2024年教研員個人工作總結參考范文（六篇）

第4頁共4頁2024年教研員個人工作總結參考范文在過去的幾年中，我深入?yún)⑴c并回顧了我的體育教研工作，深感其中的艱辛與喜悅并存。我深感欣慰的是，通過不懈的付出與努力，我取得了顯著的成果。在此期間，我縣體育教研氛圍日益濃厚，這得益于教研室領導及專職教研員們的銳意進取、勇于創(chuàng)新、積極實踐及團結協(xié)作。以下是我擔任體育兼職教研員以來的工作總結：一、兼職教研員的職責與定位初任兼職教研員時，我對該角色的認知尚顯模糊，不甚明確其具體職責與工作內(nèi)容。后經(jīng)主任悉心指導，我逐漸理解到，教研員在某種程度上扮演著教師之師的角色，而兼職教研員則兼具雙重身份：既是一線教師，又是教研員。我們集教學與研究于一身，不僅是學科的骨干力量，更是專職教研員與一線教師之間的橋梁與紐帶。具體而言，我們的職責在于，在圓滿完成學校本職工作的同時，積極協(xié)助縣教研室開展全縣范圍內(nèi)的教研活動，核心在于研究、指導與服務，并及時將一線教育教學工作的信息反饋至區(qū)教研室。此外，我們還需在教學工作中充分發(fā)揮學科骨干的引領作用，不僅要提升自身教學水平與班級管理能力，更要形成獨特的教學思想、教學模式與管理經(jīng)驗，以示范引領他人。二、強化自我發(fā)展，營造濃厚教研氛圍自入職以來，我始終將教研工作置于重要位置，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提升理論水平，緊跟學科教學改革的最新趨勢，深入理解國家基礎教育課程改革的發(fā)展方向。我積極鉆研教材、教法與學法，及時總結教學得失，堅持每周撰寫教育敘事或教學隨筆。同時，我積極參與省、市、區(qū)各級體育學科培訓學習活動，珍惜每一次學習機會，向?qū)＜艺埥汤Щ笠丫玫膯栴}，取得了顯著的學習成效。培訓歸來后，我及時撰寫學習反思體會并與同行交流分享，將所學新知應用于實際工作中以提升管理水平和教學效率。三、發(fā)揮引領作用，推廣課改新理念作為兼職教研員我深知配合專職教研員工作并發(fā)揮示范引領作用的重要性。為此我廣泛閱讀教育報刊雜志吸收前沿教育理論并內(nèi)化為自身素養(yǎng)以提升個人素質(zhì)與修養(yǎng)。在外出學習期間我積極將所學新精神傳達給每位教師以促進其教學水平的提升。四、配合教研員高效開展常規(guī)教研工作為提高教研水平我主動配合主任策劃并實施了一系列體育教研活動。每學期初我們精心制定教研活動計劃并根據(jù)學期特點開展優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、研討課活動以及教師技能大賽等。在競賽評比過程中我堅持公平公正原則從嚴從細確保評比結果透明公開以充分發(fā)揮其評價與激勵作用。五、實施分層培養(yǎng)策略助力教師成長1.青年教師培養(yǎng)方面：我們制定了專門的培訓計劃通過優(yōu)質(zhì)課評比、研討課活動及基本功比賽等形式促進青年教師快速成長。我們以鼓勵與引導為原則為青年教師提供更多培訓學習機會并經(jīng)常聽其授課給予具體指導以助其發(fā)現(xiàn)并解決教學中的問題。同時我們也為青年教師提供更多鍛煉機會以加速其成長為教育骨干力量。2.老教師培訓方面：我們主要采用面對面交流與指導的方式直接指出其教學中的不足之處并提供長期有效的教學策略。針對老教師教育思想僵化難以迅速掌握課改新精神的問題我們采取小培訓多研討的方法幫助其逐步改進提升。六、反思不足明確未來努力方向盡管我在兼職教研員工作中取得了一定成績但仍存在諸多不足之處如理論學習能力有待提升、主動溝通意識不強以及缺乏創(chuàng)造性工作習慣等。未來我將投入更多精力主動學習新的教育教學理論以提高自身理論修養(yǎng)與專業(yè)知識水平并積極參與課題研究以推動兼職教研員工作再上新臺階。2024年教研員個人工作總結參考范文（二）本學期，我校美術教育研究小組在教導處的正確指導下，全體美術教師通力協(xié)作，成功達成了學期初設定的教育目標，取得了令人滿意的成果。以下是本學期美術教育工作的總結：一、概述：開學之初，我們遵循教導處的指示，基于學校的具體情況，制定了切實可行的教學計劃，并確保了計劃中的各項活動有序進行，包括監(jiān)督教學常規(guī)、組織教學活動等。這些舉措有效規(guī)范了教師的教學行為，激發(fā)了學生對美術學習的熱情，使校園藝術氛圍更加濃郁。二、取得的成就與經(jīng)驗：1.我們堅定地執(zhí)行學校規(guī)章制度，確保美術課程按時高質(zhì)量開展，同時，定期進行的教研活動也提升了課堂教學效果。2.教研組積極參與各項預定活動，根據(jù)教導處的臨時安排，定期組織各種教學活動，激發(fā)了教師的教學積極性，提升了教學效果。3.全體教師深刻認識到提升個人專業(yè)能力的重要性，不斷自我學習，提高業(yè)務知識和理論水平。4.我們致力于營造校園藝術氛圍，通過組織書法、國畫、線描等美術興趣小組活動，發(fā)掘和培養(yǎng)學生的藝術特長。三、采取的方法與措施：1.我們按照教導處的規(guī)定，結合美術學科特性，有序組織教研活動。2.常規(guī)教學檢查的按時進行，輔以不定期抽查，確保教師認真?zhèn)湔n，保證美術教學的正常運行。3.通過聽課、評課和研討會，促進了教師間的教學經(jīng)驗和信息交流。4.