體B．在BC段和HI段都能發(fā)生染色體的復(fù)制C．在AG段細(xì)胞中含有同源染色體，HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體D．在ED段和LM段，發(fā)生含量變化的原因都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體別離解析：當(dāng)染色體數(shù)目等于DNA分子數(shù)目時(shí)，每條染色體都不含染色單體；在有絲分裂的間期BC段和減Ⅰ前的間期HI段都發(fā)生染色體的復(fù)制；圖中HJ段表示減Ⅰ時(shí)期，在減Ⅰ時(shí)期細(xì)胞含有同源染色體；在ED段和LM段，發(fā)生含量變化的原因都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體別離。答案：C6．如圖表示人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線。以下分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．假設(shè)曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的局部曲線，那么n等于1B．假設(shè)曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的局部曲線，那么n等于46C．假設(shè)曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的局部曲線，那么n等于23D．假設(shè)曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)變化的局部曲線，那么n等于2解析：每條染色體上DNA含量為1或2，假設(shè)曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的局部曲線，那么n＝1，A正確；有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律為46→92→46，假設(shè)曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的局部曲線，那么n＝46，B正確；減數(shù)第一次分裂中核DNA數(shù)目是92，假設(shè)曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA數(shù)目，那么n＝46，C錯(cuò)誤；人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體組數(shù)為2或4(后期)，因此n＝2，D正確。答案：C考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1．實(shí)驗(yàn)原理(1)蝗蟲(chóng)的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂。(2)在此過(guò)程中，細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。2．實(shí)驗(yàn)步驟(1)裝片制作(與有絲分裂裝片制作過(guò)程相同)解離→漂洗→染色→制片。(2)顯微觀察1.實(shí)驗(yàn)材料的選取選用雄性個(gè)體生殖器官如植物的花藥，動(dòng)物的精巢作為觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)材料的原因：(1)雄性個(gè)體產(chǎn)生精子的數(shù)量多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞的數(shù)量。(2)在動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒(méi)有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞(大多數(shù)動(dòng)物)，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。2．臨時(shí)裝片制作時(shí)應(yīng)特別注意的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)(1)為了更加清晰地觀察染色體形態(tài)，在解離前，一般要對(duì)動(dòng)物組織進(jìn)行低滲處理，其目的是憑借滲透作用使細(xì)胞膨脹，染色體鋪展，同時(shí)可使黏附于染色體的核仁物質(zhì)散開(kāi)，以便能在一個(gè)平面上觀察所有染色體形態(tài)。(2)低滲處理后再進(jìn)行解離固定，將細(xì)胞殺死并去除細(xì)胞之間的黏連物，使細(xì)胞彼此分開(kāi)，經(jīng)壓片，細(xì)胞會(huì)彼此分散開(kāi)，解離后進(jìn)行漂洗，去除解離液對(duì)染色效果的影響，染色體容易被醋酸洋紅(染)液或龍膽紫溶液染色，染色完成后進(jìn)行制片并壓片。3．確定中期細(xì)胞的類型睪丸內(nèi)初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目。因此處于分裂中期的細(xì)胞應(yīng)該包括：減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂中期、有絲分裂中期，產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞。1．制作形成的裝片中可以觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目有哪些？提示：精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂，因此可以觀察到的染色體數(shù)目為n、2n、4n等不同的細(xì)胞分裂圖像。2．視野中減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)，染色體一定位于“一條線〞的位置嗎？提示：從細(xì)胞側(cè)面看，中期時(shí)染色體排列在細(xì)胞“一條線〞的位置，從細(xì)胞極面看，染色體分布在細(xì)胞各處。命題點(diǎn)1eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(教材根底實(shí)驗(yàn)))1．以下關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．可用蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片觀察減數(shù)分裂過(guò)程B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象解析：蝗蟲(chóng)的精母細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂，可用來(lái)作為觀察減數(shù)分裂的材料；觀察減數(shù)分裂時(shí)選擇植物雄蕊較雌蕊易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象；聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，因此能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象；洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象。答案：D2．在觀察蝗蟲(chóng)精原細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片時(shí)，區(qū)分初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的主要依據(jù)是()A．是否有染色單體B．有無(wú)同源染色體C．染色體是否均分給子細(xì)胞D．是否發(fā)生染色體別離解析：初級(jí)精母細(xì)胞含有染色單體，次級(jí)精母細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期的細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂的前期、中期也含有染色單體，A不符合題意；減數(shù)第一次分裂各時(shí)期均含有同源染色體，而減數(shù)第二次分裂各時(shí)期均無(wú)同源染色體，B符合題意；減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的別離，染色體均分給子細(xì)胞(次級(jí)精母細(xì)胞)，減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體別離形成染色體，且染色體移向細(xì)胞的兩極均分給子細(xì)胞(精細(xì)胞)，C、D不符合題意。答案：B命題點(diǎn)2eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(高考拓展實(shí)驗(yàn)))3．(2021·高考江蘇卷改編)有研究者采用熒光染色法制片，在顯微鏡下觀察擬南芥(2n＝10)花藥減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、位置和數(shù)目，以下為鏡檢時(shí)拍攝的4幅圖片。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．圖甲、丙中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期B．圖甲細(xì)胞中同源染色體已彼此別離C．圖乙細(xì)胞中5個(gè)四分體排列在赤道板附近D．圖中細(xì)胞按照減數(shù)分裂時(shí)期排列的先后順序?yàn)榧住摇〗馕觯河^察題圖，圖甲含有五組熒光點(diǎn)，且每組熒光點(diǎn)較大，在細(xì)胞中散亂分布，結(jié)合題干信息可知，擬南芥(2n＝10)含有兩個(gè)染色體組，共10條染色體，即5對(duì)同源染色體，在減數(shù)第一次分裂前期會(huì)形成5個(gè)四分體，可知圖甲為四分體時(shí)期，即減數(shù)第一次分裂前期；圖乙的5個(gè)四分體排列在赤道板附近，即減數(shù)第一次分裂中期；圖丙的細(xì)胞每一極含有5個(gè)小的熒光點(diǎn)，應(yīng)該為減數(shù)第二次分裂后期；圖丁中含有4組熒光點(diǎn)，每組5個(gè)，應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂完成，形成了4個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)以上分析可知，圖甲為減數(shù)第一次分裂前期圖像，圖丙為減數(shù)第二次分裂后期圖像，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，細(xì)胞中同源染色體正在配對(duì)形成四分體，而不是彼此別離，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，細(xì)胞中5個(gè)四分體排列在赤道板附近，C項(xiàng)正確；圖中細(xì)胞按照減數(shù)分裂時(shí)期排列的先后順序?yàn)榧住摇。珼項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C4．蝗蟲(chóng)(雄性2n＝23，XO；雌性2n＝24，XX)染色體數(shù)目較少而大，且多為端部著絲點(diǎn)，易于觀察，故常利用雄蝗蟲(chóng)的精巢壓片法制作細(xì)胞分裂時(shí)相觀察的標(biāo)本。圖1～3是從多個(gè)顯微圖像中選出的三個(gè)處于不同的分裂中期圖像。請(qǐng)分析答復(fù)：(1)將采集的蝗蟲(chóng)精巢適當(dāng)處理后移入固定液(甲醇∶冰醋酸＝3∶1)中固定，一段時(shí)間后取出，用解剖針挑破曲細(xì)精管，使細(xì)胞溢出，然后經(jīng)________→制片后，觀察分析染色體的_____________________________________________________________