鼓勵教師充分利用多媒體資源和自制教具，創(chuàng)新教學方式。5.定期舉辦各類藝術興趣小組，以促進學生特長的培養(yǎng)和發(fā)展。四、存在的問題與解決策略：1.教師隊伍發(fā)展存在不均衡現(xiàn)象，部分教師對教研活動的參與度有待提高。2.為解決上述問題，我們將強化師徒傳幫帶活動，加強教師培訓，同時豐富教研活動形式，激發(fā)教師參與熱情，改變參與度不均的狀況。五、未來展望：未來，我們將持續(xù)推動素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和多元化的教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。同時，我們將致力于構建濃厚的校園藝術氛圍，力爭將我校建設成為全市乃至全國獨具特色、優(yōu)秀的藝術教育學校之一。2024年教研員個人工作總結參考范文（三）首先，感謝領導的信任，____年____月被聘為小學語文兼職教研員，在過去的幾個月里，我得到了領導的關心、支持和指導，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展。對此表示感謝!現(xiàn)將工作體會總結如下：一、加強學習，充實自我，提升個人業(yè)務素質(zhì)。作為兼職教研員，我深知教研員肩頭責任之重大。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現(xiàn)代教育教學理論，更新教學理念，獲取最新的教學信息，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力。1、著重研讀課程標準。通過認真研讀課標、《基礎教育課程》中有關語文學科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網(wǎng)站中專家關于課標修訂的解讀及意見，使自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識，在與實踐結合的過程中，體會更加深刻、透徹。能夠用課程標準指導、服務于教學。2、關注小學語文教育信息，積極學習劉文靜老師所著的《小學語文教學的細節(jié)及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣群所著的《教學新密碼》等書籍，不斷充實自己。二、積極推動課堂教學改革，上好校內(nèi)公開課。1、今年有幸參與教體局組織的教學視導工作，本次視導我先后來到懷仁鎮(zhèn)、張坊鄉(xiāng)、韓廟鎮(zhèn)、殷巷鎮(zhèn)、孫集鎮(zhèn)、許商街道辦事處的中心小學及縣直第二實驗小學和第二實驗學校。我共聽課____節(jié)小學語文課。通過視導學習，對課堂教學改革有了更深的認識。課堂教學改革是學習方式的改革，而不是教學方式的改革。這不是名詞的改變，而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學改革中走出來，聚焦學習方式的改革。2、我積極參加學校組織的“教學大比武”。改寫后的結果：2024年教研員個人工作總結參考范文（四）本學期我校的體育工作從全面落實“健康第1”思想動身，牢固建立和堅持教育面向全部學生的原則，進1步從觀念上理解和認識了實行素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指點下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動身點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并獲得優(yōu)良的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做以下總結：1、以“健康第1”為指點，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每位教師在教學實踐中認真反思，努力研究，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，切實落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和愛好，異常是我們這類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，學生基本上都是農(nóng)民的子女，他們之前未理解過正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們____分酷愛，極大的激起了他們學習、鍛煉興趣，有益于學生健康、歡樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，____方面讓他們學習新操，另外一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求動身，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到常常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐漸認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情形上好每節(jié)課。2、常抓不懈，推動“2操1活動”。有序展開學?！皟刹?活動”是反應學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素質(zhì)教育的____個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的____項重要資料。抓好“兩操”更能增進學校的全民健身活動的展開。1學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實行“領操周周換”制度，不斷改良廣播操動作質(zhì)量，建立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，催促兩操1活動的正常展開，進1步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情形，經(jīng)過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改良了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。3、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作?！秾W生體質(zhì)健康標準》是增進學生體質(zhì)健康發(fā)展、鼓勵學生進取進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實行，也是學生畢業(yè)的基本條件之1。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真展開《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以1到____年級班主任為組織者，以任課體育教師為指點，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實行，進取發(fā)動全部適齡健康兒童積極參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過量方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績良好。4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。為更好地兼顧安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材4落實，盡早地制定了切實可行的計劃.經(jīng)過努力，獲得了我區(qū)春運會道德風尚獎、春運會第____名、秋運會第____名、岳雷均取得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第____名，李祎取得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第____名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第____名、郭策取得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第____名、魏李旭取得省館校武術套路錦標賽男子查拳第____名，魏換強教師取得了區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指點區(qū)____位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部取得1等獎。5、重視場地器材建設。當好領導顧問。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐漸配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，教育局又投入資金購買了各種體育器材。6、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過了學校工作綜合評估的自評、上報、驗收?？傊?，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的提高，但也存在著不足的地方，在今后的工作中應更加努力。改寫后的結果：2024年教研員個人工作總結參考范文（五）張江霞回望過去一年，時光荏苒，整體而言，我深感這一年既忙碌又充實。隨著全局“223工程”的大力推進與深入實施，我內(nèi)心深處洋溢著收獲的喜悅?，F(xiàn)將本年度工作概要總結如下：一、深化網(wǎng)絡教研，精心塑造學科活動的獨特風貌。二、深入教學一線，開展有效調(diào)研。教研員的根基在于基層，活力源自教育教學的前沿。本學期，我參與了范圍最廣、時間最長、頻次最高的下鄉(xiāng)活動。在此過程中，我親眼見證了眾多生動、真實的教學場景，并即時撰寫教育隨筆，以此豐富了我的教研經(jīng)驗。調(diào)研活動概覽在特定日期，我參與了____鎮(zhèn)教學能手的選拔活動。另一日期，我出席了實驗小學高段語文組的現(xiàn)場教研活動。多次前往不同聯(lián)校，參與其拉網(wǎng)式聽課活動。隨同局領導，分別對____中學和____聯(lián)校進行了深入調(diào)研。特定日期，我前往____督查甲型流感防控工作。全局活動參與情況在特定時間段內(nèi)，我參與并協(xié)助組織了全縣小學語文教師美文誦讀的片區(qū)賽與縣級賽，并發(fā)表了《奏響閱讀教學的主旋律》的小型專題講座。另一日期，我在第二小學觀摩了古詩文教學研討活動。參與了中學教學能手的選拔及兼職教研員評課團體賽。組織并參與了小學遠程教育課堂教學團體賽。對歷屆小學教學能手進行了考察與評價。參加了____村小學教師招聘活動。協(xié)助組織了小學教學能手送教下鄉(xiāng)及兼職教研員評課團體賽。三、強化能力，提升素養(yǎng)。我參加了中國教育學會____培訓基地的五期培訓。赴____參加了____省實驗研究課題的培訓與觀摩研討會。本年度共聽課____余節(jié)。應____縣教育局邀請，在____小學執(zhí)教示范課，并發(fā)表《提高小學語文課堂教學的有效性》的專題講座。在制絲小學及其他學校進行了多次示范課及講座。在____省第____屆小學名優(yōu)教師做課會上，我的示范課《艾滋病小斗士》榮獲特等獎，并作了《我在課改中成長》的報告。保持寫作熱情，在《____教育》及全國中文核心期刊《小學語文教師》上發(fā)表文章，并有多篇報道與論文獲獎。參與了____省“小學生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”課題語文二年級上、下冊工具書的編寫工作。命制了多份語文、藝術b卷及語文調(diào)研測試題。忙碌之中不乏充實，汗水澆灌出豐碩成果。當我們駐足回望，那些曾經(jīng)的欣喜與感慨已化作旅途中的寶貴財富。對于未來，我滿懷信心：在教研的道路上，我將繼續(xù)高唱教研的強歌，腳踏實地，注重實效，在平凡的崗位上堅守信念，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全力展現(xiàn)個人工作特色，實現(xiàn)自我價值。2024年教研員個人工作總結參考范文（六）身為一個教研員，聽課、評課可謂是自己工作的重要組成部分。但當參與了全國教育科學“____”規(guī)劃重點課題“中國漢語文母語教學環(huán)境的人文透視與改善對策研究”的課題研究工作后，我才真正去收集資料，從而感到的確有需要我們反思的地方。一、對傳統(tǒng)與現(xiàn)代評課標準的反思傳統(tǒng)評課標準忽視了學生這一學習主體，新課改以來的評課標準注重了從教學理念到教學媒體的現(xiàn)代化，卻忽視了語文教學的個性--靈性、情感、風韻！課堂教學評優(yōu)標準，我們把它看做語文教學環(huán)境中一個處于相當重要地位的環(huán)境要素，我們搜集了能夠獲得的各種量化評價表。我們首先用重視還是忽視學生的主體地位為標準，將這些評價表分為傳統(tǒng)類與現(xiàn)代類。分析結果如下：1、____仍在使用的評價表中，傳統(tǒng)類與現(xiàn)代類的比例為39：13。2、由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的時間界點為____，各校的轉(zhuǎn)化情形與該校的教育科研開展情形成正比關系。3、重點學校、教科研先導校的評價標準對外具有擴散性。4、學術報告會、高層次競賽課評價標準對學校評價表的修訂具有直接影響。這一狀態(tài)要求我們應盡快轉(zhuǎn)變教育教學觀念，使新課程改革的精神盡快能在學校中得到落實，真正使學生成為課堂的主人，使學生獲得“自主學習、自主發(fā)展”的權利。我們又以重視學科個性與忽視學科個性為標準，以____為界點分為四類，統(tǒng)計分析結果如下：傳統(tǒng)類中重視與忽視比為51：1；現(xiàn)代類中重視與忽視比為8：5。如以重視語文教學個性衡量，僅一所學校____年春所制評價表附列了一句：“要考慮語文教學的個性”。我們又對語文評優(yōu)課評價表進行統(tǒng)計分析，也發(fā)現(xiàn)一般以“教學內(nèi)容”、“教學目標”、“教學理念”、“教學方式”、“教學技術”、“教學效果”為主體分項，而對“教學個性”不夠關注?；谏鲜鰻顩r，我們建議各校制定評價表時，應考慮教師對教學個性的追求，考慮共性之外就學科個性另立評價項目。二、對優(yōu)勝課與落選課的反思因評價標準的制約，每次都會對參評課排出順序，選取優(yōu)勝，給予表彰。于是，優(yōu)勝課成為學習的樣板，而落選課便成為警誡的案例。優(yōu)勝課都是相對的，相較于落選課，它代表了當時先進的教學理念、教學手段等。一般來講，優(yōu)勝課具有下列特征：1、能夠體現(xiàn)當時教改的理念取向；2、能夠符合評課活動的舉辦期待；3、能夠應和評委人員的教學口味；4、執(zhí)教教師具有良好的人文素質(zhì)；5、教師、學生、評委形成和諧的教學場。對優(yōu)勝課的態(tài)度調(diào)查顯示：1、認為“優(yōu)勝課多是表演課，其法可用于參賽，不適于日常教學”者占____%；2、認為“優(yōu)勝課代表的先進教學理念、教學手段，應學習借鑒，用于日常教學”者占____%；3、認為“對優(yōu)勝課應具體問題具體分析，長則取，短則棄”者占____%；4、認為“對優(yōu)勝課取排斥態(tài)